استدلال ما
‼️فتوحات و پاسخی سطحی از سوی اسلام ستیزان (قسمت اول) #اسلام_ستیزان و #باستانگرایان، بعد از مواجه شدن با سوال منطقی ما، مبنی بر اینکه، اگر #اسلام با زور #شمشیر بر #ایرانیان تحمیل شد، چرا در زمان حمله #اسکندر مردم آیین #زرتشت را رها نکرده و به کیش و آیین اسکندر…
‼️فتوحات و پاسخی سطحی از سوی اسلام ستیزان
(قسمت دوم)
♻️آنچه گذشت:
در قسمت قبل اثبات کردیم که پاسخ #اسلام_ستیزان و #باستانگرایان مبنی بر اینکه #اسکندر به دنبال تغییر عقاید و دین ایرانیان نبود، پاسخی غلط و غیر علمی است، با اسناد و مدارک فراوان ثابت کردیم که اسکندر در گام نخست سعی داشت تا منابع دینی ایرانیان را از بین ببرد، اوستا را نابود، موبدان را قتل عام و آتشکده هارا ویران کرد.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
▶️در این قسمت قصد داریم تا گام دوم اسکندر و #یونانیان، را برای شما بازگو کنیم
📢 گام دوم اسکندر و #یونانیان،نابودی و تغییر #زبان ایرانیان:
آنچه که در #تاریخ مشخص است، از بین رفتن زبان ایرانیان بعد از حمله اسکندر است.
1️⃣ #آیزیک_یوم_توبیان در این باره مینویسد:
🔺 #فارسی_باستان زبان رایج در سرزمین آریایی پارس در دوران پادشاهی هخامنشیان بود....
زبان فارسی باستان با حمله اسکندر کبیر از بین رفت.🔻
📚آیزیک یوم توبیان، ایران من، ترجمه مریم منظوری،چاپ اول،اپ انداس مدیا لندن 1395، بخش 16
goo.gl/BaKfDd 👈🏻 اسکن کتاب
2️⃣ #احسان_یارشاطر می نویسد :
«با از بین رفتن تشکیلات هخامنشی، پولیس ها به نمونه ی مناطق شهری تبدیل شدند و نخبگان ایرانی را به سمت خود جذب کردند. از پولیس ها بود که فرهنگ یونانی پا گرفت و👈🏻 زبان یونانی تاثیرات خود را اعمال کرد. 👉🏻در طی چند دهه طبقات عالی جامعه ایرانی بسیاری از رسوم و رویه های یونانی را پذیرفتند.»
📚یارشاطر احسان،تاریخ ایران کمبریج، جلد سوم قسمت اول سلوکیان، انتشارات مهتاب چاپ اول 89،صفحات 19 و 20 و 21
3️⃣ #پیرنیا در اینباره مینویسد :
اسکندر قرار داد که سی هزار طفل ایرانی در قسمت های قشونی تقسیم شوند تا فنون نظامی آموزند، در این تشکیلات لشکری اسکندر دو مقصود داشت! یکی آنکه قشون تماما از مقدونی ها و یونانی ها ترکیب نشده باشند زیرا عناصر ناراضی در میان آنها زیاد بود و دیگر اینکه ایرانیها با یونانیها مخلوط شد و بهم دیگر نزدیک شوند و 👈🏻ایرانیها زبان یونانی را بیاموزند.👉🏻
📚تاریخ ایران باستان،حسن پیرنیا، چاپ مطبعه مجلس 1306، صفحه 203
goo.gl/Cx5Zo3 👈🏻 اسکن کتاب
ادامه دارد...
⛔️ تقابُـل اِستـدلال
🆔 @Estedlale_Ma
(قسمت دوم)
♻️آنچه گذشت:
در قسمت قبل اثبات کردیم که پاسخ #اسلام_ستیزان و #باستانگرایان مبنی بر اینکه #اسکندر به دنبال تغییر عقاید و دین ایرانیان نبود، پاسخی غلط و غیر علمی است، با اسناد و مدارک فراوان ثابت کردیم که اسکندر در گام نخست سعی داشت تا منابع دینی ایرانیان را از بین ببرد، اوستا را نابود، موبدان را قتل عام و آتشکده هارا ویران کرد.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
▶️در این قسمت قصد داریم تا گام دوم اسکندر و #یونانیان، را برای شما بازگو کنیم
📢 گام دوم اسکندر و #یونانیان،نابودی و تغییر #زبان ایرانیان:
آنچه که در #تاریخ مشخص است، از بین رفتن زبان ایرانیان بعد از حمله اسکندر است.
1️⃣ #آیزیک_یوم_توبیان در این باره مینویسد:
🔺 #فارسی_باستان زبان رایج در سرزمین آریایی پارس در دوران پادشاهی هخامنشیان بود....
زبان فارسی باستان با حمله اسکندر کبیر از بین رفت.🔻
📚آیزیک یوم توبیان، ایران من، ترجمه مریم منظوری،چاپ اول،اپ انداس مدیا لندن 1395، بخش 16
goo.gl/BaKfDd 👈🏻 اسکن کتاب
2️⃣ #احسان_یارشاطر می نویسد :
«با از بین رفتن تشکیلات هخامنشی، پولیس ها به نمونه ی مناطق شهری تبدیل شدند و نخبگان ایرانی را به سمت خود جذب کردند. از پولیس ها بود که فرهنگ یونانی پا گرفت و👈🏻 زبان یونانی تاثیرات خود را اعمال کرد. 👉🏻در طی چند دهه طبقات عالی جامعه ایرانی بسیاری از رسوم و رویه های یونانی را پذیرفتند.»
📚یارشاطر احسان،تاریخ ایران کمبریج، جلد سوم قسمت اول سلوکیان، انتشارات مهتاب چاپ اول 89،صفحات 19 و 20 و 21
3️⃣ #پیرنیا در اینباره مینویسد :
اسکندر قرار داد که سی هزار طفل ایرانی در قسمت های قشونی تقسیم شوند تا فنون نظامی آموزند، در این تشکیلات لشکری اسکندر دو مقصود داشت! یکی آنکه قشون تماما از مقدونی ها و یونانی ها ترکیب نشده باشند زیرا عناصر ناراضی در میان آنها زیاد بود و دیگر اینکه ایرانیها با یونانیها مخلوط شد و بهم دیگر نزدیک شوند و 👈🏻ایرانیها زبان یونانی را بیاموزند.👉🏻
📚تاریخ ایران باستان،حسن پیرنیا، چاپ مطبعه مجلس 1306، صفحه 203
goo.gl/Cx5Zo3 👈🏻 اسکن کتاب
ادامه دارد...
⛔️ تقابُـل اِستـدلال
🆔 @Estedlale_Ma