Auszubildende und Fachkräfte in MINT-Bereichen: "Wir dürfen Lebenskonzepte nicht normieren"
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Fachkräfte in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) sind begehrt. Ein Fazit nach 10 Jahren Initiative "MINT-Zukunft schaffen".

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IMP: Neues Fach macht Schüler fit für Digitalisierung
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Im neuen Schulfach "Informatik, Mathematik, Physik" (IMP) werden Schüler in Baden-Württemberg für das Leben in der digitalen Gesellschaft vorbereitet.

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heise-Angebot: MINT-Jobtag am 17. Oktober: Auf nach München
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Wer sich in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik Karrierechancen verschaffen möchte, sollte am Mittwoch auf den MINT-Jobtag in München kommen.

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Informatik-Studium: Anteil der Erstsemesterinnen leicht gesunken
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Die Zahl der Erstsemesterinnen in MINT-Fächern hat sich seit 2008 verdoppelt. Der prozentuale Anteil der Frauen in der Informatik ist zuletzt aber gesunken.

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VDE warnt vor "größter Ingenieurlücke in der Elektro- und Informationstechnik"
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Der demografische Wandel und die digitale Transformation vergrößern den IT-Fachkräftemangel auf ein nie gekanntes Niveau, will der VDE ermittelt haben.

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Fachkräfte-Lücke in technischen Berufen so groß wie noch nie
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Im Oktober fehlten hunderttausende Arbeitskräfte in den Feldern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

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Statistik: Informatik zieht wieder etwas mehr Studienanfänger an
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Mit 39.600 Lernenden im ersten Semester begannen 2018 ein Prozent mehr ein Studium im Bereich Informatik als im Vorjahr, teilt das Statistische Bundesamt mit.

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​​​​​Initiative Digitale Bildung – Mehr Tumo-Zentren für Deutschland
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Kinder und Jugendliche sollen spielerischer und leichter mit MINT-Themen in Berührung kommen․ Dafür sollen mehr Tumo-(Jugend)Zentren eingerichtet werden․

​​​​​Bund fördert vier Kompetenzzentren für digital gestützten Unterricht
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Der Bund fördert den Aufbau von Kompetenzzentren, die Lehrkräfte für digital gestützten Unterricht fit machen sollen․ Ein MINT-Zentrum soll den Anfang machen․

​​​​​Studie: Soziales Selbstbild und Stereotype halten Mädchen von Informatik fern
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Bei bundesweiten Informatikwettbewerben sinkt die Mädchenbeteiligung bis zur Endrunde massiv․ Forscher fordern, die Idee der sozialen Gemeinschaft zu stärken․

​​​​​Lehrkräftemangel: Hybridunterricht für höhere Klassen das neue Normal?
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Schon die ersten Pandemie-Jahre zeigten, dass Präsenzunterricht eher für jüngere Kinder sichergestellt wird․ Der Lehrkräftemangel könnte das zur Regel machen․