Онлайн-школа "Сотка" повышает ставки. Среди новых учеников она решила разыграть жëлтую "ламбу". Параллельно сюда же привязали реферальную программу — 1 тыс. рублей за " приведи друга".
Кринж или норм — решать не нам, но акция явно выделяется на фоне классических розыгрышей iPhone. Напоминаем, что в таких конкурсах организаторы оставляют за собой право изменить условия.
Победителя объявят в июле 2025 года. Его выберут среди всех номеров купонов, которых, как выяснилось, может быть неограниченное число — и за себя, и за всех тех друзей, кого ты привëл.
Кринж или норм — решать не нам, но акция явно выделяется на фоне классических розыгрышей iPhone. Напоминаем, что в таких конкурсах организаторы оставляют за собой право изменить условия.
Победителя объявят в июле 2025 года. Его выберут среди всех номеров купонов, которых, как выяснилось, может быть неограниченное число — и за себя, и за всех тех друзей, кого ты привëл.
Forwarded from Неучи ученые
Кредитов не будет
Перечень направлений, на которых остались образовательные кредиты оказался еще меньше, чем предполагалось. Выбывают не только юриспруденция и экономика. В новом проекте изменений образовательные кредиты со ставкой 3% останутся только на на "приоритетных" специальностях: педагогических, медицинских и инженерных.
Популярность кредитов за последние два года стабильно росла: только за последний год заключили почти 60 тысяч договоров. А это в четыре раза больше, чем в 2021 году. Инструмент был и остается востребованным.
Да, медицина, педагогика и инженерные специальности испытывают самый сильный “кадровый голод” из всех. Но это не означает, что остальные направления не востребованы. Тем более, что механизм бюджетных мест и КЦП уже призван регулировать количество поступающих. Так зачем образовательный кредит на те программы, где студентов даже на бюджет недобор? Может, все-таки рациональнее оставлять его для направлений, где все места платные?
Перечень направлений, на которых остались образовательные кредиты оказался еще меньше, чем предполагалось. Выбывают не только юриспруденция и экономика. В новом проекте изменений образовательные кредиты со ставкой 3% останутся только на на "приоритетных" специальностях: педагогических, медицинских и инженерных.
Популярность кредитов за последние два года стабильно росла: только за последний год заключили почти 60 тысяч договоров. А это в четыре раза больше, чем в 2021 году. Инструмент был и остается востребованным.
Да, медицина, педагогика и инженерные специальности испытывают самый сильный “кадровый голод” из всех. Но это не означает, что остальные направления не востребованы. Тем более, что механизм бюджетных мест и КЦП уже призван регулировать количество поступающих. Так зачем образовательный кредит на те программы, где студентов даже на бюджет недобор? Может, все-таки рациональнее оставлять его для направлений, где все места платные?
"Сбер" купил российскую часть "Алгоритмики", но это не точно.
Сообщается, что основатель школы Андрей Лобанов продал свою долю за 1 млрд рублей, чтобы сосредоточиться на развитии зарубежного бизнеса.
Лобанов подтвердил факт сделки, но отметил, что покупателем выступил частный инвестор. Источники на рынке говорят, что бизнес выкупил "Сбер". Эксперты говорят, что это могли быть аффилированные с зелёной корпорацией юрлица, но формально не связанные с ней.
В Spark Interfax данные об учредителях ООО "Алгоритмика" скрыты. В марте 14,3% компании перешли к ООО "Управление и развитие". Ключевым собственником всё ещё оставался Лобанов.
На портале Rusprofile у "Алгоритмики" виден только минотарный собственник. Андрей Лобанов указан как "исторический" учредитель. Новый держатель ключевой доли не указан.
Год назад сообщали, что "Алгоритмика" ищет инвесторов. Среди кандидатов тогда фигурировал "Сбер". Лобанов говорил, что с корпорацией контактировали по маркетинговому и продуктовому партнёрству, но речь о продаже тогда не шла. Либо план поменяли, либо так и задумывалось.
Напомним, что "Сбер" купил два крупных эдтех-актива у структур Алексея Мордашова — онлайн-школу "Фоксфорд" и платформу "Нетология" за 4-6 млрд рублей.
Если предположить, что продажа "Сберу" всё же состоялась, то можно поздравить рынок с консолидацией вокруг бигтеха. Независимых (хотя бы относительно) проектов остаётся всё меньше.
