🧑‍🎓Статус профессии ученого в России постепенно повышается. В 2020 году количество выпускников вузов, принятых на работу в научные организации, достигло 14 015 человек, увеличившись по сравнению с предыдущим годом на 25,5%. Самый «неурожайный» в этом плане 2017 год — в научные учреждения устроились всего 9 985 молодых специалистов.

ℹ️ Количественные показатели, характеризующие текущее состояние сферы исследований и разработок, представлены в кратком статсборнике серии «Наука. Технологии. Инновации», выпускаемой ИСИЭЗ совместно с Росстатом и Минобрнауки России.

6 из 11 отмеченных его авторами тенденций портал «РБК Тренды» развивает и дополняет примерами в обзоре главных трендов современной науки.

#престиж_науки #статистический_сборник #Наука_технологии_инновации

🔝Топ-15 STEM-профессий в России возглавили физики.
На втором месте математики, на третьем — химики. В глобальном списке лидируют разработчики программного обеспечения, которые в российском лишь четвёртые.

Некоторые выводы летней работы исследователей ИСИЭЗ, выполненной с применением системы интеллектуального анализа больших данных iFORA, портал IQ.HSE представил в «цифре дня».

#STEM #кадры_науки #цифра_дня_IQ

Спрос российского ТЭК на передовые цифровые технологии, по оценкам ИСИЭЗ, в ближайшее десятилетие может вырасти в 13,5 раза (с 30,7 млрд руб. в 2020 г. до 413,8 млрд руб. в 2030 г.).

При помощи системы анализа больших данных iFORA специалисты ИСИЭЗ рассмотрели наиболее перспективные цифровые технологии ТЭК под углом их представленности в глобальной исследовательской и рыночной повестке.

Ознакомиться с результатами можно по ссылке. ⬇️

ℹ️ Расчеты произведены на основе более 169 тыс. источников, отобранных алгоритмами системы iFORA из массива высокоцитируемых зарубежных публикаций за 2020 г., представленных на платформе Microsoft Academic Graph и в СМИ.

#iFORA_экспресс #цифровые_технологии #ТЭК

🧑‍🎓Читающих наш канал аспирантов поздравляем с Днем аспиранта!

Хотя завершение третьего уровня высшего образования сейчас де-факто не обязательно должно привести к защите диссертации, желаем всем обучающимся в аспирантуре и тем, кто уже ее окончил или собирается поступать, максимизировать пользу как от процесса, так и от результата обучения.

На графике (по клику откроется динамическая инфографика) приведены основные показатели деятельности аспирантуры за последние 20 лет (из краткого статистического сборника «Наука. Технологии. Инновации: 2022», подготовленного ИСИЭЗ совместно с Росстатом и Минобрнауки России).

Какие еще тенденции в развитии аспирантуры в России можно проследить при изучении данных официальной статистики, читайте в экспресс-информации «Российская аспирантура интернационализируется».

#измерения_науки #кадры_науки #аспирантура

🔬👩‍🔬 От настройки и эффективности научно-технической и инновационной политики во многом зависят масштабы и качество результатов, к которым приходят организации и специалисты, занятые в сфере исследований и разработок, авторитет и престиж национальной науки.

В России даже среди ученых лишь каждый пятый более-менее осведомлен в этих вопросах. Подробнее — в статье Татьяны Кузнецовой «Научная политика в оценках российских ученых» («Форсайт», №3 (7) 2008).

С годами ситуация постепенно улучшается, как минимум на уровне управленцев в сфере исследований и разработок. Это видно из результатов опроса ИСИЭЗ, проведенного в 2017 г. среди руководителей научных организаций и вузов в рамках пилотного исследования Doing science. 👍 Респонденты достаточно позитивно (по пятибалльной системе на 3.23, через пять лет — 3.5) оценивали усилия по информированию о мерах научно-технологической политики.

С большой долей уверенности можно утверждать, что в повышении уровня не только информированности научного сообщества по актуальным вопросам НТИ политики, но и качества многих ее инструментов и мер, которые реализует научный менеджмент, есть значительный личный вклад Татьяны Евгеньевны Кузнецовой, а также команды Центра научно-технической, инновационной и информационной политики ИСИЭЗ, деятельность которого она направляет с 2006 года как директор, с минувшего года — как научный руководитель.

Сегодня поздравляем Татьяну Евгеньевну с юбилеем 🎂 и желаем крепкого здоровья, бодрости духа, радости в сердце. Пусть работа всегда приносит удовольствие и вдохновение, а ее результаты меняют мир к лучшему!

В Международный день образования (отмечается 24 января по инициативе ООН начиная с 2018 года) анонсируем пополнение серии статистических сборников «Индикаторы образования» (издается с 2007 года ИСИЭЗ НИУ ВШЭ совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом).

Следите за обновлениями (уже на этой неделе)! Stay tuned and informed!

