А ваш куда поступать будет?

Исследователи SuperJob опросили родителей подростков, которые заканчивают девятый и одиннадцатый класс. "Эдтехно" выбрал главное.

🔴Родители одиннадцатиклассников о том, куда планируют поступать их дети:

• IT и кибербезопасность — 24%;
• инженерные специальности — 14%;
• медицина — 9%.

Менее популярны профессии учителя (7%), юриста (5%), экономиста (4%), филолога и архитектора (по 3%).

Высшее образование в области фундаментальной или прикладной науки хотят получить 7% подростков. Но если бы мы знали, что это такое.

🔴По словам родителей девятиклассников, топ-3 у поступающих в колледж выглядит так:

• IT-специальности — 22%;
• медсестра или фельдшер — 13%;
• рабочие специальности — 11%.

Отметим, что в колледж после 9 класса идут дети у 55% родителей. Среди одиннадцатиклассников, если верить взрослым, 67% хотят в вуз, 7% — в колледж. Куда делись остальные 26% — вопрос.

™️ Эдтехно

В Совфеде ругают низкие зарплаты учителей.

Председатель Совфеда Валентина Матвиенко обратила внимание на низкие зарплаты молодых педагогов. Как отметила сенатор, нет ничего удивительного в том, что выпускники педвузов уходят из школу: им не на что кормить семью.

Замечания Матвиенко были обращены к министру просвещения Сергею Кравцову.

По словам сенатора, из 1,1 млн выпускников вузов только 40% устраиваются работать по профессии. Вероятно, речь идёт обо всех вузах, поскольку Матвиенко сделала ссылку на министра образования и науки Валерия Фалькова и попросила его скорректировать её слова.

О низких зарплатах, в частности, говорят профсоюзные организации, например, "Учитель". Самая большая проблема — "нулевые" ставки для молодых специалистов с маленьким опытом. Во многих регионах оклад у учителей без категории ниже МРОТ.

Отметим, что на сторону учителей встал Конституционный суд. Согласно его решению, учителя должны получать оклад, больше или равный МРОТ, а все премии и надбавки уже должны идти сверху. С 1 января 2025 года МРОТ в РФ равен 22 440 рублей.

Любопытно, что при дефиците педагогов, который до сих пор никто точно не может оценить, к будущим учителям всё увеличивают требования. Поступать в вузы они будут только с профильными ЕГЭ, а на выпуске из вуза должны будут продемонстрировать своё мастерство.

В улучшении качества образования и даже в повышении требований нет ничего плохого. Наоборот: возможно, в педагогические вузы не нужен такой большой поток абитуриентов. Но реформы, которые проводят профильные ведомства, не решают текущих проблем.

"Отток" молодых учителей происходит на этапе работы. Сочетание низких зарплат и высокой нагрузки навряд ли привлекает к педагогической карьере. Отсюда и как в целом уход из профессии, так и переход в частную практику или в те же онлайн-школы.

™️ Эдтехно

Учить за спасибо больше не модно

С 1 марта 2025 года наставничество в компаниях стало официальной трудовой функцией: поправки в Трудовой кодекс требуют оформлять наставничество документально и предусматривать за него оплату. Теперь наставник – это не просто опытный сотрудник, который помогает «по доброте душевной», а полноценный участник корпоративных процессов с официальным статусом и компенсацией.

Наставничество – это не спонтанная помощь на обеде, а выстроенный процесс передачи знаний, снижающий риски и потери для бизнеса. Компании, внедрившие системное наставничество, отмечают снижение текучести персонала, рост вовлеченности сотрудников и уменьшение ошибок на старте. Например, на предприятиях «Норникеля» после введения наставничества текучесть упала с 10% до 8,2%, а травматизм сократился на 18%.

Сегодня наставничество оформляется официально:
🟢С письменного согласия наставника;
🟢С обязательным закреплением задач, сроков и порядка взаимодействия;
🟢С отдельной компенсацией, указанной в трудовом договоре или дополнительном соглашении.
🟢Финансовая модель может быть разной: фиксированная сумма за каждого новичка или процент от оклада наставника. Главное – прозрачность условий и справедливость оплаты.

Наставничество – это не дополнительные расходы, а стратегическая инвестиция в человеческий капитал. Поддерживая наставников не только морально, но и финансово, компания снижает затраты на адаптацию новых сотрудников, укрепляет внутреннюю культуру и увеличивает удержание персонала. И да, сколько бы мы ни говорили о вовлеченности и корпоративном духе, хороший наставник работает лучше, когда его усилия ценят не только на словах.

🔍 Кадры

За платниками усиливают контроль.

Коммерческое обучение в вузах тоже попало под регулирование. Министр образования и науки Валерий Фальков сообщил, что уже почти готов новый механизм образовательных кредитов.

Этот тип кредитования — льготный, под 3% годовых, остальные "сверхпроценты" оплачивало государство. По действующим правилам он был доступен всем студентам.

Теперь министерство приняло решение, что развелось слишком много юристов и экономистов. По данным Фалькова, из 230 тыс. кредитных договоров треть приходится на эти специальности.

Всего в коммерческом секторе высшего образования, как рассказал министр, 42% обучаются по этим направлениям, что, по его словам, формирует переизбыток выпускников.

Ранее Минобрнауки сообщало, что выдавать льготные кредиты будут по трём приоритетным направлениям — будущим инженерам, врачам и учителям.

Правительство также поддержало законопроект о регулировании платного образования. Напомним, что в его разработке приняли участие около 350 депутатов и сенаторы.

™️ Эдтехно

Вузы начнут готовить ведущих спецИИалистов

Искусственный интеллект приходит не только в регионы, но и в высшие учебные заведения. Минцифры опубликовало список из более чем 20 вузов, которые в период с 2025 по 2030 год будут готовить высококвалифицированных специалистов в области ИИ.

Всего вузы были разделены на два уровня подготовки: «Data Science» (ДС, работа с большими данными) и «Top Data Science» (ТОП ДС, высший уровень работы с данными). На уровне ДС будут обучать настройке и дообучению существующих моделей ИИ, а также решению прикладных задач. Программа ТОП ДС будет включать научные исследования и разработку новых методов обучения ИИ.

В итоге уровень ТОП ДС получили:

⚡️ НИУ ВШЭ
⚡️ ИТМО
⚡️ Иннополис
⚡️ МФТИ
⚡️ СПбГУ
⚡️ ЮФУ

Реализация подобных образовательных программ была бы невозможна без участия лидеров IT-отрасли. В обучении будут помогать Сбер, Яндекс, VK, Ростелеком, Авито и другие компании.

Набор на программы бакалавриата планируется уже в новом учебном году, а запуск магистратуры состоится в 2027 году. К 2030 году общее количество студентов, прошедших обучение по данным программам, достигнет 10 тысяч человек📌

™️ СофтТех

Итоги 1 кв. 2025 года на российском эдтех-рынке.

В этот период выручка топ-100 эдтехов показала рост на 16,35% год к году и достигла объёма 37,6 млрд рублей, следует из исследования Smart Ranking.

В течение 2024 года рост рынка замедлялся, что связывают с макроэкономикой и снижением ажиотажа вокруг эдтеха. Аналитики Smart Ranking ожидают, что к концу года рынок вернётся к темпам роста 15-20% в год.

⬛️Топ-5 эдтех-компаний по объёму выручки в 1 кв. 2025 года:

• Корпорация "Синергия" — 3,28 млрд рублей, +21,9% год к году;
• Skillbox Holding — 3,25 млрд рублей, +5,5% год к году;
• Skyeng — 3 млрд рублей, +6,2% год к году;
• "Яндекс Практикум" — 2 млрд рублей, +8,1% год к году;
• GetCourse — 1,8 млрд рублей, +5,9% год к году

⬛️Вторая пятёрка рейтинга не менее интересна:

• "Фоксфорд"—1,6 млрд рублей, +25,9% год к году;
• "Учи.ру" — 1,5 млрд рублей, +20% год к году;
• "Умскул" — 1,3 млрд рублей, +44,4% год к году;
• "Актион Университет" — 1,17 млрд рублей, +28,7% год к году;
• "100балльный репетитор" — 1,1 млрд рублей, +175,8% (!) год к году.

Почти все эти компании работают в детском сегменте. Они показывают стабильный рост на 20-40% год к году, а впервые попавший в топ-10 "100балльный репетитор" вырос почти в три раза.

⬛️Главный драйвер российского эдтеха — детский сегмент (14,1 млрд рублей, рост на 31%). Игроки отмечают рост как за счёт интереса к ЕГЭ, так и за счёт интереса более младшей аудитории.

Другие сегменты:

• ДПО — 12,7 млрд, рост на 10,40%;
• разработчики — 4,6 млрд рублей, рост на 7,24%;
• иностранные языки — 1,76 млрд рублей — рост на 3,75%;
• бизнес-образование — 836 млн рублей, падение на 31,91%;
• другое — 3,56 млрд рублей, рост на 25,11%.

К явному охлаждению бизнес-образования добавилась стагнация у разработчиков. Как сообщил директор по стратегии WebSoft Артур Захарян на встрече Smart Ranking, b2b-клиенты снижают расходы.

™️ Эдтехно

Профориентация зажигает SVET.

В Мурманске, Норильске и Чите прошёл масштабный финал форума SVET ON — одного из флагманских мероприятий "Норникеля" к его 90-летию.

В течение месяца более 3 тыс. школьников, студентов и молодых спецов исследовали мир профессий будущего. Они узнали, что представляют из себя такие сферы, как инженерия, предпринимательство, волонтёрство и креативные индустрии.

Главный событием финального дня стали выступления в формате TED Talk. В каждом регионе выступили четыре эксперта, по одному из трёх направлений:

• Startup — "Стартапы";
• Volunteering — "Волонтёрство";
• Engineering — "Инженнерия";
• Tech&Art — "Технологии и искусство".

После выступлений провели "НЕдетский диалог" — дискуссии между участниками, где подростки переосмысливали идеи спикеров. В этом году, кстати, впервые приняли участие не только школьники, но и студенты и молодые спецы — и каждому из них нашлось, чем заняться.

Главный движ проходил во второй половине дня. Партнёры форума запустили интерактивные зоны, где рассказывали про свои проекты. Можно было принять участие в мастер-классах, например, по робототехнике. Можно было лично поговорить с экспертами и задать им вопросы по их работе.

В конце дня — дискотека с диджей-сетом и выступлением блогеров. В разных городах выступили Эльдар Джарахов, Роман Каграманов и Аня Покров.

Форум SVET ON проходил в четырёх городах и одном посёлке: в Норильске, Чите, Мончегорске, Заполярном и Никеле. Провели более сотни мероприятий — от онлайн-встреч и экскурсий до эксклюзивных воркшопов.

Такие события помогают школьникам и студентам оценить, а что вообще существует на рынке. Какие есть профессии и направления, чем бы они хотели заняться и чему научиться и куда приложить свои таланты, энергию и время.

™️ Эдтехно

База знаний в компании: риски, преимущества и типы.

Эксклюзивно для "Эдтехно" эксперты iSpring рассказали, что из себя представляет база знаний и чем чем она важна для бизнеса любого масштаба.

▶️Риски отказа от базы знаний в компании

• Хранить знания только в "головах" ценных сотрудников — рискованно и непродуктивно.

• Если уволится ценный работник, вместе с ним уйдёт и экспертиза. Похожая ситуация с отпусками собственников бизнеса и руководителей.

• В среднем сотрудники тратят 3,6 часа в день на поиски информации вместо того, чтобы заниматься продуктивными задачами.

• Среди клиентов 88% ищут ответы на свои вопросы на сайте компании. Бизнес, который ведет актуальный FAQ в открытом доступе, зарабатывает на 47% больше.

▶️База знаний может быть внутренней и внешней.

• Внутренняя — для сотрудников. Она содержит скрипты, инструкции, регламенты, стандарты работы, обучающие материалы, чек-листы.

• Внешняя — для клиентов. В ней могут быть ответы на частые вопросы (FAQ), руководства по продукту или условия заказа.

▶️Восемь причин создать базу знаний в компании

• Все инструкции и ответы можно зафиксировать в базе и легко найти, когда они понадобятся.

• Новички быстрее адаптируются, т.к. вся информация уже структурирована в базе знаний.

• У каждого сотрудника есть доступ к актуальной информации, что помогает избежать путаницы и ускоряет работу.

• Когда все инструкции собраны в одном месте, сотрудники могут легко найти нужные данные и быстрее выполнять свои задачи.

• Не нужно придумывать сценарии общения с клиентами — можно опираться на готовые скрипты из базы знаний.

• Удобная база знаний на сайте экономит время клиентов и улучшает их опыт взаимодействия с компанией.

• Чем больше информации в открытом доступе, тем меньше рутинных вопросов приходится решать службе поддержки.

• Поисковые системы считывают открытую базу знаний как релевантный контент и поднимают сайт в выдаче.

• Благодаря интерактивным руководствам и обучающим материала сотрудники становятся уверенными в своей работе за 15-20 дней — в три-четыре раза быстрее.

▶️Создать удобную базу знаний

Сначала нужно выбрать тип базы знаний — внутренняя или внешняя.

Чтобы определить, какая именно информация там должна быть, нужно собрать вопросы, которые чаще всего задают сотрудники и клиенты.

🔴Далее — выбор формата.

• Бумажные носители давно теряют свою актуальность — их даже не рассматриваем.

• Загрузить документы в облако или пересылать инструкции в рабочем чате — тоже не лучший вариант. Со временем файлов становится больше, ссылки теряются среди сообщений.

• Планировщики задач позволяют привязывать инструкцию к задаче. Но они не подходят для хранения больших объемов информации.

• У сайта компании нет ограничений по объему , и он подходит для внешних баз знаний, но требует затрат на поддержку и обслуживание.

• Лучший вариант — LMS (система управления обучением), которая с функциями организации, поиска информации и обратной связи. Поддержка IT-cпециалистов не нужна.

▶️И всё-таки: зачем нужна база знаний?

Отвечает руководитель отдела продаж компании iSpring, эксперт в организации корпоративного онлайн-обучения Валерий Трошин.

Специальные системы помогают настроить удобную навигацию, быстрый поиск и отслеживать, кто ознакомился с важной информацией. Кроме этого, можно добавить видео, схемы и чек-листы.

База знаний помогает повысить эффективность сотрудников — они работают быстрее и допускают меньше ошибок. Открытая и полная информация для клиентов увеличивает их лояльность.

™️ Эдтехно

ВЦИОМ Консалтинг представил свежее исследование на тему трудоустройства молодежи в современный России.

Собрали для вас основные тезисы доклада:

⚫️ Рынок остается трудодефицитным и останется таким до 2030 года (необходимо привлечь 10,9 млн новых работников). Рост реальных зарплат снизится до 3,3%.

⚫️Российский рынок труда – по-прежнему территория «соискателя». Даже несмотря на инфляцию, рост ключевой ставки и увольнения в IT-секторе, большинство молодых уверены: работу найти несложно. По данным ВЦИОМ, 53% старшекурсников вузов и колледжей считают, что смогут без проблем найти интересующую их вакансию. Молодые специалисты настроены на рост: 59% хотят развиваться в одной компании, но треть – «экспериментаторы», для которых смена работы – часть стратегии.

⚫️Промышленные рабочие профессии остаются непопулярными – только 15% студентов колледжей выбирают их, предпочитая комфортные и гибкие форматы занятости (54%). Интерес к «серой» зоне тоже растёт: часть молодежи не возражает против ежедневных выплат или зарплат «в конверте».

⚫️Зарплатные перекосы налицо: квалифицированные рабочие (сварщики, автомойщики, курьеры) могут зарабатывать 150–400 тысяч рублей в месяц – это уровень, сравнимый с зарплатами офисных менеджеров и руководителей среднего звена. Для многих молодых это стимул отказаться от «долгой дороги» через вуз.

⚫️77% старшекурсников вузов совмещают учебу с подработкой. Университеты постепенно принимают новую реальность: цель – не просто дать знания, а научить учиться. Работодатели всё чаще взаимодействуют с вузами уже с 3 курса: через стажировки, совместные программы и проектную работу.

⚫️СПО в Москве – флагман обновлений. Колледжи оснащаются техникой уровня работодателей, а выпускников готовят «под заказ». Но в других регионах развитие неравномерное: спрос остаётся на сервисные направления и IT, а тяжелые профессии всё ещё в дефиците.

В ближайшие годы дефицит кадров только усилится И уже сейчас работодателям нужно не просто искать людей, а создавать для них среду, где хочется оставаться: с наставниками, гибкостью, ростом и смыслом.

🔍 Кадры