Направление высшего образования Skillfactory пилят контент с цитатами учёных. Для тех, кто ностальгирует по группам "ВКонтакте".
™️ Эдтехно выбрал пятëрку своих фаворитов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В этом году на ЕГЭ по русскому школьники писали сочинение в новом формате. Теперь выпускники не формулируют тему сами, а получают готовую формулировку. Это даже стало фактором снижения среднего балла.
Эксклюзивно для "Эдтехно" преподаватель по русскому языку онлайн-школы ЕГЭLand Анастасия Касаткина #комментирует плюсы и минусы нового подхода к сочинению.
⬛️ Комментарий
Изменение формата задания на сочинение в 2025 году, безусловно, имеет как плюсы, так и минусы. Раньше выпускникам нужно было самостоятельно выделить проблему в предложенном тексте и правильно её сформулировать. Это вызывало серьёзные волнения: а вдруг выбрана не та проблема, не та формулировка? Ведь один и тот же текст может затрагивать несколько тем — например, дружбу, верность, взросление.
Нововведение с готовой темой, такой как, например, "важность дружбы в жизни человека", действительно снимает часть этого стресса. Ребята теперь знают, о чём конкретно писать, и могут сосредоточиться на выявлении позиции автора и аргументации. Это снижает тревожность и даёт дополнительную точку опоры.
Однако есть и обратная сторона. Пропадает элемент самостоятельности и творческого выбора. Раньше ученик мог выбрать именно ту проблему, которая его больше всего тронула или показалась ближе. Теперь же приходится работать в жёстких рамках, даже если тема не откликается эмоционально. Это может осложнить поиск личных аргументов и привести к более формальному, "отстранённому" тексту.
В целом, новая модель делает задание более предсказуемым и технически понятным, но лишает учеников важного навыка — умения самостоятельно видеть и формулировать проблему, что всегда было сильной стороной русского языка как гуманитарного предмета.
™️ Эдтехно
Эксклюзивно для "Эдтехно" преподаватель по русскому языку онлайн-школы ЕГЭLand Анастасия Касаткина #комментирует плюсы и минусы нового подхода к сочинению.
Изменение формата задания на сочинение в 2025 году, безусловно, имеет как плюсы, так и минусы. Раньше выпускникам нужно было самостоятельно выделить проблему в предложенном тексте и правильно её сформулировать. Это вызывало серьёзные волнения: а вдруг выбрана не та проблема, не та формулировка? Ведь один и тот же текст может затрагивать несколько тем — например, дружбу, верность, взросление.
Нововведение с готовой темой, такой как, например, "важность дружбы в жизни человека", действительно снимает часть этого стресса. Ребята теперь знают, о чём конкретно писать, и могут сосредоточиться на выявлении позиции автора и аргументации. Это снижает тревожность и даёт дополнительную точку опоры.
Однако есть и обратная сторона. Пропадает элемент самостоятельности и творческого выбора. Раньше ученик мог выбрать именно ту проблему, которая его больше всего тронула или показалась ближе. Теперь же приходится работать в жёстких рамках, даже если тема не откликается эмоционально. Это может осложнить поиск личных аргументов и привести к более формальному, "отстранённому" тексту.
В целом, новая модель делает задание более предсказуемым и технически понятным, но лишает учеников важного навыка — умения самостоятельно видеть и формулировать проблему, что всегда было сильной стороной русского языка как гуманитарного предмета.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Жара и горячая пора приëмной кампании обернулась новой волной фишинга. Абитуриентам пишут от имени вуза или Минобрнауки и предлагают "уладить вопрос с поступлением".
Во-первых, любые подобные манипуляции в принципе вне закона. Если на вас давят и предлагают какие-либо услуги, можете смело писать жалобу в Рособрнадзор или прокуратуру.
Во-вторых, с очень высокой вероятностью это мошенники, которые таким образом хотят получить доступ к вашим счетам или чувствительным данным.