Сообщается, что основатель школы Андрей Лобанов продал свою долю за 1 млрд рублей, чтобы сосредоточиться на развитии зарубежного бизнеса.
Лобанов подтвердил факт сделки, но отметил, что покупателем выступил частный инвестор. Источники на рынке говорят, что бизнес выкупил "Сбер". Эксперты говорят, что это могли быть аффилированные с зелёной корпорацией юрлица, но формально не связанные с ней.
В Spark Interfax данные об учредителях ООО "Алгоритмика" скрыты. В марте 14,3% компании перешли к ООО "Управление и развитие". Ключевым собственником всё ещё оставался Лобанов.
На портале Rusprofile у "Алгоритмики" виден только минотарный собственник. Андрей Лобанов указан как "исторический" учредитель. Новый держатель ключевой доли не указан.
Год назад сообщали, что "Алгоритмика" ищет инвесторов. Среди кандидатов тогда фигурировал "Сбер". Лобанов говорил, что с корпорацией контактировали по маркетинговому и продуктовому партнёрству, но речь о продаже тогда не шла. Либо план поменяли, либо так и задумывалось.
Напомним, что "Сбер" купил два крупных эдтех-актива у структур Алексея Мордашова — онлайн-школу "Фоксфорд" и платформу "Нетология" за 4-6 млрд рублей.
Если предположить, что продажа "Сберу" всё же состоялась, то можно поздравить рынок с консолидацией вокруг бигтеха. Независимых (хотя бы относительно) проектов остаётся всё меньше.
Арабский язык может стать шестым иностранным на ЕГЭ через два года, сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.
Об этом министр рассказал во время визита Владимира Путина и президента ОАЭ Бен Заида Аль Нахайяна гимназии им. Примакова в Подмосковье.
О такой возможности в конце 2023 года говорил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словам, арабский может быть востребован не только в мусульманских регионах, но и в мегаполисах.
Одним из барьеров популяризации арабского служит дефицит светских учителей. Кроме того, его популярность всё ещё сильно ниже, чем у того же китайского и тем более — английского.
Об этом министр рассказал во время визита Владимира Путина и президента ОАЭ Бен Заида Аль Нахайяна гимназии им. Примакова в Подмосковье.
Мы планируем через два года в Единый государственный экзамен — наше централизованное тестирование — в качестве шестого экзамена по выбору ввести арабский язык.
О такой возможности в конце 2023 года говорил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словам, арабский может быть востребован не только в мусульманских регионах, но и в мегаполисах.
Одним из барьеров популяризации арабского служит дефицит светских учителей. Кроме того, его популярность всё ещё сильно ниже, чем у того же китайского и тем более — английского.
Минпросвещения установило пороговые баллы ЕГЭ для подведомственных (педагогических) вузов. Это нижняя граница, с которой абитуриент может подаваться на поступление.
Проект приказа появился на сайте нормативно-правовой информации. "Эдтехно" публикует цифры:
• информатика — 44 балла;
• русский язык, обществознание — 42 балла;
• литература, география — 40 баллов;
• математика (профиль), физика, биология, химия — 39 баллов;
• история — 35 баллов;
• иностранный язык — 30 баллов.
Напомним, что Минобрнауки в этом году предложило изменить перечень экзаменов для ряда специальностей. В частности — обязать будущих педагогов сдавать профильный предмет.
Вероятно, изменения будут принимать поэтапно и такие глобальные перемены случатся не раньше 2026 года. Но планка и без того минимальная.
Проект приказа появился на сайте нормативно-правовой информации. "Эдтехно" публикует цифры:
• информатика — 44 балла;
• русский язык, обществознание — 42 балла;
• литература, география — 40 баллов;
• математика (профиль), физика, биология, химия — 39 баллов;
• история — 35 баллов;
• иностранный язык — 30 баллов.
Напомним, что Минобрнауки в этом году предложило изменить перечень экзаменов для ряда специальностей. В частности — обязать будущих педагогов сдавать профильный предмет.
Вероятно, изменения будут принимать поэтапно и такие глобальные перемены случатся не раньше 2026 года. Но планка и без того минимальная.
Третий пост за сегодня на тему ЕГЭ "Эдтехно" посвятил креативам от "Вебиума". Мы давние фанаты tone-of-voice этого бренда и его мягкой коммуникации.
