В прошлом посте мы выяснили, что одной из основных причин трудностей поведения старших и младших детей в семье может быть ревность, возникающая между ними, конкуренция, борьба за внимание родителей.

Каждый ребенок, в зависимости от порядка рождения, развивается в разных условиях. Старший - некогда был единственным, и он знает, что это такое. Младший - никогда не был таковым, поэтому стратегии детей в борьбе за внимание матери различны. 🥊

Старший ребенок кое-что умеет, он с большей вероятностью обратит на себя внимание матери, если будет делать что-то все лучше и лучше. Младшие не могут делать то, что делает старший ребенок. Поэтому они обращают внимание матери на себя либо плохим поведением, либо слабостью, либо провоцируя старшего на агрессию, что позволит пожаловаться матери и получить от нее поддержку. Младшие дети могут привыкнуть, что ответственность за них несут другие, и став старше, не стремятся обрести ее, поэтому среди них чаще встречаются люди, зависящие от курения, алкоголя и т. д. 💉

В это время на старших детей часто перекладывается слишком много ответственности за младшего брата или сестру, что для него непосильная задача. Довольно распространенной психологической проблемой старших детей является тревога не оправдать ожидания родителей и других авторитетных фигур (начальников, учителей, тренеров и т.д.). Им очень трудно научиться расслабляться и получать истинное удовольствие от жизни. 🥈

Чтобы дети воспитывались в здоровой атмосфере и не зависели от внимания родителей, ежедневно нужно не просто быть вместе с ними, но планировать свой вечер так, чтобы обязательно с каждым из них отдельно побывать с глазу на глаз. 👪

Более того, в случае проблем, когда между детьми возникает скандал, винить в нем только старшего ребёнка несправедливо. Не стоит и дотошно выяснять каждый раз, кто прав, а кто виноват. Важно научить детей договариваться между собой и поощрять сотрудничество между ними, а не использовать ссору для борьбы за мамино внимание. 🧡

#интересно_grafemakids

✨ Миф №1: «Дислексик - значит не очень умный»?!
#интересно_grafemakids

Дислексик/дисграфик имеет трудности с овладением навыка чтения/письма, у них могут быть проблемы с грамотностью и математикой, даже с распознаванием речи учителя. Для ребенка это большая нагрузка, он может стать изгоем в классе, объектом насмешек. 🤡

На людей, страдающих дислексией/дисграфией/дискалькулией, долго лепили ярлык "умственно неполноценных", однако, с развитием науки этот миф сходит на нет, так как само явление дислексии не является психическим отклонением, а скорее представляет собой необычную особенность мозга, которая дает таким людям большое преимущество в образном мышлении и способность к нестандартным решениям.

У таких людей обостренная тяга к прекрасному. 🌷 Иначе говоря, среди тех, кто добился признания и успеха - ученых, художников, актеров - немало дислексиков. Наверное, из-за того, что их мозг устроен иначе, они, как правило, смотрят на вещи с необычной точки зрения, видят картину в целом, что не может увидеть обычный человек, так как он находится как бы внутри, в процессе. Это позволяет дислексикам выходить на принципиально новый уровень восприятия, они могут подметить важные мелочи, оставляя всех стандартно мыслящих далеко позади. 🎨 Они видят мир как будто в ярком трехмерном изображении, в то время как остальные смотрят плоское черно-белое кино. Это дает сильный рост и позволяет обогнать других людей.

Однако у медали существуют две стороны. Из-за своей необычности такие люди часто страдают комплексом неполноценности, и, как правило, подвержены перепадам настроения и депрессивным состояниям. 😓

А каким видом творчества увлекаются ваши дети? Напишите в комментариях. 🧡