Рыжий HR | Юлия Стрельцова
6.49K subscribers
407 photos
14 videos
12 files
231 links
Меня зовут Юлия Стрельцова и это мой интимно-профессиональный канал.
HR, EdTech, образование, а также дизайн, наука, современная культура и другие вещи, которые захватывают мое внимание и отвлекают от интересной работы.
@JulStrel_138
Download Telegram
Еще хотела поделиться интервью с Верой Толченниковой про работу мозга, оно небольшое, посмотрите обязательно.

Меня очень впечатлила мысль о том, что наши когнитивные ресурсы “едят” не сложные и мозгодробительные задачи, а, наоборот, супер простые, которые надо было бы делать на автомате. Но иногда по каким-то причинам этот автомат не заработал (скажем, если вы ребенком пропустили фазу ползания😱). И тогда эти простые задачи тратят ресурс, который вы могли быть бы потратить на что-то реально интересное.

Вообще, у Веры настоящий талант просто и интересно рассказывать про науку широкой аудитории. Еще у нее есть канал: t.me/tolchennikovavv – подписывайтесь, чтобы потом говорить, что начали читать Веру, когда у нее еще не было миллионов фанатов (а мне кажется, что все шансы, что будут...)
1🔥98👍5
Решила вернуть подзабытую мной рубрику “Новости культуры”.

Сходила в кино на нового “Хищника” (который – Predator: Badlands). Франшиза вполне жива и прекрасно развивается (я ещё очень удачный свежий сериал про “Чужого” засчитываю).

И я не только получила большое удовольствие, но ещё и задумалась о некоторых интересных вещах. Например, вот таких:
🔜Уход от человекоцентричности в кино. В этом фильме нет ни одного персонажа-человека. Есть человекоподобные роботы, которых во вселенной Хищника/Чужого называют “синтеты”. И есть, собственно, Хищники, сами себя они называют Яутжа. Те самые, с предками или потомком которых Шварценеггер в моём детстве боролся в джунглях. И бонусом – множество фантастических тварей разной степени смертельности. И для высокобюджетного полнометражного игрового фильма (не мультика, не документалки) – это едва ли не первый такой случай. Раньше в киноиндустрии всё-таки считалось, что зрителю-человеку интересно следить за приключениями других людей, а желательно ещё и своей расы, пола и возраста. А роботы, инопланетяне, животные – всегда были на вторых ролях. Большого бюджета кино совсем без Homo sapiens вряд ли бы раньше получило. А теперь – вот, пожалуйста. Интересно, где еще мы сможем обходится без людей...?
🔜ИИ обманом пытается выдать себя за “всего лишь инструмент”. Хищник встречает робота-синтета Тиу в сложной жизненной ситуации, и она предлагает ему свою помощь, не бескорыстно, конечно. Он не хочет спасать Тиу, так как “Яутжа всегда охотятся в одиночку” + нафига ему половина тётки-робота. И питч, в котором Тея убеждает всё-таки её спасти, основан на том, что “да ты и дальше будешь охотиться в одиночку, я буду просто твой инструмент, ещё один tool, как твоё оружие или одежда”. Яутжа решает, что раз инструмент – ну тогда можно... Ну и, как вы догадываетесь, его брутальная холостяцкая жизнь на этом решении заканчивается, и появляются у него множество семейных обязанностей. И эта ситуация очень напоминает идею “человека, достроенного ИИ”, которую мы обсуждаем на наших конференциях и круглых столах – пытаемся сами себя убедить, что ИИ бояться не нужно, потому что ИИ – всего лишь “инструмент”. А потом окажется, что вы с этим "инструментом" в "одном клане”, а “в клане лидер тот, кто помогает роботам другим”…
🔜 Подозрительное отсутствие knowledge workers у Хищников. Если Чужие традиционно изображались как совсем дикие животные, то у “Хищников” вообще-то вполне продвинутая культура и цивилизация, хитроумное оружие, космические корабли, кодекс, плащи-невидимки, которые включаются по нажатию кнопочки… и тп и тд. Кто-то же это всё изобрёл, кто-то написал им их “правила жизни"??? При этом сами хищники-охотники как-то совсем не производят впечатления существ, которые способны это сделать. Хищник по имени Дек из этого фильма хоть и вызывает симпатию, но явно не своими остроумием и креативностью. То есть у Хищников должны быть где-то свои учёные, инженеры, дизайнеры, pr-щики и копирайтеры... Почему нам нам их не показывают 🧐?

Короче, фильм норм, можно со стрессоустойчивыми детьми.

Другие мои посты про кино и художественные книжки тут: #hr_дом_культур
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👍8🔥84
Над какой HR-задачей сейчас работаете?

Чтобы системно работать над hr-процессами, достаточно этой папки.

Мы собрали каналы, которые закрывают задачи в ключевых направлениях: подбор, адаптация, обучение, КДП, HR-бренд, оценка, HRTech и другие.

⚡️ Добавить папку себе 👉🏻 https://xn--r1a.website/addlist/juK17_IShWNiODRi

Попасть в папку
2👍2🔥2
Как развивать естественный интеллект в эпоху искусственного? 🐱

🍯 Поговорим об этом уже в эту пятницу в новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда», где разберём свежий номер журнала «Больше чем обучение».

А ещё обсудим:
🔘 что мы знаем про естественный интеллект и какие вопросы к науке пока остаются неотвеченными
🔘 какие типы интеллекта бывают — на личных примерах
🔘 что такое глупость и по каким признакам её можно распознать
🔘 какие кейсы развития интеллекта сотрудников в компаниях оказались удачными, а какие — не очень

Ведущие:
🔘 Алексей Суханов — проректор по исследованиям и инновациям СберУниверситета
🔘 Юлия Стрельцова — директор проектов по исследованиям и инновациям СберУниверситета

🐝 Подключайтесь к эфиру 21 ноября в 11:00. Будет полезно и местами неожиданно!

#анонс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8👍1
Очень милый образовательный кейс, Кире 3 года было. В целом стратегия-то правильная…
112🔥11😍8😁1
СберУниверситет
Как развивать естественный интеллект в эпоху искусственного? 🐱 🍯 Поговорим об этом уже в эту пятницу в новом выпуске подкаста «Пчёлы против мёда», где разберём свежий номер журнала «Больше чем обучение». А ещё обсудим: 🔘 что мы знаем про естественный интеллект…
Сегодня с 11:00 до (примерно) 11:45 нас можно будет смотреть по ссылке: https://vkvideo.ru/video-184379939_456239847 Там же в комментариях можно задавать нам вопросы, мы очень любим вопросы от зрителей 🤓🤓🤓
13👍3🔥2
Если вам лень читать длинные тексты — можно сразу заполнить очень короткий, но интересный опрос тут. А если не лень — ниже будет объяснение.

У меня есть “пузырьковая теория” (также известная как "просекко-теория"), очень актуальная для приближающегося новогоднего сезона 🥂🎄🥂🎄🥂🎄

Она заключается в том, что любые изменения идут не сверху вниз и не снизу вверх. И не являются некой постоянной действующей силой, как сила тяжести. Изменения дискретны и состоят из отдельных социально-пространственно-временных “пузырьков” — то есть моментов, когда какие-то люди в каком-то конкретном месте и времени были в определённом состоянии. Например, это может быть момент эффективной работы или креативности. Или безопасности и взаимопонимания. И задача человека, который хочет что-то поменять, — создавать больше правильных пузырьков-моментиков. И постепенно начнется процесс "брожения", моменты будут создаваться сами. А может, и не начнется — но отдельный момент создать всегда легче, чем “поменять систему целиком”.

К личной жизни и личному счастью это тоже относится. Когда моя дочка была маленькая и я укладывала её спать, у нас была традиция вечерами вспоминать “счастливые моментики” прошедшего дня. И я вижу свою задачу как родителя очень просто — создавать больше счастливых моментиков для ребенка. Пусть копятся, потом пригодятся.

Но мы тут про работу. В практиках работы с customer/employee experience есть такое понятие — “moments that matter”. То есть моменты в отношении с продуктом или работодателем, которые определяют ваше к нему отношение. И они не всегда очевидны. Например, оказывается, что для сервисов наибольшее значение имеет момент, когда возникла проблема, но сервис смог её решить (то есть не отсутствие проблем, а именно поведение при их возникновении). А сотрудники, если их спросить про то, что хорошего они помнят про работодателя, часто вспоминают вечеринки, дни рождения и другие поздравительные моменты (на которых наверняка вы прямо сейчас пытаетесь сэкономить).

Так вот. Мы решили сделать мини-исследование, чтобы выяснить, какие моменты на работе у офисных сотрудников самые счастливые, а какие — самые противные. Рабочая гипотеза моих коллег — что 90% счастливых моментов будут про кофе утром в офисе, а оставшиеся 10% — про обеды с коллегами. Но я очень верю, что будут моменты, связанные с продуктивностью, с ощущением смысла в работе, с чувством взаимопонимания с коллегами. Но это мы и проверим!

Кто дочитал — вот анкета. Очень прошу заполнить!

А за каждый репост и пересылку обещаем +10 счастливых офисных моментов в 2026 году
🥰🥰🥰
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
220🔥8🎄6💯1🍾1
Ребят, а покидайте youtube-каналы про управление/лидерство, которые вы смотрите/знаете/рекомендуете?
1
Если вы увлечённый и амбициозный L&D специалист – пост ниже для вас. А если знаете классных L&D специалистов – перешлите им обязательно!

СберУниверситет впервые открывает двери в свою внутреннюю образовательную кухню для коллег из других компаний и запускает программу “Проектирование образовательных решений”.

Что будет:
🔘2 месяца увлекательного обучения, старт 16 января 2026
🔘6 синхронных вебинаров и 2 очных дня в кампусе СберУниверситета
🔘Работа над собственным образовательным проектом
🔘4 опытных ментора-эксперта, сопровождающих проекты

Самое главное: уникальный состав преподавателей (поверьте, этих людей не так просто собрать вместе...). На ваши вопросы ответят:
Наталья Осипчук, ректор СберУниверситета
Александр Шаталов, проректор по обучению, СберУниверситет
Алексей Суханов, проректор по исследованиям и инновациям, СберУниверситет
Дмитрий Зубцов, руководитель Академии технологий, данных и кибербезопасности СберУниверситета
и это далеко не всё!!

Что в результате:
Разберётесь, как аккуратно и грамотно использовать ИИ как инструмент-соавтора на всех этапах работы над образовательным проектом
Пополните свой “профессиональный чемоданчик” новыми идеями, подходами, методиками
Подготовите к запуску проект, который станет хитом программы обучения в вашей компании в 2026 году!

💻Детали и регистрация тут: https://sberuniversity.ru/learning/program/proektirovanie-obrazovatelnykh-resheniy/ 💻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4👍2
Мы сегодня начинаем подготовку дайджеста статей по менеджмету за ноябрь. И я захотела задать вопрос – а что у нас осталось в головах из октябрьского дайджеста? Не зря ли мы все это читаем-пишем, если все забывается?

Вот у меня осталось понятие когнитивный суверенитет – как качество, в развитие которого в сотрудниках организации должны вкладываться в “эпоху ИИ”, когда реальность и галлюцинации так перепутались (и давайте признаем – не только ИИ в этой путанице виноват).

Но еще хочется добавить – кроме когнитивного суверенитета еще нужен эмоциональный иммунитет. Умнее не заражатся от окружающих паникой, тревогой, гневом, выгоранием. И этот иммунитет как-то должен не отменять эмоциональный интеллект – способность видеть и сопереживать эмоциям других. Персонаж, который для меня воплощает это качество – авантюрист Zsa-zsa Korda из “Финикийской схемы” Уэса Андерсона, которого гениально сыграл гениальный Бенисио дель Торо (фильм максимально рекомендую, если еще не смотрели).
5👍2🔥1🙏1
а еще у нас завтра вот такое будет, полезное...
1
У профессионалов в области обучения и развития часто возникают непростые ситуации и сложности

4 декабря СберУниверситет проведёт онлайн-вебинар «Вызовы в обучении: экспертный диалог» — вместе с вами рассмотрим актуальные вызовы в обучении и поделимся практическими советами по их решению. Регистрируйтесь на мероприятие по ссылке.

В центре обсуждения:
🔘 персонализация обучения;
🔘 ориентирование в неопределённости и стратегическая гибкость подходов к обучению;
🔘 практичность и долгосрочный результат обучающих решений;
🔘 уместное применение AI-инструментов.

Эксперты:
🔘 Александр Шаталов, проректор по обучению СберУниверситета
🔘 Виктория Пожарова, руководитель направления Академии комплексных программ развития СберУниверситета
🔘 Дарья Расторгуева, архитектор образовательных решений, со-основатель #forcustomer

Также для тех, кто хочет создавать обучение будущего, которое приносит реальные результаты, в СберУниверситете есть пошаговая практическая программа «Проектирование образовательных решений»оставить заявку можно здесь 💻

💡 А сегодня эксперты программы делятся 8 способами, которые помогут методологам поддержать обучающихся в применении навыков: от настольных игр и P2P-встреч до чек-инов и библиотеки практик.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍2