🔴 رشته توئیت تحلیلی #اسماعیل_عبدی پیرامون انتخابات ریاست جمهوری
🔸آن چه در دو مرحله رأی‌گیری #ریاست_جمهوری اسلامی گذشت، نتیجه مبارزه و مقاومت مردم است و دستاورد آن نیز نباید و نمی‌شود به پای جریان اصلاح‌طلب حکومتی یا سیاست‌ورزان بالا دست نوشت.
این جامعه‌ی پویا و مطالبه‌گر ایران است که برای تغییر ساختار تلاش می‌کند و نه ساختار در جهت اصلاح.
🔸می‌باید از هرگونه تلاش برای مصادره و سوءاستفاده فرصت‌طلبان از این دستاورد مبارزه و مقاومت مدنی (معلمان، کارگران، زنان، دانشجویان، بازنشستگان، وکلا، هنرمندان و نویسندگان...) و به خصوص #زندانیان_سیاسی آگاه و مقاوم جلوگیری و آنرا افشا کرد.
🔸مطالبات معوق جامعه مدنی و کنشگران صنفی فرهنگیان چنان که در بیانیه‌ی تحلیلی #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران در خصوص #انتخابات_ریاست_جمهوری۱۴۰۳ آمده، همچنان به قوت خود باقی است و حال که جامعه متحدانه پاسخ روشن و محکمی به استبداد داده، بیشتر از پیش نیز می‌تواند و باید که دنبال شود.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔸آن چه در دو مرحله رأی‌گیری #ریاست_جمهوری اسلامی گذشت، نتیجه مبارزه و مقاومت مردم است و دستاورد آن نیز نباید و نمی‌شود به پای جریان اصلاح‌طلب حکومتی یا سیاست‌ورزان بالا دست نوشت.
این جامعه‌ی پویا و مطالبه‌گر ایران است که برای تغییر ساختار تلاش می‌کند و نه ساختار در جهت اصلاح.
🔸می‌باید از هرگونه تلاش برای مصادره و سوءاستفاده فرصت‌طلبان از این دستاورد مبارزه و مقاومت مدنی (معلمان، کارگران، زنان، دانشجویان، بازنشستگان، وکلا، هنرمندان و نویسندگان...) و به خصوص #زندانیان_سیاسی آگاه و مقاوم جلوگیری و آنرا افشا کرد.
🔸مطالبات معوق جامعه مدنی و کنشگران صنفی فرهنگیان چنان که در بیانیه‌ی تحلیلی #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران در خصوص #انتخابات_ریاست_جمهوری۱۴۰۳ آمده، همچنان به قوت خود باقی است و حال که جامعه متحدانه پاسخ روشن و محکمی به استبداد داده، بیشتر از پیش نیز می‌تواند و باید که دنبال شود.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴محسن عمرانی به یک سال حبس محکوم شد.
🔸دادگاه انقلاب بوشهر #محسن_عمرانی عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان استان #بوشهر را با اتهام "تبلیغ علیه نظام" به یک سال زندان محکوم کرد.
🔸صدور حکم یک سال حبس تعزیری این فعال صنفی معلمان در حالی صادر شده که در پرونده دیگری همین قاضی حکم دو سال حبس تعزیری را علیه وی صادر کرده است.
🔸در ضمن پس از آنکه ابلاغیه استکتاب جهت ابلاغ حکم قاضی به دست این معلم شریف رسید، ایشان به دادگاه مراجعه کرد ولی حتی اجازه رونویسی کامل را به ایشان ندادند.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با تاکید بر تداوم مبارزه معلمان برای رسیدن به مطالبات خود، از آقای عمرانی حمایت می کند و بر لغو چنین احکامی و توقف پرونده سازی ها پافشاری می کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸دادگاه انقلاب بوشهر #محسن_عمرانی عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان استان #بوشهر را با اتهام "تبلیغ علیه نظام" به یک سال زندان محکوم کرد.
🔸صدور حکم یک سال حبس تعزیری این فعال صنفی معلمان در حالی صادر شده که در پرونده دیگری همین قاضی حکم دو سال حبس تعزیری را علیه وی صادر کرده است.
🔸در ضمن پس از آنکه ابلاغیه استکتاب جهت ابلاغ حکم قاضی به دست این معلم شریف رسید، ایشان به دادگاه مراجعه کرد ولی حتی اجازه رونویسی کامل را به ایشان ندادند.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با تاکید بر تداوم مبارزه معلمان برای رسیدن به مطالبات خود، از آقای عمرانی حمایت می کند و بر لغو چنین احکامی و توقف پرونده سازی ها پافشاری می کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 دیوان عدالت اداری حکم اخراج #عزیز_قاسم_زاده را تائید کرد
دیوان عدالت اداری:
حکم عزیز قاسم زاده از انفصال دائم به اخراج خفیف تر و با رعایت موازین و مقرارت قانونی است.
🔸دیوان عدالت اداری با تایید اخراج عزیز قاسم زاده از سوی هیئت تجدید نظر تخلفات اداری وزارت آموزش و پرورش این مجازات را قانونی و نسبت به رای بدوی که انفصال دائم از خدمات دولتی بوده،مجازاتی با تخفیف خوانده است. در رای صادر شده آمده:«رسيدگی درهيئت تخلفات اداری با رعايت موازين ومقررات قانونی بوده و دلایل و مدارکی که ازسوی شاکی ارائه و ابراز گرديده است، بيانگر عدم رعايت تشريفات قانونی در رسيدگی نبوده است».
🔸دیوان عدالت اداری در حالی رای صادر شده وزارت آموزش و پرورش را در اخراج عزیز قاسم زاده قانونی و همراه با تخفیف خوانده که موارد ۲۵ گانه اتهامی این فعال صنفی معلمان هیچ تناسبی با ماده ۸ قانون تخلفات اداری ندارد.طبق این ماده: «اعمال و رفتار خلاف شئون اداری یا شغلی» و «تبعیض یا اعمال غرض در اجرای قوانین و مقررات نسبت به اشخاص» از موارد رسیدگی این نهاد است.با عنایت به این ماده در دادخواست عزیز قاسم زاده علیه وزارت آموزش و پرورش آمده بود که هنوز این نهاد فرق میان تخلف و جرم را نمی داند و در رای صادر شده خود را در مسند قاضی نشانده و از مفاهیمی چون احراز جرم سخن گفته است. با توجه به این نکته برخی استنادات هیئت تخلفات از جمله مصاحبه این معلم با رسانه ها در حیطه مدعی العموم است و در دایره رسیدگی به تخلفات اداری نمی باشد.ضمن اینکه او بابت انجام مصاحبه ها مجازات قضایی را تحمل نموده است و هیچ ماده ای تصریح بر آن ندارد که آموزش و پرورش هم می تواند مجازات تکمیلی در این باره داشته باشد. پیش از این هیئت تخلفات آموزش و پرورش که باید مدافع جدی اصل ۳۰ و آموزش رایگان باشد با استناد به برگزاری تجمعات معلمان که بر اساس اصل ۲۷ قانون اساسی بوده، این تجمعات را غیر قانونی و سخنرانی عزیز قاسم زاده را در دفاع از آموزش رایگان و معلمان زندانی، ساختار شکن خوانده بود و از آواز خوانی او با اشعار بزرگان، با عنوان مضامین انحرافی یاد کرده بود و حتی در تاریخ هایی که اساسا تجمعی برگزار نشده بود، این عنوان اتهامی را به این فعال صنفی معلمان نسبت داده بود. اکنون دیوان عدالت اداری با نقض صریح قانون،به تایید قانون شکنی های آموزش و پرورش اقدام ورزیده است.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با ابراز ناخرسندی و نگرانی از رویه ناعادلانه پیش رو در دیوان عدالت اداری و جانب داری آشکار این نهاد از تصمیم های غیر قانونی و معلم ستیزانه آموزش و پرورش در تضییع حقوق فعالان صنفی، خواهان تجدید نظر و بی طرفی این نهاد در رویکرد خود است.
📎 متن کامل و تصویر حکم و دادخواست عزیز قاسم‌زاده را در لینک زیر ببینید:
https://bit.ly/4cOQloP
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
دیوان عدالت اداری:
حکم عزیز قاسم زاده از انفصال دائم به اخراج خفیف تر و با رعایت موازین و مقرارت قانونی است.
🔸دیوان عدالت اداری با تایید اخراج عزیز قاسم زاده از سوی هیئت تجدید نظر تخلفات اداری وزارت آموزش و پرورش این مجازات را قانونی و نسبت به رای بدوی که انفصال دائم از خدمات دولتی بوده،مجازاتی با تخفیف خوانده است. در رای صادر شده آمده:«رسيدگی درهيئت تخلفات اداری با رعايت موازين ومقررات قانونی بوده و دلایل و مدارکی که ازسوی شاکی ارائه و ابراز گرديده است، بيانگر عدم رعايت تشريفات قانونی در رسيدگی نبوده است».
🔸دیوان عدالت اداری در حالی رای صادر شده وزارت آموزش و پرورش را در اخراج عزیز قاسم زاده قانونی و همراه با تخفیف خوانده که موارد ۲۵ گانه اتهامی این فعال صنفی معلمان هیچ تناسبی با ماده ۸ قانون تخلفات اداری ندارد.طبق این ماده: «اعمال و رفتار خلاف شئون اداری یا شغلی» و «تبعیض یا اعمال غرض در اجرای قوانین و مقررات نسبت به اشخاص» از موارد رسیدگی این نهاد است.با عنایت به این ماده در دادخواست عزیز قاسم زاده علیه وزارت آموزش و پرورش آمده بود که هنوز این نهاد فرق میان تخلف و جرم را نمی داند و در رای صادر شده خود را در مسند قاضی نشانده و از مفاهیمی چون احراز جرم سخن گفته است. با توجه به این نکته برخی استنادات هیئت تخلفات از جمله مصاحبه این معلم با رسانه ها در حیطه مدعی العموم است و در دایره رسیدگی به تخلفات اداری نمی باشد.ضمن اینکه او بابت انجام مصاحبه ها مجازات قضایی را تحمل نموده است و هیچ ماده ای تصریح بر آن ندارد که آموزش و پرورش هم می تواند مجازات تکمیلی در این باره داشته باشد. پیش از این هیئت تخلفات آموزش و پرورش که باید مدافع جدی اصل ۳۰ و آموزش رایگان باشد با استناد به برگزاری تجمعات معلمان که بر اساس اصل ۲۷ قانون اساسی بوده، این تجمعات را غیر قانونی و سخنرانی عزیز قاسم زاده را در دفاع از آموزش رایگان و معلمان زندانی، ساختار شکن خوانده بود و از آواز خوانی او با اشعار بزرگان، با عنوان مضامین انحرافی یاد کرده بود و حتی در تاریخ هایی که اساسا تجمعی برگزار نشده بود، این عنوان اتهامی را به این فعال صنفی معلمان نسبت داده بود. اکنون دیوان عدالت اداری با نقض صریح قانون،به تایید قانون شکنی های آموزش و پرورش اقدام ورزیده است.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با ابراز ناخرسندی و نگرانی از رویه ناعادلانه پیش رو در دیوان عدالت اداری و جانب داری آشکار این نهاد از تصمیم های غیر قانونی و معلم ستیزانه آموزش و پرورش در تضییع حقوق فعالان صنفی، خواهان تجدید نظر و بی طرفی این نهاد در رویکرد خود است.
📎 متن کامل و تصویر حکم و دادخواست عزیز قاسم‌زاده را در لینک زیر ببینید:
https://bit.ly/4cOQloP
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
دیوان عدالت اداری: حکم عزیز قاسم زاده از انفصال دائم به اخراج خفیف تر و با رعایت موازین و مقرارت قانونی است
دیوان عدالت اداری با تایید اخراج عزیز قاسم زاده از سوی هیئت تجدید نظر تخلفات اداری وزارت آموزش و پرورش این مجازات را قانونی و نسبت به رای بدوی که انفصال دائم از خدمات دولتی بوده،مجازاتی با تخفیف خوانده است. در رای صادر شده آمده:«رسيدگی درهيئت تخلفات اداری…
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ لیستی برای ادامه وضعیت موجود
#یادداشت_روز ، جمعه ۲۹ تیر
سرانجام لیست پیشنهادی کمیته تعیین وزیر آموزش و پرورش به شورای راهبردی منتشر شد در این لیست اسامی زیر به چشم می‌خورند :
🔹سید جواد حسینی
🔹عبدالرضا فولادوند
🔹عباسعلی باقری
🔹رحیم عبادی
🔹غلامرضا کریمی
🔹علیرضا کمره ای
🔹حمایت میرزاده
🔹علیرضا کاظمی
🔹 مهین منافی
🔹فاطمه مهاجرانی
🔹شهریار فولادوند
🔹محمد حسن قائدیها
دو نفر نیز خارج از آموزش وپرورش در این لیست وجود دارد :
🔸محمدباقر نوبخت
🔸 سید ضیا هاشمی
نگاهی اجمالی به این لیست نشان می‌دهد که همه افراد دارای سابقه و مسئولیت در آموزش و پرورش هستند و در عملکرد آنان چیز مثبتی به چشم نمی‌خورد.
چند نفر مدیرکل آموزش و پرورش تهران و سایر استان‌ها بوده‌اند و چند نفر دیگر در معاونت وزارتخانه یا سازمان‌های آن نقش آفرینی کرده‌اند به عبارتی این افراد در به وجود آمدن بحران‌های امروز آموزش و پرورش نقش داشته‌اند.
این لیست به ما می‌گوید سیاستهای جاری در آموزش و پرورش با آمدن هر یک از این افراد ادامه خواهد یافت. در حقوق معلمان تغییری رخ نخواهد داد، سیاستهای پولی سازی و فروش مدارس ادامه خواهد یافت، بحران و کمبود نیروی کار آموزشی مرتفع نخواهد شد و مافیا بر ارکان صندوق ذخیره چیره خواهد شد و سیاستهای سرکوبگرانه علیه دختران دانش‌آموز و معلمان زن و فعالان صنفی ادامه خواهد یافت.
تفاوت این افراد تنها در وابستگی باندی آنهاست برخی به تشکل وابسته انجمن اسلامی وابسته هستند برخی به مجمع فرهنگیان. برخی مورد حمایت فانی هستند برخی مورد حمایت بطحایی.
به عنوان نمونه نوبخت که باید بخاطر رفتارش و عهدشکنی با فرهنگیان مورد مواخذه و محاکمه شود گزینه مورد حمایت مجمع فرهنگیان و حزب عدالت و توسعه است و افرادی مانند #مجتبی‌زینی‌وند و #فرج_کمیجانی از حامیان وی برای قرار گرفتن در لیست بوده‌اند.
در پایان باید به این موضوع اشاره نمود که لزوما وزیر از میان افراد انتخاب نخواهد شد بلکه گزینه نهایی کسی است که مورد تأیید نهادهای امنیتی و همسو با سیاستهای کلی نظام باشد. چرا که تک تک این افراد از نهادهای امنیتی استعلام خواهند شد و کسی به مجلس معرفی می‌شود که آنان تایید نمایند. این موضوع و جنگ و دعواهای جناحی درون جبهه اصلاحات در این کمیته‌ها بیش از پیش نشان می‌دهد که این کمیته‌های_کذایی و آن #شورای_ظریف به چه میزان سویه فریبکارانه دارند و مشکلی از مردم و معلمان حل نخواهند کرد.
📌 لینک یادداشت‌های مرتبط :
🔸 برای ایران یا برای پاستور و برای وزارت
https://tttttt.me/edalatxah/18244
#یادداشت_روز ، جمعه ۲۹ تیر
سرانجام لیست پیشنهادی کمیته تعیین وزیر آموزش و پرورش به شورای راهبردی منتشر شد در این لیست اسامی زیر به چشم می‌خورند :
🔹سید جواد حسینی
🔹عبدالرضا فولادوند
🔹عباسعلی باقری
🔹رحیم عبادی
🔹غلامرضا کریمی
🔹علیرضا کمره ای
🔹حمایت میرزاده
🔹علیرضا کاظمی
🔹 مهین منافی
🔹فاطمه مهاجرانی
🔹شهریار فولادوند
🔹محمد حسن قائدیها
دو نفر نیز خارج از آموزش وپرورش در این لیست وجود دارد :
🔸محمدباقر نوبخت
🔸 سید ضیا هاشمی
نگاهی اجمالی به این لیست نشان می‌دهد که همه افراد دارای سابقه و مسئولیت در آموزش و پرورش هستند و در عملکرد آنان چیز مثبتی به چشم نمی‌خورد.
چند نفر مدیرکل آموزش و پرورش تهران و سایر استان‌ها بوده‌اند و چند نفر دیگر در معاونت وزارتخانه یا سازمان‌های آن نقش آفرینی کرده‌اند به عبارتی این افراد در به وجود آمدن بحران‌های امروز آموزش و پرورش نقش داشته‌اند.
این لیست به ما می‌گوید سیاستهای جاری در آموزش و پرورش با آمدن هر یک از این افراد ادامه خواهد یافت. در حقوق معلمان تغییری رخ نخواهد داد، سیاستهای پولی سازی و فروش مدارس ادامه خواهد یافت، بحران و کمبود نیروی کار آموزشی مرتفع نخواهد شد و مافیا بر ارکان صندوق ذخیره چیره خواهد شد و سیاستهای سرکوبگرانه علیه دختران دانش‌آموز و معلمان زن و فعالان صنفی ادامه خواهد یافت.
تفاوت این افراد تنها در وابستگی باندی آنهاست برخی به تشکل وابسته انجمن اسلامی وابسته هستند برخی به مجمع فرهنگیان. برخی مورد حمایت فانی هستند برخی مورد حمایت بطحایی.
به عنوان نمونه نوبخت که باید بخاطر رفتارش و عهدشکنی با فرهنگیان مورد مواخذه و محاکمه شود گزینه مورد حمایت مجمع فرهنگیان و حزب عدالت و توسعه است و افرادی مانند #مجتبی‌زینی‌وند و #فرج_کمیجانی از حامیان وی برای قرار گرفتن در لیست بوده‌اند.
در پایان باید به این موضوع اشاره نمود که لزوما وزیر از میان افراد انتخاب نخواهد شد بلکه گزینه نهایی کسی است که مورد تأیید نهادهای امنیتی و همسو با سیاستهای کلی نظام باشد. چرا که تک تک این افراد از نهادهای امنیتی استعلام خواهند شد و کسی به مجلس معرفی می‌شود که آنان تایید نمایند. این موضوع و جنگ و دعواهای جناحی درون جبهه اصلاحات در این کمیته‌ها بیش از پیش نشان می‌دهد که این کمیته‌های_کذایی و آن #شورای_ظریف به چه میزان سویه فریبکارانه دارند و مشکلی از مردم و معلمان حل نخواهند کرد.
📌 لینک یادداشت‌های مرتبط :
🔸 برای ایران یا برای پاستور و برای وزارت
https://tttttt.me/edalatxah/18244
Telegram
مدرسه رهایی
⭕️ #برای_ایران یا #برای_پاستور و #برای_وزارت
#یادداشت_روز ، ۲۸ تیر ۱۴۰۳
شعار هواداران پزشکیان در انتخابات #برای_ایران بود اما هنوز دولت شکل نگرفته مشخص شده‌است که این شعار فقط مصرف انتخاباتی داشته‌است و نزاع باندهای درون جبهه اصلاحات کار را به جایی رسانده…
#یادداشت_روز ، ۲۸ تیر ۱۴۰۳
شعار هواداران پزشکیان در انتخابات #برای_ایران بود اما هنوز دولت شکل نگرفته مشخص شده‌است که این شعار فقط مصرف انتخاباتی داشته‌است و نزاع باندهای درون جبهه اصلاحات کار را به جایی رسانده…
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ معمای غیرقابل‌حل (Dilemma) وزیر آموزش و پرورش
#یادداشت_روز، یکشنبه ۳۱ تیر ۱۴۰۳
سرانجام پس از کش و قوس فراوان، کمیته تعیین وزیر آموزش و پرورش نام ۱۴ نفر و به عبارتی ۵ نفر را به عنوان نامزد پست وزارت به #شورای_کذایی_راهبردی برای معرفی وزیر اعلام کرد. کمیته‌ای که افرادش از باندهای درونی استمرارطلبان تشکیل شده و این کمیته در تحلیل نهایی محملی برای دستیابی به رانت است.
مستقل از اینکه وزیر جدید آموزش و پرورش از چه جناحی باشد، احتمالا دو راه را در پیش خواهد داشت:
۱- این که میزانی از فشار امنیتی را کاهش دهد.
۲- این که راه پیشینیان را برود و دستگاه سرکوب را هر روز تیزتر کند.
هرگاه از فشار امنیتی و دستگاه سرکوب سخن می‌گوییم، بایستی آن را به تمامیت و گستره آن در نظر بگیریم. مهم‌ترین و ریشه‌ای‌ترین ویژگی دستگاه امنیتی و سرکوب حاکمیت #ایدئولوژی آن است که تضاد بنیادینی با مفهوم مدرن و هر آنچه مربوط به آن است، دارد.
در نظام آموزش و پرورش نیز همین ایدئولوژی می‌تواند به مثابه #علت‌العلل دستگاه عریض و طویل سرکوب در نظر گرفته شود. در چارچوب این دستگاه ایدئولوژیک است که محتوای کتب درسی و حتی شکل و صورت‌بندی کلاس‌های درس و مناسبات عوامل مدرسه‌ای و غیر مدرسه‌ای قوام می‌یابند، گزینش معلمان انجام می‌شود، دانش‌آموز و معلم منقاد و مطیع، دانش‌آموز و معلم تراز حکومت اسلامی معرفی می‌شوند، خودی و غیر خودی به وجود می‌آید، سرکوب طبقاتی، جنسیتی و قومیتی شکل می‌گیرد، اعتراض و حتی انتقاد معنای امنیتی می‌یابد و نهاد آموزش و پرورش و نهادهای امنیتی به هم گره می‌خورند و تهدید و اخراج و زندان معلم و حتی دانش‌آموز قاعده می‌گردد.
وزیر آموزش و پرورش یا باید ذره‌ای از این ایدئولوژی عدول کند و سپس در جستجوی اصلاح دیگر موارد بر آید یا پا جای پای پیشینیان بگذارد و همان مسیر را ادامه دهد. فقط این که پس از شکل‌گیری و گسترش #جنبش_معلمان و اعتراضات سال ۱۴۰۰ آنها و نیز اتفاقات #قیام_ژینا در سال ۱۴۰۱ که بخش زیادی از دانش‌آموزان و خصوصا زنان جوان و نوجوان را همراه داشت -و به تعبیری این اقشار پیشتاز قیام بودند- #تعادل_پیشین به هم خورده است. وزیر آموزش و پرورش از یک سو نمی‌تواند به خاطر ماهیت استبدادی و جوهره ایدئولوژیک آن -که بی‌شکاف توتالیتر است- اندک عدولی از گفتمان ایدئولوژیک حاکمیت داشته باشد؛ زیرا بالادستی‌ها به خوبی می‌دانند که در تعادل جدید، هر ترکی بر ساختار ستبر استبداد راه جنبش‌ها و خیزش‌های جدیدی را خواهد گشود.
اگر نظام آموزش و پرورش اندکی از ایدئولوژی مسلط عقب‌نشینی کند، محتوای آموزشی اندکی تغییر کند، نظام گزینش معلم و حراست ادارات فرصتی برای نیروی کارآمد آموزشی ایجاد کند، مناسبات عوامل مدرسه‌ای و غیر مدرسه‌ای اندکی تغییر کند، اشکال مختلف سرکوب ذره‌ای کاهش یابد و…، جنبش معلمان جان تازه‌ای می‌گیرد و گسترش می‌یابد، نسل نوجوان و جوان -خصوصا دختران دانش‌آموز- مطالبات و خواست‌های بیشتری را پیش خواهند کشید و آن ترک، حاکمیت را به شکاف و فروپاشی نزدیک‌تر خواهد ساخت.
از سوی دیگر، خط دیگری که وزیر آموزش و پرورش پیش رو دارد، مسیر تاکنون است که باز هم به دلیل همان بر هم خوردن تعادلی که در بالا اشاره شد، کارایی پیشین را نمی‌تواند داشته باشد. هم اتفاقات و رویدادهای سال‌های قبل -به خصوص ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱- و هم سبک زندگی مردم و خصوصا جوانان و نوجوانان که تحت تاثیر عوامل داخلی، جهانی و خصوصا توسعه تکنوژی‌های ارتباطی به سرعت تغییر کرده است، سبب می‌شود که سرکوب عریان دیگر نتواند خواست مردم برای تغییر را کنترل یا سرکوب کند.
همین اکنون تعداد زیادی از معلمان، دانش‌آموزان و اقشار دیگر زندانند یا به زندان رفته، اخراج شده یا پرونده دارند و نیز تغییرات بنیادینی که در مناسبات مردم و خصوصا جوانان و نوجوانان به وجود آمده است، سرکوب عریان را به خطری برای بقای حاکمیت تبدیل خواهد کرد.
بنابراین، دولت پزشکیان در سطح کلان و وزارت آموزش و پرورش در زیرمجموعه آن هر خطی را که پیش بگیرند، احتمالا #جنبش‌ها و #خیزش‌های_اجتماعی را همراه خواهد داشت.
📌 یادداشت‌های مرتبط :
🔸 برای ایران یا برای پاستور و برای وزارت
https://tttttt.me/edalatxah/18244
🔸 لیستی برای ادامه وضعیت موجود
https://tttttt.me/edalatxah/18257
#یادداشت_روز، یکشنبه ۳۱ تیر ۱۴۰۳
سرانجام پس از کش و قوس فراوان، کمیته تعیین وزیر آموزش و پرورش نام ۱۴ نفر و به عبارتی ۵ نفر را به عنوان نامزد پست وزارت به #شورای_کذایی_راهبردی برای معرفی وزیر اعلام کرد. کمیته‌ای که افرادش از باندهای درونی استمرارطلبان تشکیل شده و این کمیته در تحلیل نهایی محملی برای دستیابی به رانت است.
مستقل از اینکه وزیر جدید آموزش و پرورش از چه جناحی باشد، احتمالا دو راه را در پیش خواهد داشت:
۱- این که میزانی از فشار امنیتی را کاهش دهد.
۲- این که راه پیشینیان را برود و دستگاه سرکوب را هر روز تیزتر کند.
هرگاه از فشار امنیتی و دستگاه سرکوب سخن می‌گوییم، بایستی آن را به تمامیت و گستره آن در نظر بگیریم. مهم‌ترین و ریشه‌ای‌ترین ویژگی دستگاه امنیتی و سرکوب حاکمیت #ایدئولوژی آن است که تضاد بنیادینی با مفهوم مدرن و هر آنچه مربوط به آن است، دارد.
در نظام آموزش و پرورش نیز همین ایدئولوژی می‌تواند به مثابه #علت‌العلل دستگاه عریض و طویل سرکوب در نظر گرفته شود. در چارچوب این دستگاه ایدئولوژیک است که محتوای کتب درسی و حتی شکل و صورت‌بندی کلاس‌های درس و مناسبات عوامل مدرسه‌ای و غیر مدرسه‌ای قوام می‌یابند، گزینش معلمان انجام می‌شود، دانش‌آموز و معلم منقاد و مطیع، دانش‌آموز و معلم تراز حکومت اسلامی معرفی می‌شوند، خودی و غیر خودی به وجود می‌آید، سرکوب طبقاتی، جنسیتی و قومیتی شکل می‌گیرد، اعتراض و حتی انتقاد معنای امنیتی می‌یابد و نهاد آموزش و پرورش و نهادهای امنیتی به هم گره می‌خورند و تهدید و اخراج و زندان معلم و حتی دانش‌آموز قاعده می‌گردد.
وزیر آموزش و پرورش یا باید ذره‌ای از این ایدئولوژی عدول کند و سپس در جستجوی اصلاح دیگر موارد بر آید یا پا جای پای پیشینیان بگذارد و همان مسیر را ادامه دهد. فقط این که پس از شکل‌گیری و گسترش #جنبش_معلمان و اعتراضات سال ۱۴۰۰ آنها و نیز اتفاقات #قیام_ژینا در سال ۱۴۰۱ که بخش زیادی از دانش‌آموزان و خصوصا زنان جوان و نوجوان را همراه داشت -و به تعبیری این اقشار پیشتاز قیام بودند- #تعادل_پیشین به هم خورده است. وزیر آموزش و پرورش از یک سو نمی‌تواند به خاطر ماهیت استبدادی و جوهره ایدئولوژیک آن -که بی‌شکاف توتالیتر است- اندک عدولی از گفتمان ایدئولوژیک حاکمیت داشته باشد؛ زیرا بالادستی‌ها به خوبی می‌دانند که در تعادل جدید، هر ترکی بر ساختار ستبر استبداد راه جنبش‌ها و خیزش‌های جدیدی را خواهد گشود.
اگر نظام آموزش و پرورش اندکی از ایدئولوژی مسلط عقب‌نشینی کند، محتوای آموزشی اندکی تغییر کند، نظام گزینش معلم و حراست ادارات فرصتی برای نیروی کارآمد آموزشی ایجاد کند، مناسبات عوامل مدرسه‌ای و غیر مدرسه‌ای اندکی تغییر کند، اشکال مختلف سرکوب ذره‌ای کاهش یابد و…، جنبش معلمان جان تازه‌ای می‌گیرد و گسترش می‌یابد، نسل نوجوان و جوان -خصوصا دختران دانش‌آموز- مطالبات و خواست‌های بیشتری را پیش خواهند کشید و آن ترک، حاکمیت را به شکاف و فروپاشی نزدیک‌تر خواهد ساخت.
از سوی دیگر، خط دیگری که وزیر آموزش و پرورش پیش رو دارد، مسیر تاکنون است که باز هم به دلیل همان بر هم خوردن تعادلی که در بالا اشاره شد، کارایی پیشین را نمی‌تواند داشته باشد. هم اتفاقات و رویدادهای سال‌های قبل -به خصوص ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱- و هم سبک زندگی مردم و خصوصا جوانان و نوجوانان که تحت تاثیر عوامل داخلی، جهانی و خصوصا توسعه تکنوژی‌های ارتباطی به سرعت تغییر کرده است، سبب می‌شود که سرکوب عریان دیگر نتواند خواست مردم برای تغییر را کنترل یا سرکوب کند.
همین اکنون تعداد زیادی از معلمان، دانش‌آموزان و اقشار دیگر زندانند یا به زندان رفته، اخراج شده یا پرونده دارند و نیز تغییرات بنیادینی که در مناسبات مردم و خصوصا جوانان و نوجوانان به وجود آمده است، سرکوب عریان را به خطری برای بقای حاکمیت تبدیل خواهد کرد.
بنابراین، دولت پزشکیان در سطح کلان و وزارت آموزش و پرورش در زیرمجموعه آن هر خطی را که پیش بگیرند، احتمالا #جنبش‌ها و #خیزش‌های_اجتماعی را همراه خواهد داشت.
📌 یادداشت‌های مرتبط :
🔸 برای ایران یا برای پاستور و برای وزارت
https://tttttt.me/edalatxah/18244
🔸 لیستی برای ادامه وضعیت موجود
https://tttttt.me/edalatxah/18257
Telegram
مدرسه رهایی
⭕️ #برای_ایران یا #برای_پاستور و #برای_وزارت
#یادداشت_روز ، ۲۸ تیر ۱۴۰۳
شعار هواداران پزشکیان در انتخابات #برای_ایران بود اما هنوز دولت شکل نگرفته مشخص شده‌است که این شعار فقط مصرف انتخاباتی داشته‌است و نزاع باندهای درون جبهه اصلاحات کار را به جایی رسانده…
#یادداشت_روز ، ۲۸ تیر ۱۴۰۳
شعار هواداران پزشکیان در انتخابات #برای_ایران بود اما هنوز دولت شکل نگرفته مشخص شده‌است که این شعار فقط مصرف انتخاباتی داشته‌است و نزاع باندهای درون جبهه اصلاحات کار را به جایی رسانده…
⭕️ غلامرضا_کریمی کیست؟
در کمیته دوم تعیین وزیر برای #شورای_کذایی_راهبردی نام کریمی به عنوان یکی از پنج گزینه نهایی مطرح شده‌است.
او بیش از یک دهه است که #عضو_فعال #بسبج_اساتید است. گفته می‌شود غلامرضا کریمی با رزومه ناموفق قائم مقام وزیر و رئیس پر حاشیه مرکز امور بین اللمل و مدارس خارج از کشور گزینه مورد حمایت #مجمع_فرهنگیان و #فرج_کمیجانی است.
در طول هشت سال دولت روحانی وظیفه تشکل وابسته به حزب نوبخت لابی و کارچاق‌کنی در وزارتخانه بوده و توانسته‌اند مدیران زیادی از خود را به رانت و قدرت برسانند و سر ریز این رانت‌خواری جیب اعضای این تشکل را نیز پر از رانت نموده‌است. معلمان آکاه باید فرق رانت‌خواران به اسم معلمان را بشناسند و به خاطر وضعیتی که در آموزش و پرورش ایجاد نموده‌اند آنان را به چالش بکشند.
#آگاه_باشیم
#مطالبه‌گر_باشیم
منبع 👇
#مدرسه_رهایی
@edalatxah
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
در کمیته دوم تعیین وزیر برای #شورای_کذایی_راهبردی نام کریمی به عنوان یکی از پنج گزینه نهایی مطرح شده‌است.
او بیش از یک دهه است که #عضو_فعال #بسبج_اساتید است. گفته می‌شود غلامرضا کریمی با رزومه ناموفق قائم مقام وزیر و رئیس پر حاشیه مرکز امور بین اللمل و مدارس خارج از کشور گزینه مورد حمایت #مجمع_فرهنگیان و #فرج_کمیجانی است.
در طول هشت سال دولت روحانی وظیفه تشکل وابسته به حزب نوبخت لابی و کارچاق‌کنی در وزارتخانه بوده و توانسته‌اند مدیران زیادی از خود را به رانت و قدرت برسانند و سر ریز این رانت‌خواری جیب اعضای این تشکل را نیز پر از رانت نموده‌است. معلمان آکاه باید فرق رانت‌خواران به اسم معلمان را بشناسند و به خاطر وضعیتی که در آموزش و پرورش ایجاد نموده‌اند آنان را به چالش بکشند.
#آگاه_باشیم
#مطالبه‌گر_باشیم
منبع 👇
#مدرسه_رهایی
@edalatxah
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ عبدالرضا فولادوند کیست؟
پس از آنکه فانی در کمیته دوم رقبای خود مانند باند بطحایی را کنار زد پنج گزینه، از جمله فولادوند را به #شورای_کذایی_ظریف معرفی کرده‌است.
#عبدالرضا_فولادوند در سابقه خود مدیر کلی در شهر تهران،شهرستانهای استان تهران و همدان را دارد این مدیر میانی دوران روحانی به خاطر حمایت فانی و انجمن اسلامی معلمان، امیدوار است با لابی بتواند گزینه نهایی باشد.
بیش از چهل سال است سایه باند فاشیستی موسوم به انجمن اسلامی معلمان بر سر آموزش و پرورش ایران است. آنها نقشی منحصر به فرد در پاکسازی مدارس در دهه شصت داشتند و بسیاری از معلمان و دانش‌آموزان را اخراج کردند و حالا با نقاب بزک کرده ادعای اصلاح‌طلب بودن دارند. آنها هرگز مسئولیت خود در تباهی نظام آموزشی را بر عهده نگرفته‌اند.
#آگاه_باشیم
📌📌📌
#مدرسه_رهایی
🆔 @edalatxah
پس از آنکه فانی در کمیته دوم رقبای خود مانند باند بطحایی را کنار زد پنج گزینه، از جمله فولادوند را به #شورای_کذایی_ظریف معرفی کرده‌است.
#عبدالرضا_فولادوند در سابقه خود مدیر کلی در شهر تهران،شهرستانهای استان تهران و همدان را دارد این مدیر میانی دوران روحانی به خاطر حمایت فانی و انجمن اسلامی معلمان، امیدوار است با لابی بتواند گزینه نهایی باشد.
بیش از چهل سال است سایه باند فاشیستی موسوم به انجمن اسلامی معلمان بر سر آموزش و پرورش ایران است. آنها نقشی منحصر به فرد در پاکسازی مدارس در دهه شصت داشتند و بسیاری از معلمان و دانش‌آموزان را اخراج کردند و حالا با نقاب بزک کرده ادعای اصلاح‌طلب بودن دارند. آنها هرگز مسئولیت خود در تباهی نظام آموزشی را بر عهده نگرفته‌اند.
#آگاه_باشیم
📌📌📌
#مدرسه_رهایی
🆔 @edalatxah
⭕️ عبدالرضا فولادوند کیست؟
پس از آنکه فانی در کمیته دوم رقبای خود مانند باند بطحایی را کنار زد پنج گزینه، از جمله فولادوند را به #شورای_کذایی_ظریف معرفی کرده‌است.
#عبدالرضا_فولادوند در سابقه خود مدیر کلی در شهر تهران،شهرستانهای استان تهران و همدان را دارد این مدیر میانی دوران روحانی به خاطر حمایت فانی و انجمن اسلامی معلمان، امیدوار است با لابی بتواند گزینه نهایی باشد.
بیش از چهل سال است سایه باند فاشیستی موسوم به انجمن اسلامی معلمان بر سر آموزش و پرورش ایران است. آنها نقشی منحصر به فرد در پاکسازی مدارس در دهه شصت داشتند و بسیاری از معلمان و دانش‌آموزان را اخراج کردند و حالا با نقاب بزک کرده ادعای اصلاح‌طلب بودن دارند. آنها هرگز مسئولیت خود در تباهی نظام آموزشی را بر عهده نگرفته‌اند.
#آگاه_باشیم
منبع 👇
#مدرسه_رهایی
@edalatxah
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
پس از آنکه فانی در کمیته دوم رقبای خود مانند باند بطحایی را کنار زد پنج گزینه، از جمله فولادوند را به #شورای_کذایی_ظریف معرفی کرده‌است.
#عبدالرضا_فولادوند در سابقه خود مدیر کلی در شهر تهران،شهرستانهای استان تهران و همدان را دارد این مدیر میانی دوران روحانی به خاطر حمایت فانی و انجمن اسلامی معلمان، امیدوار است با لابی بتواند گزینه نهایی باشد.
بیش از چهل سال است سایه باند فاشیستی موسوم به انجمن اسلامی معلمان بر سر آموزش و پرورش ایران است. آنها نقشی منحصر به فرد در پاکسازی مدارس در دهه شصت داشتند و بسیاری از معلمان و دانش‌آموزان را اخراج کردند و حالا با نقاب بزک کرده ادعای اصلاح‌طلب بودن دارند. آنها هرگز مسئولیت خود در تباهی نظام آموزشی را بر عهده نگرفته‌اند.
#آگاه_باشیم
منبع 👇
#مدرسه_رهایی
@edalatxah
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 ابلاغ اتهامات هیأت تخلفات اداری آموزش و پرورش علیه #اسماعیل_عبدی
🔸 هیأت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران طی ابلاغیه‌ای #اسماعیل_عبدی را به «شرکت در تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیر قانونی» و «اعمال فشارهای گروهی برای تحصیل به مقاصد غیر قانونی از طریق عضویت در کانون صنفی معلمان» و «سرپرستی اعتراضات کشوری معلمان» و «حضور در تحصن و تجمع که منجر به بازداشت و محکومیت شده است» متهم نموده است.
🔸شایان ذکر است اتهامات فوق مربوط به فعالیت‌های اسماعیل عبدی در سال‌های ۱۳۹۴ -۱۳۸۵ بوده و ایشان پس از طی دوره طولانی زندان، با چنین اتهامات واهی که پس از ده سال توسط هیأت تخلفات مطرح شده، اکنون در آستانه اخراج از آموزش و پرورش است.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن رد اتهامات علیه اسماعیل عبدی، این ابلاغیه را در ادامه‌ی پرونده‌سازی امنیتی برای اعمال فشار بر فعالین صنفی بر شمرده و ضمن محکومیت این اقدام، خواهان لغو همه‌ی احکام و پایان این روند پرونده‌سازی هیأت تخلفات اداری آ.پ است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🆔 @kashowra
📍ارتباط:
🆔 @kashowranews
🔸 هیأت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران طی ابلاغیه‌ای #اسماعیل_عبدی را به «شرکت در تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیر قانونی» و «اعمال فشارهای گروهی برای تحصیل به مقاصد غیر قانونی از طریق عضویت در کانون صنفی معلمان» و «سرپرستی اعتراضات کشوری معلمان» و «حضور در تحصن و تجمع که منجر به بازداشت و محکومیت شده است» متهم نموده است.
🔸شایان ذکر است اتهامات فوق مربوط به فعالیت‌های اسماعیل عبدی در سال‌های ۱۳۹۴ -۱۳۸۵ بوده و ایشان پس از طی دوره طولانی زندان، با چنین اتهامات واهی که پس از ده سال توسط هیأت تخلفات مطرح شده، اکنون در آستانه اخراج از آموزش و پرورش است.
🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن رد اتهامات علیه اسماعیل عبدی، این ابلاغیه را در ادامه‌ی پرونده‌سازی امنیتی برای اعمال فشار بر فعالین صنفی بر شمرده و ضمن محکومیت این اقدام، خواهان لغو همه‌ی احکام و پایان این روند پرونده‌سازی هیأت تخلفات اداری آ.پ است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🆔 @kashowra
📍ارتباط:
🆔 @kashowranews
با توجە بە اخبار موثقی کە بە کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران رسیدە، #مختار_اسدی از فعالین صنفی و سرشناس معلمان کشور و عضو محبوب #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان کە در دوران خدمت سالها رنج زندان، تبعید و بازنشستگی پیش از موعد با تقلیل گروە را چشیدە، بە بند قرنطینە عمومی زندان اوین منتقل شدە و از حق تماس با خانوادە محروم است. ضمنا مسئولین زندان اعلام کردەاند، ایشان در وضعیت فعلی تحت نظر زندان نیست.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، با توجە بە اخبار منتشر شدە از اعتصاب غذای این فعال صنفی، مسئولیت کامل جان مختار اسدی را با حاکمیت دانستە و اعلام می‌دارد، ادامە شیوەهای مختلف سرکوب معلمان نە تنها آنان را از مطالبەگری منصرف نمی‌کند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصمم‌تر خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، با توجە بە اخبار منتشر شدە از اعتصاب غذای این فعال صنفی، مسئولیت کامل جان مختار اسدی را با حاکمیت دانستە و اعلام می‌دارد، ادامە شیوەهای مختلف سرکوب معلمان نە تنها آنان را از مطالبەگری منصرف نمی‌کند بلکە بر پیگیری مطالبات بە حق و قانونیشان مصمم‌تر خواهد کرد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پشتیبانی پلتفرم سندیکاهای کارگری سوئد از اعتراضات و مطالبات پرستاران ایران
🔸 پلاتفرم سندیکاهای کارگری سوئد- ایران با انتشار بیانیه‌ای ضمن حمایت از اعتراضات و اعتصابات پرستاران در ایران، سیاستهای سرکوبگرانه دستگاه‌های امنیتی علیه پرستاران و دیگر زحمتکشان در ایران را محکوم کرد.
🔸در این بیانیه با اشاره به مطالبات پرستاران آمده: «پرستاران به این نتیجه رسیده‌اند که تنها از طریق اعتصابات و اعتراضات سراسری و اتحاد تغیر این شرایط امکان پذیر است»
🔸سپس با بیان حمایت سندیکاهای مستقل کارگری به ویژه کارگران صنعت نفت، #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، بازنشستگان، فعالین سیاسی و مدنی و کل جامعه این اعتراضات و اعتصابات، برخورد حکومت به مطالبات صنفی کارگران، فرهنگیان، پرستاران، بازنشستگان و دانشجویان را همواره سیاسی و امنیتی بر شمرده و دلیل آنرا به رسمیت نشناختن و عدم اجرای مقاوله نامه های ۸۷ و ۹۸ سازمان جهانی کار که عضو آن می‌باشد برشمرده که به نیروهای مستقل و آزاد در جامعه امکان سازماندهی در ایجاد تشکیلات مستقل نمایندگی را بدهد.
