🔴چرا آموزش و پرورش بی‌وزیر بهتر کار می‌کند؟!
✍️مهرداد خدیر
🔹با نوع نگاه و انتظارات فعلی اگر آموزش و پرورش وزیر نداشته باشد بهتر است چون دستگاه بوروکراسی کار خودش را می‌کند و حجم کمتری از تظاهر و فشار سیاسی و ایدیولوژیک متوجه نخبگان آن است در حالی که آدم‌هایی از جنس وزیر قبلی این بخش تخصصی را هم گرفتار سایش و چالش می‌کند. ضمن این که این تصور یا توقع که کسی فراتر از افق های محدود ابراهیم رییسی و حلقه پیرامون او مسٰوولیت وزارت آموزش و پرورش را قبول کند به کلی دور از واقع است چون نمایندگان هم دنبال وزیری هستند که به گونه‌ای مهره‌چینی کند که به ورود مجدد آنها به مجلس یاری رساند.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍️مهرداد خدیر
🔹با نوع نگاه و انتظارات فعلی اگر آموزش و پرورش وزیر نداشته باشد بهتر است چون دستگاه بوروکراسی کار خودش را می‌کند و حجم کمتری از تظاهر و فشار سیاسی و ایدیولوژیک متوجه نخبگان آن است در حالی که آدم‌هایی از جنس وزیر قبلی این بخش تخصصی را هم گرفتار سایش و چالش می‌کند. ضمن این که این تصور یا توقع که کسی فراتر از افق های محدود ابراهیم رییسی و حلقه پیرامون او مسٰوولیت وزارت آموزش و پرورش را قبول کند به کلی دور از واقع است چون نمایندگان هم دنبال وزیری هستند که به گونه‌ای مهره‌چینی کند که به ورود مجدد آنها به مجلس یاری رساند.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 پاندمی فرار از مدارس دولتی!
✍️ ابراهیم سحرخیز
🔸از شواهد چنین پیداست که فشار حداکثری ناشی از راهبرد « به مرگ بگیرید تا به تب راضی شوند » در رسیدن به کوچ دسته جمعی دانش آموزان به مدارس غیردولتی جواب داده، مدارس دولتی به چنان لولوی ترسناکی نزد خانواده ها تبدیل شده که فرار از آنها، از نگرانی، حمیت یا دلواپسی والدین نسبت به آینده تحصیلی فرزندان خود، حکایت دارد.به غیر چند مدرسه خاص یا نام و نشان دار دولتی مثل سمپاد،نمونه دولتی، شاهد، ماندگار یا هیات امنایی، دیگر مدارس دولتی به نمادی از ناکامی ، فقر و بی عدالتی، بطالت، حرمان و ناامیدی، ترویج بی سوادی ،رها شدگی یا به سمبل خانواده هراسی تبدیل شده اند.
در ده سال اخیر ، آگاهانه و عامدانه، چنان بلایی بر سر مدارس دولتی آورده ایم که مردم حاضرند برای مصون ماندن از آسیب ها ، به فراخور جیب یا شأن خانوادگی خود ، به طیف متنوعی از مدارس غیردولتی پناه ببرند.گویا جامعه،این تفاوت و تبعیض را بتدریج به رسمیت شناخته و به آن تن داده است.
🔸القای ناکارآمدی مدارس دولتی به صورت گسترده و شبکه ای برای تمامی لایه های اجتماعی، حربه کار سازی بود که تدریجی و خزنده، موریانه وار، بنیان آموزش وپرورش دولتی را به انهدام یا ویرانی کشاند.دکترین مردمی سازی یا همان برون سپاری آموزش وپرورش در کنار شتاب بخشیدن به رشد بی محابای مدارس غیردولتی، بی شباهت به حقه ساخت « اسب تروآ » نبود!من از همان اول ، به بانیان و مروجان این دکترین در آموزش وپرورش ایران، بدبین بوده و شک داشتم .حرف های به ظاهر آکادمیک و قشنگ آنها، مرا به یاد این عبارت مشهور « ویزژیل » می انداخت که می گفت:« که من از یونانی ها حتی اگر هدیه بیاورند می ترسم».
🔸داستان اسب تروجان امروزه کنایه از هر ترفندی است که باعث شود دشمن به استحکامات یا محل حفاظت شده ما، راه پیدا کند! آری، آموزش وپرورش به مثابه همان استحکاماتی است که پیشرفت و توسعه آن ، تضمین کننده امنیت و توانمندی آن کشور است. بدیهی است که تسخیر چنین دژی همواره مورد طمع نفوذی های دشمن باشد.
🔸بهتر است پنبه های نسیان و غفلت را از گوش بیرون آورده، عینک خوش بینی را کنار زده، خطری که به بیخ گوش ما رسیده را جدی بگیریم!
این اسب تروآ سالهاست که در اتاق فکر و ستاد وزارتخانه جا خوش کرده، نفوذی های بزک شده اعم از داعیه داران مدارس غیردولتی، ایده پردازان رنسانس یا انقلاب کوپرنیکی در حکمرانی بر آموزش وپرورش بدون کوچکترین واکنشی از سوی وزیران کم سواد یا گوش به فرمان، مقر فرماندهی یعنی شورای عالی آموزش وپرورش را به تسخیر خویش در آورده اند.خطری که رهبری انقلاب به کرات آن را در قالب تهاجم فرهنگی دشمن یادآور شده اما گوش شنوایی آن را نشنید ! ایشان در اولین دیدار علی اصغر فانی وزیر پیشین آموزش وپرورش در مراسم بزرگداشت هفته معلم ،فرمودند توسعه مدارس غیردولتی نباید با تضعیف مدارس دولتی همراه شود.
🔸اردیبهشت امسال نیز با درایت و شجاعتی مثال زدنی، تولیت تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور را تنها در شأن حاکمیت دانسته، با مذمت از تضعیف مدارس دولتی، برون سپاری آموزش وپرورش را، خطری بزرگ، معادل با نابودی کشور دانستند.
🔸«سقوط چند باره آموزش وپرورش ایران در آزمونی مثل« پرلز » از جمله در سال ۲۰۲۱ ، به قعر جدول رتبه بندی با عقب افتادن از کشورهایی مانند ازبکستان ، عربستان ،ترکیه، امارات ، بحرین و قطر محصول متغیرهای زیادی از جمله طبقاتی شدن آموزش با حضور بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان در مدارس نابرخودار دولتی است.»
«تفاوت محسوس ۸۶ امتیازی در میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی، بین دانش آموزان با سطح اجتماعی و اقتصادی بالاتر با خانواده‌های های سطح پایین » نشان از نابرابری های آموزشی آشکاری دارد که همین تفکر در سفره آموزش وپرورش نهاده است.
🔸 ابراهیم رییسی ، پس از انتشار همان سند پر حرف و حدیث انتظار از آموزش وپرورش که با اسم رمز مردمی سازی، بولدوزر را به جان مدارس دولتی می انداخت ، اکنون پس از سخنان بی بدیل رهبری در تقبیح برون سپاری در آموزش وپرورش، برای خالی نماندن عریضه در انشای حکم وزیر جدید آموزش وپرورش در بندی به «تقویت مدارس دولتی ».نیز اشاره کرده است.
برای راستی آزمایی ، باید منتظر ماند و دید وزیر تازه وارد ، چه برنامه‌ای را در دستور کار قرار خواهند داد . در جدال میان پناه گرفتگان درون اسب تروآ با آموزش وپرورش دولتی ، چه کسی پیروز میدان خواهد بود؟!
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍️ ابراهیم سحرخیز
🔸از شواهد چنین پیداست که فشار حداکثری ناشی از راهبرد « به مرگ بگیرید تا به تب راضی شوند » در رسیدن به کوچ دسته جمعی دانش آموزان به مدارس غیردولتی جواب داده، مدارس دولتی به چنان لولوی ترسناکی نزد خانواده ها تبدیل شده که فرار از آنها، از نگرانی، حمیت یا دلواپسی والدین نسبت به آینده تحصیلی فرزندان خود، حکایت دارد.به غیر چند مدرسه خاص یا نام و نشان دار دولتی مثل سمپاد،نمونه دولتی، شاهد، ماندگار یا هیات امنایی، دیگر مدارس دولتی به نمادی از ناکامی ، فقر و بی عدالتی، بطالت، حرمان و ناامیدی، ترویج بی سوادی ،رها شدگی یا به سمبل خانواده هراسی تبدیل شده اند.
در ده سال اخیر ، آگاهانه و عامدانه، چنان بلایی بر سر مدارس دولتی آورده ایم که مردم حاضرند برای مصون ماندن از آسیب ها ، به فراخور جیب یا شأن خانوادگی خود ، به طیف متنوعی از مدارس غیردولتی پناه ببرند.گویا جامعه،این تفاوت و تبعیض را بتدریج به رسمیت شناخته و به آن تن داده است.
🔸القای ناکارآمدی مدارس دولتی به صورت گسترده و شبکه ای برای تمامی لایه های اجتماعی، حربه کار سازی بود که تدریجی و خزنده، موریانه وار، بنیان آموزش وپرورش دولتی را به انهدام یا ویرانی کشاند.دکترین مردمی سازی یا همان برون سپاری آموزش وپرورش در کنار شتاب بخشیدن به رشد بی محابای مدارس غیردولتی، بی شباهت به حقه ساخت « اسب تروآ » نبود!من از همان اول ، به بانیان و مروجان این دکترین در آموزش وپرورش ایران، بدبین بوده و شک داشتم .حرف های به ظاهر آکادمیک و قشنگ آنها، مرا به یاد این عبارت مشهور « ویزژیل » می انداخت که می گفت:« که من از یونانی ها حتی اگر هدیه بیاورند می ترسم».
🔸داستان اسب تروجان امروزه کنایه از هر ترفندی است که باعث شود دشمن به استحکامات یا محل حفاظت شده ما، راه پیدا کند! آری، آموزش وپرورش به مثابه همان استحکاماتی است که پیشرفت و توسعه آن ، تضمین کننده امنیت و توانمندی آن کشور است. بدیهی است که تسخیر چنین دژی همواره مورد طمع نفوذی های دشمن باشد.
🔸بهتر است پنبه های نسیان و غفلت را از گوش بیرون آورده، عینک خوش بینی را کنار زده، خطری که به بیخ گوش ما رسیده را جدی بگیریم!
این اسب تروآ سالهاست که در اتاق فکر و ستاد وزارتخانه جا خوش کرده، نفوذی های بزک شده اعم از داعیه داران مدارس غیردولتی، ایده پردازان رنسانس یا انقلاب کوپرنیکی در حکمرانی بر آموزش وپرورش بدون کوچکترین واکنشی از سوی وزیران کم سواد یا گوش به فرمان، مقر فرماندهی یعنی شورای عالی آموزش وپرورش را به تسخیر خویش در آورده اند.خطری که رهبری انقلاب به کرات آن را در قالب تهاجم فرهنگی دشمن یادآور شده اما گوش شنوایی آن را نشنید ! ایشان در اولین دیدار علی اصغر فانی وزیر پیشین آموزش وپرورش در مراسم بزرگداشت هفته معلم ،فرمودند توسعه مدارس غیردولتی نباید با تضعیف مدارس دولتی همراه شود.
🔸اردیبهشت امسال نیز با درایت و شجاعتی مثال زدنی، تولیت تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور را تنها در شأن حاکمیت دانسته، با مذمت از تضعیف مدارس دولتی، برون سپاری آموزش وپرورش را، خطری بزرگ، معادل با نابودی کشور دانستند.
🔸«سقوط چند باره آموزش وپرورش ایران در آزمونی مثل« پرلز » از جمله در سال ۲۰۲۱ ، به قعر جدول رتبه بندی با عقب افتادن از کشورهایی مانند ازبکستان ، عربستان ،ترکیه، امارات ، بحرین و قطر محصول متغیرهای زیادی از جمله طبقاتی شدن آموزش با حضور بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان در مدارس نابرخودار دولتی است.»
«تفاوت محسوس ۸۶ امتیازی در میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی، بین دانش آموزان با سطح اجتماعی و اقتصادی بالاتر با خانواده‌های های سطح پایین » نشان از نابرابری های آموزشی آشکاری دارد که همین تفکر در سفره آموزش وپرورش نهاده است.
🔸 ابراهیم رییسی ، پس از انتشار همان سند پر حرف و حدیث انتظار از آموزش وپرورش که با اسم رمز مردمی سازی، بولدوزر را به جان مدارس دولتی می انداخت ، اکنون پس از سخنان بی بدیل رهبری در تقبیح برون سپاری در آموزش وپرورش، برای خالی نماندن عریضه در انشای حکم وزیر جدید آموزش وپرورش در بندی به «تقویت مدارس دولتی ».نیز اشاره کرده است.
برای راستی آزمایی ، باید منتظر ماند و دید وزیر تازه وارد ، چه برنامه‌ای را در دستور کار قرار خواهند داد . در جدال میان پناه گرفتگان درون اسب تروآ با آموزش وپرورش دولتی ، چه کسی پیروز میدان خواهد بود؟!
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🟢تاراج مدرسه‌ها و سکوت جامعه
✍محمدرضا نیک‌نژاد، صفحه آخر روزنامه شرق، 17 تیر 1402
🔻خبر کوتاه است و چندان هم واکنش برانگیز نیست! چراکه نه سیاسی است که موافقان و مخالفان دولت را برانگیزد و احتمالا اپوزسیون قانونی و یا برانداز را تحریک کند که رویَش مانور دهند، و نه در بخشِ اجتماعی-فرهنگی حساسیت‌زاست تا نیروهای‌های سیاستی-امنیتی را وادار به واکنش‌های معمول و غیر معمول کند. مجلس و نهادهای نظارتی نیز با یک دست شدن حاکمیت در برابر این گونه خبرها چندان حرفی برای گفتن ندارند و بنابراین حتی به اندازه قلقلکی تکان‌شان نمی‌دهد، و البته درباره معیشت معلمان هم نیست تا شاهد پیام‌های پرشمار آنان در فضای مجازی باشیم و در پی‌اش رسانه‌های درون‌مرزی و برون‌مرزی میکروفون در دست، مسئولان و کارشناسان را مورد پرسش قرار دهند و کیفیت و کمیت افزایش یا کاهش دستمزد معلمان را درست و نادرست بازتاب دهند و ...
🔻اما خبر: "5 درصد فضاهای آموزشی مشهد تجاری می‌شود. سید ابراهیم شوشتری، مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در این پیوند می‌افزاید: به‌طور دقیق‌تر در قالب این طرح از فضاهای دارای مرغوبیت مدارس، مکانی به عنوان فضای تجاری در نظر گرفته می‌شود که درآمد حاصل از آن برای رفع نیازهای مدارس هزینه خواهد شد ... . خیلی از حیاط مدارس در مرغوب‌ترین نقطه محله و از طرفی نقاط کوری [است] که در مدرسه مورد استفاده قرار نمی‌گیرند."
🔻چندین سال پیش برخی از لیبرال‌های تندرو در آمریکا طرح بهره‌گیری از فضاهای آموزشی برای تبلیغات تجاری را مطرح کردند. این طرح چنان ولوله‌ای در فضای اجتماعی، سیاسی و رسانه‌ای آن کشورِ لیبرال بر‌پا کرد! که به سرعت زمینه عقب نشینی طراحان را فراهم کرده و البته همچنان فضای اجتماعی-آموزشی با حساسیت فراوان تجاری‌سازی مدرسه‌ها و فضاهای آموزشی پیگیری می‌کنند.
🔻گرچه تجاری‌سازی مدرسه‌ها، اجاره‌ی فضاهای آموزشی-فرهنگی نهاد آموزش، پولی‌سازی آموزش به شکل‌های گوناگون و ... گام‌به‌گام و از دو دهه پیش آغاز شده اما کمتر زمانی بود و هست که چنین بی حد و مرز و آشکارا به دولتی و رایگان بودن آموزش یورش برده شود! این در حالی‌ست که این کار در دولتی انجام می‌پذیرد که خود را دولت مظلومان، مستضعفان و محرومان می‌داند؛ و این در حالی است که بسیاری از کسانی که امروز در بدنه دولت هستند این گونه کارها در دولت‌های پیشین و مخالف خود را با برچسبِ سیاست‌های "لیبرالی و نئولیبرالیستی" می‌نواختند و به هدف‌های سیاسی خود دست می‌یافتند؛ و این در حالی‌ست که مولدسازی، که یکی از شکل‌های خصوصی‌سازی است، با چراغ روشن و خاموش در آموزش و پرورش، بعنوان عمومی‌ترین نهاد اجتماعی، آغاز و به سرعت پیش می‌رود، حتی پیش از بسیاری از نهادها و بنگاه‌های اقتصادی کشور و ...
🔻گمانی ندارم که این خبر در لیبرال‌ترین کشورهای جهان می‌توانست و می‌تواند واکنش‌های اجتماعی، رسانه‌ای و حتی آکادمیک در پی داشته‌باشد اما در کشوری که سیاستِ آمیخته با ایدئولوژی، نخستین اولویت کاربدستان، و اقتصاد، نخستین دلنگرانی شهروندان، و بقا، نخستین اولویت رسانه‌ها و سازمان‌های مردم نهاد و ... است، آموزش بعنوان عمومی‌ترین کالای ضروری چندان مورد توجه جامعه نیست و چنین خبر وحشتناک و پرآسیبی مورد توجه کسی قرار نمی‌گیرد.
🔻نکته واپسین این که تجربه نشان داده در بسیاری از موضوعات اجتماعی، فرهنگی و حتی سیاسی هرگاه جامعه پس نشسته، دولت‌ها که محل تمرکز قدرت، ثروت و زورند گام به گام پیش آمده و جای پای خود را محکم‌تر کرده‌اند. امروز و پس از بیش از چهار دهه از پیروزی انقلاب، اصل سی قانون اساسی بیش از هر زمان دیگری مورد هجوم و هجمه‌ی دولت‌های گوناگون بوده و هست؛ اصلی پیشرو که امروز در پیشروترین کشورهای جهان، از آن میان ژاپن و فنلاند، به طور مطلق اجرایی شده‌است. از دیگر سوی در رویکردهای نوین به ساختارهای اجرایی، از مهمترین وظیفه‌های دولت‌ها، فراهم کردن زمینه‌ی آموزش کیفی و رایگان برای فرزندان همه شهروندان است. از این رو هیچ معنایی ندارد که ما شهروندان ...
همه یادداشت را در اینجا بخوانید.
⭕️ کامنت بگذارید 👇
https://www.instagram.com/p/CuMatEvL4_P/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
✍محمدرضا نیک‌نژاد، صفحه آخر روزنامه شرق، 17 تیر 1402
🔻خبر کوتاه است و چندان هم واکنش برانگیز نیست! چراکه نه سیاسی است که موافقان و مخالفان دولت را برانگیزد و احتمالا اپوزسیون قانونی و یا برانداز را تحریک کند که رویَش مانور دهند، و نه در بخشِ اجتماعی-فرهنگی حساسیت‌زاست تا نیروهای‌های سیاستی-امنیتی را وادار به واکنش‌های معمول و غیر معمول کند. مجلس و نهادهای نظارتی نیز با یک دست شدن حاکمیت در برابر این گونه خبرها چندان حرفی برای گفتن ندارند و بنابراین حتی به اندازه قلقلکی تکان‌شان نمی‌دهد، و البته درباره معیشت معلمان هم نیست تا شاهد پیام‌های پرشمار آنان در فضای مجازی باشیم و در پی‌اش رسانه‌های درون‌مرزی و برون‌مرزی میکروفون در دست، مسئولان و کارشناسان را مورد پرسش قرار دهند و کیفیت و کمیت افزایش یا کاهش دستمزد معلمان را درست و نادرست بازتاب دهند و ...
🔻اما خبر: "5 درصد فضاهای آموزشی مشهد تجاری می‌شود. سید ابراهیم شوشتری، مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در این پیوند می‌افزاید: به‌طور دقیق‌تر در قالب این طرح از فضاهای دارای مرغوبیت مدارس، مکانی به عنوان فضای تجاری در نظر گرفته می‌شود که درآمد حاصل از آن برای رفع نیازهای مدارس هزینه خواهد شد ... . خیلی از حیاط مدارس در مرغوب‌ترین نقطه محله و از طرفی نقاط کوری [است] که در مدرسه مورد استفاده قرار نمی‌گیرند."
🔻چندین سال پیش برخی از لیبرال‌های تندرو در آمریکا طرح بهره‌گیری از فضاهای آموزشی برای تبلیغات تجاری را مطرح کردند. این طرح چنان ولوله‌ای در فضای اجتماعی، سیاسی و رسانه‌ای آن کشورِ لیبرال بر‌پا کرد! که به سرعت زمینه عقب نشینی طراحان را فراهم کرده و البته همچنان فضای اجتماعی-آموزشی با حساسیت فراوان تجاری‌سازی مدرسه‌ها و فضاهای آموزشی پیگیری می‌کنند.
🔻گرچه تجاری‌سازی مدرسه‌ها، اجاره‌ی فضاهای آموزشی-فرهنگی نهاد آموزش، پولی‌سازی آموزش به شکل‌های گوناگون و ... گام‌به‌گام و از دو دهه پیش آغاز شده اما کمتر زمانی بود و هست که چنین بی حد و مرز و آشکارا به دولتی و رایگان بودن آموزش یورش برده شود! این در حالی‌ست که این کار در دولتی انجام می‌پذیرد که خود را دولت مظلومان، مستضعفان و محرومان می‌داند؛ و این در حالی است که بسیاری از کسانی که امروز در بدنه دولت هستند این گونه کارها در دولت‌های پیشین و مخالف خود را با برچسبِ سیاست‌های "لیبرالی و نئولیبرالیستی" می‌نواختند و به هدف‌های سیاسی خود دست می‌یافتند؛ و این در حالی‌ست که مولدسازی، که یکی از شکل‌های خصوصی‌سازی است، با چراغ روشن و خاموش در آموزش و پرورش، بعنوان عمومی‌ترین نهاد اجتماعی، آغاز و به سرعت پیش می‌رود، حتی پیش از بسیاری از نهادها و بنگاه‌های اقتصادی کشور و ...
🔻گمانی ندارم که این خبر در لیبرال‌ترین کشورهای جهان می‌توانست و می‌تواند واکنش‌های اجتماعی، رسانه‌ای و حتی آکادمیک در پی داشته‌باشد اما در کشوری که سیاستِ آمیخته با ایدئولوژی، نخستین اولویت کاربدستان، و اقتصاد، نخستین دلنگرانی شهروندان، و بقا، نخستین اولویت رسانه‌ها و سازمان‌های مردم نهاد و ... است، آموزش بعنوان عمومی‌ترین کالای ضروری چندان مورد توجه جامعه نیست و چنین خبر وحشتناک و پرآسیبی مورد توجه کسی قرار نمی‌گیرد.
🔻نکته واپسین این که تجربه نشان داده در بسیاری از موضوعات اجتماعی، فرهنگی و حتی سیاسی هرگاه جامعه پس نشسته، دولت‌ها که محل تمرکز قدرت، ثروت و زورند گام به گام پیش آمده و جای پای خود را محکم‌تر کرده‌اند. امروز و پس از بیش از چهار دهه از پیروزی انقلاب، اصل سی قانون اساسی بیش از هر زمان دیگری مورد هجوم و هجمه‌ی دولت‌های گوناگون بوده و هست؛ اصلی پیشرو که امروز در پیشروترین کشورهای جهان، از آن میان ژاپن و فنلاند، به طور مطلق اجرایی شده‌است. از دیگر سوی در رویکردهای نوین به ساختارهای اجرایی، از مهمترین وظیفه‌های دولت‌ها، فراهم کردن زمینه‌ی آموزش کیفی و رایگان برای فرزندان همه شهروندان است. از این رو هیچ معنایی ندارد که ما شهروندان ...
همه یادداشت را در اینجا بخوانید.
⭕️ کامنت بگذارید 👇
https://www.instagram.com/p/CuMatEvL4_P/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
Telegraph
تاراج مدرسه‌ها و سکوت جامعه*
خبر کوتاه است و چندان هم واکنش برانگیز نیست! چراکه نه سیاسی است که موافقان و مخالفان دولت را برانگیزد و احتمالا اپوزسیون قانونی و یا برانداز را تحریک کند که رویَش مانور دهند، و نه در بخشِ اجتماعی-فرهنگی حساسیت‌زاست تا نیروهای‌های سیاستی-امنیتی را وادار به…
🔴ابراهیم گلستان درگذشت
🔸ابراهیم تقوی شیرازی، مشهور به ابراهیم گلستان، نویسنده و فیلم‌ساز بنام ایرانی، دیروز (سه‌شنبه، ۳۱ مردادماه) در خانه‌اش در انگلستان و در کنار خانواده‌اش درگذشت.
🔸ابراهیم گلستان روز سه شنبه در منزل مسکونی‌اش در بریتانیا درگذشت.گلستان کارگردان داستان نویس و مترجم و عکاس بود.
🔸گفته شده که به خواست خود او مراسم خاکسپاری‌اش خصوصی برگزار خواهد شد.
🔸ابراهیم گلستان ۲۶ مهر ۱۰۱ ساله می‌شد./ ایسنا
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔸ابراهیم تقوی شیرازی، مشهور به ابراهیم گلستان، نویسنده و فیلم‌ساز بنام ایرانی، دیروز (سه‌شنبه، ۳۱ مردادماه) در خانه‌اش در انگلستان و در کنار خانواده‌اش درگذشت.
🔸ابراهیم گلستان روز سه شنبه در منزل مسکونی‌اش در بریتانیا درگذشت.گلستان کارگردان داستان نویس و مترجم و عکاس بود.
🔸گفته شده که به خواست خود او مراسم خاکسپاری‌اش خصوصی برگزار خواهد شد.
