⚡️ Чтобы обучать студентов успешному запуску стартапов, нужно быть в курсе самых свежих трендов венчурного рынка России. Проект будет развиваться активнее, опираясь на исследования ведущих экспертов.
А проверенную и актуальную информацию об участниках российского и зарубежного рынков удобнее всего получать в телеграм-канале «Русский Венчур». Это полезный и проверенный канал об инвестициях с участием отечественных технологических стартапов.
Здесь можно найти:
✏️ Исследования по венчурному рынку России;
✏️ Анонсы топовых мероприятий;
✏️ Последние новости финансового мира.
А также мнения известных венчурных инвесторов, данные об объеме проведенных раундов и подробности сделок, которые известны лишь админам канала.
Материалы «Русский Венчура» будут полезны не только участникам инвестиционного рынка – но и всем, кто следит за развитием технологической отрасли!
А проверенную и актуальную информацию об участниках российского и зарубежного рынков удобнее всего получать в телеграм-канале «Русский Венчур». Это полезный и проверенный канал об инвестициях с участием отечественных технологических стартапов.
Здесь можно найти:
✏️ Исследования по венчурному рынку России;
✏️ Анонсы топовых мероприятий;
✏️ Последние новости финансового мира.
А также мнения известных венчурных инвесторов, данные об объеме проведенных раундов и подробности сделок, которые известны лишь админам канала.
Материалы «Русский Венчура» будут полезны не только участникам инвестиционного рынка – но и всем, кто следит за развитием технологической отрасли!
Telegram
Русский венчур
Пишем о стартапах и венчурном бизнесе. Все IT-сделки с российскими участниками, мнения экспертов, мастриды и лайфхаки. Для новостей, колонок и комментариев - ivanova-helena@yandex.ru, по вопросам партнерства - @DPLENiN
https://clck.ru/3PY8qv
https://clck.ru/3PY8qv
В Саранске на базе Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва открылась «Точка кипения».
Зачем «Точки» вузам? Какие преимущества они дают?
⠀
«Точка кипения» – это пространство для совместной работы ученых и предпринимателей, в результате которой появятся новые проекты, уверен спецпредставитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков.
«Сосредоточенными усилиями необходимо нагнетать давление, внимательно смотреть на опыт предыдущих „Точек“, вступать с ними в партнерство и включаться в проекты, над которыми работает республика. Тогда появятся проекты высокого качества», – отметил он.
Нина Яныкина, ректор Университет 20.35, подчеркнула, что «Точки кипения» – «это не замена инновационной инфраструктуры или инфраструктуры развития университета, а серьезное дополнение и возможность для формирования новых результатов».
«„Точки кипения“ – это пространства в которых могут соединиться те таланты, которые обучаются в этом университете, те люди, которые работают здесь, те лидерские команды и личности, которые генерируют полезные и нужны идеи и проекты, а также местный бизнес и, конечно, органы государственной власти, местного самоуправления», – отметил замгендиректора Агентства стратегических инициатив Дмитрий Глушко.
«Точка кипения» — это уникальная площадка для тех, кто хочет предложить свои идеи и проекты, получить экспертное заключение от специалистов Мордовского университета, привлечь экспертов из ведущих вузов и институтов развития России. «В Точке кипения можно будет найти партнеров по бизнесу. И, конечно, инвесторов для реализации проекта, который будет служить делу развития нашей республики, нашей страны», — сказал ректор Мордовского госуниверситета Сергей Вдовин.
Ключевые направления «Точки кипения»:
✅ «Цифровая трансформация университета и культура цифровой эпохи»;
✅ «Сквозные технологии НТИ»,
✅ «Таланты и успех: развитие человеческого капитала»,
✅ «Наставничество и развитие наставнических практик»,
✅ «Молодежное предпринимательство»,
✅ «Организация работы с выпускниками университета»
✅ Развитие в рамках следующих рынков НТИ: EduNet, TechNet, EnergyNet, HealthNet
⠀
«Точка кипения» – это пространство для совместной работы ученых и предпринимателей, в результате которой появятся новые проекты, уверен спецпредставитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков.
«Сосредоточенными усилиями необходимо нагнетать давление, внимательно смотреть на опыт предыдущих „Точек“, вступать с ними в партнерство и включаться в проекты, над которыми работает республика. Тогда появятся проекты высокого качества», – отметил он.
Нина Яныкина, ректор Университет 20.35, подчеркнула, что «Точки кипения» – «это не замена инновационной инфраструктуры или инфраструктуры развития университета, а серьезное дополнение и возможность для формирования новых результатов».