#выходитизпечати #статистический_сборник #Индикаторы_образования

В Татьянин день поздравляем всех, кто учится в вузе сейчас (например, в Вышке, в частности на магистерской программе ИСИЭЗ «Управление в сфере науки, технологий и инноваций»), и кто входил в славную студенческую когорту раньше. Желаем ощущать вдохновение и радость от процесса познания.

Факты о том, сколько в нашей стране студентов и как развивается сфера образования в целом, можно почерпнуть из таких публикаций ИСИЭЗ:

1️⃣ статистических сборников серии «Индикаторы образования» (на рисунке несколько графиков из ее нового издания, которое представим на днях) и серии «Образование в цифрах»;

2️⃣ статистического обзора «Высшее образование в России»;

3️⃣ материалов проекта «Мониторинг экономики образования».

#измерения_образования #студенты

Наступивший год может стать годом междисциплинарных прорывов: в фокусе — радикальное повышение продолжительности жизни, энергетика, новый уровень аналитики и исследований, а также новые джокеры — например, в сфере кибербезопасности. При этом фактор пандемии войдет в число рутинных.

Своими прогнозами на 2022 год в интервью порталу HSE Daily поделился директор Центра научно-технологического прогнозирования ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Александр Чулок.

#форсайт #прогнозы #глобальные_тренды

17 место занимает Россия по числу научных публикаций об искусственном интеллекте, а к 2031 году может подняться на четвёртое. Такой вывод исследователей ИСИЭЗ акцентирует IQ.HSE в новой «цифре дня».

На иллюстрации представлен топ-30 стран по числу публикаций в сфере ИИ за период 2016–2020 гг. Подробнее — в экспресс-информации «Россия и Москва в гонке за искусственный интеллект».

В Москве наибольшее число таких публикаций принадлежит исследователям НИУ ВШЭ (271). Учебный процесс в ведущих вузах страны все теснее связан с исследовательским.

По информации ТАСС, Альянс в сфере искусственного интеллекта провел профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ в сфере ИИ. Среди первых четырех — программа «Прикладная математика и информатика», которую преподают на факультете компьютерных наук НИУ ВШЭ.

#рейтинги #искусственный_интеллект #анализ_данных #анализ_публикаций #цифра_дня_IQ

Уважаемые читатели,
представляем вашему вниманию статистический сборник «Индикаторы образования: 2022».

Издание стало 11-м по счету в серии, выпускаемой ИСИЭЗ НИУ ВШЭ совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом.

ℹ️ Издания серии включают широкий спектр показателей, характеризующих все уровни образования, и дают полное представление о состоянии и развитии этой сферы в России в многолетней динамике и в сопоставлении с другими странами.

🆕 Сборник содержит ряд новаций. В частности, включены данные об участии населения в непрерывном образовании, онлайн-обучении, подготовке кадров для цифровой экономики.

👉 По ссылке можно ознакомиться с полной версией нового сборника и описанием некоторых значимых характеристик сферы высшего образования — важнейшего сегмента, предопределяющего развитие человеческого капитала страны.

#статистический_сборник #индикаторы_образования #высшее_образование

Высшее образование — важнейший сегмент, предопределяющий качество человеческого капитала страны. Рассмотрим ряд характеристик его развития с опорой на новый статсборник, который ИСИЭЗ подготовил совместно с Минобрнауки, Минпросвещения и Росстатом.

✦ 1% ВВП России составили расходы на высшее образование (все расходы на образование — 4,6%). Это сопоставимо со значением показателя в Италии, Испании, Германии, Франции, Японии (0,9 — 1,2%), но ниже, чем в США, Великобритании Канаде, Швеции, Республике Корея (1,4 — 2,5%).

✦ 393,3 тыс. рублей государство расходует на одного обучающегося в системе высшего образования. Относительно уровня 2010 года показатель вырос на 11,4% в постоянных ценах.

✦ Растет доля студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры за счет бюджетных ассигнований: на начало 2020/21 учебного года она составляла 47% студентов, десять лет назад — 37%.

Инвестиции в образование сегодня анализирует «Ъ» в заметке «Государства в образовании становится все больше». ⏭

Технологии, усиливающие возможности человека, уверенно обгоняют аватары и криптовалюты.

Тренд на человекоцентричные технологии усилился за неполные пять лет, следует из сравнения результатов двух опросов студентов — участников форсайт-сессий, прошедших под руководством сотрудников ИСИЭЗ.

Первый опрос был проведен в октябре 2017 года на XIX Всемирном фестивале молодежи и студентов. Второй состоялся вчера, в день открытия Зимней школы Сбера и ВШЭ в рамках Всероссийской студенческой олимпиады «Я — профессионал».

«Распределение ответов в новом голосовании выглядит более сбалансированным, без явных трендов-аутсайдеров. Это может говорить, в частности, о том, что молодежь активнее следит за новыми технологиями», — комментирует директор Центра исследований цифровой экономики Константин Вишневский.

Не просто интерес, но грамотность в отношении будущего (futures literacy), подчеркнул директор Форсайт-центра Александр Соколов, становится одним из навыков успешного, востребованного во всех сферах профессионала.

‼️В ИСИЭЗ создана Кафедра ЮНЕСКО «Исследования будущего». Она входит в сеть UNESCO Chairs in Futures Studies and Futures Literacy и основана на базе соглашения, подписанного ректором НИУ ВШЭ Никитой Анисимовым и генеральным секретарем ЮНЕСКО г-жой Одрэ Азуле. Возглавит Кафедру директор Международного научно-образовательного Форсайт-центра ИСИЭЗ, ординарный профессор НИУ ВШЭ Александр Соколов.

Главные задачи, стоящие перед Кафедрой:
✦ совершенствование теории и методов исследований будущего, в том числе посредством международного научно-образовательного партнерства;
✦ выявление глобальных трендов, определяющих долгосрочную повестку, сценариев развития и дорожных карт, в частности с использованием системы iFORA;
✦ распространение культуры форсайта и новых знаний о перспективных направлениях развития науки и технологий.

Для знакомства с результатами исследований запланированы регулярные серии публикаций (возобновится выпуск трендлеттеров), проведение конференций и семинаров.

Stay tuned for future updates!

Результаты инновационной деятельности российских компаний оказались более оптимистичными, чем можно было ожидать в условиях карантинных ограничений.

👉 В новой экспресс-информации ИСИЭЗ анализирует показатели производства инновационной продукции крупных и средних предприятий промышленности по итогам 2020 года и прямые эффекты, полученные ими за счет реализации инноваций. Несколько ключевых выводов:

🔺 4 трлн рублей составил объем произведенных инновационных товаров, работ, услуг (+2,4% относительно уровня 2019 г. в постоянных ценах). Из них 3,4 трлн рублей приходятся на долю организаций обрабатывающей промышленности, которые продемонстрировали уверенный рост (+13,8%).

🔺До 6,4% возросла доля инновационных товаров, работ, услуг в общем объеме продаж в сравнении с «доковидным» 2019 г. (6,1%).

⏭ Скоро выйдет из печати статистический сборник «Индикаторы инновационной деятельности: 2022», в котором будут представлены детальные сведения о ресурсах и результатах в сфере инноваций предприятий всех отраслей.

Эффекты от образования изучаем по данным нового статистического сборника «Индикаторы образования: 2022».

✦ Наличие диплома о высшем образовании укрепляет позиции на рынке труда и положительно влияет на уровень заработной платы.

✦ У работников с высшим образованием она в среднем в 1,6 раза выше, чем у работников со средним общим образованием.

ℹ️ Более подробные сведения о связи образования с рынком труда представлены в пятом разделе сборника (С. 149–168).

В Россию приезжает в 2,5 раза больше ученых, чем выезжает из страны. Такие данные получили сотрудники ИСИЭЗ по результатам исследования 566 организаций, подведомственных Минобрнауки России.

🛫 Исходящий из России поток в основном состоит из ученых, которые едут в краткосрочную командировку для совместных исследований.
🛬 Иностранные исследователи приезжают в Россию на более продолжительный срок, большинство из них преподают в российских вузах.

«Именно вузы выступают основными “проводниками” для иностранных ученых на российском академическом рынке, — отметил первый проректор, директор ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Леонид Гохберг. — На их долю приходится около 75% исследователей из зарубежных стран, принятых в 2019–2021 гг. в организации, подведомственные Минобрнауки России. Большую роль в этом процессе, безусловно, играют национальные исследовательские и федеральные университеты, которые сегодня все активнее конкурируют за таланты на мировой арене».

Пандемия COVID-19 ожидаемо внесла коррективы в программы академической мобильности, но, что интересно, практически не повлияла на процесс возвращения соотечественников-исследователей.

Так, в 2019 году из России на работу или стажировку выехало 540 ученых, в 2021 году — 277. А вернулись в страну в 2019 году 104 российских ученых, в 2020 ― 119, в 2021 году — 107.

Исследование ВШЭ в целом не подтверждает ранее прозвучавшие в публичном пространстве заявления, что из страны не прекращается отток ученых.

Подробнее читайте на сайте Минобрнауки.
Также об исследовании сегодня рассказывает «Ъ».

#международная_академическая_мобильность

Госуслуги становятся все доступнее ― через экран компьютера или мобильного телефона, сообщают Новости Росстата.

ℹ️ Подробнее о получении населением и организациями государственных и муниципальных услуг в электронной форме читайте в 6-м разделе нового статсборника «Цифровая экономика», который недавно вышел в ежегодной серии, которую ИСИЭЗ выпускает совместно с Минцифры России и Росстатом.

#статистический_сборник #цифровая_экономика