🔸ابراهیم گلستان ۲۶ مهر ۱۰۱ ساله می‌شد./ ایسنا
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 اعتصاب جمعی از زندانیان زندان اوین به جهت بی‌کیفیتی سیستم تلفنی آسیاتک زندان
جمعی از زندانیان سیاسی زندان اوین که در میان آنها اسامی چون #رسول_بداقی و #احمدرضا_حایری به چشم می خورد در اعتراض به مشکلات و اختلالات نرم افزاری سیستم تفلنی آسیاتک زندان اوین اعتصاب کرده و از هر گونه تماسی با خانواده‌های خود اجتناب کرده‌اند
زندانیان در ادامه اعلام کرده‌اند در صورت ادامه این روند به شیوه‌های گوناگون اعتراض خود را دنبال می کنند
زندانیان سیاسی در ایران به جهت فشارهای امنیتی‌ها علاوه بر تحمل زندان متحمل محدودیت‌های بیشتری می‌شوند
اسامی امضا کنندگان نامه
#مازیار_سیدنژاد - #رضا_سلمانزاده-
#فرهاد_حافظی- #_ابراهیم قاسمی - #منصور_مسعودی_آریا- #احمدرضا_حایری- #پیمان_جمشیدی - #امیر_مصیر - #علی_بخت‌شاهی- #امیر_حسین_زاری- #رسول_بداقی-#میثم_خدایی- #محمد_دانیالی - #حسین_درخشانی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
جمعی از زندانیان سیاسی زندان اوین که در میان آنها اسامی چون #رسول_بداقی و #احمدرضا_حایری به چشم می خورد در اعتراض به مشکلات و اختلالات نرم افزاری سیستم تفلنی آسیاتک زندان اوین اعتصاب کرده و از هر گونه تماسی با خانواده‌های خود اجتناب کرده‌اند
زندانیان در ادامه اعلام کرده‌اند در صورت ادامه این روند به شیوه‌های گوناگون اعتراض خود را دنبال می کنند
زندانیان سیاسی در ایران به جهت فشارهای امنیتی‌ها علاوه بر تحمل زندان متحمل محدودیت‌های بیشتری می‌شوند
اسامی امضا کنندگان نامه
#مازیار_سیدنژاد - #رضا_سلمانزاده-
#فرهاد_حافظی- #_ابراهیم قاسمی - #منصور_مسعودی_آریا- #احمدرضا_حایری- #پیمان_جمشیدی - #امیر_مصیر - #علی_بخت‌شاهی- #امیر_حسین_زاری- #رسول_بداقی-#میثم_خدایی- #محمد_دانیالی - #حسین_درخشانی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴وضعیت سلامتی وخیم #جعفر_ابراهیمی معلم زندانی در زندان
🔘آموزش بین‌الملل: جعفر ابراهیم از بیماری روده‌‌ای و دیابت رنج می‌برد و جمهوری‌اسلامی باید مرخصی پزشکی فوری به او بدهد
گفتوگو با ستار رحمانی، فعال کارگری و معلمان
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔘آموزش بین‌الملل: جعفر ابراهیم از بیماری روده‌‌ای و دیابت رنج می‌برد و جمهوری‌اسلامی باید مرخصی پزشکی فوری به او بدهد
گفتوگو با ستار رحمانی، فعال کارگری و معلمان
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴همسر رئیسی در گفتوگو با نیوزویک: زنان در ایران در حال لذت بردن از حقوقشان‌اند
🔸 جمیله علم‌الهدی، همسر ابراهیم رئیسی در گفتگو با نیوزویک مدعی شد که «زنان ایران چون از همه حقوق خود برخوردارند برای دست‌یابی به این حقوق مبارزه نمی‌کنند.»
🔸همسر رئیس جمهور که همراه او برای شرکت در نشست مجمع عمومی سازمان ملل متحد عازم نیویورک شده است، گفت: «مردان ایرانی ترجیح می دهند از همسرانشان نخواهند که سر کار بروند و پول به خانه بیاورند. زنان این‌گونه در نظر گرفته می‌شوند که به عنوان مادر، همسر ویا دختر عشق را با مردان شریک شوند.»
🔸او با انکار مبارزه زنان ایران برای به‌دست آوردن حقوقشان گفت: «شاید برایتان جالب باشد که زنان ایران چون از همه حقوق خود برخوردارند، هیچ‌گاه برای کسب این حقوق مبارزه نکرده‌اند.»
🔸علم‌الهدی که رئیس کمیسیون تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی است، جنبش‌های فمینیستی در سراسر جهان را خشن خواند و افزود: «جنبش‌های فمینیستی نقاط دیگر دنیا هیچ راهی به ایران نیافته است و این هم در درجه اول به دلیل گرایش به خشونت آنها است.»/ایندیپندنت
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔸 جمیله علم‌الهدی، همسر ابراهیم رئیسی در گفتگو با نیوزویک مدعی شد که «زنان ایران چون از همه حقوق خود برخوردارند برای دست‌یابی به این حقوق مبارزه نمی‌کنند.»
🔸همسر رئیس جمهور که همراه او برای شرکت در نشست مجمع عمومی سازمان ملل متحد عازم نیویورک شده است، گفت: «مردان ایرانی ترجیح می دهند از همسرانشان نخواهند که سر کار بروند و پول به خانه بیاورند. زنان این‌گونه در نظر گرفته می‌شوند که به عنوان مادر، همسر ویا دختر عشق را با مردان شریک شوند.»
🔸او با انکار مبارزه زنان ایران برای به‌دست آوردن حقوقشان گفت: «شاید برایتان جالب باشد که زنان ایران چون از همه حقوق خود برخوردارند، هیچ‌گاه برای کسب این حقوق مبارزه نکرده‌اند.»
🔸علم‌الهدی که رئیس کمیسیون تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی است، جنبش‌های فمینیستی در سراسر جهان را خشن خواند و افزود: «جنبش‌های فمینیستی نقاط دیگر دنیا هیچ راهی به ایران نیافته است و این هم در درجه اول به دلیل گرایش به خشونت آنها است.»/ایندیپندنت
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴 ۱۳ مناسبت جدید در تقویم/روز امر به معروف به تقویم اضافه شد
سید ابراهیم رئیسی رییس دولت و رییس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه «تعیین مناسبت‌های جدید برای درج در متن و ضمیمه تقویم رسمی کشور در سال ۱۴۰۳» را که براساس آن ۱۳ مناسبت جدید به تقویم سال آینده کشور اضافه می شود، ابلاغ کرد.
طبق این مصوبه، دوم محرم در تقویم به عنوان روز امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر انتخاب شده است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
سید ابراهیم رئیسی رییس دولت و رییس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه «تعیین مناسبت‌های جدید برای درج در متن و ضمیمه تقویم رسمی کشور در سال ۱۴۰۳» را که براساس آن ۱۳ مناسبت جدید به تقویم سال آینده کشور اضافه می شود، ابلاغ کرد.
طبق این مصوبه، دوم محرم در تقویم به عنوان روز امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر انتخاب شده است.
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
زندگی، جیرهِ مختصری اسـت، 🍃🍃
مثل یک فنجان چای،
و کنارش عشق است،
مثل یک حبهء قند،
زندگی را با عشق،
نوشِ جان باید کرد!
ابراهیم غلامی
🍃🍃
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
مثل یک فنجان چای،
و کنارش عشق است،
مثل یک حبهء قند،
زندگی را با عشق،
نوشِ جان باید کرد!
ابراهیم غلامی
🍃🍃
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
🔴حشمت‌الله فلاحت‌پیشه: سن بازنشستگی به سن مرگ رسیده؛ دولت به جای پرداخت بدهی به صندوق‌های بازنشستگی فشار را به دوش مردم انداخته
حشمت‌الله فلاحت‌پیشه در یادداشتی با عنوان «فشار بر دوش مردم افتاده است» در روزنامه اعتماد نوشت:
در طول ۳ سال عمر دولت ابراهیم رییسی، مردم هر سال بیش از ۵۰ درصد با افزایش مالیات‌ها مواجه بوده‌اند. گرانی‌های روزانه و ماهیانه کمر مردم را خم کرده است. در شرایط فعلی هم با افزایش سن بازنشستگی، عملا سن بازنشستگی برای طبقات محروم به سن مرگ رسیده است و بسیاری از دهک‌های محروم تنها با مرگ است که می‌توانند بازنشستگی را تجربه کنند. دولت به جای اینکه دین خود را به صندوق‌های بازنشستگی ادا کرده و بدهی خود را صاف کند، بی‌کفایتی مدیران اقتصادی را پایان دهد و... فشار را بر دوش مردم انداخته است./ اعتماد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
حشمت‌الله فلاحت‌پیشه در یادداشتی با عنوان «فشار بر دوش مردم افتاده است» در روزنامه اعتماد نوشت:
در طول ۳ سال عمر دولت ابراهیم رییسی، مردم هر سال بیش از ۵۰ درصد با افزایش مالیات‌ها مواجه بوده‌اند. گرانی‌های روزانه و ماهیانه کمر مردم را خم کرده است. در شرایط فعلی هم با افزایش سن بازنشستگی، عملا سن بازنشستگی برای طبقات محروم به سن مرگ رسیده است و بسیاری از دهک‌های محروم تنها با مرگ است که می‌توانند بازنشستگی را تجربه کنند. دولت به جای اینکه دین خود را به صندوق‌های بازنشستگی ادا کرده و بدهی خود را صاف کند، بی‌کفایتی مدیران اقتصادی را پایان دهد و... فشار را بر دوش مردم انداخته است./ اعتماد
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi