🔴رئیس مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش وپرورش از آغاز تغییرات مدیریتی در آموزش و پرورش و عزم جدی برای ورود بانوان و جوانترها به این وزارتخانه خبر داد.

🔸 #مرتضی_نظری در مصاحبه اختصاصی با #ایسنا اظهار کرد: انتظارات جامعه از آموزش و پرورش تفاوت معنی داری نسبت به دوره‌های گذشته یافته و بیش از این ادامه مدیریت‌های #سنتی پاسخ گو نیست؛ این در حالیست که وزارتخانه اگر از درون خود به انتظارات اجتماعی جدید پاسخ ندهد، قطعاً با #بحران گسترده بی‌اعتمادی مواجه خواهد شد.

🔻نظری، با اشاره به نارضایتی ها نسبت به سالخوردگی مدیریتی و کم تحرّکی برخی بخش ها گفت: گلایه های جدّی وجود دارد که وقتی گلایه ها را از نزدیک مورد مطالعه قرار می دهیم، متوجه درستی آن ها می شویم. دولت های متعدد می آیند و می روند اما تغییری در چیدمان و ساختار ذهنی حاکم بر آموزش و پرورش رخ نمی‌دهد. آموزش و پرورش نمی تواند نسبت به #نیازهای_جدید_جامعه بی تفاوت باشد.

🔻وی افزود: در سال جدید، تصمیم وزارت آموزش وپرورش بر تغییرات مدیریتی به سمت تحرّک و پویایی است و اقبال بیشتری به #جوانان و #بانوان نشان داده می‌شود و این تصمیم پاسخی به کاهش ذخیره مدیریتی در فضای سازمانی آموزش و پرورش است.

🔻رییس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی افزود: در سال های گذشته، حوزه ستادی آموزش وپرورش کمتر مورد تغییر و تحول قرار گرفته است و بعضاً شاهدیم که افراد بازنشسته و مسن همچنان در سطوح عالی مدیریتی مشغول به کار بوده و اقبالی هم به جوان ترها ندارند، این رویه موجب تزریق ناامیدی و هدررفت #انگیزه نیروهای خوش فکر و #تحولگرای ستادی شده است. در حال حاضر #معلمان جوان شایسته بسیار داریم اما مدیران جوان خیلی کم داریم و مجالی برای تربیت مدیران راهبردی و توانمند برای جوانان فراهم نساخته‌ایم و روحیه محافظه کارانه شدیدی بر آموزش و پرورش حاکم است.

🔻وی با اظهار نگرانی از کم توجهی نسبت به مشارکت فرهنگیان جوان تحصیلکرده در سطوح مدیریتی مناطق، استانها و ادارات کل ستادی گفت: انتظار این است که مدیران با درک شرایط جدید، در بهره مندی و استفاده از توان مدیریتی #نیروهای_جوان پیش قدم شده و عرصه را برای خدمت این نیروها مهیا کنند.

🔻نظری با اشاره به ابلاغ #رئیس_جمهور به دستگاه‌های اجرایی مبنی بر منع به کارگیری بازنشستگان افزود: در حال حاضر میانگین سنّ مدیریتی در وزارت آموزش و پرورش بالاست و این در حالی است که اگر روند پیر سنی مدیریتی در آموزش وپرورش ادامه یابد، به زودی با بحران کمبود مدیران میانی و عالی مواجه خواهیم شد.

🔻وی اظهار کرد: در برخی بخش ها و سازمان های آموزش و پرورش، نوعی بی اعتمادی نسبت به ورود نیروهای جوان و بانوان در پست های مدیریتی مشهود است.

🔻نظری در پایان با اشاره به ضرورت نوسازی مدیریتی و ساختاری در وزارت آموزش و پرورش، از عزم جدی برای ورود جوان ترها و بانوان توانمند به لایه های میانی و عالی #مدیریتی خبر داد.

⭕️⭕️⭕️
پی نوشت : مشکلات آموزش و پرورش ساختاری است و فقدان ساختار مدیریتی دمکراتیک و مشارکتی باعث شده است که چرخه مدیریتی در دور باطل باشد
با نیروی جوان و زن نمی توان این ساختار بیمار را دگرگون نمود بلکه نیاز به اندیشه نو و مترقی است زنانی که برابری خواه باشند و برای تغییر به سود کاهش شکاف جنسیتی شجاعت و انگیزه کافی داشته باشند.
🔻🔻🔻

برای شنیدن صدای زنان آزادی و برابری خواه با ما همراه شوید لینک عضویت : 👇👇👇
https://tttttt.me/kasenfi

🔻🔻🔻
🆔 @kasenfi

#یادداشت_اجتماعی

🔴دستگاه تولید شرمندگی
✍فردین_علیخواه

🔹قصد ندارم این نوشته را با مثال یا جمله‌ای عاطفی آغاز کنم ولی فکر می‌کنم که بیان آن در حال حاضر بخشی از واقعیت زندگی در ایران امروز است.
معمولا فراوان می‌شنویم که «خدا هیچ پدری رو شرمنده زن و بچه‌ش نکنه».
هر چند رگه‌های نظام اجتماعی مردسالاری در این جمله دیده می‌شود ولی فعلا با این بخش از جمله کاری ندارم.
گویی مادران شرمنده فرزندان خود نمی‌شوند! آنچه در این نوشته قصد دارم به آن بپردازم آن است که« خدا هیچ فرزندی رو شرمنده پدر و مادرش نکنه».
این روزها فرزندان هم شرمنده والدین خود هستند.

🔹در چند سال گذشته اقتصاد ایران دچار بحران یا بحران‌های جدی و متعددی شده است که هر روز در زندگی روزمره‌مان پیامدهای تلخ آنرا تجربه می‌کنیم.
البته در دهۀ پنجم زندگی‌ام به یاد ندارم که در این کشور اقتصاد، بحرانی یا بی‌ثبات نبوده باشد چرا که ارتباط با جهان همواره دچار تنش و کشمکش بوده است و گویا امیدی هم به بهبود آن نیست.
به همین دلیل می‌توان گفت که در چند سال اخیر بحران‌های اقتصادی؛ شدیدتر و پیامدهای اجتماعی آنها عیان‌تر گشته است.

🔹از جمله یکی از آن پیامدهای اجتماعی ناشی از وضعیت وخیم اقتصادی، زندگی #جوانان با #والدین است.
بخشی از این گروه به سنی رسیده‌اند که دیگر از نظر جمعیت‌شناختی نمی‌توان آنان را جزو گروه جوانان حساب کرد چرا که در حال تجربه دوره میانسالی خود هستند.
در چند سال گذشته با بسیاری از این جوانان ارتباط داشته‌ام و با آنان به گفتگو نشسته‌ام.
هیچ کدام از آنان، فارغ از جنسیت، رغبت ندارند که در این سن و سال کنار والدین‌شان زندگی کنند و هنوز زندگی مستقل را تجربه نکرده باشند.
آنان به معنای واقعی از وضعیت خود ناراضی‌اند.

🔹این گروه از جوانان را می‌توان به دو گروه فرعی تقسیم کرد:
گروهی که شاغل‌اند ولی به دلیل اوضاع و احوال اقتصادی و سیاسی و یا این احساس که «هیچ چیز در این کشور مشخص نیست» گامی برای تشکیل زندگی مشترک یا منفرد برنمی‌دارند.
البته باید اشاره کرد که بحران‌های اقتصادی و تورم افسارگسیخته باعث شده است که آنان در عمل نیز توان آنرا نداشته باشند تا برای خود امکانات سکونتی فراهم کنند.
گروه دوم بیکاران هستند.
آنان کسانی هستند که علاوه بر سکونت، از نظر اقتصادی نیز به خانواده وابسته‌اند و نارضایتی از وضع موجود در بین اینان بیشتر است.
اینان به معنای واقعی کلمه شرمنده پدر و مادر خود هستند.
این وضعیت در بین فارغ التحصیلان دانشگاهیِ بیکار بسیار شدیدتر و جدی‌تر است.
کسانی که با هزاران امید و آرزو به دانشگاه رفته‌اند و حتی تحصیلات تکمیلی را نیز پشت سر نهاده‌اند ولی همچنان در کنار پدر و مادر روزگار می‌گذرانند.

🔹پیامدهای اجتماعی بحران اقتصادی به اینجا ختم نمی شود.
علاوه بر آنچه توصیف شد در چند سال گذشته شاهد پدیدۀ « بازگشت اجباری به خانه» نیز هستیم.
به این معنا که با افزایش افسارگسیخته اجاره‌بها، آن گروه از فرزندان خانواده که زندگی مشترک یا منفرد تشکیل داده بودند نیز دوباره به والدین خود ملحق شده‌اند.
بدون تردید احساس شکست و ناکامی در کنار حسِ ناامیدی و رنج در بین این گروه سوم بیش از دو گروه پیش‌گفته است.

🔹پیامدهای اجتماعی همچون زنجیرند.
از دل هر پیامد، پیامد دیگری سر باز می‌کند. یکجانشینی، وقتی که از سر استیصال باشد مدام زمینه را برای تنش در روابط فراهم می‌کند. کوچک‌ترین تشر یا طعنه‌ای می‌تواند به نزاعی تلخ بدل شود.

🔹دولت در ایران تبدیل به «دستگاه تولید شرمندگی» شده است.
آنچه وضعیت را تلخ‌تر می کند آن است که این دستگاه در عین تولید شرمندگی، اصرار دارد که بهترین وضعیت ممکن را برای مردم فراهم کرده است و باید قدردانش بود.
این روزها فرزندان میانسالِ بیکار شرمنده والدین خود هستند، مدیر عامل شرکت شرمنده کارکنان خود است، ناشر شرمنده مؤلف یا مترجم است، مشتری شرمنده خواروبار‌فروش و یا قصاب محل است، معلم شرمنده دانش‌آموزان است.
هر کس به شکل و طریقی شرمنده آن دیگری است.
در این بین، همچنان به انتظار نشسته‌ایم تا شاید اندکی شرم در کسانی ببینیم که این وضعیت را برای ما رقم زده‌اند.

🔹دستگاه تولید شرمندگی چه زمانی اندکی شرم خواهد کرد؟

🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

🌀 موزیک

♦️ سرود"یار دبستانی من"
خواننده فریدون فروغی
شعر ترانه و آهنگ منصور تهرانی
تنظیم محمد شمس

📌یار دبستانی من
با من و همراه منی
چوب الف بر سر ما
بغض من و آه منی

حک شده اسم من و تو
رو تن این تخته سیا(ه)
ترکه‌ی بیداد و ستم
مونده هنوز رو تن ما

دشت بی‌فرهنگی ما
هرزه تموم علفاش
خوب اگه خوب؛ بد اگه بد
مرده دلای آدماش

دست من و تو باید این
پرده ها رو پاره کنه
کی می‌تونه جز من و تو
درد مارو چاره کنه ؟

#فرهنگ
#موسیقی
#یار_دبستاتی_من
#۱۸_تیر_ماه
#جوانان_وطن
#کوی_دانشگاه

🔸🔸🔸
📚کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @Kasenfi

🌀 یاد آر

♦️هجدهم تیرماه هفتاد و هشت، کوی دانشگاه تهران، بدون شرح

#یاد_آر
#کوی_دانشگاه
#۱۸_تیر_ماه
#جوانان_وطن

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @Kasenfi

🌀 موزیک ویدیو

♦️ قطعه "از خون جوانان وطن لاله دمیده"
کلام از عارف قزوینی در رثای حیدرخان عمواوغلی
از مبارزان جانباخته مشروطه خواه است اما صد سال است که خون جوانان وطن بر زمین می ریزد و همچنان این آواز سر داده می شود که از خون جوانان وطن ...
آواز الهه
تنظیم روح الله خالقی
آواز دشتی

📌 از خون جوانان وطن لاله دمیده
از ماتم سرو قدشان سرو خمیده
در سایه گل بلبل از این غصه خزیده
گل نیز چو من در غمشان جامه دریده

#فرهنگ
#موسیقی
#جوانان_وطن
#۱۸_تیر_ماه
#وطن
#کوی_دانشگاه
#صداهای_ممنوعه

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @Kasenfi

🔴روز جهانی پیشگیری از خودکشی
۱۰سپتامبر/۱۹شهریور

🔹سالانه ۲۰ تا ۶۰ میلیون نفر در جهان دست به خودکشی می‌زنند، اما تنها در یک میلیون نفر از آنها اقدام به خودکشی منجر به مرگ می‌شود که یک سوم این افراد جوان هستند.

🔹خودکشی می‌تواند اختیاری، اجباری و یا انتحاری باشد و بین جوانان همچنان مشکلی جدی است.
خودکشی دومین عامل اصلی مرگ برای #کودکان، #نوجوانان و #جوانان ۱۵ تا ۲۴ ساله است.

🔹اغلب کودکان و نوجوانان که اقدام به خودکشی می‌کنند از یک اختلال سلامت روانی و معمولا افسردگی رنج می‌برند.
بین کودکان کم سن و سال‌تر اقدام‌های به خودکشی اغلب تکانشی هستند.
شاید مرتبط با احساسات غم، خشم، سردرگمی یا مشکلات توجه و بیش فعالی باشد.

🔹در میان نوجوانان اقدام به خودکشی احتمال دارد مرتبط با احساس اضطراب، عدم اعتمادبه‌نفس، فشار برای رسیدن به موفقیت، بلاتکلیفی مالی، یأس و بی‌انگیزگی، مشکلات خانوادگی یا فقدان و ازدست‌دادن باشد.
برای بعضی نوجوانان خودکشی شاید به‌عنوان راه‌حلی برای حل مشکلاتشان بنظر بیاید.

🔹ناامیدی و احساس تمایل به خودکشی، اختلالات روانی درمان پذیرند.
بیماری کودک یا نوجوان باید شناسایی، تشخیص و به شکل مناسب و با برنامه درمانی جامع درمان شود.
اقدامات به خودکشی و افکار مربوط به آنها با افسردگی عجین شده‌اند.

🔹علاوه بر افسردگی، عوامل خطرساز دیگر می‌تواند شامل این موارد باشد:

- سابقه خانوادگی در اقدام به خودکشی.
- در معرض خشونت بودن.
- تکانشی بودن.
- رفتار پرخاشگرانه داشتن.
- دسترسی به ابزار خودکشی.
- در معرض زورگویی قرار گرفتن.
- احساس ناامیدی و درماندگی.
- فقدان یا طردشدگی شدید.

🔹خودکشی کودکان و نوجوانان می‌تواند با گفته شدن جملاتی همچون «ای کاش مرده بودم» یا «تا چند وقت دیگه براتون مشکلی نیستم» همراه باشد.

🔹دیگر علائم هشداردهنده مربوط به خودکشی می تواند موارد زیر باشد:

- تغییر در عادات خواب و خوراک.
- غم مداوم یا فراگیر.
- دوری از دوستان، خانواده و فعالیت‌های عادی.
- شکایت های مکرر از علائم فیزیکی مربوط به اضطراب همچون معده درد، سردرد، سرگیجه و غیره.
- کاهش کیفیت کار در مدرسه.
- تمایل به مرگ و مردن.

🔹شخصی که به خودکشی فکر می‌کند معمولا دیگر درباره آینده و برنامه‌ریزی‌هایش صحبت نکرده و دارایی‌های مهم خود را می‌بخشد.
مردم اغلب حس خوبی به صحبت درباره خودکشی ندارند.
هر چند که سوال کردن از کودک یا نوجوان درباره اینکه آیا افسرده است یا به خودکشی فکر می‌کند می‌تواند مفید باشد.

🔹چند نمونه دقیق این سوالات می‌تواند چنین باشد:

- آیا احساس غم و افسردگی داری؟
- آیا به آسیب زدن به خود یا کشتن خودت فکر می‌کنی؟
- آیا تا به حال به آسیب زدن به خودت یا کشتن خودت فکر کرده‌ای؟

🔹نباید تصور کرد اینگونه سوالات فکر خودکشی را در افراد تقویت می‌کند بلکه به او این اطمینان را می‌دهد که بقیه به او اهمیت داده و به او فرصت می‌دهند که درباره مشکلاتش صحبت کند. والدین، معلمان و دوستان همیشه باید در راستای احتیاط و امنیت کودکان و نوجوانان حرکت کنند. هر کودک یا نوجوانی که فکر یا تمایلی به خودکشی داشته باشد باید بلافاصله توسط یک متخصص سلامت آموزش‌دیده و باصلاحیت ارزیابی شود.

🔹در جهت پیشگیری از خودکشی نیاز به استراتژی جامع پیشگیرانه حمایتی، عاطفی و روانی برای گروه درمعرض خطر وجود دارد.
این استراتژی می‌تواند در پنج بخش با نام‌های استراتژی خدماتی، اجرایی، آموزشی، درمانی و پژوهشی موثر واقع گردد.

منبع: انجمن حمایت از حقوق کودکان


🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

🛑 #تداوم_سرکوب

♦️امروز با یورش ماموران امنیتی! کیوان مهتدی، مترجم و نویسنده و کنشگر مدنی همراه با آنیشا اسداللهی، مترجم و کنشگر مدنی در خانه شخصی‌شان بازداشت شدند.

📣#آنیشا_اسداللهی و #کیوان_مهتدی با یورش مامورین امنیتی در ساعت دو بعد از ظهر امروز در منزلشان بازداشت شدند.

🔗 دستگاه قضایی ضدقانون‼️


#نویسنده
#مترجم
#جوانان_نخبه
#مسئولیت_اجتماعی
#علیه_سرکوب
#حق_اعتراض



🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi