❇️واکنش به مصاحبه رییس جدید دانشگاه فرهنگیان
#امضا_محفوظ
🔹مصاحبه اخیر رئیس دانشگاه فرهنگیان با یکی از خبرگزاری ها، برملا کننده حقایق تلخی از رویکرد متولیان امر تعلیم و تربیت به جذب و تربیت منابع انسانی برای مجموعه ای است که بیش از 14 میلیون دانش آموز کشور برحسب قانون بر عهده دارد.
🔹سخنان جناب خنیفر، از دکترینی پرده بر می دارد که برون سپاری در آموزش و پرورش را در دستور کارخود قرار داده است.
#خصوصی_سازی توافق نانوشته ای بود که از همان آغازین روز انتصاب فانی در دولت روحانی کلید خورد.
🔹امروز قرائن و امارات، یکی پس از دیگری چنین گمانه ای را به واقعیت نزدیک می سازد.
کاهش بی سابقه در ردیف های استخدامی، جذب ناگهانی 40 هزار معلم خرید خدمت آموزشی، مقدمه چینی برای به تعطیلی کشاندن دانشگاه فرهنگیان با کاهش 96درصدی در پذیرش دانشجو درسال 1396 علیرغم کمبود 300 هزار نفری معلم در مجموعه بزرگ آموزش و پرورش، افزایش بی سابقه و هدفمند جمعیت دانش اموزی در مدارس غیر دولتی ازسهم 8 درصد به حدود 14 درصد، بی تفاوتی در قبال مشکلات معیشتی معلمان، کاهش بی سابقه اعتبارات عمرانی در حوزه نوسازی مدارس، مسامحه در سرعت بخشیدن به فرایند جذب اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، نادیده گرفتن ظرفیت های سند تحول بنیادین در خصوص کیفیت بخشی به کارآیی مدارس دولتی، بزرگ نمایی در قیمت تمام شده هزینه های آموزشی با دادن آدرس غلط به دیگر سیاستگذاران در حوزه آموزش، متزلزل کردن جایگاه مدارس دولتی با کیفیت مانند سمپاد و نمونه دولتی با هدف کوچاندن دانش آموزان مستعد به مدارس غیر دولتی و سرانجام کوتاه آمدن در قبال بودجه دانشگاه بزرگ فرهنگیان با بیش از 70 هزار دانشجو معلم همگی بخشی از قطعات پازل بزرگی محسوب می شوند که قرار است پروژه خصوصی سازی از دل آن زاده شود!
🔹بی تردید باید پذیرفت که سرپرستی چهار ساله مهر محمدی بر دانشگاه فرهنگیان، آینده این دانشگاه تاثیرگذار را به مخاطره افکنده است.
تشکیک مداوم در چرایی ماندگاری دانشگاه به بهانه بازنگری در الگوی پذیرش دانشجو، کاهش پذیرش دانشجو از 24 هزار نفرسال1391 به حدود هزار نفر در سال 1396، عزل و نصب های شتابزده با نگاه کاملا جانبدارانه و سیاسی، کم سواد جلوه دادن مدرسین با سابقه دانشگاه با هدف حاکم ساختن اعضای هیات دیگر دانشگاه ها در پردیس های دانشگاهی، طولانی شدن فرایند فراخوان و جذب هیات علمی جدید، اخذ تصمیمات خلق الساعه و شتاب زده در حوزه معاونت آموزشی مانند تشکیل و راه اندازی قطب های آموزشی، گروه های آموزشی و درسی بدون توجه به ظرفیت و پتانسیل منابع انسانی استانها، بوم، قطب و منطقه محل خدمت پذیرفته شدگان، اکتفا کردن به یک حلقه بسته و محدود از دوستان خود با گرایش شناخته شده سیاسی در حوزه تصمیم گیری و تصمیم سازی، بی اعتمادی را در بین کارکنان و کارشناسان دامن می زد.
🔹دانشگاهی که دستور دیکته شده مدیر کل حوزه ریاست دانشگاه به همراه یکی از معاونان فصل الخطاب تصمیمات ماخوذه در حوزه انتصابات باشد حال و روزش بهتر از این نمی شد. ظاهرا آن موقع، جناب سرپرست و دوستان گرمابه و گلستانش برای همه چیز فرصت کافی داشتند الا چاره اندیشی در خصوص تقویت بنیه مالی دانشگاه!
🔹اتفاقا آمد و شد آن روز جناب اللهیار به عنوان پای ثابت هیات امنا به دانشگاه کم نبود.
امروز جناب خنیفر وارث دانشگاهی است که با 70 هزار دانشجو قرار است تنها با 619 میلیارد تومان اداره شود.
🔹در عجبم از نمایندگانی که در قاب رسانه، خود را سینه چاک اموزش و پرورش نشان می دهند اما می خواهند با کمترین سرانه دانشجویی، بیشترین معلم را تربیت کنند.
🔹دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی است که بارها رهبری معظم انقلاب در اهمیت نقش بی بدیل آن در تامین و تربیت معلم، حق مطلب را به درستی اداکرده اند.
🔹جناب #خنیفر اگر همچنان به امید وزیر و یا معاون پشتیبانی وی نشسته اند تا فرجی حاصل شود و دری به تخته بخورد و کلیدی برای باز شدن این قفل از راه برسد آسوده خاطر باشند کلید این دولت توان باز کردن هیچ قفلی را ندارد و از چنین امامزاده ای نباید انتظار معجزه داشت.
🔹تا دیر نشده، باید دیگر ظرفیتهای قانونی و عقلایی را به خدمت گرفت.
باید بر خلاف نگاه سرپرست قبلی دانشگاه، بر این باور اصرار ورزید که جذب و پذیرش معلم در قالب دوره های حداقل سه ساله، در مقطع کارشناسی از طریق دانشگاه فرهنگیان با توجه ویژه بر جدی گرفتن صلاحیت های حرفه ای دانشجو معلمان، مطمئن ترین روش برای تربیت و تامین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش است.
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
#امضا_محفوظ
🔹مصاحبه اخیر رئیس دانشگاه فرهنگیان با یکی از خبرگزاری ها، برملا کننده حقایق تلخی از رویکرد متولیان امر تعلیم و تربیت به جذب و تربیت منابع انسانی برای مجموعه ای است که بیش از 14 میلیون دانش آموز کشور برحسب قانون بر عهده دارد.
🔹سخنان جناب خنیفر، از دکترینی پرده بر می دارد که برون سپاری در آموزش و پرورش را در دستور کارخود قرار داده است.
#خصوصی_سازی توافق نانوشته ای بود که از همان آغازین روز انتصاب فانی در دولت روحانی کلید خورد.
🔹امروز قرائن و امارات، یکی پس از دیگری چنین گمانه ای را به واقعیت نزدیک می سازد.
کاهش بی سابقه در ردیف های استخدامی، جذب ناگهانی 40 هزار معلم خرید خدمت آموزشی، مقدمه چینی برای به تعطیلی کشاندن دانشگاه فرهنگیان با کاهش 96درصدی در پذیرش دانشجو درسال 1396 علیرغم کمبود 300 هزار نفری معلم در مجموعه بزرگ آموزش و پرورش، افزایش بی سابقه و هدفمند جمعیت دانش اموزی در مدارس غیر دولتی ازسهم 8 درصد به حدود 14 درصد، بی تفاوتی در قبال مشکلات معیشتی معلمان، کاهش بی سابقه اعتبارات عمرانی در حوزه نوسازی مدارس، مسامحه در سرعت بخشیدن به فرایند جذب اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، نادیده گرفتن ظرفیت های سند تحول بنیادین در خصوص کیفیت بخشی به کارآیی مدارس دولتی، بزرگ نمایی در قیمت تمام شده هزینه های آموزشی با دادن آدرس غلط به دیگر سیاستگذاران در حوزه آموزش، متزلزل کردن جایگاه مدارس دولتی با کیفیت مانند سمپاد و نمونه دولتی با هدف کوچاندن دانش آموزان مستعد به مدارس غیر دولتی و سرانجام کوتاه آمدن در قبال بودجه دانشگاه بزرگ فرهنگیان با بیش از 70 هزار دانشجو معلم همگی بخشی از قطعات پازل بزرگی محسوب می شوند که قرار است پروژه خصوصی سازی از دل آن زاده شود!
🔹بی تردید باید پذیرفت که سرپرستی چهار ساله مهر محمدی بر دانشگاه فرهنگیان، آینده این دانشگاه تاثیرگذار را به مخاطره افکنده است.
تشکیک مداوم در چرایی ماندگاری دانشگاه به بهانه بازنگری در الگوی پذیرش دانشجو، کاهش پذیرش دانشجو از 24 هزار نفرسال1391 به حدود هزار نفر در سال 1396، عزل و نصب های شتابزده با نگاه کاملا جانبدارانه و سیاسی، کم سواد جلوه دادن مدرسین با سابقه دانشگاه با هدف حاکم ساختن اعضای هیات دیگر دانشگاه ها در پردیس های دانشگاهی، طولانی شدن فرایند فراخوان و جذب هیات علمی جدید، اخذ تصمیمات خلق الساعه و شتاب زده در حوزه معاونت آموزشی مانند تشکیل و راه اندازی قطب های آموزشی، گروه های آموزشی و درسی بدون توجه به ظرفیت و پتانسیل منابع انسانی استانها، بوم، قطب و منطقه محل خدمت پذیرفته شدگان، اکتفا کردن به یک حلقه بسته و محدود از دوستان خود با گرایش شناخته شده سیاسی در حوزه تصمیم گیری و تصمیم سازی، بی اعتمادی را در بین کارکنان و کارشناسان دامن می زد.
🔹دانشگاهی که دستور دیکته شده مدیر کل حوزه ریاست دانشگاه به همراه یکی از معاونان فصل الخطاب تصمیمات ماخوذه در حوزه انتصابات باشد حال و روزش بهتر از این نمی شد. ظاهرا آن موقع، جناب سرپرست و دوستان گرمابه و گلستانش برای همه چیز فرصت کافی داشتند الا چاره اندیشی در خصوص تقویت بنیه مالی دانشگاه!
🔹اتفاقا آمد و شد آن روز جناب اللهیار به عنوان پای ثابت هیات امنا به دانشگاه کم نبود.
امروز جناب خنیفر وارث دانشگاهی است که با 70 هزار دانشجو قرار است تنها با 619 میلیارد تومان اداره شود.
🔹در عجبم از نمایندگانی که در قاب رسانه، خود را سینه چاک اموزش و پرورش نشان می دهند اما می خواهند با کمترین سرانه دانشجویی، بیشترین معلم را تربیت کنند.
🔹دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی است که بارها رهبری معظم انقلاب در اهمیت نقش بی بدیل آن در تامین و تربیت معلم، حق مطلب را به درستی اداکرده اند.
🔹جناب #خنیفر اگر همچنان به امید وزیر و یا معاون پشتیبانی وی نشسته اند تا فرجی حاصل شود و دری به تخته بخورد و کلیدی برای باز شدن این قفل از راه برسد آسوده خاطر باشند کلید این دولت توان باز کردن هیچ قفلی را ندارد و از چنین امامزاده ای نباید انتظار معجزه داشت.
🔹تا دیر نشده، باید دیگر ظرفیتهای قانونی و عقلایی را به خدمت گرفت.
باید بر خلاف نگاه سرپرست قبلی دانشگاه، بر این باور اصرار ورزید که جذب و پذیرش معلم در قالب دوره های حداقل سه ساله، در مقطع کارشناسی از طریق دانشگاه فرهنگیان با توجه ویژه بر جدی گرفتن صلاحیت های حرفه ای دانشجو معلمان، مطمئن ترین روش برای تربیت و تامین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش است.
🔻🔻🔻
کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi