Рыжий HR | Юлия Стрельцова
6.04K subscribers
403 photos
14 videos
12 files
224 links
Меня зовут Юлия Стрельцова и это мой интимно-профессиональный канал.
HR, EdTech, образование, а также дизайн, наука, современная культура и другие вещи, которые захватывают мое внимание и отвлекают от интересной работы.
@JulStrel_138
Download Telegram
Долго не могла понять, что не так с сериалом Гая Ричи Джентльмены (при том, что одноименный фильм-то отличный). А потом как поняла – опять ошибка hiring’a, точнее — кастинга! Актеру на главной роли не хватает ни актерского таланта, ни харизмы, чтобы было интересно наблюдать трансформацию герцога в преступника (как, например, было интересно наблюдать в Peaky Blinders обратное превращение гопника в члена парламента). А самое обидное, что есть актер, который был буквально рожден для этой роли – Том Хиддлстон. Просто представьте себе его на этой афише – и сразу история заиграет другими красками. В общем, "нанимаем медленно (с)".

#hr_дом_культур
🔥9🤣3👀2👎1💯1
Я поняла, что отличный источник контента для канала - это какие-то идеи, которые я часто слышу, но с которыми я радикально не согласна. Мне сразу хочется объяснить, почему это не так, и вот сразу же прямо пост пишется само собой. Поэтому решила завести рубрику #РыжийHRпротив
 
Вот, например, недавно опять услышала такую мысль:

...Если вы выполняете задачи по поддержке текущих задач, без существенного инновационного компонента, то у вас есть право на баланс рабочего и личного времени. А если вы выполняете задачи, которые еще называют «change» - связанные с придумыванием новых идей, запуском новых продуктов, с какими-то изменениями, то (якобы) вы должны забыть про баланс рабочего и личного времени, ваш рабочий день априори ненормированный, и вы должны быть готовы работать ночами-сутками, не ходить в отпуск, и вообще готовьтесь страдать...

 
Я не вижу никаких оснований за этим утверждением, кроме каких-то смешных жизненных сценариев в духе Эрика Бёрна (помните, там было – «до тех пор пока», «после будешь плакать» и тп и тд?). Я бы сказала, все наоборот: если знаешься change-задачами, за балансом рабочего времени следить особенно сложно, так как проекты затягивают. Но и особенно важно за баланс бороться! Почему?
 
1⃣Привычный недосып. Так как количество часов в сутках окончательно и растягиванию не поддается, время на переработки всегда берется оттуда-то еще, например, от сна. Недосып абсолютно доказано значимо снижает интеллектуальные функции (ссылки есть, лень искать, сами погуглите). Но человек не может соображать плохо и придумывать хороший новый продукт.
 
2⃣Нет времени на развитие. Откуда еще мы возьмем лишнее время? Мы заберем его от учебы, чтения профессиональных статей, интересных блогов, изучения иностранных языков, чтения книг. Это означает, что через 1-2 года такой жизни, вы неизбежно отстанете от жизни, не будете знать про новости в своей профессии. Качество ваших идей ухудшится (тут нет доказательств, просто логика).
 
3⃣Эмоциональное выгорание. Другой источник времени - ограничение общения с близкими. Это самый короткий путь к выгоранию. А выгорание – это такое состояние, когда человек примерно как после атаки дементоров - не чувствует ничего. Все его эмоции, всю его жизненную энергию, радость из него высосали. Проблема в том, что в таком состоянии сложно быть эмпатичным, а инновации, как мы знаем из дизайн-мышления, растут из внимательности к другим и их опыту.

И, традиционно, disclaimer. Я за гибкий график, который можно адаптировать под себя. Я не вижу проблем, если человек, скажем, в 16:00 сходит на тренировку, а потом вечером доделает дела. Или корректирует график работы с учетом своей совиности–жаворонковости. Я против именно того, чтобы "работать не просыхая", забивая на здоровье, интеллект, отношения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍146🔥3
Тут вот любимые читатели попросили прокомментировать вот эту мысль из интервью Михаила Токовинина, основателя amoCRM (см. картинку, ссылка в комментариях).

В целом я согласна с идеей, что лучшие люди работают не ради денег. Но это скорее заметно по тем, чья рыночная стоимость начинается от 200 тыс. в мес, а лучше - выше. Ну то есть там ты можешь себе позволить выйти с некоторым понижением на работу с интересными задачами, вменяемым руководителем и хорошими перспективами. И как бы это удивительно не звучало, всякие айтишники и дата саентисты так иногда делают. Им реально интерес может быть важнее денег.
 
Но если мы всерьёз говорим про 25 тыс рублей для IT-компании… Я бы предположила, что речь может идти про первую работу студента, которого содержат родители и у которого как-то решён вопрос с жильём. Ну то есть, если объём найма не очень большой, то среди этого сегмента можно найти нескольких «крутых чуваков» в год. Но большинство «крутых чуваков» окажутся за радаром, так как им хочется как-то угощать девушек рафом в кофейнях, решать квартирный вопрос и желательно иногда путешествовать. И в долгосрочной перспективе тут скорее будет кейс про «скупой платит дважды». И то, что затраты на привлечение и решение проблем с текучкой потенциально нивелируют экономию на зп – это только одна сторона проблемы. Другая сторона посерьёзнее: такое искусственное «сито» будет отбирать не «крутых  чуваков», а людей с низкой самооценкой и минимальными амбициями. И этот эффект будет медленно, но верно замедлять развитие компании. Вначале основателю с такими сотрудниками будет удобно, но в какой-то момент станет понятно, что его личной самооценки и амбиций на бизнес почему-то не хватает…
🔥12💯52👍2🤣1😭1
Еще три перспективные идеи в обучении взрослых.
 
Тут выше писала про три идеи, которые (сугубо имхо) могут изменить образование взрослых. И обещала написать про идеи «второй степени перспективности». Ну точнее с перспективностью все хорошо, просто disrupt, возможно, будет не такой радикальный.
 
1⃣Курируемый контент. Важно понимать, что доступного и бесплатного контента по любой теме уже сейчас переизбыток, а когда его активно начнет клепать AI – начнется страшная инфляция ценности контента. Смысл образования как сервиса сегодня – не дать «больше» контента, а дать «меньше, но лучше», отобрать контент для пользователя. Рекомендательные системы (из разряда «люди, похожие на вас, читают вот это») быстро будут заводить нас в пыльный однообразный замкнутый круг. А вот курируемый контент (МВА под кураторством эксперта А, Курс по стратегическому маркетингу от эксперта B, Магистратура от С) – это перспективно и может стоить дорого.

 
2⃣Клубно-подписные модели. Тут есть два больших «неконкурентных преимущества». Первое – можно использовать силу сообщества для задач обучения, а это мега мощная сила, причем при удачном менеджменте, абсолютно самомаштабируемая. Второе – такие продукты позволяют решить проблему быстрого устаревания контента любого курса. То есть вы не покупаете готовый контент, а вы подписываетесь на его обновления, контент становится динамичным и всегда актуальными. Ключевой барьер – доверие. По сути, пользователи в этой модели покупают «фьючерс» на контент, демонстрируя веру в то, что вы на следующей неделе выложите что-то прикольное.

 
3⃣Ренессанс адаптивного обучения в профобучении. На самом деле адаптивное обучение в определенном смысле является противоположностью персонализированному. В персонализированном обучении контент и формат обучения подстраивается под то, что удобно и интересно учащемуся. То есть ты учишь то, что тебе интересно и не учишь то, что не интересно. Это хорошо, например, для софтов, но есть такие сферы, где ты хоть тушкой хоть чучелком, но должен выучить определенный конкретный объем информации (например, языки и иностранные и програмирования, продуктовое обучение для продавцов и тд и тп). Тут на помощь приходят адаптивные курсы, которые допинают тебя до нужных знаний. И "хоть тушкой хоть чучелком" - тут не фигура речи, а методический фреймворк.

