⭕️ ارتقاء دریافتی معلمان به معنای اجرای نظام #رتبه‌بندی نیست
احمدی لاشکی با بیان اینکه تاکنون نظام رتبه‌بندی به معنای واقعی اجرایی نشده است و آنچه در گذشته به عنوان مرحله اول انجام شد #صرفا_ارتقاء_دریافتی معلمان نام دارد، اضافه کرد: اگر وزیر ارائه لایحه‌ای را برای حل این مشکل نیاز بداند در صورت اقدام، مجلس و کمیسیون آموزش و تحققیقات آمادگی لازم را جهت همراهی با این وزارتخانه به منظور اجرایی شدن قانون دارد.
اگر قرار است به معلمان انگیزه داده شود و با نگاهی همچون اساتید دانشگاه به آن‌ها نگریسته شود و درجه بندی‌هایی مانند #مربی، #استادیار، #دانشیار، #ستاد_تمام و… پیدا کنند و طبق این درجه‌بندی‌ها با آن‌ها برخورد شود باید قانون رتبه‌بندی معلمان به طور کامل و با دقت اجرا شود.
فاکتورهای تعیین شده برای رتبه‌بندی معلمان همچون #آموزش_ضمن_خدمت و #شرکت_در_جشنواره‌های_علمی به تنهایی نمی‌تواند به ارتقاء علمی معلمان و تربیت معلم کمک کند.
-----------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
احمدی لاشکی با بیان اینکه تاکنون نظام رتبه‌بندی به معنای واقعی اجرایی نشده است و آنچه در گذشته به عنوان مرحله اول انجام شد #صرفا_ارتقاء_دریافتی معلمان نام دارد، اضافه کرد: اگر وزیر ارائه لایحه‌ای را برای حل این مشکل نیاز بداند در صورت اقدام، مجلس و کمیسیون آموزش و تحققیقات آمادگی لازم را جهت همراهی با این وزارتخانه به منظور اجرایی شدن قانون دارد.
اگر قرار است به معلمان انگیزه داده شود و با نگاهی همچون اساتید دانشگاه به آن‌ها نگریسته شود و درجه بندی‌هایی مانند #مربی، #استادیار، #دانشیار، #ستاد_تمام و… پیدا کنند و طبق این درجه‌بندی‌ها با آن‌ها برخورد شود باید قانون رتبه‌بندی معلمان به طور کامل و با دقت اجرا شود.
فاکتورهای تعیین شده برای رتبه‌بندی معلمان همچون #آموزش_ضمن_خدمت و #شرکت_در_جشنواره‌های_علمی به تنهایی نمی‌تواند به ارتقاء علمی معلمان و تربیت معلم کمک کند.
-----------------
به کانال صنفی معلمان بپیوندید:
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
🔴مسائل #آموزش‌وپرورش نباید #اولویت‌دهم، دولت باشد.
🔹فریده‌اولادقباد عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز سه‌شنبه پارلمان در تذکر شفاهی خود خطاب به #رئیس‌جمهور گفت:
🔹تا چه زمانی باید آموزش‌وپرورش را در اولویت دهم قرار دهیم، تا چه زمان به منزلت و شأن همکاران فرهنگی به صورت مطلوب توجه نشود؟
🔹سهم آموزش‌وپرورش در #بودجه‌عمومی باید ۱۰/۲ درصد باشد این #درحالی است که سهم آموزش‌وپرورش در بودجه عمومی #۹درصد است و میزان آن در سال ۹۶، حدود ۳۶ هزار میلیارد تومان و در سال ۹۷، حدود ۴۲ هزار میلیارد تومان در نظر گرفته شد که چیزی #حدود۱۰هزارمیلیارد تومان آن با #کسری‌بودجه روبرو خواهد شد.
🔹هنوز وزارت آموزش وپرورش نتوانسته مطالبات #به‌حق فرهنگیان اعم از همکاران در بخش امتحانات، کارآموزی و حق‌التدریسان و سرباز معلمان را پرداخت کند این در حالی است که اعتبار بخشیدن به بیمه درمانی فرهنگیان، پرداخت به موقع پاداش پایان خدمت و برابر قرار دادن با پرداختی سایر ارگان‌ها ضرورری است.
🔹باید بازنگری در حقوق #بازنشستگان و تأمین نیازهای آنان شود؛ با توجه به شرایط خاص وزارت آموزش و پرورش رسیدگی به موارد مذکور #اولویت‌اول دولت باشد.
🔹متأسفانه بر اساس شاخص‌ها با کسری نیروی مورد نیاز آموزش‌وپرورش شامل #مربی ومشاور مواجه هستیم؛ به ازای ۲۸۸ دانش آموز در مقطع #ابتدایی باید #یک‌مشاور وجود داشته باشد اما تعداد مشاوران #صفر است.
🔹به ازای هر ۹۶ دانش آموز باید یک #مربی‌پرورشی داشته باشیم اما در حال حاضر به ازای ۲۸۸ دانش آموز یک مربی پرورشی وجود دارد.
🔰 منبع : خانه ملت
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kasenfi
🔹فریده‌اولادقباد عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز سه‌شنبه پارلمان در تذکر شفاهی خود خطاب به #رئیس‌جمهور گفت:
🔹تا چه زمانی باید آموزش‌وپرورش را در اولویت دهم قرار دهیم، تا چه زمان به منزلت و شأن همکاران فرهنگی به صورت مطلوب توجه نشود؟
🔹سهم آموزش‌وپرورش در #بودجه‌عمومی باید ۱۰/۲ درصد باشد این #درحالی است که سهم آموزش‌وپرورش در بودجه عمومی #۹درصد است و میزان آن در سال ۹۶، حدود ۳۶ هزار میلیارد تومان و در سال ۹۷، حدود ۴۲ هزار میلیارد تومان در نظر گرفته شد که چیزی #حدود۱۰هزارمیلیارد تومان آن با #کسری‌بودجه روبرو خواهد شد.
🔹هنوز وزارت آموزش وپرورش نتوانسته مطالبات #به‌حق فرهنگیان اعم از همکاران در بخش امتحانات، کارآموزی و حق‌التدریسان و سرباز معلمان را پرداخت کند این در حالی است که اعتبار بخشیدن به بیمه درمانی فرهنگیان، پرداخت به موقع پاداش پایان خدمت و برابر قرار دادن با پرداختی سایر ارگان‌ها ضرورری است.
🔹باید بازنگری در حقوق #بازنشستگان و تأمین نیازهای آنان شود؛ با توجه به شرایط خاص وزارت آموزش و پرورش رسیدگی به موارد مذکور #اولویت‌اول دولت باشد.
🔹متأسفانه بر اساس شاخص‌ها با کسری نیروی مورد نیاز آموزش‌وپرورش شامل #مربی ومشاور مواجه هستیم؛ به ازای ۲۸۸ دانش آموز در مقطع #ابتدایی باید #یک‌مشاور وجود داشته باشد اما تعداد مشاوران #صفر است.
🔹به ازای هر ۹۶ دانش آموز باید یک #مربی‌پرورشی داشته باشیم اما در حال حاضر به ازای ۲۸۸ دانش آموز یک مربی پرورشی وجود دارد.
🔰 منبع : خانه ملت
🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi
لینک عضویت :
https://tttttt.me/kasenfi
Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
#این_کانال_مستقل_است
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe