Итак, Задание 2, Устная часть ЕГЭ: You are considering going to an English school. Find out about: location.
Вопрос студента: Можно спросить: Where is it located?

📌Ответ эксперта: Нет, т.к. первый вопрос должен содержать название места, о котором Вы запрашиваете информацию. Нельзя спросить: Where is it located?

Правильно: Where is your/the English school located?
ВАЖНО: Последующие вопросы могут содержать «it» вместо названия места, однако, важно использовать полное название в первом вопросе. Возможно задать и другие вопросы. What is the location of your English school?

Вопрос от студента: Обязательно ли ставить определенный артикль в вопросах. Например: What is (?) tuition fee?

📌Ответ: Отсутствие определенного артикля или замена его на неопределенный может препятствовать коммуникации.
Возьмем к примеру задание:
You are considering joining some Sports Club and you’d like to get more information. —Location.

Студент задает вопрос:
—What is the location of a sports club?
Вопрос не принимаем, так как артикль -а- говорит о любом спорт клубе, а не о конкретном! What is location of the sports club? Не принимается, так как нам нужно узнать конкретное расположение, а не уточнить, что такое расположение.
Именно так и будет понят вопрос без артикля the рядом с location.

Вы можете выиграть в конкурсах или приобрести наши ручки и кружки!
Стоимость уточняйте у менеджеров или в личке😊

Мы продолжаем нашу рубрику о подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. И сегодня мы снова поговорим о нюансах устной части ЕГЭ и развернуто ответим на вопросы наших студентов. Поделится секретом успешного ответа в разделе Speaking старший эксперт государственной комиссии ЕГЭ и академический директор InTerCom Татьяна Николаевна.


ЕГЭ Задание 2, Speaking.

📌Вопрос студента: Если в задании нужно узнать opening hours of the shop, можно ли задать вопрос: When does the shop open?

Ответ эксперта: Неверно. Дело в том , что часы открытия подразумевают время открытия и закрытия, поэтому говорим:

When does the shop open and close?

Но! на практике, во время экзамена дети испытывают стресс, слышат ответы своих соседей и не могут быстро построить правильный ответ.

Рекомендую задавать вопрос попроще:
What are the opening hours of your shop/museum?

📌Вопрос студента: Если вопрос по поводу price, можно ли спросить: How much is the price?

Ответ эксперта: Неверно. Это нелогичный вопрос. (Дословно переводится: Сколько стоит эта цена?)

В данном случае опять же можно задать простой вопрос:
What is the price of..(a Sunday class/a single room/ a language course)

Вопрос легко построить, а 1 балл за вопрос Вы точно получите)

Внимание!

Часто студенты задают вопрос, сокращая вспомогательные глаголы, как это принято в разговорной речи. 

Но! Ответ в записи звучит всегда по-разному, у кого тихий звук, либо с треском, либо еще технические неполадки, и эксперту сложно услышать: а был ли вообще вспомогательный глагол?

Например: What's the price ...

Мы слышим: What the price?

И тогда прощай ценный балл((

Поэтому не сокращайте вспомогательные глаголы и тогда эксперт точно вас услышит и зачтет вам 1 балл!

Поработали? 👍Пора и отдохнуть!

Посмотрим, как наши школы готовы к Новому году?

Сегодня мы заглядываем на урок к Юлии Сергеевне😊

Делимся домашними заданиями наших студентов! Наши умнички!❤️

Вот такой шоппер и футболку можно заказать у нас) И Интерком будет с Вами везде😍

Итак, мини опрос по поводу стилистики наших вещей!


Готовы?😉