ویژه نامه برگداشت دکتر محمدامین قانعی راد به زودی منتشر می شود

❇️ نامگذاری خیابان استاد محمد امین قانعی راد

پیشنهاد انجمن جامعه شناسی ایران و انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات برای نام گذاری خیابانی در تهران به نام شادروان دکتر قانعی راد، در کمیسیون نام گذاری معابر و اماکن عمومی شهر تهران پذیرفته شد.

بنا به پیشنهاد این کمیسیون و تصویب شورای شهر، خیابان سهیل واقع در محدوده منطقه ۳ شهرداری تهران به نام "استاد محمد امین قانعی راد" نام گذاری شد.

به همین مناسبت، طی مراسمی که روز دوشنبه ۱۰ دی ماه ۱۳۹۷ از ساعت ۱۱ صبح در مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور برگزار می شود، از تابلو خیابان و سردیس استاد فقید رونمایی می شود.


https://goo.gl/3KhFpq 
https://goo.gl/Gy3ZSd

@iran_sociology 

آغاز دوره های آموزشی زمستان ۱۳۹۷ در مرکز آموزش های تخصصی انجمن جامعه شناسی ایران🌺🌺

طرح درس دوره فرایند انجام پژوهش کیفی
◙ کلیات
▪️ مفاهيم پايه
1. هستي‏شناسي جنبش روش شناختی کیفی
2. معرفت‏شناسي جنبش روش شناختی کیفی
3. روش‏شناسي جنبش روش شناختی کیفی
پرسش های روش شناختی

◙ طبقه بندی پارادایمی در علوم اجتماعی بر اساس سه جنبش روش شناختی
▪️ جنبش کمی : پارادایمهای اثباتی ، پسا اثباتی ، خردگرایی انتقادی و واقع گرایی اجتماعی انتقادی
▪️جنبش کیفی : پارادایمهای تاویل گرایی کلاسیک و معاصر ، برساختی – تفسیری ، کنش متقابل نمادین
گرایی ، پدیدارشناسی ، روش شناسی مردمی و نظریه ساختاریندی گیدنز
▪️جنبش ترکیبی : رویکردهای پراگماتیسم کلاسیک و نوپراگماتیسم
و
▪️ همینطور پارادایمهای انتقادی ( رویکردهای انتقادی ، فمینیسم و پست مدرن ) که گرچه نسبت به استفاده از
روش های کمی بی توجه نیست ، اما تمرکز عمده آن بر روش شناسی کیفی است .

◙ نقش پژوهشگر در پژوهش کیفی

◙ جایگاه پرسش در پژوهش کیفی

◙ معرفی اهداف پژوهش کیفی


◙ آشنایی با استراتژی پژوهش کیفی
▪️ استراتژي استفهامي


◙ آشنایی با روش های نمونه گیری در پژوهش کیفی

◙ آشنایی با روش‏هاي گردآوري داده‏هاي كيفي :
مصاحبه ، روایت ،مشاهده، گروه های متمرکز ، ....

◙ آشنایی با روش های فنون تقليل داده‏ها در روش‏هاي كيفي :
آشنایی با انواع کدگذاری کیفی، فرایند پروراندن مفاهیم ، سنخ شناسی

◙ آشنایی با روش های تحلیل داده‏های كيفي :
نظریه مبنایی ، تحلیل گفت و گو ، تحلیل گفتمان ، تحلیل ژانر ، تحلیل محتوا و ....

◙ آشنایی با روش های تحقیق كيفي :
روش تحقیق پدیدارشناختی، اتنومتدلوژی، تحقیق فمینیستی، تاریخی تطبیقی، تحقیق عملی مشارکتی،
مطالعه موردی ، مونوگرافی ، اتنوگرافی ، ......

◙ معیارهای سنجش کیفیت در پژوهش کیفی

◙ نحوه نگارش گزارش کیفی
@isa_ctc

کارگاه یادگیری "تمرین گفت و شنود" با محوریت "سلامت همه جانبه"
تسهیل گر: م. ص. ذاکری دانش آموخته علوم اجتماعی و علوم بهداشتی
روزهای تشکیل کارگاه: یک شنبه ها ۱۶:۳۰ -- ۱۸:۳۰

کارگاه اول: هم اندیشی در خصوص تاریخچه و زیر بنای تئوریک "گفت و شنود." با تاکید بر "دینامیسم گروه" و "سازگاری فعالانه"
کارگاه دوم: هم اندیشی در خصوص قواعد گفت و شنود و بررسی و نقد این قواعد توسط مخاطبان کارگاه یادگیری
کارگاه سوم: تمرین قواعد گفت و شنود و ایفای نقش های چهارگانه( مدیر, ناظر, منشی, منشی تخته) در کارگاه یادگیری توسط هریک از مخاطبان.
کارگاه چهارم: ادامه کارگاه سوم و ارایه پرسش نامه "خودسنجی سلامت" به مخاطبان و هم اندیشی در خصوص اصول اساسی سلامت روان و تاکید بر این که موفقیت هر "نهاد اجتماعی" مشروط به سلامت روان و صلح درون "کنشگران" آن نهاد اجتماعی است.
@isa_ctc

همراهان عزیز
جهت تهیه فایل های صوتی می توانید با شماره 09337992759 تماس حاصل فرمائید.

🔹🔸🔹فراخوان ثبت نام دوره‌های تخصصی زمستان 1397

مرکز آموزش‌ های تخصصی و جامعه محور انجمن جامعه شناسی ایران، دوره های آموزشی فلسفه و نظریه اجتماعی، نظریه ها و بینش های جامعه شناسی و روش ها و فنون پژوهش را در فصل زمستان 1397 برگزار می کند.


برنامه دوره ها را روی وب سایت انجمن جامعه شناسی ایران👇 بخوانید.
https://goo.gl/1JgLus  

@isa_ctc