«„Точки кипения“ – это пространства в которых могут соединиться те таланты, которые обучаются в этом университете, те люди, которые работают здесь, те лидерские команды и личности, которые генерируют полезные и нужны идеи и проекты, а также местный бизнес и, конечно, органы государственной власти, местного самоуправления», – отметил замгендиректора Агентства стратегических инициатив Дмитрий Глушко.
«Точка кипения» — это уникальная площадка для тех, кто хочет предложить свои идеи и проекты, получить экспертное заключение от специалистов Мордовского университета, привлечь экспертов из ведущих вузов и институтов развития России. «В Точке кипения можно будет найти партнеров по бизнесу. И, конечно, инвесторов для реализации проекта, который будет служить делу развития нашей республики, нашей страны», — сказал ректор Мордовского госуниверситета Сергей Вдовин.
Ключевые направления «Точки кипения»:
✅ «Цифровая трансформация университета и культура цифровой эпохи»;
✅ «Сквозные технологии НТИ»,
✅ «Таланты и успех: развитие человеческого капитала»,
✅ «Наставничество и развитие наставнических практик»,
✅ «Молодежное предпринимательство»,
✅ «Организация работы с выпускниками университета»
✅ Развитие в рамках следующих рынков НТИ: EduNet, TechNet, EnergyNet, HealthNet
Планирование, управление собственным временем и готовность к неопределенности становятся ключевыми навыками для профессий будущего и эффективных специалистов уже сегодня. Те, кто ими владеют, склонны более эффективно решать задачи, а их качество жизни в среднем выше – это показал опыт пандемии. Ректор Университета 20.35 Нина Яныкина объясняет, почему.
1. Новый важный навык – управление собственным временем. Многие пережили стресс в период самоизоляции, когда каждый день постоянные «зумы» и не остается времени для отдыха. Это очень сильно истощает. Нужно обязательно учиться управлять своим состоянием в быстром потоке информации.
2. Планирование. Большинство людей не уделяют ему внимания. Просто встают, смотрят на календарь и бегут, как лошадка, по кругу. Можно завести привычку хотя бы 15 минут утром или вечером планировать свой день, неделю, месяц. Отслеживать задачи, корректировать, ставить цели и понимать, как и за счет чего ты их достигаешь. Расстановка приоритетов дисциплинирует, помогает делегировать обязанности и дает понимание, от чего можно отказаться в пользу отдыха.
3. Третий навык – быть постоянно готовым к любого рода неопределенности. Внутренне готовым. Для тренировки можно специально погружать себя в нестандартные ситуации. Кто-то делает это за счет хобби, кто-то выбирает экстремальные виды спорта, кто-то каждый месяц, квартал или год начинает учиться чему-то новому. Это развивает нейронные связи, по сути, постоянно тренирует мозг. И только таким форматом – привычкой и ежедневной работы над собой – можно тренировать свою адаптивность к стрессам.
Подробнее можно прочитать здесь.
1. Новый важный навык – управление собственным временем. Многие пережили стресс в период самоизоляции, когда каждый день постоянные «зумы» и не остается времени для отдыха. Это очень сильно истощает. Нужно обязательно учиться управлять своим состоянием в быстром потоке информации.
2. Планирование. Большинство людей не уделяют ему внимания. Просто встают, смотрят на календарь и бегут, как лошадка, по кругу. Можно завести привычку хотя бы 15 минут утром или вечером планировать свой день, неделю, месяц. Отслеживать задачи, корректировать, ставить цели и понимать, как и за счет чего ты их достигаешь. Расстановка приоритетов дисциплинирует, помогает делегировать обязанности и дает понимание, от чего можно отказаться в пользу отдыха.
3. Третий навык – быть постоянно готовым к любого рода неопределенности. Внутренне готовым. Для тренировки можно специально погружать себя в нестандартные ситуации. Кто-то делает это за счет хобби, кто-то выбирает экстремальные виды спорта, кто-то каждый месяц, квартал или год начинает учиться чему-то новому. Это развивает нейронные связи, по сути, постоянно тренирует мозг. И только таким форматом – привычкой и ежедневной работы над собой – можно тренировать свою адаптивность к стрессам.
Подробнее можно прочитать здесь.
Комсомольская правда
Ректор Университета 2035 Нина Яныкина: «Наша страна должна производить лучший IT-продукт»
Где взять 120 тысяч IT-специалистов для цифровой экономики и как пандемия изменила требования к рядовым сотрудникам – в интервью «КП» [видео]
Forwarded from Минобрнауки России
В каких социальных сетях вы проводите больше всего времени?
Final Results
61%
Telegram
46%
Instagram
38%
ВКонтакте
11%
Facebook
4%
Twitter
12%
TikTok
1%
Одноклассники
25%
YouTube
🎓 Какие профессии сегодня в топе? Чему нужно учиться сейчас, чтобы быть востребованным в будущем?
По оценкам экспертов, в лидеры рвутся искусственный интеллект, образовательные и игровые среды. А через 5-7 лет привычными станут такие специальности, как образовательный дата-инженер, геймдизайнер, аналитик данных, специалист по машинному обучению.
❓ Все необходимые требования о том, что должен знать и уметь профи будущего, собирает искусственный интеллект. Как?
«Специальный алгоритм анализирует данные более 150 миллионов вакансий. Искусственный интеллект выделяет самые частые задачи в этом поле, предметные области и умения, – поясняет ректор Университета 20.35 Нина Яныкина. – Над созданием профстандартов для профессий будущего Университет 20.35 работает совместно с Агентством стратегических инициатив и Союзом «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)».
По оценкам экспертов, в лидеры рвутся искусственный интеллект, образовательные и игровые среды. А через 5-7 лет привычными станут такие специальности, как образовательный дата-инженер, геймдизайнер, аналитик данных, специалист по машинному обучению.
❓ Все необходимые требования о том, что должен знать и уметь профи будущего, собирает искусственный интеллект. Как?
«Специальный алгоритм анализирует данные более 150 миллионов вакансий. Искусственный интеллект выделяет самые частые задачи в этом поле, предметные области и умения, – поясняет ректор Университета 20.35 Нина Яныкина. – Над созданием профстандартов для профессий будущего Университет 20.35 работает совместно с Агентством стратегических инициатив и Союзом «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)».
Российская газета
Дата с рождения
Меньше месяца осталось до начала вступительной кампании в вузы - прием документов начинается 20 июня. Какие профессии сегодня в топе? Чему нужно учиться сейчас, чтобы быть востребованным в будущем?
Forwarded from НОП.РФ
@szhenov для @scienpolicy
Вчера, после открытия Точки Кипения АСИ в МГУ Огарёва, состоялась встреча делегации АСИ и У2035 с Артёмом Здуновым, врио главы Мордовии. Одной из центральных тем стало обсуждение участия команды Мордовии в предстоящем "Архипелаге 2121" - замглавы АСИ Дмитрий Глушко и ректор 2035 Нина Яныкина встретили тут полную поддержку Артёма Здунова.
АСИ с приходом в команду Дмитрия Глушко планирует усилить спектр проектов образовательной тематики.
Я же обсудил с главой республики программу развития МГУ Огарёва (включая заявку вуза в "Приоритете 2030"), а также горизонт мероприятий НОП в Саранске. Артём Здунов подтвердил безусловную заинтересованность и готовность личного участия в укреплении научно-образовательного потенциала Мордовии.
Вчера, после открытия Точки Кипения АСИ в МГУ Огарёва, состоялась встреча делегации АСИ и У2035 с Артёмом Здуновым, врио главы Мордовии. Одной из центральных тем стало обсуждение участия команды Мордовии в предстоящем "Архипелаге 2121" - замглавы АСИ Дмитрий Глушко и ректор 2035 Нина Яныкина встретили тут полную поддержку Артёма Здунова.
АСИ с приходом в команду Дмитрия Глушко планирует усилить спектр проектов образовательной тематики.
Я же обсудил с главой республики программу развития МГУ Огарёва (включая заявку вуза в "Приоритете 2030"), а также горизонт мероприятий НОП в Саранске. Артём Здунов подтвердил безусловную заинтересованность и готовность личного участия в укреплении научно-образовательного потенциала Мордовии.
Forwarded from РЕКТОРЫ.РФ
Форсайт-сессия «Образ будущего Z» прошли в девяти университетских Точках кипения: в СевГУ, ВолГТУ, ЮФУ, ТУСУРе, ННГУ, ДГТУ, РГЭУ (РИНХ), КБГУ, КФУ
В ней приняли участие 647 школьников из шести регионов России. Они обсудили, каким будет мир через 50 лет, и предложили проекты по его улучшению.
Команда из Нижнего Новгорода проработала дизайн-проект города будущего. Ребята предположили, что вся энергия будет передаваться альтернативными способами, а физическую работу будут выполнять роботы. Люди изобретут универсальное лекарство, а деньги станут виртуальными. Но перед человечеством встанет вопрос перенаселения планеты, так как продолжительность жизни увеличится.
«Было много интересных идей, даже проектов. Но в основе всего – сами дети. «Образ будущего – это мы», – сказали они в завершение. И это именно так! И наша задача – создать все условия, чтобы дети смогли реализовать весь потенциал, воспользоваться всеми возможностями, которые открываются перед ними в России – стране больших возможностей», – отметила министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова.
По мнению ростовской команды, после глобальной цифровизации появится возможность общения через голографических двойников, что приведет к кризису межличностных отношений. Но затем начнется укрепление института семьи и культурных традиций.
«На форсайте «Образ будущего Z» в ЮФУ нам удалось понаблюдать за работой наших будущих студентов, узнать их мечты и стремления.
Нынешние школьники хотят жить в светлых, чистых и экологически безопасных городах, делать научные открытия, разрабатывать уникальные технологии, растить здоровых детей и дружить со всеми странами и народами в мире», – поделилась впечатлениями ректор ЮФУ Инна Шевченко.
Все участники форсайт-сессии получили дипломы от партнеров: Университета НТИ 20.35, Точки кипения и ГК «Деловой Альянс».
Программа «Детский форсайт» реализуется с 2012 года. За этот период к нам присоединились 18 городов, более 180 школ и 3000 школьников.
@rectorsofrussia
В ней приняли участие 647 школьников из шести регионов России. Они обсудили, каким будет мир через 50 лет, и предложили проекты по его улучшению.
Команда из Нижнего Новгорода проработала дизайн-проект города будущего. Ребята предположили, что вся энергия будет передаваться альтернативными способами, а физическую работу будут выполнять роботы. Люди изобретут универсальное лекарство, а деньги станут виртуальными. Но перед человечеством встанет вопрос перенаселения планеты, так как продолжительность жизни увеличится.
«Было много интересных идей, даже проектов. Но в основе всего – сами дети. «Образ будущего – это мы», – сказали они в завершение. И это именно так! И наша задача – создать все условия, чтобы дети смогли реализовать весь потенциал, воспользоваться всеми возможностями, которые открываются перед ними в России – стране больших возможностей», – отметила министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова.
По мнению ростовской команды, после глобальной цифровизации появится возможность общения через голографических двойников, что приведет к кризису межличностных отношений. Но затем начнется укрепление института семьи и культурных традиций.
«На форсайте «Образ будущего Z» в ЮФУ нам удалось понаблюдать за работой наших будущих студентов, узнать их мечты и стремления.
Нынешние школьники хотят жить в светлых, чистых и экологически безопасных городах, делать научные открытия, разрабатывать уникальные технологии, растить здоровых детей и дружить со всеми странами и народами в мире», – поделилась впечатлениями ректор ЮФУ Инна Шевченко.
Все участники форсайт-сессии получили дипломы от партнеров: Университета НТИ 20.35, Точки кипения и ГК «Деловой Альянс».
Программа «Детский форсайт» реализуется с 2012 года. За этот период к нам присоединились 18 городов, более 180 школ и 3000 школьников.
@rectorsofrussia
⚡️ Стартовал мастер-класс о техниках питчинга «Как убедить журналиста Science и Nature о вас написать (Медиалаборатория 20.35)».
Присоединяйтесь!
Присоединяйтесь!
YouTube
Как убедить журналиста Science и Nature о вас написать
Первая «Точка кипения» за рубежом!
📆 15 июня в Алма-Ате в Казахстане начнет свою работу первая зарубежная «Точка кипения». Пространство для коллективной работы развернется на базе Алматы Менеджмент Университета при поддержке Агентства стратегических инициатив и АНО «Платформа НТИ».
Резидентами «QAYNAR BULAQ. Точка кипения-Алматы» станут представители общественных организаций и исполнительной власти, бизнеса, университетов и научных организаций.
На базе казахстанской «Точки кипения» будут проходить мероприятия по следующим темам:
📌 образование
📌 туризм и развитие городов
📌 перспективные направления развития бизнеса
📌 большие данные и искусственный интеллект
Открытие пройдет 15 июня. Начало в 10:00.
📆 15 июня в Алма-Ате в Казахстане начнет свою работу первая зарубежная «Точка кипения». Пространство для коллективной работы развернется на базе Алматы Менеджмент Университета при поддержке Агентства стратегических инициатив и АНО «Платформа НТИ».
Резидентами «QAYNAR BULAQ. Точка кипения-Алматы» станут представители общественных организаций и исполнительной власти, бизнеса, университетов и научных организаций.
На базе казахстанской «Точки кипения» будут проходить мероприятия по следующим темам:
📌 образование
📌 туризм и развитие городов
📌 перспективные направления развития бизнеса
📌 большие данные и искусственный интеллект
Открытие пройдет 15 июня. Начало в 10:00.
Forwarded from НОП.РФ
Буду наблюдать, а может и приму участие в (несколько вариантов ответа):
Anonymous Poll
37%
Университетских стратсессиях «Архипелага 2121» в августе в Великом Новгороде
23%
Форум про регионы,науку и вузы (с губерами и госкорпорациями) на летней Волге
41%
Хватит про ректоров. Соберите уже приличных ученых на природе. Например, в Карелии
13%
Недокрутили про молодёжь, а она ждёт. Едем на «Восток» в июле и «Машук» в августе
18%
«Территория смыслов» в Сенеже, как умный финал лета