#روز_جهانی_کتاب

🔹 ‏آبشاري ساخته شده از ٥٠٠٠ كتاب كه از پنجره به بيرون مي ريزد! اشاره به عصر ديجيتال و بي توجهی به كتاب و كتاب خواني

📚 #ترویج_کتابخوانی
#وظیفه_آموزش_پرورش

🆔 @kasenfi

💠 #معرفی_کتاب

📚 "آنچه بر من گذشت"
خاطرات عارف(علی) پاینده

✍ عارف (علی)پاینده
به کوشش محمد حسین خسرو پناه
🔹نشر اختران
🔹چاپ دوم ۱۳۹۹

🔺" مبارزه مقوله‌ای است که ضمن این‌که جانبداری سیاسی و اجتماعی دارد، علم مخصوص به خود را هم می‌طلبد. نسل ما که من کمترین آن‌ها هستم، اگر نتوانستیم از توانایی‌های خود کمال بهره را ببریم، حداقل به این نتیجه رسیدیم که به اندازه کافی از دانش مبارزاتی لازم و بینش‌های منطبق با معیارهای جهانی برخوردار نبودیم. ای کاش معلمانی داشتیم که به ما می‌آموختند مبارزه فقط سلحشوری و آرمان‌گرایی نیست بلکه قصه حِلم است و صبوری است و ایستادگی و به کار گرفتن آموخته‌ها در راه ارتقا و اعتلای لحظه به لحظه دانسته‌ها و فعالیت‌ها. امید آن‌که آیندگان آنچه را که ما نتوانستیم به سرانجام برسانیم با آموختن از تجربه‌های مبارزان پیشین و توانایی‌های خود، به سرانجام برسانند(از متن کتاب، ص ۴۷۲)

جان کلام در کتاب آن‌چه بر من گذشت، پاراگرافی است که از متن کتاب آمده است.

🔺 کتاب از دو جنبه واجد ارزش و دارای اهمیت است؛ وجه تاریخی، وجه آموزشی.

نویسنده(پاینده) از نوجوانی و دوران دانش‌آموزی وارد فعالیت‌های سیاسی و تشکیلاتی می‌شود و بخشی از تاریخ مبارزاتی در دست کم دو دهه‌ی ۴۰ و ۵۰ خورشیدی که آغاز مرحله جدیدی از فعالیت‌های مبارزاتی علیه استبداد پهلوی دوم است را شرح می‌دهد. نکته قابل توجه جدای از شرح چگونگی اداره زندان‌ها، نوع برخورد ساواک و شهربانی با مبارزان به ویژه فعالان چپ در درون زندان، نگاه منتقدانه و موشکافانه نویسنده در نقد بی طرفانه‌ی روابط فعالان زندانی چپ و مذهبی در مواجهه با زندانیان و در روابط متقابل میان گروهی و درون گروهی با یکدیگر است؛ و اینکه در جای‌جای کتاب به این نکته مهم در شرح وقایع پیش آمده می پردازد که مبارزه فقط روحیه سلحشوری و احساس تعهد اجتماعی نیست- هر چند که این دو ویژگی بسیار اهمیت دارند- برای گذر موفقیت‌آمیز از فراز و نشیب‌های آن خواه در دوره عضویت و فعالیت در هر نوع تشکل، خواه در دوره‌های سخت بازداشت و بازجویی و هم در دوران گذراندن حبس، بخصوص بلند مدت؛ دانش مبارزه، آگاهی از روند تحولات اجتماعی، شناخت دقیق از نقاط قوت و ضعف شخصی، بردباری، تحمل دیدگاه‌های مختلف و مخالف و ... از ضروریات ورود به این وادی است.

اصل بی نهایت مهمی که در گذشته و اکنون عموما مورد بی توجهی قرار گرفته و هم از این روست که شیوه‌ها و الگوهای تکرار شونده فاقد کارآیی لازم را در درون و بیرون زندان‌ها از دوره پهلوی اول تاکنون را شاهد بوده‌ایم که اگر چه به تاکید نویسنده خاطرات، عموما همراه با حسن نیت، آرمان‌خواهی و صداقت همراه بوده، اما بدلیل ضعف دانش و بینش نه تنها کمکی به پیشبرد روند مبارزه نکرده چه بسا جان‌هایی از ما گرفته که می‌توانستند حضور موثر داشته باشند، یا انسان‌های متعهدی را به فرسودگی در زندان‌ها یا حتی بریدن از مبارزه و تبدیل شدن به ضد هدف خود رسانده که در صورت ورود آگاهانه، می‌توانستند بسیار تاثیرگذارتر باشند و این همان وجه آموزشی کتاب است که نویسنده با انتقال تجربیات خود، تلاش دارد به آن پرداخته و اهمیت ان رابه تاکید برای نسل‌های جدیدتر یادآور شود.

🔹 کتاب تلاش می‌کند خلایی عمیق در تاریخ مبارزاتی کشور را روشن کند و به سهم خود بخشی از آن را، ولو اندک پر کند.
تعهد علی پاینده و کوشش محمدحسین خسروپناه در این راه ستودنی‌ست.

🔹 کتاب بیان روانی دارد و به اصطلاح خوش‌خوان است هرچند که در بخش‌های اندکی می‌توانست کمی کوتاه‌تر باشد.
عکس‌ها و پیوست‌ها پیوند خواننده با مطالب کتاب را زنده‌تر می‌کند.

📝 انتخاب و متن معرفی کتاب: #محمدتقی_فلاحی #معلم_زندانی

https://tttttt.me/ksmtehran1/242


#نشر_آگاهی
#معرفی_کتاب
#ترویج_کتابخوانی
🔹🔹🔹

🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)

🆔 @KSMtehran