Подбадривающие фразы, слог спокойный, call-to-action нативный. Уровень кортизола вниз. Такое мы одобряем.
Подбадривающие фразы, слог спокойный, call-to-action нативный. Уровень кортизола вниз. Такое мы одобряем.
Forbes Education выкатил список лучших бизнес-школ России.
В список вошли школы, к которых есть хотя бы одна программа высшего уровня — MBA, Executive MBA или DBA.
Из них выделили те, что обладают международными аккредитациями (AMBA, AACSB и EQUIS) и попали в топовые зарубежные рейтинги (Financial Times, Quacquarelli Symonds и Eduniversal).
В начале списка выделили три лучшие школы.
Высшая школа менеджмента СПбГУ — единственная российская бизнес-школа с тремя аккредитациями: AACSB, EFMD (EQIUS) и AMBA.
Ректор — Ольга Дергунова.
Институт бизнеса и делового администрирования РАНХиГС при Президенте РФ — старейшая (основана в 1988 года) и лучшая по версии Financial Times российская бизнес-школа
Директор — Сергей Мясоедов.
Московская школа управления "Сколково" — лидер по кастомизации программ и одна из крупнейших частных бизнес-школ в России.
Ректор — Александр Ким.
Далее идут 13 школ, которые ранжированы только по алфавиту, т.к. составители списка не стали присуждать места.
Ведущие российские бизнес-школы:
• SIBE — Центр международных программ МВА ФЭСН РАНХиГС, директор — Маргарита Перепелица;
• Бизнес-школа ИМИСП, ректор — Ярослав Павлов;
• Высшая школа бизнеса и технологий ГУУ, ректор — Владимир Строев;
• Высшая школа бизнеса КФУ, ректор — Алсу Ахметшина;
• Высшая школа бизнеса МИРБИС, ректор — Николай Цветков;
• Высшая школа бизнеса МГУ им. М. В. Ломоносова, ректор — Олег Виханский;
• Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ, ректор — Валерий Катькало;
• Высшая школа корпоративного управления РАНХиГС, декан — Сергей Календжян;
• Институт государственной службы и управления РАНХиГС, директор (и.о) — Руслан Корчагин;
• Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС, руководитель — Наталья Демидова;
• Плехановская школа бизнеса "Интеграл" РЭУ им. Г. В. Плеханова, декан — Динара Тутаева;
• Школа бизнеса и международных компетенций МГИМО, директор — Анжелика Мирзоева;
• Школа бизнеса "Синергия", директор — Александр Рагиня.
В список вошли школы, к которых есть хотя бы одна программа высшего уровня — MBA, Executive MBA или DBA.
Из них выделили те, что обладают международными аккредитациями (AMBA, AACSB и EQUIS) и попали в топовые зарубежные рейтинги (Financial Times, Quacquarelli Symonds и Eduniversal).
В начале списка выделили три лучшие школы.
Высшая школа менеджмента СПбГУ — единственная российская бизнес-школа с тремя аккредитациями: AACSB, EFMD (EQIUS) и AMBA.
Ректор — Ольга Дергунова.
Институт бизнеса и делового администрирования РАНХиГС при Президенте РФ — старейшая (основана в 1988 года) и лучшая по версии Financial Times российская бизнес-школа
Директор — Сергей Мясоедов.
Московская школа управления "Сколково" — лидер по кастомизации программ и одна из крупнейших частных бизнес-школ в России.
Ректор — Александр Ким.
Далее идут 13 школ, которые ранжированы только по алфавиту, т.к. составители списка не стали присуждать места.
Ведущие российские бизнес-школы:
• SIBE — Центр международных программ МВА ФЭСН РАНХиГС, директор — Маргарита Перепелица;
• Бизнес-школа ИМИСП, ректор — Ярослав Павлов;
• Высшая школа бизнеса и технологий ГУУ, ректор — Владимир Строев;
• Высшая школа бизнеса КФУ, ректор — Алсу Ахметшина;
• Высшая школа бизнеса МИРБИС, ректор — Николай Цветков;
• Высшая школа бизнеса МГУ им. М. В. Ломоносова, ректор — Олег Виханский;
• Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ, ректор — Валерий Катькало;
• Высшая школа корпоративного управления РАНХиГС, декан — Сергей Календжян;
• Институт государственной службы и управления РАНХиГС, директор (и.о) — Руслан Корчагин;
• Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС, руководитель — Наталья Демидова;
• Плехановская школа бизнеса "Интеграл" РЭУ им. Г. В. Плеханова, декан — Динара Тутаева;
• Школа бизнеса и международных компетенций МГИМО, директор — Анжелика Мирзоева;
• Школа бизнеса "Синергия", директор — Александр Рагиня.
Спонтанно #затестили промо-тест на профориентацию от онлайн-университета Skypro. Провалились туда через контекстную рекламу, которая мимикрирует под тест Люшера.
В целом приятно удивлены — этот тест лучше, чем прошлый. Во-первых, ощущение, что вопросов стало больше. Во-вторых, появились задания, например, что-то нарисовать. Не знаем, сделано это до кучи или они правда на что-то влияют, но механика интересная.
Далее, результаты тоже дают расширенные. Указано, почему именно эта профессия рекомендуется: пишут "скрытый талант" пользователя и его базовые навыки.
Справедливости ради, у нас всë ещë есть вопросы к методологии, а вопросы не выглядят сильно интересными. Но мы видим, что эта версия теста лучше той, первой, и за это — респект.
Неизменной осталась навязчивость бота (или оператора), который очень хотел записать "Эдтехно" на консультацию. Тут стабильно. Но после опыта нашей читательницы, признаемся, побаиваемся заходить так далеко по пути профессионального самопознания.
В целом приятно удивлены — этот тест лучше, чем прошлый. Во-первых, ощущение, что вопросов стало больше. Во-вторых, появились задания, например, что-то нарисовать. Не знаем, сделано это до кучи или они правда на что-то влияют, но механика интересная.
Далее, результаты тоже дают расширенные. Указано, почему именно эта профессия рекомендуется: пишут "скрытый талант" пользователя и его базовые навыки.
Справедливости ради, у нас всë ещë есть вопросы к методологии, а вопросы не выглядят сильно интересными. Но мы видим, что эта версия теста лучше той, первой, и за это — респект.
Неизменной осталась навязчивость бота (или оператора), который очень хотел записать "Эдтехно" на консультацию. Тут стабильно. Но после опыта нашей читательницы, признаемся, побаиваемся заходить так далеко по пути профессионального самопознания.
OTUS разработает свою оценку качества онлайн-курсов.
В компании решили, что рынку не хватает единой методологии оценки образовательных программ, и взяли на себя смелость предложить свою методику. В 2025 году хотят выпустить гайд, который помог бы оценить эдтехам свои курсы.
Пока известно, что критерии будут разбиты на четыре блока.
• "Академическая архитектура курса"
Насколько программа соответствует целям и задачам курса, актуальность компетенций, которые развивает программа, квалификация преподавателей и т.д.
• "Цифровая образовательная экосистема"
Доступность и удобство платформы и для преподавателей, и для студентов.
• "Комплексное сопровождение обучения"
Доступ к дополнительным материалам, безопасность данных, качество кураторства, возможность индивидуального учебного плана и т.д.
• "Метрики эффективности курса"
Знакомые многим индекс удовлетворённости пользователей — CSI, доходимость — COR, готовность рекомендовать курс — NPS, а также рейтинг преподавателей, негативные отзывы.
Веса каждого блока озвучены не были. Предполагается, что итоговая оценка будет выставляться в процентах, и качественными курсами будут считаться те, у которых будет более 85%.
В выработке критериев участвует School of Education, и к участию приглашают других участников рынка.
В компании решили, что рынку не хватает единой методологии оценки образовательных программ, и взяли на себя смелость предложить свою методику. В 2025 году хотят выпустить гайд, который помог бы оценить эдтехам свои курсы.
Пока известно, что критерии будут разбиты на четыре блока.
• "Академическая архитектура курса"
Насколько программа соответствует целям и задачам курса, актуальность компетенций, которые развивает программа, квалификация преподавателей и т.д.
• "Цифровая образовательная экосистема"
Доступность и удобство платформы и для преподавателей, и для студентов.
• "Комплексное сопровождение обучения"
Доступ к дополнительным материалам, безопасность данных, качество кураторства, возможность индивидуального учебного плана и т.д.
• "Метрики эффективности курса"
Знакомые многим индекс удовлетворённости пользователей — CSI, доходимость — COR, готовность рекомендовать курс — NPS, а также рейтинг преподавателей, негативные отзывы.
Веса каждого блока озвучены не были. Предполагается, что итоговая оценка будет выставляться в процентах, и качественными курсами будут считаться те, у которых будет более 85%.
В выработке критериев участвует School of Education, и к участию приглашают других участников рынка.
Последняя неделя первой четверти — тяжëлое время. Учителя ощутили все оттенки усталости.
"Фоксфорд" подготовил актуальный креатив.
"Фоксфорд" подготовил актуальный креатив.
Минпросвещения одобрило контент "Учи.ру" для школьных уроков.
Ведомство добавило материалы платформы в перечень электронных образовательных ресурсов. Теперь их могут использовать в рамках школьной программы.
Речь идёт о таких предметах, как математика и окружающий мир (начальная школа), алгебра и геометрия (средняя школа), а также русский язык (для младших и средних классов).
В одобренных курсах можно найти такие форматы контента, как интерактивные карточки, задания из сервиса "Подготовка к уроку", тестовые упражнения, электронный учебник.
Чуть подробнее разобрались, что представляет из себя "Подготовка к уроку". По сути это "помощник" учителя. Планы занятий, презентации, рабочие листы, карточки, задания для младших классов — всё это собрали на одной платформе для экономии времени учителя.
Другой инструмент — электронный учебник математики для средней школы (5-9 классы). Он подойдёт, например, чтобы ученики в т.ч. сами разобрались в сложных темах.
Не так давно "Эдтехно" рассказывал про курс "Вероятность и статистика". Выяснили, что у "Учи.ру" есть материалы и по этим темам — в том числе для помощи педагогам.
Ведомство добавило материалы платформы в перечень электронных образовательных ресурсов. Теперь их могут использовать в рамках школьной программы.
[Цифровой образовательный контент] соответствует государственным стандартам качества и может использоваться в рамках основной школьной программы.
Речь идёт о таких предметах, как математика и окружающий мир (начальная школа), алгебра и геометрия (средняя школа), а также русский язык (для младших и средних классов).
В одобренных курсах можно найти такие форматы контента, как интерактивные карточки, задания из сервиса "Подготовка к уроку", тестовые упражнения, электронный учебник.
Чуть подробнее разобрались, что представляет из себя "Подготовка к уроку". По сути это "помощник" учителя. Планы занятий, презентации, рабочие листы, карточки, задания для младших классов — всё это собрали на одной платформе для экономии времени учителя.
Другой инструмент — электронный учебник математики для средней школы (5-9 классы). Он подойдёт, например, чтобы ученики в т.ч. сами разобрались в сложных темах.
Не так давно "Эдтехно" рассказывал про курс "Вероятность и статистика". Выяснили, что у "Учи.ру" есть материалы и по этим темам — в том числе для помощи педагогам.
Forwarded from Медкарта
Красноярский медуниверситет начинает подготовку физиков
Как сообщает Минздрав, ГМУ Красноярска первым среди медицинских университетов в стране будет готовить медицинских физиков. Ранее такие специалисты выходили только из технических вузов. Теперь медицинскими физиками могут быть люди с высшим медицинским образованием.
Сферы работы медицинского физика это:
🔹 радиационная безопасность,
🔹 обеспечение лучевой терапии,
🔹 диагностика в центрах ядерной медицины,
🔹 физико-техническое обеспечение интервенционной радиологии,
🔹 лечение с помощью неионизирующего излучения.
Медицинские вузы уже готовят врачей-биофизиков. Но это другое. Именно на базе этой специальности разработали новый профиль «медицинская физика». Методические материалы для стандартизации работы новых специалистов год назад предоставили учёные Томского политехнического университета.
Как сообщает Минздрав, ГМУ Красноярска первым среди медицинских университетов в стране будет готовить медицинских физиков. Ранее такие специалисты выходили только из технических вузов. Теперь медицинскими физиками могут быть люди с высшим медицинским образованием.
Сферы работы медицинского физика это:
Медицинские вузы уже готовят врачей-биофизиков. Но это другое. Именно на базе этой специальности разработали новый профиль «медицинская физика». Методические материалы для стандартизации работы новых специалистов год назад предоставили учёные Томского политехнического университета.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
minzdrav.gov.ru
Красноярский ГМУ Минздрава России первым среди российских медицинских вузов начал готовить медицинских физиков
Официальный сайт Министерства здравоохранения Российской Федерации