Пройдите бесплатные курсы по ИИ и цифровой грамотности в Цифровом реестре кадров 🎓

Университет Иннополис и Университет 2035 предлагают онлайн-обучение по двум программам, направленным на развитие ключевых цифровых компетенций. Курсы доступны на платформе Цифрового реестра кадров БАС для всех зарегистрированных пользователей.

«Профессиональное развитие: всё о работе с цифрой»

Модули курса:
🔴систематизация знаний в области цифровых технологий
🔴создание профессионального контента и работа с данными
🔴алгоритмы решения проблем в цифровом пространстве
🔴практические аспекты цифровой безопасности для защиты себя и компании.

Старт: 15 января

«Внедрение нейросетей в рабочие процессы»

В программе:
🟥автоматизация, создание и обработка документов, отчётов и таблиц
🟥методы быстрого анализа больших массивов информации
🟥написание запросов к ИИ
🟥основы безопасного использования технологий.

Старт: 20 января

Зарегистрироваться на программы можно до начала курсов. Занятия проходят в удобное для слушателей время.

Участники, успешно завершившие курсы, получат удостоверение о повышении квалификации Университета Иннополис 🏆

Для бесплатного обучения:

1️⃣ Пройдите регистрацию в Цифровом реестре кадров БАС
2️⃣ Выберите нужный курс

Подписывайтесь на Университет онлайн в MAX 👈

Университет онлайн

✈️Обучиться аэрофотосъемке с помощью дронов можно на сайте цифрового Реестра кадров БАС

Теперь каждый желающий может получить теоретические знания по воздушному лазерному сканированию с применением БАС 😡

В видеокурсе можно узнать о полном цикле этих работ — от геодезической подготовки и планирования полётов до обработки ГНСС-, фотограмметрических и лидарных данных и получения конечных картографических продуктов. Программу обучения подготовил Московский государственный университет геодезии и картографии.

В 19 видеоуроках рассматриваются:

☑️устройство и эксплуатация различных типов БВС;
☑️требования техники безопасности;
☑️расчёт параметров съёмки;
☑️планирование полётных заданий в специализированном ПО;
☑️практические приёмы пилотирования.

Курс будет полезен всем тем, кто хочет получить прикладные навыки в области геодезии, картографии и дистанционного зондирования с применением современных технологий.

Пройти обучение можно здесь.

➡️В рамках федерального проекта «Кадры для беспилотных авиационных систем» в университете МИИГАиК уже обучились более 300 специалистов в области БАС.

Подписывайтесь на Университет онлайн в MAX 👈

Университет онлайн

Итоги года и планы на следующий обсуждали в Казани на мероприятии «Кадры и технологии для робототехники будущего». Его организовали компания «Робософт» и Ассоциация «АЭРОНЕКСТ» при поддержке Академии наук Республики Татарстан, Университета 2035 и др.

➡️ В рамках деловой части мероприятия прошли два круглых стола:

✅На первом круглом столе обсуждалась подготовка к соревнованиям Dronosapiens.Games 2026 — олимпийских игр дронов.

Одним из ключевых спикеров стала Полина Мозгалева, заместитель директора Центра компетенций по БАС «Университета 2035». Она рассказала о важности проведения инженерных соревнований для формирования технологических стандартов.

✅На втором круглом столе участники обсудили внедрение цифрового Реестра кадров БАС и перспективы новой экосистемы, которую в этом году запустил «Университет 2035».

🏆 Также на мероприятии наградили участников экосистемы БАС:

7 образовательных организаций, 10 компаний-партнеров, более 70 студентов и 8 наставников проекта «Молодежные Инженерные Команды» 🎓

Они получили дипломы за значительный вклад в развитие инженерных компетенций и реализацию федерального проекта «Кадры для БАС» в 2025 году.

Подписывайтесь на Университет онлайн в MAX 👈

Университет онлайн

Что изучить на новогодних праздниках ❓🎄

Свободное время можно конвертировать в новые навыки и знания – длинные новогодние праздники идеально для этого подойдут. Собрали несколько курсов и программ от «Университета 2035», которые могут пригодиться (и повлиять на вашу профессию) в новом году 🎓

1️⃣ Открытый лекторий по промышленному дизайну
За 20 лекций продолжительностью 42 ак. часа вы погрузитесь в теорию промдизайна, узнаете все об идеях и их визуализации.

Пройти курс можно здесь ➡️ https://steps.2035.university/collections/45cc18e5-30b8-4936-bd37-83df831921cd

2️⃣ Курс по сквозным технологиям
Разберитесь в важнейших технологиях - от квантовых коммуникаций до ближнего космоса – благодаря 20-минутным коротким лекциям.

Пройти курс можно здесь ➡️ https://lectoriy.2035.university/course/skvosnie_technology_2025

3️⃣ Общеразвивающие программы по БАС
Доступны зарегистрированным пользователям Цифрового реестра кадров БАС.

🟥Разработка беспилотных авиационных систем;
🟥Производство беспилотных авиационных систем;
🟥Эксплуатация беспилотных авиационных систем.

За 16 ак. часов вы сможете сформировать целостное и реалистичное представление об этой перспективной области и определиться с дальнейшими профессиональными шагами.

Зарегистрируйтесь по гиперссылкам выше до 29 декабря.

4️⃣ Программы повышения квалификации по БАС
Доступны зарегистрированным пользователям Цифрового реестра кадров БАС.

🟥Разработка программного обеспечения для беспилотных авиационных систем;
🟥Основы пилотирования беспилотных авиационных систем (с учетом типологии, классификации и областей применения);
🟥Основы аэрофотосъемки с использованием беспилотных авиационных систем (цели, принципы и технологии, виды оборудования, программное обеспечение, анализ данных);
🟥Обеспечение контроля и безопасности применения беспилотных авиационных систем.

Для прохождения зарегистрируйтесь по гиперссылкам выше до 29 декабря.

5️⃣ «Профессиональное развитие: всё о работе с цифрой»
Партнерская программа повышения квалификации от Университета Иннополис доступна для зарегистрированных пользователей Цифрового реестра кадров БАС.

За 72 ак. часа вы узнаете больше о систематизации знаний в области цифровых технологий, аспектах безопасности и не только.

Пройти программу можно здесь ➡️ https://rk.2035.university/catalog/education/programs/019b26e1-5f73-71a0-a912-b1f70632a024?tab-education-program=0

6️⃣ Внедрение нейросетей в рабочие процессы
Еще одна программа от Университета Иннополис для тех, кто хочет освоить ИИ-инструменты: DeepSeek, ChatGPT, Perplexity, Claude. За 16 ак. часов вы научитесь эффективнее искать, анализировать и автоматизировать работу с информацией 🌐

Пройти курс можно здесь ➡️ https://rk.2035.university/catalog/education/programs/019b2bb1-96a7-70b2-80f5-8a4b1bd782f2?tab-education-program=0

7️⃣ Беспилотная аэрофотосъемка, воздушное лазерное сканирование и фотограмметрия
Вся теория по аэрофотосъёмке с применением БАС за 19 видеоуроков: от конструкций разных типов БВС до конкретных приемов пилотирования.

Программу обучения подготовил Московский государственный университет геодезии и картографии. Она открыта для пользователей Цифрового реестра кадров.

Пройти курс можно здесь ➡️ https://rk.2035.university/catalog/analytical_materials/all

8️⃣ Управление гражданскими беспилотниками массой до 30 кг

Учебный центр ГТЛК предлагает получить навыки пилотирования в любых условиях и умение работать с ПО. Доступен любой формат обучения: очно (в классе и на аэродроме), дистанционно и с выездом на вашу территорию (для бизнеса).

✉ Чтобы пройти курс, напишите на на info@operatorbas.ru

Выбирайте и учитесь новому в новом году 📚

Подписывайтесь на Университет онлайн в MAX 👈

Университет онлайн

❤️ Поздравление с Новым годом всем кто в «НОП.Научно-образовательная политика» от Вадима Медведева, генерального директора Фонда поддержки проектов Национальной технологической инициативы (НТИ)

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Приглашаем на первое тестирование технологических решений этого года 〰️⚙️

29 января технологическая мастерская "Дрон-гараж" снова откроет двери для разработчиков и эксплуатантов БАС. Они смогут продемонстрировать свои проекты в сфере беспилотных авиационных систем и представить их широкой аудитории.

У участников тестирования будет возможность:

⏺ Показать кейсы, реальные сценарии применения продуктов и технологий
⏺ Найти партнеров: мероприятие соберет потенциальных клиентов, интеграторов и партнеров, заинтересованных в ваших решениях.
⏺ Сформировать тренды: поделитесь своим видением будущего отрасли и внесите вклад в ее развитие.

Место: Москва, Малый Конюшковский пер., дом 2, технологическая мастерская «Дрон-гараж»

Тестирование состоится 29 января в 16:00

Количество мест для презентаций ограничено — успейте подать заявку для демонстрации вашего решения по ссылке ➡️ https://leader-id.ru/events/553207

Университет онлайн

Завершился конкурсный отбор акселерационных программ среди вузов

В 2026 году вузы по всей России получат гранты на организацию и проведение 151 акселерационной программы. Акселераторы будут направлены на поддержку проектных команд и студенческих инициатив в рамках федерального проекта «Технологии». Его оператором выступает «Платформа НТИ» 💬

Напомним, что с 2025 года акселераторы интегрированы в федеральный проект «Технологии» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика». Новые акселерационные программы необходимы не только для формирования инновационных продуктов и команд, но и для достижения технологического суверенитета России 🇷🇺

Всего в отборе приняли участие 210 заявок от образовательных организаций. Из них победила 151 заявка от 106 вузов из 58 городов России. Среди них 45 вузов выиграли отбор с двумя заявками.

Впервые в список победителей отбора попали следующие вузы:

⏺Университет Неймарк
⏺Сахалинский государственный университет
⏺Арктический государственный агротехнологический университет
⏺Российский университет транспорта
⏺Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского

Полный список финалистов вы можете посмотреть здесь.

🗓 Акселерационные программы вузов-финалистов конкурсного отбора запустятся в две волны: весной и осенью этого года.

В этом году акселерационные программы российских вузов должны проходить с учетом модели суверенной акселерации, которая направлена на достижение технологического суверенитета страны за счет системной работы по приоритетным технологиям и отраслям. Вместо «выживания» единиц из тысяч команд модель предлагает доращивать все замотивированные команды.

Подробнее о подходе можно почитать здесь. «Платформа НТИ» с 2022 года выступает методологом построения акселерационных программ.

Университет онлайн

📆📆📆📆📆 Первое в 2026 году заседание Экспертного Совета при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования пройдёт 12 февраля 2026 г. в Точке кипения в Малом Конюшковском (Дрон-гараж)

Организаторы:
Комитет Госдумы по науке и высшему образованию, Лаборатория непрерывного образования, НОП, Фонд НТИ, Университет НТИ

На совещании по развитию автономных систем президент Владимир Путин отметил, что Россия обладает научным, кадровым, промышленным потенциалом для того, чтобы войти в число глобальных лидеров в сфере разработки и внедрения автономных систем. Как его развить в условиях кадрового голода❓

1️⃣ Правительству необходимо пересмотреть механизмы подготовки кадров для
развития беспилотных систем и решений в области искусственного интеллекта: изменить действующие образовательные программы и предложить новые.

💬 Президент подчеркнул, что в первую очередь это должно коснуться транспорта, логистики, организации пассажирских и грузоперевозок.

2️⃣ Тиражировать лучшие практики. Владимир Путин поручил правительству масштабировать на регионы опыт Москвы по созданию и поддержке кадровой инфраструктуры в сфере беспилотных систем 〰️

3️⃣ Нужно создавать «экономику высоких зарплат» за счет повсеместного внедрения автономных решений. Для этого придется качественно обновлять систему подготовки кадров для работы с ИИ и робототехникой.

4️⃣ Формировать национальную индустрию беспилотного транспорта на суверенной технологической и производственной платформе с опорой на собственные научные и инженерные школы (в том числе в сфере микроэлектроники, новых материалов оптики).

5️⃣ Высвобождать специалистов, занятых на тяжелых или рутинных операциях. Беспилотники возьмут на себя опасный, низкоквалифицированный труд, а освободившихся можно будет направить на другие участки работы.

Цель – в разы увеличить число специалистов, которые смогут обслуживать и эксплуатировать автономные системы во всех сферах — от транспорта до сельского хозяйства 🌱

✈️ Так Россия должна перейти от отдельных проектов и программ к массовой подготовке кадров для индустрии автономных систем.

⚡️⚡️⚡️ Слово «автономный» звучало в поручениях не просто так. Подготовка кадров будет переходить от узкой специализации «беспилотные авиационные системы» к подготовке универсальных специалистов по автономным системам.

Университет онлайн

Будущее в небе: выпустились первые обучающиеся новым профессиям в сфере БАС 🎓

Речь о новых профессиях, которые в 2024 году утвердило Минпросвещения России. Проект предполагает создание и апробацию системы непрерывной подготовки специалистов в сфере БАС, а также разработку и тестирование системы проведения экзамена и контроля за уровнем квалификации специалистов ✏️

Подготовка проходила на безвозмездной основе по федеральному проекту «Кадры для БАС» по двум специальностям:

⏺Специалист по обработке данных с БВС
⏺Механик по ремонту и обслуживанию (масса БВС - до 30 кг)

Образовательные программы разработали в Университете 2035 на основе квалификационных требований. Теорию ученики осваивали в Университете 2035 на цифровой платформе. За практический блок в очном формате отвечали МГТУ им. Н.Э. Баумана в Москве и Школа беспилотной авиации в Калининграде.

Что дальше ❓

Более 80% выпускников уже готовы выйти на работу и применять знания на практике. Они также пройдут квалификационный экзамен в новых центрах аттестации, которые откроются в этом году.

Пилотный проект продолжается. Университет 2035 и МАИ уже готовят будущих инструкторов, которые будут обучать пилотов. Ожидаем новый выпуск уже в первом квартале 2026 года.

🔲 Напомним, что также вы можете пройти обучение беспилотным профессиям в Цифровом реестре кадров БАС, в том числе бесплатно. Ознакомьтесь с программами здесь.

Университет онлайн

Узнайте о новых разработках в сфере БАС 🚁

Приглашаем принять участие в тестировании технологических решений в мастерской «Дрон-гараж» Москва. Вы познакомитесь с последними российскими разработками для беспилотной отрасли, среди которых:

🔻 Иммерсивный учебно-тренировочный комплекс «Z-учебка» от компании VR DEV

🔻 Дополненная реальность для беспилотных систем от компании «Аэрогейм»

🔻 Универсальный центр 3D-прототипирования «РОББО Q-Fab» от «РОББО ТЕХНОЛОГИИ»

Ждём на мероприятии представителей компаний, студентов, аспирантов, научных сотрудников, инженеров и энтузиастов, интересующиеся дронами, автономным транспортом и робототехникой и всех тех, кому интересна сфера беспилотных авиационных систем.

Дата и время: 29 января 2026 г. 16:00

📍Место проведения: Москва, Малый Конюшковский пер., дом 2, 1 этаж, технологическая мастерская «Дрон-гараж»

❗️Регистрация на мероприятие обязательна ➡️
https://leader-id.ru/events/590092

Университет онлайн

Увидеть обучение в новом свете и наладить связь с бизнесом: как проект «Молодежные инженерные команды» изменил вузы 🔄

За два года больше 1.5 тысяч человек прошли обучение в молодежных инженерных командах по федпроекту «Кадры для БАС», оператором которого выступает «Университет 2035».
Более 250 команд проходили теорию и закрепляли ее практикой: решали реальные инженерные задачи на базе 20+ провайдеров (образовательных организаций) по всей России 🎓

Молодежные инженерные команды - новый формат обучения, который во многом стал открытием для вузов и заметно повлиял на их будущее. Провайдеры проекта поделились своими впечатлениями с «Университет онлайн» 💬

🔢В Саратовском государственном техническом университете имени Гагарина Ю.А отметили, что обучение по программам подготовки МИК вытекает из реальной потребности бизнеса. Для студентов это возможность:

↗️посмотреть на разработку как на жизнеспособный продукт
↗️научиться делать стартапы из научных работ
↗️показать себя перед компаниями-заказчиками как перед потенциальными работодателями, отмечают в СГТУ.

⏪Нельзя не отметить команду по работе с молодёжными инженерными командами Центра компетенции по БАС Университета 2035. Профессиональная поддержка играет важнейшую роль в реализации проекта⏩
 
В вузе считают, что для системы наставничества в вузах МИК – хороший тренажёр для организации эффективной проектной работы.
 

«Внедрение культуры инженерных команд – назревшая необходимость для инженерных вузов, поскольку стало очевидно, что старая модель образования малоэффективна. Такой подход заставляет по-новому смотреть на отрасль и обучение, в целом, исходить из практики и прислушиваться к бизнесу, обмениваться навыками и опытом».

🔢Для Севастопольского государственного университета проект МИК стал новым опытом в разработке и реализации программ дополнительного профессионального образования.

Этот успешный практический кейс мы начали переносить на другие проекты, особенно в контексте работы по технологическому лидерству. Мы существенно пересмотрели и переформатировали наши подходы к ДПО, опираясь на полученный опыт. Проект вызвал резонанс в студенческой среде: учащиеся активно интересуются, как принять участие в подобных инициативах, — рассказала заместитель директора по методической работе ИДПО Оксана Родикова.

Также участие в программе помогло усилить систему наставничества в вузе: студенты-участники проекта теперь активно и на равных включаются в проектные и стратегические сессии университета ✏️

«Мы планируем не только участвовать в дальнейших потоках МИК, но и масштабировать его принципы. Ключевой результат – выстраивание устойчивого взаимодействия с компаниями-партнёрами. Заказчики привлекаются к нашим внутренним сессиям, намечены планы совместной работы как в рамках МИК, так и за его пределами. Компании заинтересованы в поддержании связи и продолжении инженерных разработок по их задачам».

🔢В Университете Иннополис отметили, что участие в проекте помогло:

↗️получить опыт формирования студенческих инженерных команд
↗️усилить интерес студенческого сообщества к инженерному творчеству, к тематике БАС.

В вузе планируют открыть клуб по авиамоделированию, где магистры и бакалавры будут заниматься разработкой беспилотных летательных аппаратов 〰️

«На занятиях будут изучать основы сборки беспилотников, алгоритмы навигации, картографирования.
Также в планах команды-участника МИК – испытания на реальных дронах», — рассказали представители университета.

Университет онлайн

К Цифровому реестру кадров присоединились более 3️⃣1️⃣ тыс. пользователей

Он представляет собой информационно-аналитический сервис, на котором публикуются:

🔸бесплатные вводные курсы и видеолекции
🔸образовательные программы
🔸симуляторы БАС
🔸вакансии
🔸анонсы мероприятий
🔸аналитические материалы
🔸новости отрасли

Сегодня более 120 компаний, образовательных организаций и представительств органов власти зарегистрированы в Цифровом реестре кадров для БАС.

🖥 На платформе уже размещены образовательные программы по тематике БАС: от подготовки операторов дронов и технического обслуживания БВС до программ нацеленных на получение и развитие навыков сквозного проектирования беспилотных авиационных систем с применением симуляционных технологий. Кроме того, для желающих получить практические навыки пилотирования беспилотником доступны 4 симулятора.

Цифровой реестр кадров для БАС создан для повышения доступности образования в беспилотии и налаживанию коммуникаций между всеми стейкхолдерами отрасли. Напомним, что по подсчетам Университета 2035 потребность в беспилотных специалистах в прошлом году составила свыше 30 тыс. человек. Ожидается, что к 2030 году в отрасли БАС будет свыше 355 тыс. специалистов.

Университет онлайн

Как молодежные инженерные команды изменили российские компании и вузы ✈️

Часть 2

Продолжаем показывать эффект от подготовки молодежных инженерных команд, которая проходила в 2024 и 2025 годах по федеральному проекту "Кадры для БАС", который курирует Университет 2035.
В первой части мы поделились мнениями вузов, а в этой - собрали новые отзывы и добавили впечатления компаний, которые тоже отвечали за практическое обучение команд 🎓

Одним из таких провайдеров выступила компания «Робософт». Для нее МИК оказались действенным инструментом формирования кадрового резерва и реальным путем трансформации студента в инженера.
Программа позволила:

💡Выявить и привлечь таланты: более 200 участников прошли через инженерные конкурсы, такие как «Колония на Марсе». 36 выпускников программы были трудоустроены в сфере БАС.

💡Реализовать практические R&D-задачи. В рамках МИК молодежные команды реализовали более 30 конкретных технических решений и прототипов в качестве практики.

💡Сформировать живое сообщество: МИК стал ядром для создания Молодежного Инженерного железного сообщества, неформальной среды для обмена опытом между студентами, инженерами и экспертами.

💡Вырастить студентов: 7 участников из первых потоков стали помощниками наставников и техническими лидерами для следующих команд.

💡Создать уникальную атмосферу, где можно безопасно ошибаться, учиться и достигать результатов.

💡Студенты-участники МИК написали две научные статьи и заняли второе место на научной конференции по БАС.

«Мы планируем масштабировать формат: продолжать использовать модель «реальная задача от компании + студенческая команда + отраслевой наставник» для новых проектов, в т.ч. региональных в Республике Татарстан. Также в планах – поддерживать и расширять инженерное сообщество, созданное вокруг МИК, как платформу для нетворкинга и генерации идей».

Московскому авиационному институту благодаря программе молодёжных инженерных команд удалось расширить число партнёров. К примеру, МАИ начал сотрудничать с ВНИИПО МЧС, взаимодействовать с партнёрами в сфере сельского хозяйства, информационных технологий, электроники.

"В рамках программы удалось найти талантливых студентов и команды, с которыми МАИ теперь развивает новые и перспективные проекты — в частности, выросшие из МИК. Примером может служить выявление и привлечение студентов к реализации НИОКР по роевому управлению".

По результатам 2025 года около десяти участников трудоустроены в МАИ на должности инженерного и организационного состава. Это подтверждает эффективность программы как инструмента кадрового роста и профессиональной интеграции.

✅ Участие в программе МИК позволило наставникам поработать со студентами в проектном формате по небольшому заказу компании из сферы БАС, где ответственность именно на студентах.

✅ МАИ внедряет формат инженерных команд в проектную деятельность части программ высшего образования.

Сибирский государственный университет геосистем и технологий ⬇️

Программа МИК дала СГУГиТ реальные проекты для студентов, укрепила связи с компаниями и повысила практическую ценность обучения. Система наставничества стала более практической и ориентированной на решение конкретных инженерных задач. В процесс активно включились эксперты из индустрии, а акцент сместился на междисциплинарную командную работу над реальными проектами.

Что дальше?

«СГУГиТ планирует внедрять культуру инженерных команд и после проекта. Будут заимствованы подходы проектного обучения, формирования междисциплинарных студенческих групп при поддержке экспертов из бизнеса, а также практика разработки полноценных решений с последующей интеграцией», - рассказали представители вуза.

Донскому государственному техническому университету программа МИК помогла:

➡️Укрепить связи с промышленностью и повысить качество подготовки выпускников.

➡️Начать привлекать специалистов из промышленности в качестве наставников.

➡️Сделать преподавателей активными участниками проектов.

В будущем вуз планирует расширять взаимодействие с промышленностью, создавать новые лабораторных площадки, поддерживать команды ✅

Университет онлайн