🔸در این بیانیه به نقش مخرب و جعلی تشکیلات زرد حکومتی مانند خانه کارگر، شوراهای اسلامی کار و شورای اسلامی معلمان و... نیز اشاره شده که حکومت با کمک آنها سعی در حفظ و کنترل نیروهای مستقل و آزاد زحمتکشان در بازار کار را انتخاب کرده است.
🔸در نهایت نیز پلاتفرم سندیکاهای کارگری سوئد خواستار ایجاد شرایط لازم برای حضور نمایندگان سندیکاهای مستقل و آزاد تشکلهای کارگری ایران در سازمان جهانی کار و بیرون راندن نمایندگان جمهوری اسلامی که خود را به عنوان نمایندگان کارگران و زحمتکشان در ایران معرفی می‌کنند شده است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔸 پلاتفرم سندیکاهای کارگری سوئد- ایران با انتشار بیانیه‌ای ضمن حمایت از اعتراضات و اعتصابات پرستاران در ایران، سیاستهای سرکوبگرانه دستگاه‌های امنیتی علیه پرستاران و دیگر زحمتکشان در ایران را محکوم کرد.
🔸در این بیانیه با اشاره به مطالبات پرستاران آمده: «پرستاران به این نتیجه رسیده‌اند که تنها از طریق اعتصابات و اعتراضات سراسری و اتحاد تغیر این شرایط امکان پذیر است»
🔸سپس با بیان حمایت سندیکاهای مستقل کارگری به ویژه کارگران صنعت نفت، #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، بازنشستگان، فعالین سیاسی و مدنی و کل جامعه این اعتراضات و اعتصابات، برخورد حکومت به مطالبات صنفی کارگران، فرهنگیان، پرستاران، بازنشستگان و دانشجویان را همواره سیاسی و امنیتی بر شمرده و دلیل آنرا به رسمیت نشناختن و عدم اجرای مقاوله نامه های ۸۷ و ۹۸ سازمان جهانی کار که عضو آن می‌باشد برشمرده که به نیروهای مستقل و آزاد در جامعه امکان سازماندهی در ایجاد تشکیلات مستقل نمایندگی را بدهد.
🔸در این بیانیه به نقش مخرب و جعلی تشکیلات زرد حکومتی مانند خانه کارگر، شوراهای اسلامی کار و شورای اسلامی معلمان و... نیز اشاره شده که حکومت با کمک آنها سعی در حفظ و کنترل نیروهای مستقل و آزاد زحمتکشان در بازار کار را انتخاب کرده است.
🔸در نهایت نیز پلاتفرم سندیکاهای کارگری سوئد خواستار ایجاد شرایط لازم برای حضور نمایندگان سندیکاهای مستقل و آزاد تشکلهای کارگری ایران در سازمان جهانی کار و بیرون راندن نمایندگان جمهوری اسلامی که خود را به عنوان نمایندگان کارگران و زحمتکشان در ایران معرفی می‌کنند شده است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 حلقه‌ی بیمارها
✍#رسول_بداقی
🔸 رسول بداقی، #معلم_زندانی و کنش‌گر صنفی فرهنگیان این شعر را در #زندان_اوین سروده و برای انتشار در اختیار #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران قرار داده است.
گریه می‌خواهد دلم بسیارها
بهر این اندیشه‌ها بردارها
جای هر اندیشه‌ای جادو نشست
خون چکید از گونه‌ها، خروارها
بی‌گناهی، نیست در آیین ما
پنجه در سر پنجه‌ی خونخوارها
لاف قدرت می‌زند بیچاره چون
کرکسی در مجلس مُردارها
با چنان هیبت ز شیران وطن
خنده دارد، زوزه‌ی کفتارها
تاس رِندان می‌نشیند جفت، جفت
آفرین بر حلقه‌ی بیمارها
بی هنر تا دست بر شمشیر یافت
خامُشی، شده بهره‌ی هشیار ها
در قفس هرگز نمی‌ماند یلی
گو بداند، اسوه‌ی کفتارها
گر خرد، همبستگی آرد به بار
با نسیمی بشکند دیوارها
▫️
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍#رسول_بداقی
🔸 رسول بداقی، #معلم_زندانی و کنش‌گر صنفی فرهنگیان این شعر را در #زندان_اوین سروده و برای انتشار در اختیار #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران قرار داده است.
گریه می‌خواهد دلم بسیارها
بهر این اندیشه‌ها بردارها
جای هر اندیشه‌ای جادو نشست
خون چکید از گونه‌ها، خروارها
بی‌گناهی، نیست در آیین ما
پنجه در سر پنجه‌ی خونخوارها
لاف قدرت می‌زند بیچاره چون
کرکسی در مجلس مُردارها
با چنان هیبت ز شیران وطن
خنده دارد، زوزه‌ی کفتارها
تاس رِندان می‌نشیند جفت، جفت
آفرین بر حلقه‌ی بیمارها
بی هنر تا دست بر شمشیر یافت
خامُشی، شده بهره‌ی هشیار ها
در قفس هرگز نمی‌ماند یلی
گو بداند، اسوه‌ی کفتارها
گر خرد، همبستگی آرد به بار
با نسیمی بشکند دیوارها
▫️
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 اطلاعیه
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران
از تمامی معلمان شاغل، بازنشسته و دانشجو معلمان در سراسر ایران تقاضا داریم چنانچه بخاطر فعالیت صنفی، مدنی، زیست محیطی و سیاسی با پرونده سازی مواجه هستند لطفا از طریق این آیدی @kashowranews
در کانال تلگرامی شورا مستندات خود را برای ما ارسال کنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران
از تمامی معلمان شاغل، بازنشسته و دانشجو معلمان در سراسر ایران تقاضا داریم چنانچه بخاطر فعالیت صنفی، مدنی، زیست محیطی و سیاسی با پرونده سازی مواجه هستند لطفا از طریق این آیدی @kashowranews
در کانال تلگرامی شورا مستندات خود را برای ما ارسال کنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews