Чтобы принять вызов было легче, дарим счастливые талисманы и просто приятные подарки. Для участия нужно быть подписанным на нас и на Хабр Карьеру. И обязательно нажать на кнопку «Участвовать» в этом посте.
⠀
У нас есть два худи, рюкзак, стикеры и блокнот. Распределим их между 5 людьми случайным образом 15 декабря. Всем удачи!

Первые тестовые уже отправились участникам нашего спецпроекта. Вы еще успеваете зарегистрироваться и получить доступ к Хекслету на 12 месяцев бесплатно.
Нужно лишь оставить почту по ссылке и следовать инструкциям из письма.
⠀
Если вы думаете, что тестовые задания — это просто способ пройти собеседование, то готовы поспорить. Они могут стать отличным инструментом для прокачки навыков и профессионального роста. Вот почему:
⠀
Практика реальных задач
Тестовые задания часто моделируют ситуации, с которыми вы можете столкнуться в реальной работе. Это помогает укрепить навыки решения прикладных задач и поддерживать свою профессиональную форму, даже если вы сейчас не ищете работу.
⠀
Развитие креативного мышления
Иногда задания бывают нестандартными или не имеют единственно правильного решения. Это стимулирует находить свежие подходы, анализировать проблему с разных сторон и работать в условиях ограничений.
⠀
Улучшение навыков тайм-менеджмента
Тестовые задания ограничены по времени. Это учит правильно распределять усилия, расставлять приоритеты и эффективно работать под давлением. Эти навыки особенно ценны в работе разработчиков.

Приглашаем в пет-проект с благотворительного хакатона Наташи Давыдовой. Возможностей прокачать скиллы мало не бывает 💪🏻

Этот день настал ⭐️ Сегодня в прямом эфире в 17:00 назовем имя счастливчика, который получит годовой доступ к Хекслету.
⠀
А также вместе с наставниками разберем разберем типичные ошибки в тестовых заданиях участников спецпроекта и дадим советы, как их улучшить.
⠀
Присоединяйтесь по ссылкам:
YouTube
ВК

Приглашаем на Телетекст, посвященный Python
⠀
🗓️ Когда: 20 декабря в 15:00 мск
📍Где: в сообществе в телеграме
⠀
🔗ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
⠀
👨 Спикер нового Телетекста – Александр Чепайкин, Senior Python Developer в финтехе с 20 миллионами пользователей. Более 12 лет в программировании, участвовал в разработке простых сайтов, интернет-магазинов, игр и сложных распределенных систем. Несколько лет работал удаленно на Кремниевую долину в крупных стартапах (Metamap, Twill).
⠀
🎙️ На Телетексте Александр расскажет о плюсах и минусах написания запросов с ORM и на SQL.
⠀
🎁 Спикер будет публиковать доклад в текстовом формате. Вы сможете читать его в своем темпе, оставлять комментарии и задавать вопросы. Автор самого интересного вопроса получит подарок.
⠀
Обязательно зарегистрируйтесь в боте, чтобы принять участие и получить возможность забрать подарки.

История про парня, который, завалив собеседование, получил желанную работу 🚀

Какие интересные истории при приеме на работу случались с вами?

Что случилось с курсами?

Опытные хекслетчане (хекслетаны?) заметили, что на Хекслете происходит какая-то метамарфоза с курсами и из-за этого возникают вопросы, доколе? Рассказываем что происходит, куда мы идем и почему все будет хорошо 🙂

Сначала небольшой исторический контекст. Курсы на Хекслете это что-то очень небольшое и узкоспециализированное. Где вы бы еще увидели курс, который называется “массивы в js” или “работа с ассоциативными массивами в php”? Такая детализация позволяла глубоко прорабатывать каждую тему, а их самих курсов можно было строить большие программы обучения, например, профессии, где мы учим людей с нуля и до умения работать с прикладными фреймворками.

Все это хорошо работало, пока курсов не стало слишком много и они стали слишком разные. Например курс “абстракция с помощью данных” сам по себе никому не понятен, но он важен в рамках профессиях. И это не единственный такой курс. Из-за этого в списке курсов, стало много курсов, которые выглядят странно для непосвященных.

С другой стороны, курс по реакту, имеет значительно более высокий уровень абстракции, потому что выглядит как законченный прикладной курс, по аналогии с такими же в других местах. Но проблема в том, что он таким не является. Например работа со стейт менеджером вынесена в отдельный курс, хуки в отдельный. Плюс этот курс подразумевает умение работать с js и dom. Отсюда мы получаем проблему: Те кто начинают этот курс, думают что там все включено и жалуются/ругаются что 1) в этом курсе не учат программировать с нуля (они привыкли что курсы с таким названием так делают 2) в этом курсе много чего не хватает, что правда, потому что все это есть в других курсах.

Частично решением этой проблемы стало введение навыков (бывшие треки), разновидности программ обучения, но в отличие от профессий, навык это набор из одного или нескольких небольших курсов, которые решают небольшую задачу, например, изучение какой-то технологии, без всяких карьерных треков и помощи в трудоустройстве.

На этом этапе у нас получилось, что Хекслет, в своем ядре, состоит из микрокурсов, которые объединяются в программы обучения: профессии и навыки. Причем возможность находить и проходить эти микрокурсы осталась наравне с программами обучения. И мы довольно долго так жили, пока это тоже не стало проблемой. Слишком много разных понятий, слишком много путаницы. А можно ли назвать курсом программу обучения как это сделано в других местах? Получается что люди называют их курсами, а мы говорим нет-нет, курсы это другое. Короче там куда не пойди, везде засада. Не говоря уже о том, что проблема “я начал проходить курс, а он не содержит чего-то” никуда не ушла из-за того, что курсы остались.

Подобных проблем нет у других ребят, которые делают курсы. У них изначально каждый курс, это что-то типа нашей программы обучения. Причем внутри там тоже могут быть “подкурсы”, но это скрыто из каталога и все что имеет значения с точки зрения пользователей, вынесено в этот каталог. Именно по этому пути мы сейчас и идем. Мы скрыли наши микрокурсы и сделали так, что все курсы, которые имеет смысл проходить, включены в какие либо программы обучения, либо профессии либо навыки (честно говоря этот процесс не совсем закончен, но уже скоро так будет для всего). Ну и чтобы никого не путать, мы больше не используем разных понятий. С точки зрения внешнего наблюдателя есть каталог курсов состоящий, собственно, из курсов (хотя технически это программы обучения). Да, внутри все еще есть понятие “курс”, но мы в какой-то момент сделаем их наличие прозрачным, чтобы не размывать это понятие по разным сущностям.

Да, старичкам такой переход всегда неприятен, но он необходим и новая система не закроет возможность что-то проходить. Наоборот, она упростит все, сделав количество сущностей меньше, сами сущности однороднее а путь взаимодействия с платформой более простым.

Ссылки: Telegram | VK | Youtube

Друзья, мы хотим заранее предупредить вас о предстоящих изменениях. Авторизация через аккаунты Google и GitHub вскоре будет отключена в связи с поправками к закону «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».

 Но не переживайте — мы предусмотрели удобный способ сохранить доступ к вашему аккаунту. Если вы использовали почту Gmail, просто воспользуйтесь формой восстановления пароля («Забыли пароль?») и укажите адрес электронной почты, привязанный к вашему аккаунту Google или GitHub.

 Мы здесь, чтобы помочь, если у вас возникнут вопросы или сложности. Пишите нам, и мы вместе всё решим! ❤️

Тестовые задания. Почему они важны для трудоустройства?

Некоторые компании встраивают в процесс найма выполнение тестового задания. Его дают специалистам разного уровня, но чаще это делается для проверки навыков у начинающих разработчиков. Что в нашем случае большой плюс, так как тестовые задания являются серьезным барьером для тех, кто не умеет программировать. Технически его может сделать другой человек, но во время собеседования, собеседующий обязательно задаст вопросы, относительно того, как это задание выполнялось.


Разработчики очень по-разному относятся к тестовым заданиям, кто-то считает, что они хорошо помогают, кто-то считает что проще не связываться с такой компанией и найти другую. Многое зависит от ситуации на рынке. Если работы много, а специалистов мало, то они могут себе позволить выбирать и игнорировать компании, которые просят выполнять тестовые. Если работы мало, то количество людей выполняющих тестовые начинает расти. У новичков выбора особо нет, если вам дают тестовое задание, то лучше хвататься за эту возможность.

Что если задание длинное и требует неделю на выполнение? Даже в этом случае. Кроме того, оценка сроков очень зависит от уровня человека. Если вам кажется что задание займет неделю, то, возможно, вам еще не хватает опыта, а в реальности, его можно сделать за один день.

Из дополнительных плюсов. Тестовое задание выполненное для одной компании, нередко может быть интересно собеседующим из другой компании. Обязательно скажите об этом в сопроводительном письме или упомяните на собеседовании.

Добрый день, друзья! Меня зовут Полина, уже больше года я являюсь наставником курса Python Developer.
Хочется поговорить о том, с какими страхами и неприятными мыслями могут столкнуться студенты, которые только начинают втягиваться в учебный процесс. Постараемся разобраться, как со спокойной душой продолжать обучение и получать от него удовольствие 😌.

«Я не понимаю, что нужно сделать»
Частая история, когда после прочтения теории студент смотрит в дальнейшее практическое задание и впадает в ступор . Если такое происходит и с вами - главное помнить, что так бывает и вы не один такой/такая! Осваивать новый материал - это сам по себе сложный процесс, а применять теорию на практике без опыта делать подобные задания - еще более сложная и трудоемкая работа.
Главное не начать паниковать, а по шагам выходить из этого неприятного оцепенения. Для начала лучше вернуться к теории, можно вообще разделить экран напополам, в одной половине оставить вкладку с теорией, а в другой - с заданием.
Пробежаться по теории, причем концентрировать свое внимание именно на практические примеры. Часто в первых модулях в теории встречаются аналогичные примеры того, что нужно сделать в практике. Снова переходить к практической задаче, перечитать условие столько раз, сколько потребуется. Выделить для себя понятные моменты, потом непонятные, обратно нырять в теорию, возможно даже на предыдущий урок.
И так клубок непонимания будет распутываться, и с каждым упражнением вникать в задание будет всё легче.

«Мне некомфортно задавать вопросы»
Может казаться, что ваш вопрос «слишком глупый». Во время учебы любые вопросы - это совершенно нормальные вопросы! Наставник или ваши одногруппники могут подтолкнуть на верное решение или увидеть какую-то незначительную ошибку, которая всё портила и тормозила, тем самым сэкономив вам много времени и сохранив нервы.
Но есть нюанс 🙃 Нужно учиться правильно задавать вопросы: обязательно обозначьте конкретную проблему, что вы хотите узнать или понять, далее будет здорово описать все ваши шаги для достижения цели. Прикрепляйте скрины, ссылки на код, свои действия, все то, что поможет разобраться в проблеме.
Наработка навыка формулировать вопрос приведет к тому, что далее вы сможете намного быстрее анализировать и решать свои проблемы. Самый приятный исход, это когда при таком тщательном обдумывании вопроса ответ сам к вам приходит.

«Кажется, что я иду по учебному плану медленнее, чем остальные»
При столкновении с подобными мыслями нужно помнить, что у всех студентов свои цели и уникальный опыт.
Кто-то приходит учиться с нуля, а кто-то переходит на другой язык или специальность уже будучи IT специалистом. Некоторые студенты могут позволить себе больше времени посвятить учебе.

Сфокусируйтесь на своих целях и на своем времени. Нужно разрешить себе выбрать собственный комфортный темп, с которым вы можете регулярно и в удовольствие заниматься. И главное не забывать себя хвалить и замечать свой личный прогресс! ☺️

История провала программиста, который не умел писать код