کانال صنفی معلمان ایران
6.36K subscribers
17.2K photos
2.6K videos
407 files
8.26K links
#این_کانال_مستقل_است

حقوق دانش آموزان و معلمان
قوانین اداری
بخشنامه ها
یادداشت های صنفی و آموزشی
پلی بین معلمان و فعالان صنفی.
شعر ، داستان ، یادداشت خود را از طریق آی دی زیر برای ما ارسال نمایید.
@Ertebat_ba_kasenfe
Download Telegram
کانال صنفی معلمان ایران
📝اطلاعیه کانون صنفی معلمان ایران(تهران) پیرامون جلسه تشکلهای فرهنگیان با آقای نوبخت و وزیر آموزش و پرورش در تاریخ ۹۹/۱/۲۸ 🔹پیرو نامه‌ی ارسال شده‌ی مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلها که بعد از ظهر روز گذشته به این تشکل صنفی معلمان ابلاغ شد، و باتوجه…
📣 قابل توجه معلمان عزیز !

#توضیحی پیرامون یک جلسه

همان طور که مطلع هستید نوبخت طی این روزها کوشیده است با برقراری جلسات کذایی و ساختگی با به اصطلاح نمایندگان فرهنگیان بازنشسته و شاغل سیاست‌های #سرکوب_حقوق_فرهنگیان را توجیه نماید. در همین راستا #نوبخت از تشکل‌های سیاسی منتسب به معلمان که هم پیمان #جناح_نوبخت هستند مانند #انجمن‌_اسلامی_معلمان و #مجمع_فرهنگیان ایران اسلامی و ... را به عنوان نمایندگان فرهنگیان!!! برای جلسه‌ای در روز پنجشنبه ۹۹/۱/۲۸ دعوت نمود و برای خالی نبودن عریضه و فریب افکار عمومی #کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) را نیز دعوت کرد و ما از شما خواستیم فیش های خود را برای طرح در جلسه برای ما ارسال نمایید.
اما کانون تهران و نمایندگان صنفی معلمان پس از بررسی همه جوانب تصمیم گرفتند که در این جلسه شرکت ننمایند و اطلاعیه آن در کانال منتشر شده‌است.
از سویی مطالبات و خواسته معلمان در مورد حقوق ، شفاف و روشن است و آن اجرای کامل قانون و افزایش حقوق تمام معلمان به بالای شش میلیون تومان است.
اما این به معنای عدم پیگیری حقوق فرهنگیان توسط تشکل‌های صنفی نیست و مستندات در اختیار تشکل‌های صنفی قرار گرفته است و آنها در فرصت مناسب مستدل چون گذشته از حقوق ما فرهنگیان دفاع خواهند نمود.
مدیریت کانال صنفی معلمان ضمن حمایت از تصمیم اصولی کانون صنفی معلمان ایران (تهران) نسبت به #وعده #اجرای_ناقص دوباره قانون هشدار می‌دهد و از تمام معلمان درخواست می‌کند #تشکل‌های صنفی مستقل در استان خود را ایجاد و تقویت نمایند.

با احترام
#مدیریت_کانال_صنفی_معلمان_ایران
#ارتباط_با_کانال :
@Ertebat_ba_kasenfi


🔸🔹🔶🔷

🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi
💢#سندروم_پروکروستس (اندازه #تخت من باش!!!)

✍️علی حاجی / معلم و فعال صنفی

🔹پروکروستس حکایت #راهزنی است که رهگذران را به بهانه مهمان‌نوازی به خانه خود می بُرد و پس از #غارت اموال مسافران، آن‌ها را وادار می‌کرد بر روی تختی آهنی بخوابند. اگر قدشان از طول تخت کوتاه تر بودند آن‌قدر آن ها را می کشید تا هم اندازه تخت شوند و اگر بلندتر از تخت بودند از پاهایشان می‌بُرید تا به اندازه تخت شوند.

🔸 داستان این تخت، داستان #مدیریت و #تصمیم_گیری در کشور ماست . در حقیقت تک تک افرادی که خود را در رأس قلۀ تصمیم گیری ، سیاست گذاری ، روشنفکری و باسوادی می‌دانند، دیگران را با تخت پروکروستس خود می‌سنجند در واقع #قدرت، #حقیقت را بر تختِ پروکروستس (Procrustes) می‌نشاند.


🔹حکایت #بازگشایی_مدارس در ایام #کرونا هم ازین سندرم ناشی میشود. وزیر آموزش و پرورش ناگهان اعلام می کند تصمیم گرفتیم تا در همه نقاط ایران، صرف‌نظر از شدت و گستردگی بیماری کرونا، با پروتکل بهداشتی واحدی برنامه‌ریزی کنیم. «تفاوت میان برده‌های عهد روم و عثمانی با کارمندان امروزی در این است که آنها لازم نبود برای رئیس‌شان چاپلوسی کنند» ( نسیم نیکلاس طالب، کتاب تخت خواب پروکروستس ).

📌ادامه این مقاله را در لینک زیر می توانید مطالعه کنید:

https://telegra.ph/سندروم-پروکروستس-اندازه-تخت-من-باش-09-08-2


ارتباط با کانال :

@Ertebat_ba_kasenfi

🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان

🆔 @kasenfi
4_5979043909999790448.aac
6.6 MB
🔴 سخنان آقای امیری از مولفان کتب درسی دفتر تالیف وزارت آموزش و پرورش، درباره طراحی سوالات کنکور و نفع #مافیای_کنکور

🔻این چه جور سوال طرح کردن است که از کتاب اصلی نیست!!!؟
و اصلا مبنا و هدف چی هست!؟

🔻کتاب های کمک آموزشی همه شون بر اساس سوالات کنکور چاپ مجدد میشن
و میلیون ها، میلیاردهاست که صرف میشه! به چه منظوری !؟

🔻چرا سوالات کنکور از کتاب پایه و اصلی مدرسه نیست و بر چه مبنایی خارج از کتاب سوالاتی طرح شده!؟

☑️ این روش طراحی سوالات در کنکور باعث میشه؛

🔸 کتاب های درسی پایمال بشه و فاقد ارزش بشن!
🔸معلمان همه زیر سوال برن!
🔸دانش آموزانی که سال ها زحمت کشیدن، با این شیوه طرح سوالات، ناامید و بی اعتماد میشن!
🔸همه مولفین کتاب های درسی زیر سوال میرن!
و
🔸بازار تست و کلاس کنکور و... رواج بیشتری پیدا میکنه.
🔸صرف انرژی که فقط محدود به کاغذ و انرژی معلم و دانش آموز نمیشه؛
بلکه👇
📌 بی اعتمادی به کل سیستم آموزش و پرورش ایجاد خواهد شد.

#کنکور
#دفتر_تالیف_کتابهای_درسی
#مافیای_کنکور
#مدیریت_سوالات
#بلاتکلیفی_دانش_آموزان

🔸️🔸️🔸️
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔️ @kasenfi
🔴افزایش شهرستانهای قرمز کرونا به ۱۴۳

🔹رنگ‌بندی کشور که از شنبه ۱۹ تیر اعمال خواهد شد در اپلیکیشن ماسک منتشر شد.
🔹 علاوه بر شهرهای قرمز قبلی، از ۱۹ تیر شهرستانهای خوی (آذربایجان غربی)، اردبیل (استان اردبیل)، آران و بیدگل و خمینی‌شهر (اصفهان)، دره‌شهر (ایلام)، بروجن (چهارمحال و بختیاری)، قوچان (خراسان رضوی)، هندیجان (خوزستان)، گرمسار (سمنان)، ممسنی (فارس)، آق‌قلا، کردکوی، گالیکش و گرگان (گلستان)، بندر انزلی، رودبار و رودسر (گیلان)، دلفان و سلسله (لرستان)، بهشهر، جویبار، رامسر و فریدونکنار (مازندران)، دلیجان و محلات (مرکزی) در وضعیت قرمز قرار می‌گیرند.

#مدیریت_کرونا
#بازی_با_رنگها
#مسئولین
#واکسن



🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
🔴 تداوم تراژدی انسانی در #خوزستان

یک♦️
مادری اهل استان غنی خوزستان گریان و ملتمس یک ظرف #آب؛
«بچه‌هایم دو روزه آب نخورده‌اند، تو را بخدا فراموشم نکنید…»

دو♦️
پاسخ مردم معترض به پایه ای ترین نیازهای انسانی؛ صف آرایی نیروهای سرکوب!!!

📌استان ‎#خوزستان از شمال وشرق توسط کوه‌های زاگرس احاطه شده. جلگه خوزستان یکی از پُر آب‌ترین مناطق ‎#ایران است و پنج رود بزرگ که از زاگرس سرچشمه می‌گیرند دراین استان جاری است.
چگونه توانستید منطقه‌ای بااین موقعیت را دچار بحران بی‌آبی کنید و این ‎#تراژدی را رقم بزنید؟

🔗جنایت علیه انسانیت

#بی_آبی
#کربلای_خوزستان !
#مدیریت_بحران
#اعزام_نیروهای_سرکوب
#اعتراضات_مردمی


🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #تداوم تراژدی انسانی در #خوستان

🔸این ویدیوها از سوسنگرد در شبکه‌های اجتماعی منتشر شده که یکی از آنها خطاب به استاندار خوزستان می‌گوید: "آقای استاندار ببین، تو که می‌گویی جمعیتی نیست"

🔹اعتراض‌ها به بی‌آبی در خوزستان از روز پنجشنبه شروع شد و استاندار خوزستان گفت ویدیوهای منتشر شده جعلی است و اعتراضی در کار نبوده.

🔸ویدیوهایی دیگری از شهرهای دیگر خوزستان منتشر شده که گفته می‌شود مربوط به دیشب و اعتراض مردم به بی‌آبی است.

📌استان ‎#خوزستان از شمال وشرق توسط کوه‌های زاگرس احاطه شده. جلگه خوزستان یکی از پُر آب‌ترین مناطق ‎#ایران است و پنج رود بزرگ که از زاگرس سرچشمه می‌گیرند دراین استان جاری است.
چگونه توانستید منطقه‌ای بااین موقعیت را دچار بحران بی‌آبی کنید و این ‎#تراژدی را رقم بزنید؟

🔗جنایت علیه انسانیت

#بی_آبی
#کربلای_خوزستان !
#مدیریت_بحران
#سرکوب
#اعتراضات_مردمی


🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴وضعیت کودکان در #کنارک سیل زده


🔹واقعیت این است که هیچ امداد رسانی به مردم نشده است مردم درچنین شرایطی، آن هم در سرمای زمستان به سرمی برند.

🔹سیل زده ها نیاز به کمک دارند.

📌زبان قاصراست از بیان تلخ واقعیت

🔗چرا همه حوادث طبیعی به مصیبت انسانی تبدیل می شوند

#مدیریت_ناکارآمد
#فساد_ساختاری


🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
🔴 نه شرقی نه غربی ‼️

📃 آیا خطر تبدیل شدن ایران به مستعمره چین وجود دارد؟

✍️ شیرین هانتر
(استاد ایرانی‌الاصل علوم سیاسی دانشگاه جورج تاون آمریکا)

🔸 بر اساس مقاله‌ای در نشریه «پترولیوم اکونومیست»، تهران و پکن طی سفر محمدجواد ظریف به چین در اواخر اوت، (اوایل شهریور) توافقی را به‌روز کردند که در سال 2016 با نام همکاری جامع استراتژیک ایران و چین برقرار شده بود و موارد جدیدی را نیز به آن اضافه کردند. اکثر این موارد جدید به‌صورت عمومی منتشر نشده است.

🔸 بر اساس این توافق، چین متعهد شده تا در دوره‌ای بیست‌وپنج‌ساله، 280 میلیارد دلار در صنایع نفت، گاز و پتروشیمی و 120 میلیارد دلار در پروژه‌های مربوط به جاده و راه‌آهن ایران سرمایه‌گذاری کند. بر اساس اظهارت یک منبع ایرانی در مقاله یاد شده، در عوض، شرکت‌های چینی می‌توانند بدون مناقصه در هر دستاورد جدید یا تکمیل نشده حوزه نفت و گاز مشارکت کنند.

🔸 چین ضمناً برای تکمیل پروژه‌ها، فنّاوری، کارکنان و اجزای دیگر را فراهم خواهد کرد. جالب‌ترین شرط این است که 5000 نفر از کارکنان امنیتی چین برای محافظت از کارگران و متخصصان چینی به ایران خواهند آمد. بر اساس مقاله پترولیوم اکونومیست، چین این حق را خواهد داشت تا دو سال پرداخت‌ها را به تعویق بیندازد.

🔸ایران به سرمایه‌گذاری نیاز دارد و چین را به‌عنوان قدرتی که از لحاظ فرهنگی مقبول است، می‌بیند؛ اما بر اساس این توافقات، میزان حضور بالقوه چین در بخش‌های حیاتی انرژی و زیرساخت‌های ایران چنان خواهد شد که آینده توسعه این بخش‌ها در کنترل چین قرار می‌گیرد. درواقع، میزان امتیازات اعطا شده به چین، یادآور امتیازاتی است که ناصرالدین‌شاه قاجار در سال 1872 به بارون جولیوس رویتر بخشید. آن امتیازات منجر به اعتراضات عمومی شد و نهایتاً لغو گردید. آن زمان نیز نیازهای مالی و اقتصادی در پس این امتیازدهی بود که «تایمز لندن» آن را بزرگ‌ترین تسلیم منابع یک کشور به کشوری خارجی در طول تاریخ خواند.

🔸 تصمیم ایران به دلایل مختلف می‌تواند برای استقلال سیاسی و اقتصادی این کشور زیان‌بار باشد. اول اینکه این امر به شکل قانون در معامله میان دو شریک نابرابر است که طرف ضعیف‌تر باید آگاه باشد تا با ایجاد توازن از طریق همکاری با سایر تجار یا دولت‌های قدرتمند، خود را در برابر انگیزه‌های چپاولگرانه طرف قوی‌تر محافظت کرده و بنابراین حدی از رقابت را ایجاد کند تا خود را از سلطه طرف قوی‌تر برهاند؛ اما اگر ایران کنترل انحصاری نفت، گاز و صنایع پتروشیمی خود را به چین واگذار کند، نمی‌تواند هیچ حرفی در برابر اقدامات صورت گرفته داشته باشد. دوم اینکه چین در گذشته و در اغلب موارد پس از اینکه متعهد به توسعه بخش انرژی ایران شد، به تعهد خود عمل نکرد. هیچ تضمینی وجود ندارد که باز هم چنین نکند و به دنبال فرصت‌های بهتر، ایران را ترک نکند. سوم اینکه رویکرد چین به توسعه منابع کشورهای دیگر، همان‌طور که در آفریقا نشان داده، صرفاً اقدامی جهت منافع مالی خود بوده است. چین هیچ‌گونه علاقه‌ای به توسعه و پیشرفت نیروی کار محلی یا پایگاه فنّاورانه آن ندارد. چین علاوه بر بهره‌برداری از منابع کشورهای دیگر، از این کشورها به‌عنوان فرصتی برای استخدام شهروندان خود استفاده می‌کند. حتی در پروژه‌های قبلی راه‌آهن در ایران، علی‌رغم میزان بالای بیکاری در ایران، چین کارگران خود را به کار گرفت. عدم افزایش مشارکت کشورهای آفریقایی با چین، باید درسی برای مسئولان ایران باشد.

🔸 نکته هشداردهنده دیگر، چشم‌انداز حضور گسترده امنیتی-نظامی چین در ایران است. این حضور چین می‌تواند منجر به جریان گسترده ملیت‌های مختلف این کشور شود که می‌تواند هشداری برای چشم‌انداز قومی و فرهنگی ایران تلقی شود. میزان بالای جمعیت چین و اشتهای سیرنشدنی پکن برای همه انواع منابع و فرصت‌های شغلی، دلیلی است که بسیاری از کشورها از روسیه تا کشورهای مرکز آسیا از حضور گسترده چین نگران هستند.

🛑 به‌علاوه، به نظر نمی‌رسد مقامات ایرانی از ذهنیت برتری‌جویانه چینی‌ها آگاهی داشته باشند. چین خود را به‌عنوان «پادشاه میانی» و مرکز تمدن دنیا و دیگران را همچون افراد نامتمدن می‌نگرد. این واقعیت که چین در آسیا قرار دارد، چیزی از آرزوهای برتری‌جویانه این کشور نسبت به آمریکا یا اروپا کم نمی‌کند. گرایش‌های برتری‌جویانه و احساس برتری فرهنگی تنها به غربی‌ها اختصاص ندارد.سایر دولت‌ها و فرهنگ‌ها نیز در معرض وسوسه‌های مشابه قرار دارند. اعطای چنین امتیازات گسترده‌ای به چین از طرف کشوری که به استقلال و مبارزه با امپریالیسم مفتخر است، بسیار عجیب به نظر می‌رسد، به‌ویژه که رفتار چین با اقلیت مسلمان خود بسیار بدتر از رفتار کشورهای غربی است...
منبع؛ کانال جامعه‌شناسی

📎https://tttttt.me/kajpg/83

#هشدار
#استعمار
#قراردادهای_ننگین
#فروش_وطن
#مدیریت_بلاخیز


🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
🌀 از همراهی در #سوگ چه می دانیم؟!

🛑# درنگ

🍂 جای خالی ملیکا، دخترک مینوشهری، را در کلاس درس می‌بینید.
این دختر از جان‌باختگان متروپلِ آبادان است.

📌 بار دیگر بر این نکته تاکید و این پرسش را مطرح می‌کنم:
برای تیمارداری و مداوا و مراقبت‌های روحی و روانیِ پس از حادثه چه تدبیری اندیشیده شده است؟
آموزش‌و‌پرورش و معاونت پرورشی وزارتخانه چه کرده‌اند و چه خواهند کرد؟

#فرهنگی #پرورشی
#تروما #روان_زخم
#مدیریت_آموزشی
#سیاستگذاری_آموزشی
#سلامت_روان #مدرسه

🌐منبع؛ کانال معلم، یادگیرنده مادام العمر

📖📖📖

🔗 ننگ بر شما که جز داغ نیفزودید.

#آبادان
#ایران
#آوار_بی_تدبیری
#آزادی
#ما_مردم
#حق_زندگی
#سرکوب
#اعتراضات_سراسری



🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi
🖋 بازتاب تغییر اولویت‌های جامعه در آمار کنکور

🔸 گرایش داوطلبان کنکور به رشته‌های گوناگون بازتاب‌دهندۀ واقعیت‌های مهمی از جامعۀ ایران است. زمانی مهندسی عمران در مرکز توجه بود. در زمان دیگر مهندسی برق در اولویت قرار داشت ولی امروز علوم ریاضی و مهندسی در اولویت نخست خانواده‌‌ها نیست. بررسی آمار کنکور سراسری در سال‌های اخیر نشان می‌دهد اولویت‌ خانواده‌های ایرانی در یک دهۀ اخیر دستخوش تغییرات اساسی شده است:

https://d-mag.ir/p4130/?unapproved=248&moderation-hash=61704ca9d241711be4aabd37272074c5

#آموزش_عالی #دانشگاه
#هدایت_تحصیلی #مشاوره #آمار
#سیاستگذاری_آموزشی #مدیریت_آموزشی


📝 #مطالبات_فرهنگیان
#آموزش_برابر_حق_همه
#امکانات_برابر
#کنکور

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @Kasenfi