И сейчас отдельно напишу, почему среди этих идей нет идей про AI в обучении, которую вы, наверное, ждали.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥2👀2
Как так получается, что я говорю про новые идеи в обучении (вот тут и вот тут), но вообще не упоминаю AI?
 
Потому что AI – это «как?», это технология. А существенный disrupt – это всегда ответ на вопрос «что?», это продукт. AI может быть под капотом у любого из перечисленных продуктов (и у всех традиционных образовательных продуктов). Но на самом деле пользователю не так принципиально, что там под капотом, никто (ну почти) не покупает продукт с AI из чистой любви к AI, покупают за задачи, которые этот продукт решает.
 
Приведу пример из важнейшего для меня искусства — кино. 3D кино придумали снимать еще в 80-е. Но только когда появился Кэмерон с его «Аватаром» (в 2009 году, специально проверила), только тогда все такие — «Ах, так вот как это можно использовать!». И побежали снимать 3D кино. И тут, конечно, 3Д начало развиваться семимильными шагами. То есть хороший продукт драйвит развитие технологии, а технологии без продукта 30 лет ждали своего часа.
 
Другой пример, который слышала на какой-то конфе, но, если честно, никогда не делала proof-check (если кто-то сделает, буду благодарна). Говорят, что все технологии, которые были нужны для создания роботов-пылесосов, существовали в 90-х. Но никто не догадывался, что из вот этих колесиков, сенсоров и алгоритма смены движения можно собрать именно робот-пылесос, который всем срочно стал нужен в хозяйстве. То есть появление новой технологии – не революция, революция – это когда кто-то изобретает новый продукт на основе этой технологии.
 
Так вот, также и c AI в обучении — настоящий прорыв будет, когда мы придумаем принципиально новые продукты на его основе, а не будем продолжать действовать в стратегии «больше контента богу контента» или «делаем как раньше, только быстрее».
👍6🔥2👀1
"Матрица" наносит ответный удар: как выбрать оптимальную орг. структру?

В большинстве организаций можно найти 2 типа сущностей:
🔣бизнес-единицы со своим P&L (это могут быть отдельные продукты, территории, заводы, пароходы и так далее)
🔣бизнес-функции (продажи, маркетинг, финансы, дизайн и так далее)

Как только организация начинает подрастать, в функциях люди начинают распределяться по бизнес-единицам (дизайнер продукта А, HR для территории B, дата саентист парохода С).

И сразу возникает вопрос:
А кому эти специалисты должны подчиняться — руководителю бизнес-единицы (владельцу продукта, директору завода, главе территории…) или функциональному начальнику (директору по маркетингу, арт-директору, HR-директору)?

На самом деле и универсального правильного решения у этой задачи нет. Но простая логика подсказывает, что возможны три варианта решения:
1⃣Прямое подчинение бизнесу, функциональное — функции
2⃣Прямое подчинение функции, функциональное — бизнесу (звучит парадоксально, но смысл вы поняли)
3⃣Двойное подчинение.

Теперь немного детальнее про каждый вариант. И начну с третьего.

Двойное подчинение. На самом деле это довольно обычная история в западных компаниях. «Чувак, у тебя два начальника и балансируй, как знаешь» — вот и всё. Но на одной шестой части суши такой подход идёт супротив наших скреп. Мы тут искренне убеждены, что без ясного понимания, кто самый главный начальник, людей накроет паника, отчаяние и глубокая депрессия. Поэтому исключительно из заботы о людях нам приходится делать выбор из первых двух вариантов.

Прямое подчинение бизнесу, функциональное – функции.
Тут преимущество - рост скорости принятия и реализации решений по продуктам (сотрудники меньше бегают согласовывать все с множеством разных начальников, меньше времени тратят на собрания-отчёты функций). Плюс больше гибкости в адаптации решений под бизнес-единицу (условно, для курсов французского у нас одна маркетинговая стратегия, а для курсов немецкого - другая, и, если аудитории разные, это может быть весьма оправдано).

Прямое подчинение функции, функциональное – бизнесу.
Тут меньше рисков, связанных с самодеятельностью на местах (придумали дурацкую рекламную кампанию и словили негатив, который отразился на всей компании). Плюс есть надежда на более последовательный сервис/единообразный продукт (без вот этого «где карту открывали…»), трансфер лучших практик между бизнесами, контроль уровня компетенций.

И то и то звучит неплохо, что же выбрать? В целом я бы исходила из такой логики:
Подчинение бизнесу лучше, если хочется больше предпринимательства, динамики и экспериментов. Для молодой, растущей компании, которая еще ищет свой идеальный продукт, правильного клиента, бизнес-модель. И конечно, в тех случаях, когда между бизнес-единицами есть значительная разница, они непохожи друг на друга.
Централизация функций хороша, когда разница между бизнес-единицами не такая большая (условно, это сеть пятизвёздочных отелей). И когда продукты в целом понятны, рынок захвачен, нужно обеспечивать операционную эффективность, исполнительскую дисциплину, прозрачность, управляемость и единообразие качества.

Но сейчас всё опять усложню. В реальной жизни эти решения могут по-разному приниматься для разных функций, в зависимости от их этапа развития и целей. Например, data scientist’ы могут подчиняться бизнес-единицам (если важно максимально быстрое внедрение AI с учётом специфики разных бизнесов), а HR-ы — функции (если важна единая система компетенций, сквозная карьера, единообразные возможности обучения и так далее).

Но смешно бывает, когда централизация становится слишком централизованной и бизнес-единицам это неудобно. И тут появляются, например, «подпольные HR-ы» — то есть сотрудники, которых нанимает бизнес на HR-задачи, но скрывают от центральной функции, чтобы эти партизаны могли фокусироваться на задачах конкретного бизнеса, а не на полётах фантазии далёкого центрального офиса. Так не только с HR-ми бывает, я слышала истории про "припрятаных" разрабов, дизайнеров, pr-щиков...

Надеюсь, теперь никто не скажет, что орг.структуры - это скучно)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6👀31😱1
Разбитые коленки, шрамы и синяки на работе
 
Если честно, последнее время на вопрос «как дела?» я отвечаю «ну бывало и лучше». Потому что я сталкиваюсь с ситуациями, которые меня сильно расстраивают. Например, на прошлой неделе мы попрощались с двумя девочками из команды «Практика HR” — одна ушла в декрет, другая — на другую работу. И мне и больно, и обидно, и радостно за них одновременно.
 
Работа нам даёт возможность испытывать сильные эмоции. Если вы видели швыряющих ракетки теннисистов и рыдающих на земле футболистов — вот с офисными сотрудниками тоже так бывает но обычно глубоко внутри. Как со всем этим жить? Я бы сказала, что наши реакции на неудачи часто родом из детства. Представим себе малыша, который бежал, спотыкнулся о камень, упал, ему больно, и он плачет. Какие тут могут быть варианты сценариев?
 
Сначала варианты «такое себе»:
1. «Вот почему ты такой неуклюжий?», «Вот все дети как дети, один ты»… Во взрослом возрасте мы тоже можем пытаться обвинять себя и считать, что неудачи как-то снижают нашу ценность как личности и ставят под вопрос наш профессионализм. Это не так — все иногда падают, неудачи и неприятности случаются со всеми.
2. «Это плохой камень, давай его накажем». Так иногда говорят сердобольные бабушки. Но камень не злой, он вообще нейтрально там лежал. И коллега, который продолбал контракт, от которого зависит ваш проект — тоже не злой. Обвинять других — чуть лучше, чем обвинять себя, но в целом всё равно пустая трата магической энергии.
3. «А вот не надо было бегать». Конечно, малышу надо бегать, а вам запускать новые проекты и ввязываться в авантюры. И, конечно, и то и то может заканчиваться синяками и царапинами. Поражением будет не синяк, а ваше решение «не бегать», то есть отказаться от своих планов и идей.
4. Ну и классика. «Не ной», «Мальчики не плачут», «Ты же старшая сестра, какой пример ты подаёшь». Запрещать себе эмоции, стыдиться эмоций — ну мы тут даже не будем обсуждать, как это неправильно.
 
А какие могут быть хорошие сценарии?
1. Обнимашки. Если у малыша нормальные родители — они его просто обнимают и дуют на коленку. Это работает и для взрослых: обнимашки как в самом прямом, так и в переносном смысле тоже. Общение с друзьями и близкими, и совершенно необязательно на серьёзные темы. Или массаж, бассейн, баня — любые действия, дающие вам физически комфорт, позволяют пережить дискомфорт душевный.
2. Отвлечение. Психотерапевтам, возможно, это не понравится. Но в жизни иногда просто нужно «перетерпеть» сложный момент. И самый лучший вариант тут – учиться чему-то новому. Известно, что от обучения - самый кайфовый дофамин (не всегда бесплатный, иногда дорогой, но качественный). Возможно, какие-то барьеры задерживают реализацию вашего проекта, но ваш уровень испанского (к примеру) потихоньку растёт.
3. Гордость. Возможно, вы замечали, что, вообще-то, дети могут хвастаться перед друг другом своими шрамами, разбитыми коленками и сломанными в бою с крапивой руками. Когда вы будете на пенсии оглядываться назад на свою карьеру — вы не захотите видеть гладкую дорогу, где все всегда легко получалось. Вы будете вспоминать сложные периоды вашей жизни с не меньшей (а может быть, даже большей) теплотой, чем радостные и лёгкие. Можно уже сейчас начинать так к ним относиться.

А вообще, самый неожиданный для меня урок по управлению эмоциями мне дала моя дочь, когда ей было лет семь. Меня что-то расстроило, и она меня спросила «Мама, тебе грустно?», я сказала — «Да». «Знаешь, когда мне грустно, я пытаюсь превратить свою грусть в злость. Потому что, когда я грущу, я слабая, а когда я злюсь — я становлюсь сильнее».
15👍7💔5😢3
И на тему ушибов и синяков хотела показать один ролик и рассказать одну историю.

В одной симпатичной FMCG компании я была HRBP для маркетологов и периодически злоупотребляла своим служебным положением ходила с ними на разные тренинги.

Вот как бы мы привозили какого-то уважаемого человека то ли из Бразилии, то ли из Мексики, он там рассказывал то ли про лестницу, то ли про компас бренда. А может и про стратегию. И разные примеры роликов показывал.

И он показал этот ролик (я ещё запомнила, что он говорил «Найки», а не «Найк», я тогда это первый раз услышала). И спросил, что участники тренинга о нём думают. И всё-всё такие хором «Ну фу фу фу, на это неприятно смотреть, шишки какие-то на ногах, ужас, отпугнёт пользователей». И тогда он спросил - а что думает «person from HR»? А я сказала, что это офигенно, потому что я занималась в спортивной секции и помню, что мы относились к нашим отвалившимся ногтям, волдырям и растяжениям как к орденам, как к подтверждению нашей нереальной крутости.

Я не помню, использовал ли он тогда выражение «customer insight», я как будто бы его узнала намного позже, когда училась в Британке. Но смысл его урока был ровно про инсайты – что нужно искать какое-то важное знание про свою аудиторию, которое они сами про себя, возможно, даже не отрефлексировали. И строить коммуникацию и продукт на этом знании. И этот ролик - офигенный пример. Потому что тех, кто «серьёзно» занимается спортом, такая реклама очень трогает. А тех кто нет – они вообще не понимают, зачем им "этот ужас" показывают.

В общем, когда писала вчерашний пост про эмоции на работе, этот ролик всплыл из глубин моего подсознания. Думаю, что он не только про спортсменов, но ещё и про предпринимателей, продукт оунеров, руководителей проектов трансформации и представителей других офисных профессий с высоким риском травматизации.
👍10🔥5❤‍🔥42
Обратная связь – давать или брать?

Однажды я с командой очень симпатичных топ-менеджеров обсуждали результативность их не менее приятной команды. И вот разговор дошёл до сотрудницы, назовём её Нина. Все на встрече согласились, что Нинины результаты впечатляющие, а Нина вообще молодец. А мне, как ответственному за HR, было поставлено на вид – «побольше бы нам таких сотрудников, как Нина». Дальше мы договорились, что один из руководителей, назовём его Николай Петрович, даст Нине развернутую обратную связь. Пока ничего не предвещает, да?

Через пару дней я иду по офисному коридору, а навстречу мне идёт Нина. Та самая, которая «молодец» и «побольше бы таких». Нина в слезах. Я отвожу ценного сотрудника в уголок. «Николай Петрович хочет меня уволить». Я слегка удивилась и начинаю задавать уточняющие вопросы. Оказывается, что Николай Петрович недоволен скоростью работы, вниманием к деталям и еще парой-тройкой каких-то других аспектов. Нина расстроена, про рассылку своего резюме не упоминает, но между строк это читается.

Я направляюсь в красивый угловой кабинет Николая Петровича. И говорю: «Николай Петрович, какого …??!». Нет, на самом деле я так хочу сказать, а говорю: «Кажется, ты хотел сказать Нине, что она молодец». «А я сказал». И всё? «Ну не всё, потом я добавил, какие у неё есть области для развития, мы же верим в её потенциал стать ещё лучше». Занавес. Нина, естественно, запомнила только вторую часть.

Вы думаете, что я сейчас буду писать про «бутерброд» и все другие советы из многочисленных тренингов по обратной связи. Нет, на самом деле ответ на вопрос «как правильно давать обратную связь» очень простой. Никак. Нет способа правильно дать обратную связь, если вас о ней не просили. Особенно, если «обратная связь» – это эвфемизм, за которым скрывается ваше личное мнение о том, как другому человеку правильно жить. А если вас спросили – ну просто отвечаем на вопросы, ничего сложного.

Когда мы говорим про обратную связь в корпорациях, у нас перепутан клиент, конечный потребитель. Мы считаем, что «клиент» - это тот, кто даёт, мы делаем для него тренинги и придумываем IT-решения, чтобы ему было удобно. А ему всё равно неудобно, и он всячески пытается увильнуть (ну за исключением отдельных Николаев Петровичей). Потому что тому, кто даёт, обратная связь не нужна, она может быть нужна только тем, кто получает, он/она и есть end user. А если тому тоже не нужна – нет смысла её давать, всё равно никто не будет слушать. И получится формализм.

Это я к чему. Хотелось бы, чтобы на рынке появлялось больше образовательных программ на тему «Как наиболее эффективно использовать обратную связь для своего роста? Кого и что спрашивать для прорыва в своей карьере? Как добиться действительно полезных и ценных советов от коллег?». А также ждем IT-решений, которые создают новые «моменты потребления» для запроса обратной связи, подсказывают небанальные и глубокие вопросы, делают процесс лёгким и ненавязчивым.

А Нину откачали, она ещё несколько лет проработала, а потом сделала хорошую карьеру в другой компании.
🔥129👍8
Должен ли в оргструктуре HR быть отдельный специалист по удержанию сотрудников?

Эдуард из канала «HR-аналитика» растревожил HR-блоггерское сообщество этим вопросом. Я еще в мае написала пост, а потом отвлеклась и не опубликовала🤦‍♀️ Но не думаю, что вопрос удержания стал за месяц менее актуальным.
 
Мой ответ — «Скорее нет, чем да»

 
Почему? Потому что обычно мы удерживаем людей не какими-то особыми действиями по удержанию, а всё теми же самыми нормальными HR-процессами: работающими системами карьеры, мотивации, адаптации, оценки и тп. Тут примерно, как с Мольером, который неожиданно для себя обнаружил, что он говорит прозой — мы просто нормально делаем свою работу, и это работает на удержание.
 
Могу ли я представить себе ситуацию, когда потребуется постоянная отдельная должность? Конечно, если есть такая бизнес-потребность — почему нет (нет никаких «библий» оргструктур HR-отделов, мы можем их менять сколько хотим по своему усмотрению).

Например, вот в каких случаях будет разумно создать "отдел удержания":

1⃣Крупная организация и участок по проведению и анализу extit-intervew – это большой объём работы. Если мы по каким-то причинам не хотим его автоматизировать (например, хотим human touch) и не хотим отдавать HR-бизнес-партнёрам (например, потому что они вообще-то заинтересованные стороны и могут быть одним из факторов текучки) – почему бы не выделить под это отдельную независимую должность? И для сохранения независимости я бы его подчинила напрямую HRD.

2⃣ Очень зависимая от человеческого фактора организация из сферы "экономики знаний", которая готова идти на разные компромиссы и креативные схемы, чтобы удерживать нужных людей. Тогда, теоретически там мог бы быть отдельный «переговорщик» по удержанию, который бы индивидуально решал проблемки (что-то типа эксперта по контр-офферам). Скорее, тогда, такой человек мог бы сидеть где-то в С&B.

3⃣Компания, для которой нежелательная текучка является постоянной и очень большой головной болью (например, розница, где текучесть может превышать и 100% и 200% в год). Теоретически может быть отдельный человек, который внимательно следит за всеми факторами текучести и быстро инициирует какие-то конкретные действия по управлению этими факторами. Но тогда у него должны быть ресурсы для влияния на эти факторы, например, возможность быстро менять зарплатные вилки для конкретных магазинов. Такая роль видится скорее где-то в команде People Analytics.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9🔥422🤨1
Я, кстати, забыла рассказать, что пару недель назад выступала на HR-завтраке в одной очень крупной производственной компании. Выступала фактически в качестве адвоката и защитника зуммеров. Моя речь была максимально пламенной, а аргументация – креативной.

Надеюсь, что зуммеры мне потом как-то вернут долг. Ну бабл-ти хотя бы угостят… 🧋🧋🧋

Если серьезно – подготовила новый прикольный материал и очень увлеклась темой. Если в вашей компании тоже нужно, чтобы кто-то объяснил, почему нынешняя молодёжь такая-сякая и что с этим делать — пишите ЛС (несколько слайдов в качестве тизира).
🔥21👍54
Перечитываю любимые книжки по дороге на любимую работу🤓. Написать саммари?
🔥1852❤‍🔥2😱1
Друзья, голосуем за то, чему будем учиться этой осенью!
Forwarded from Nanimai
Друзья, привет! У нас есть идея этой осенью запустить несколько онлайн-курсов по софтам для HR. То есть весь контент будет адаптирован именно для HR, на примерах из HR-практики. Курсы на какие темы вы бы купили? (можно выбрать несколько)
Anonymous Poll
37%
Управление конфликтами
22%
Публичные выступления
36%
Как писать по-человечески? (тексты для HR)
33%
Управление командой
19%
Управление знаниями
34%
Партнерская коммуникация
16%
Управление временем
24%
Креативность
22%
Основы дизайна
37%
Критическое мышление