Если у вас возникают какие-то сомнения, позвоните в ваш вуз по горячей линии приëмки, напишите запрос на почту, а ещë лучше — лично придите в вуз, если такая возможность есть.
Все официальные даты окончания приëма документов — публичные.
Берегите себя и своих абитуриентов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Yandex B2B Tech запустила сервис для быстрого синтеза голоса. С помощью новой фичи Brand Voice Lite компании смогут создать уникальный голос своего бренда.
Сервис уже доступен бизнесу на платформе Yandex Cloud. Для генерации нужно надиктовать текст в самом сервисе или загрузить готовую запись длительностью 20-40 минут. Через семь дней заказчик получит модель.
У этой фичи самые разные сценарии применения:
🔴 синтезировать голоса сотрудников — от владельцев бизнеса и амбассадоров бренда до линейных специалистов;
🔴 создавать на их основе виртуальных ассистентов, чтобы автоматизировать часть коммуникации;
🔴 озвучивать лекции, курсы и другие образовательные материалы;
🔴 записывать подкасты, книги, персональные поздравления клиентов и другие креативы.
Крупные компании из финтеха, ритейла и телекома активно переходят на генерацию речи с помощью нейросетей для автоматизации первой линии поддержки, отмечает CTO платформы Yandex Cloud Иван Пузыревский.
В эдтехе и образовании такая фича тоже будет очень полезна, причём как в операционке (например, для разгрузки колл-центра в высокий сезон), так и для бренд-менеджмента. Маскоты онлайн-школ вполне могут обрести собственные голоса.
⬛️ Технические детали
В основе Brand Voice Lite — собственные ML-модели Yandex SpeechKit, которые дообучаются под каждого клиента на его дата-сетах.
Если компании будет нужно более высокое качество синтеза, он может обратиться к сервису Brand Voice Premium. Спецы Yandex Cloud помогут подготовить данные для синтеза, подберут студию и профессионального диктора.
Яндекс защищает данные клиента, которые хранятся в его дата-центрах. Доступ к голосу сохраняется только у заказчика. У Yandex Cloud нет доступа ни к исходному тексту, ни к результатам синтеза.
™️ Эдтехно
Сервис уже доступен бизнесу на платформе Yandex Cloud. Для генерации нужно надиктовать текст в самом сервисе или загрузить готовую запись длительностью 20-40 минут. Через семь дней заказчик получит модель.
У этой фичи самые разные сценарии применения:
Крупные компании из финтеха, ритейла и телекома активно переходят на генерацию речи с помощью нейросетей для автоматизации первой линии поддержки, отмечает CTO платформы Yandex Cloud Иван Пузыревский.
В эдтехе и образовании такая фича тоже будет очень полезна, причём как в операционке (например, для разгрузки колл-центра в высокий сезон), так и для бренд-менеджмента. Маскоты онлайн-школ вполне могут обрести собственные голоса.
В основе Brand Voice Lite — собственные ML-модели Yandex SpeechKit, которые дообучаются под каждого клиента на его дата-сетах.
Если компании будет нужно более высокое качество синтеза, он может обратиться к сервису Brand Voice Premium. Спецы Yandex Cloud помогут подготовить данные для синтеза, подберут студию и профессионального диктора.
Яндекс защищает данные клиента, которые хранятся в его дата-центрах. Доступ к голосу сохраняется только у заказчика. У Yandex Cloud нет доступа ни к исходному тексту, ни к результатам синтеза.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня поколению Альфа не больше 15 лет — это дети, которые родились в период с 2010 по 2020-е годы. Но уже скоро эти подростки выйдут на рынок труда.
Эксклюзивно для "Эдтехно" руководитель Дирекции профориентационных программ Фонда Гуманитарных Проектов Ирина Никонова #комментирует, как работодателям ужиться с новыми кадрами.
⬛️ Комментарий
Поколение Альфа, чьи представители уже скоро станут частью нашей экономики, действительно имеет свои ценности, взгляд на мир и в том числе на работу и профессии. Они выросли в мире, окруженными технологиями, свободно ориентируются в них, привыкли к скорости и постоянным изменениям, и именно поэтому у них выше запрос на осмысленную и гибкую работу.
При этом абсолютно неправильно говорить о "лени" или "неготовности к труду" у подростков. Им важно не просто "работать", а понимать, зачем они это делают, какую пользу приносят, где могут проявить индивидуальность и раскрыть свои навыки.
И это, действительно, вызов как для школ и педагогов, так и для работодателей: необходимо учиться разговаривать с детьми и подростками на понятном им языке, помогать найти ту профессиональную сферу, в которой будущий работник сможет удовлетворить свои запросы.
Хорошее подспорье в решении этого вопроса — профориентация: школьникам показывают востребованные и перспективные профессии, дают попробовать себя в разных сферах и осознанно подойти к выбору направления.
При этом, как отмечают педагоги, ответственные за профориентацию в школах, "Альфы" не боятся задавать вопросы и гораздо раньше начинают задумываться о будущем, чем, например, представители других поколений в их возрасте, что способствует и развитию системы профориентации.
Поэтому подходить к адаптации подростков, к построению их карьерной траектории стоит с учëтом всех их особенностей и интересов, в чëм, несомненно, может помочь Единая модель профориентации "Билет в будущее".
™️ Эдтехно
Эксклюзивно для "Эдтехно" руководитель Дирекции профориентационных программ Фонда Гуманитарных Проектов Ирина Никонова #комментирует, как работодателям ужиться с новыми кадрами.
Поколение Альфа, чьи представители уже скоро станут частью нашей экономики, действительно имеет свои ценности, взгляд на мир и в том числе на работу и профессии. Они выросли в мире, окруженными технологиями, свободно ориентируются в них, привыкли к скорости и постоянным изменениям, и именно поэтому у них выше запрос на осмысленную и гибкую работу.
При этом абсолютно неправильно говорить о "лени" или "неготовности к труду" у подростков. Им важно не просто "работать", а понимать, зачем они это делают, какую пользу приносят, где могут проявить индивидуальность и раскрыть свои навыки.
И это, действительно, вызов как для школ и педагогов, так и для работодателей: необходимо учиться разговаривать с детьми и подростками на понятном им языке, помогать найти ту профессиональную сферу, в которой будущий работник сможет удовлетворить свои запросы.
Хорошее подспорье в решении этого вопроса — профориентация: школьникам показывают востребованные и перспективные профессии, дают попробовать себя в разных сферах и осознанно подойти к выбору направления.
При этом, как отмечают педагоги, ответственные за профориентацию в школах, "Альфы" не боятся задавать вопросы и гораздо раньше начинают задумываться о будущем, чем, например, представители других поколений в их возрасте, что способствует и развитию системы профориентации.
Поэтому подходить к адаптации подростков, к построению их карьерной траектории стоит с учëтом всех их особенностей и интересов, в чëм, несомненно, может помочь Единая модель профориентации "Билет в будущее".
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Медкарта
Российские медвузы снова подняли стоимость обучения
Мониторинг “Ъ” показывает, что цены выросли на 10–12%, но в некоторых университетах расценки увеличились на 30–35%. Ректоры объясняют рост цен внушительными» затратами на практико-ориентированную» подготовку студентов — работу на симуляторах, фантомах, у постели либо у кресла стоматологического больного, а также ростом цены на коммунальные платежи и зарплаты преподавателей.
Как выросли цены в ведущих вузах:
🔵 В Сеченовском университете стоимость шести лет обучения для зачисленных на первый курс по направлению «Стоматология» выросла с 4,8 млн до 5,9 млн руб. (на 22,9%), «Педиатрия» — с 3,9 млн до 5,3 млн руб. (на 35%).
🔵 В РНИМУ им. Н. И. Пирогова стоимость года обучения по специальности «Лечебное дело» выросла с 600 тыс. до 800 тыс. руб. (на 33%).
🔵 Российский университет медицины проиндексировал расценки по «Стоматологии» с 750 тыс. до 960 тыс. руб. (на 28%).
™️ Медкарта
Мониторинг “Ъ” показывает, что цены выросли на 10–12%, но в некоторых университетах расценки увеличились на 30–35%. Ректоры объясняют рост цен внушительными» затратами на практико-ориентированную» подготовку студентов — работу на симуляторах, фантомах, у постели либо у кресла стоматологического больного, а также ростом цены на коммунальные платежи и зарплаты преподавателей.
Как выросли цены в ведущих вузах:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
"Эльбрус Буткемп" сделал честные мемы про отпуск айтишника — не только "сто ка в наносекунду", но и попытка пофиксить баг за пять минут до самолёта.
Хороший вопрос, насколько такие креативы работают на новую аудиторию. А вот на лояльное ядро, да ещё и в сезон отпусков — самое то для пересылок коллегам.
Знакомо многим, и не только айтишникам. Если что,™️ Эдтехно на связи.
Хороший вопрос, насколько такие креативы работают на новую аудиторию. А вот на лояльное ядро, да ещё и в сезон отпусков — самое то для пересылок коллегам.
Знакомо многим, и не только айтишникам. Если что,
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Быстрее, мотивированнее, айтишнее.
Институт iSpring хочет запустить новый формат — ускоренный специалитет:
🔴 подросток начинает учёбу после 9 класса;
🔴 параллельно с материалами за 10 класс изучают программу высшего образования;
🔴 спустя пять лет выпускник получает диплом бакалавриата.
В 2026 году формат запустят в тестовом режиме для программистов (специальность 09.03.04 "Программная инженерия"). Затем так хотят сделать со всеми направлениями подготовки.
Де-факто компания сделала то, о чём сейчас вещают из каждого чайника — единый трек "школа-колледж-вуз" (но без формального формата СПО). Как говорит основатель iSpring Юрий Усков, идея возникла давно.
Усков отмечает, что мотивированные школьники уже после 9 класса хотят погрузиться в профессию, но колледжи не всегда отвечают их запросам. Не хочется им и удлинять процесс учёбы, если они понимают, что пойдут в вуз.
Усков также говорит о психологическом эффекте — чем раньше подросток начинает осваивать профессию, тем быстрее он начинает взрослеть.
В любом случае, "Эдтехно" интересно понаблюдать, как будет проходить подготовка спецов в новом формате. Это не классическое "эдтех занимался вузом, но открыл колледж".
У рынка и государства есть запрос на раннее профессиональное обучение. Колледжи и их ренессанс — мейнстримный ответ. Институт iSpring предложил оригинальное решение, которое, как нам кажется, может иметь эффект.
В бюджетном образовании это уже обкатанный формат СУНЦ-ов и лицеев при вузах. По опыту преподавателей, выпускники таких школ часто лучше справляются с программой вуза, а поступление на первый курс для них — меньший стресс.
™️ Эдтехно
Институт iSpring хочет запустить новый формат — ускоренный специалитет:
В 2026 году формат запустят в тестовом режиме для программистов (специальность 09.03.04 "Программная инженерия"). Затем так хотят сделать со всеми направлениями подготовки.
Де-факто компания сделала то, о чём сейчас вещают из каждого чайника — единый трек "школа-колледж-вуз" (но без формального формата СПО). Как говорит основатель iSpring Юрий Усков, идея возникла давно.
Общеобразовательный материал, который изучают в 10-11 классах школы, частично потом повторяется в вузе. Если ребята в 10 классе хорошо осваивают вузовские курсы по программированию, то и общеобразовательные курсы можно сразу давать на вузовском уровне.
Усков отмечает, что мотивированные школьники уже после 9 класса хотят погрузиться в профессию, но колледжи не всегда отвечают их запросам. Не хочется им и удлинять процесс учёбы, если они понимают, что пойдут в вуз.
Что делаем мы: усиливаем программу школы в рамках внеурочной деятельности и часть курсов (математику, например, или программирование) интегрируем с вузовским первым курсом. Выпускники сдают ЕГЭ, получают аттестат, поступают в вуз, и мы им засчитываем первый курс.
За пять лет обучения в вузе по новой программе мы сможем дать нашим студентам больше, чем сейчас дают два года в 10-11 классах школы и четыре года бакалавриата. По содержательности и уровню подготовки мы ориентируемся на программы пятилетнего специалитета. Поэтому и выбрали для нового формата название "Ускоренный специалитет".
Усков также говорит о психологическом эффекте — чем раньше подросток начинает осваивать профессию, тем быстрее он начинает взрослеть.
Наверное, раннее взросление не для всех подходит, но я уверен, ребята с хорошим потенциалом, мотивированные, заряженные, которым больше всех надо — они ищут чего-то такого.
В любом случае, "Эдтехно" интересно понаблюдать, как будет проходить подготовка спецов в новом формате. Это не классическое "эдтех занимался вузом, но открыл колледж".
У рынка и государства есть запрос на раннее профессиональное обучение. Колледжи и их ренессанс — мейнстримный ответ. Институт iSpring предложил оригинальное решение, которое, как нам кажется, может иметь эффект.
В бюджетном образовании это уже обкатанный формат СУНЦ-ов и лицеев при вузах. По опыту преподавателей, выпускники таких школ часто лучше справляются с программой вуза, а поступление на первый курс для них — меньший стресс.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Химпром
Российская сборная забрала золото на Международной олимпиаде по химии.
👨🏻🔬⚗️ Четверо российских школьников завоевали золотые медали на 57-ой Международной химической олимпиаде, которая проходила в Объединенных Арабских Эмиратах. Достижения юных учёных отметили вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов:
Отбор в состав научной сборной от России традиционно проходил на химическом факультете МГУ в рамках двухнедельных сборов. По итогу в команде оказались Константин Гунько, Виктор Демидов, Владимир Елистратов и Фёдор Кузнецов. В общем командном зачёте ребята заняли почётное второе место.
Отметим, что трое из участников сборной в этом году уже привезли золотые медали с Международной Менделеевской олимпиады школьников по химии, которая проходила в Бразилии.
🧪 Химпром
👨🏻🔬⚗️ Четверо российских школьников завоевали золотые медали на 57-ой Международной химической олимпиаде, которая проходила в Объединенных Арабских Эмиратах. Достижения юных учёных отметили вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов:
Каждая медаль российских школьников — большая радость и гордость страны. На недавней встрече президент Владимир Путин особо отметил успехи наших олимпиадников. Все участники сборной вновь проявили своё мастерство и получили золотые медали, набрав высокие баллы среди порядка 1 тысячи представителей 90 стран.
Отбор в состав научной сборной от России традиционно проходил на химическом факультете МГУ в рамках двухнедельных сборов. По итогу в команде оказались Константин Гунько, Виктор Демидов, Владимир Елистратов и Фёдор Кузнецов. В общем командном зачёте ребята заняли почётное второе место.
Отметим, что трое из участников сборной в этом году уже привезли золотые медали с Международной Менделеевской олимпиады школьников по химии, которая проходила в Бразилии.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Химпром
Российские школьники заняли золотой пьедестал на международной олимпиаде по химии.
🥇👨🏻🔬 В бразильском городе Белу-Оризонти завершилась 59-я Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии (ММО). По итогам мероприятия впервые все десять золотых…
🥇👨🏻🔬 В бразильском городе Белу-Оризонти завершилась 59-я Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии (ММО). По итогам мероприятия впервые все десять золотых…
Учёные тайно просят ИИ хвалить их статьи. Как пишет The Guardian, мировое научное сообщество столкнулось сразу с двумя последовательными проблемами:
🔴 учёные переживают, что рецензии на статьи пишут LLM — нейронки на основе больших языковых моделей;
🔴 чтобы перехитрить систему, учёные добавляют белым шрифтом скрытый промпт.
"Шпионская" инструкция просит ИИ-рецензента умолчать о недостатках работы.
Точных данных, какая именно доля статей написана со скрытыми промптами, не приводится. Но пишут, что, согласно опросу Nature, из 5 тыс. учёных около 20% применяют ИИ в своей работе.
Респондентов не осуждаем: ИИ — новый Google, и делегирование им поиска данных и анализа — новая реальность.
Что касается темы с ИИ-рецензентами, это та же ситуация, что и между школьниками и учителями. Если одни применяют нейросети для проверок, другие — для самого задания.
Куда опаснее тот факт, что накопление знаний может легко скатиться в генерацию нейромусора. Почему это плохо — на примере курсов нам рассказывали эксперты iSpring.
™️ Эдтехно
"Шпионская" инструкция просит ИИ-рецензента умолчать о недостатках работы.
Точных данных, какая именно доля статей написана со скрытыми промптами, не приводится. Но пишут, что, согласно опросу Nature, из 5 тыс. учёных около 20% применяют ИИ в своей работе.
Респондентов не осуждаем: ИИ — новый Google, и делегирование им поиска данных и анализа — новая реальность.
Что касается темы с ИИ-рецензентами, это та же ситуация, что и между школьниками и учителями. Если одни применяют нейросети для проверок, другие — для самого задания.
Куда опаснее тот факт, что накопление знаний может легко скатиться в генерацию нейромусора. Почему это плохо — на примере курсов нам рассказывали эксперты iSpring.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Госдума приняла закон о разрешении студентам-непедагогам преподавать в школах.
Для этого они должны будут пройти промежуточные аттестации за три курса и блок педагогических дисциплин.
"Эдтехно" подробно рассказывал, какие риски у такого подхода.
™️ Эдтехно
Для этого они должны будут пройти промежуточные аттестации за три курса и блок педагогических дисциплин.
Лица, обучающиеся по образовательным программам высшего образования по иным специальностям и направлениям подготовки и успешно прошедшие не менее чем за три года обучения промежуточную аттестацию, в том числе по учебным предметам, дисциплинам (модулям) в области педагогической деятельности, допускаются к занятию педагогической деятельностью по соответствующим специальности или направлению подготовки высшего образования обучающегося учебным предметам начального общего, основного общего и среднего общего образования, учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) основного общего образования и (или) среднего общего образования по программам СПО.
"Эдтехно" подробно рассказывал, какие риски у такого подхода.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Цены на образование — под контроль.
Глава Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева считает, что государство должно контролировать цены на платные места в вузах. Она также отметила, что ценообразование должно быть прозрачным и предложила создать общественные советы под этот вопрос.
Минобрнауки тоже согласно с тем, что цены надо регулировать сверху, но есть нюанс. Министерство хочет монополизировать это право, т.к. ему подведомственны не все вузы: есть те, что подчиняются Минсельхозу, Минздраву, Минпросвещению и некоторым другим.
Хороший вопрос, что будет с частниками. Даже если их не коснëтся прямое регулирование, то они будут вынуждены подстроиться под рынок, т.к. большая часть высшего образования всë ещë в госсегменте.
™️ Эдтехно
Глава Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева считает, что государство должно контролировать цены на платные места в вузах. Она также отметила, что ценообразование должно быть прозрачным и предложила создать общественные советы под этот вопрос.
Минобрнауки тоже согласно с тем, что цены надо регулировать сверху, но есть нюанс. Министерство хочет монополизировать это право, т.к. ему подведомственны не все вузы: есть те, что подчиняются Минсельхозу, Минздраву, Минпросвещению и некоторым другим.
Хороший вопрос, что будет с частниками. Даже если их не коснëтся прямое регулирование, то они будут вынуждены подстроиться под рынок, т.к. большая часть высшего образования всë ещë в госсегменте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Каждый второй студент вуза учится на платке, при этом 42,5% из них — на юридических и экономических специальностях. В Минобрнауке называют эту ситуацию "дисбалансом".
Всего речь идёт о более чем 2,4 млн платников. В Москве доля платников ещё выше — около 65%. В столице с 2017 по 2024 год число всех поступивших выросло с с 203 тыс. до 335 тыс. человек, т.е. на 87,5%. Рост обеспечило число платников, которых стало больше в два раза.
В ведомстве считают, что новые правила приёма в вузы "исправят" ситуацию, и сделают высшее образование более ориентированным на потребности рынка.
"Эдтехно" считает, что правила регулирования, включая контроль объёма платных мест и цен на обучение, — поверхностные меры, к тому же вредные для академической сферы. Они не учитывают причины, по которым студенты выбирают "не те" специальности.
Более того, повторим: нельзя переориентировать абитуриента-филолога на инженерное направление. Если это всё-таки сделать, мы получим плохого инженера вместо хорошего филолога. Только в краткосрочной перспективе "какой-то лучше, чем никакой".
На длинной дистанции это ударит по всему — по академии, которая зачахнет о недостатка финансирования, по промышленности, куда хлынут плохие специалисты, по самим абитуриентам, у которых забирают право выбора карьерного трека.
Если возвращаться к юристам и экономистам — это универсальные направления, которые могут пригодиться во многих профессиях. "Эдтехно" в шоке, что должен напоминать эти очевидные истины, но почему-то в публичном поле о них молчат.
К слову: сам министр науки и высшего образования Валерий Фальков — кандидат юридических наук. Он защитил диссертацию в аспирантуре ТюмГУ в 2003 году.
™️ Эдтехно
Всего речь идёт о более чем 2,4 млн платников. В Москве доля платников ещё выше — около 65%. В столице с 2017 по 2024 год число всех поступивших выросло с с 203 тыс. до 335 тыс. человек, т.е. на 87,5%. Рост обеспечило число платников, которых стало больше в два раза.
В ведомстве считают, что новые правила приёма в вузы "исправят" ситуацию, и сделают высшее образование более ориентированным на потребности рынка.
"Эдтехно" считает, что правила регулирования, включая контроль объёма платных мест и цен на обучение, — поверхностные меры, к тому же вредные для академической сферы. Они не учитывают причины, по которым студенты выбирают "не те" специальности.
Более того, повторим: нельзя переориентировать абитуриента-филолога на инженерное направление. Если это всё-таки сделать, мы получим плохого инженера вместо хорошего филолога. Только в краткосрочной перспективе "какой-то лучше, чем никакой".
На длинной дистанции это ударит по всему — по академии, которая зачахнет о недостатка финансирования, по промышленности, куда хлынут плохие специалисты, по самим абитуриентам, у которых забирают право выбора карьерного трека.
Если возвращаться к юристам и экономистам — это универсальные направления, которые могут пригодиться во многих профессиях. "Эдтехно" в шоке, что должен напоминать эти очевидные истины, но почему-то в публичном поле о них молчат.
К слову: сам министр науки и высшего образования Валерий Фальков — кандидат юридических наук. Он защитил диссертацию в аспирантуре ТюмГУ в 2003 году.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Экс-глава маркетинга Divan․ru Никита Жегалин станет Digital Marketing Lead в Skyeng. Об этом он сам сообщил СМИ сегодня — в свой первый рабочий день.
Жегалин займётся направлениям Skyeng и Skysmart по части перформанс-маркетинга, развития команды, масштабирования каналов диджитал-маркетинга, диверсификации и оптимизации медиасплита.
Ранее эту позицию занимал Владислав Семешин.
Ранее Жегалин 2,5 года работал в Divan․ru в роли Head of Digital Marketing. Он также работал на внутреннем маркетинге агентства Demis Group.
™️ Эдтехно
Жегалин займётся направлениям Skyeng и Skysmart по части перформанс-маркетинга, развития команды, масштабирования каналов диджитал-маркетинга, диверсификации и оптимизации медиасплита.
Ранее эту позицию занимал Владислав Семешин.
Ранее Жегалин 2,5 года работал в Divan․ru в роли Head of Digital Marketing. Он также работал на внутреннем маркетинге агентства Demis Group.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вузовские центры притяжения — семь лет стабильности. В пресс-службе Минобрнауки сообщают, что топ регионов по приёму студентов практически не изменился за этот период.
⬛️ Топ-10 регионов по числу первокурсников
в 2017 году:
• Москва;
• Санкт-Петербург;
• Татарстан;
• Ростовская область;
• Свердловская область;
• Краснодарский край;
• Башкирия;
• Новосибирская область;
• Самарская область;
• Челябинская область;
в 2024 году:
• Москва;
• Санкт-Петербург;
• Татарстан;
• Ростовская область;
• Свердловская область;
• Краснодарский край;
• Новосибирская область;
• Самарская область;
• Башкирия;
• Нижегородская область.
⬛️ Немного статистики...
Любопытно, что примерно каждый второй первокурсник зачисляется в вузы из этого топа, и эта доля растёт: с 47,2% в 2017 до 52% в 2024.
Учитывая, что число первокурсников тоже выросло — с 544 тыс. до 706 тыс. человек — в абсолютных показателях рост ещё заметнее:
• почти 256,8 тыс. в 2017 году;
• 367,1 тыс. первокурсников в 2024, или на более чем на 110 тыс. человек больше.
⬛️ ...и выводы.
В общем, абитуриенты стремятся в более привлекательные для учёбы и, вероятно, жизни регионы. Особенно это касается талантов — они выдерживают конкуренцию.
Минобрнауки уже давно запустило процесс, который "Эдтехно" называл регионализацией высшего образования — студентов мотивируют оставаться "на местах".
Текущие реформы, в т.ч. изменения в платном приёме, — логичное продолжение этой линии и попытки переломить тренд на "утекание мозгов" в крупные экономические центры.
Перефразируя классика, подписчики избавят™️ Эдтехно от излишней обязанности описывать последствия.
...состав топ-10 регионов с максимальным приёмом в высшие учебные заведения в течение последних лет остается почти неизменным, что отражает степень их привлекательности для проживания, работы и деловой активности.
в 2017 году:
• Москва;
• Санкт-Петербург;
• Татарстан;
• Ростовская область;
• Свердловская область;
• Краснодарский край;
• Башкирия;
• Новосибирская область;
• Самарская область;
• Челябинская область;
в 2024 году:
• Москва;
• Санкт-Петербург;
• Татарстан;
• Ростовская область;
• Свердловская область;
• Краснодарский край;
• Новосибирская область;
• Самарская область;
• Башкирия;
• Нижегородская область.
Любопытно, что примерно каждый второй первокурсник зачисляется в вузы из этого топа, и эта доля растёт: с 47,2% в 2017 до 52% в 2024.
Учитывая, что число первокурсников тоже выросло — с 544 тыс. до 706 тыс. человек — в абсолютных показателях рост ещё заметнее:
• почти 256,8 тыс. в 2017 году;
• 367,1 тыс. первокурсников в 2024, или на более чем на 110 тыс. человек больше.
В общем, абитуриенты стремятся в более привлекательные для учёбы и, вероятно, жизни регионы. Особенно это касается талантов — они выдерживают конкуренцию.
Минобрнауки уже давно запустило процесс, который "Эдтехно" называл регионализацией высшего образования — студентов мотивируют оставаться "на местах".
Текущие реформы, в т.ч. изменения в платном приёме, — логичное продолжение этой линии и попытки переломить тренд на "утекание мозгов" в крупные экономические центры.
Перефразируя классика, подписчики избавят
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM