⭕️ #یعقوب_یزدانی معلم زندانی، عضو هیات مدیره انجمن صنفی فرهنگیان #خراسان_شمالی که با اتهام ساختگی اخلال در نظم عمومی جامعه به دوسال زندان محکوم شده بود روز دوشنبه ۲خرداد ۱۴۰۱ پس از گذراندن هشت ماه و نیم حبس، از زندان بجنورد آزاد شد. باشد که نگاههای قهری و امنیتی بی اساس از روی کنشگران صنفی فرهنگی برداشته شود و با چنین احکام ظالمانه ای، حرمت و اعتبار قوانین و حقوق شهروند و دستگاه قضا را زیر سوال نبرند.

📌 تشکلهای صنفی فرهنگیان و در راس انها شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن ابراز خرسندی از آزادی ایشان، خواهان آزادی تمام معلمان زندانی و بازداشتی میباشد و بی شک اگر این رویه قهری ستمگرانه ادامه داشته باشد، کنشگران صنفی فرهنگی ساکت نخواهند نشست.
📝📝📝

🔗 صدا و سیما و رسانه هایی همچون کیهان و ... به خاطر طرح اتهامات واهی پیش از تشکیل دادگاه متهمان مرتکب جرم محرز شده است و این جرم در محاکم قضایی قابل پیگیری است. #نشر_اکاذیب
📌 #معلم_زندانی آزاد باید گردد

🔗 ارجاع به اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی

#حق_تشکل
#حق_تجمع
#معلمان_زندانی
#آزادی_معلمان_زندانی
#توقف_پرونده_سازی
#اعتراضات_سراسری_معلمان

🆔 @Kasenfi

#سعید_مطهری، دبیر دبیرستانهای شهرستان #اسفراین از #خراسان_شمالی که در اعتراض به کشتار دانش‌آموزان در مدرسه و خیابان از ۲۳ مهر اعلام کرده بود"پای رفتن به مکتب نیست"و تاکنون به مدرسه نرفته است در دفاعیه کتبی خود نوشت:

«به نام خداوند رنگین کمان
به نام خداوند کیان پیرفلک، اسرا پناهی، نیکا شاکرمی، سارینا اسماعیل زاده، پدرام اذرنوش، کاروان قادر شکری، سدیس کشانی، کومار درافتاده، پارمیس همنوا، سارینا ساعدی، عرفان کاکایی و...

راستی! تابه حال این همه "لاله"یکجادیده بودی؟
برای شکستن دل یک معلم کافی نیست؟
دانستی چرا پای رفتن به مکتبم نیست؟
قاضی! دنبال چه میگردی؟
محکوم کردن فریادها یا تبرئه سکوت ها؟
دل نگرانم مبادا نانت ببرند!
تو بزن، تبر بزن.»

#زن_زندگی_آزادی

📚 کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi

✍ یادداشت

🔴 بر اساس آمار مرکز پژوهش‌های مجلس، دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل طی ۶ سال افزایش ۱۷ درصدی داشته است که بیشترین آنان دخترانند.

🔸سیاست های نئولیبرالی و خصوصی سازی آموزش و بازماندن ۹۱۱ هزار و ۲۷۲ کودک و نوجوان دانش آموزان از تحصیل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ و همچنین ترک تحصیل بیش از ۲۷۹ هزار دانش آموز که توسط مرکز پژوهش‌‌های مجلس گزارش شده است، نشان از افزایش فقر و به حاشیه رانده شدن بخش عظیمی از مردم در جامعه ایران است. بیشترین آمار کودکان محروم از حق تحصیل در پنج استان #سیستان_بلوچستان، #آذربایجان‌_غربی، #خراسان_رضوی، #خراسان_شمالی و #گلستان گزارش شده است. البته در دوران سلطنت پهلوی نیز، سیستان و بلوچستان جزو محرومترین مناطق ایران بود و آمار محرومیت کودکان از تحصیل در آن بسیار بالا بود.

🔸در شرایط خیزش انقلابی #زن_زندگی_آزادی مشاهده می‌کنیم که حل مسئله نابرابری‌های جنسی- جنسیتی تنها از حل مسئله نابرابری‌های طبقاتی و حل مسئله قومی و نابودی روابط پدر/ مردسالار حاکم و قطع سلطه دین و هرگونه ایدئولوژی ارتجاعی صورت می‌گیرد. که کودک همسری و کودک مادری و قتل‌های ناموسی و زن کشی و... بخش‌هایی از آنند.

🔸جنبش #معلمان ایران در سال‌های گذشته و همچنان با هزینه بسیار، بیشترین آگاهی رسانی در بخش آموزش طبقاتی و تاثیر آن بر زندگی کودکان داشته است.

🔸در گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس آمده که «نرخ جذب بســیار ناچیز کودکان بازمانده از تحصیل در کنار تعداد بالای ترک‌تحصیل ســالیانه (از ۳۴۷ هزار نفر تا ۲۷۰ هزار نفر) سبب شده روند بازماندگی از تحصیل در نظام آموزش و پرورش روبه رشد باشد. و «علیرغم سیاست‌گذاری مکرر در قبل و بعد از انقلاب اسلامی درخصوص پوشش کامل تحصیلی و جذب همه کودکان بازمانده از تحصیل، این اهداف تحقق نیافته و تعداد ۹۱۱ هزار و ۲۷۲ کودک لازم‌التعلیم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ از تحصیل بازمانده‌اند و تعداد ۲۷۹ هزارو ۱۹ دانش‌آموز در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ترک تحصیل کرده‌اند.» این بخشی از نتیجه‌گیری گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس است و نشان می‌دهد دست بسیاری از کودکان و نوجوانان به حق تحصیل نمی‌رسد.


#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi