Эдтехно | образование
20.4K subscribers
2.9K photos
733 videos
31 files
3.18K links
Главный канал про образование, эдтех и образовательный бизнес.

ИД НОМ idnom.ru
Сотрудничество @id_nom

РКН https://clck.ru/3FAVVf
Download Telegram
FG-2023-I.pdf
1.2 MB
ФИОКО опубликовал свою PISA-мерку.

Институт при Рособрнадзоре выкатил результаты исследования функциональной грамотности школьников 2023 года. Его проводят по методологии PISA, но само международное исследование в РФ не проходит с 2022 года.

Измерили читательскую, математическую и естественно-научную грамотность — ЧГ, МГ и ЕНГ. Оценили 61,5 тыс. 15-летних школьников из 1,6 тыс. учебных заведений.

Подробные результаты и рекомендации можно почитать в исследовании. "Эдтехно" выбрал интересные инсайты.

• У старшеклассников лучше результаты, чем у студентов 1-2 курса колледжа.
Ученики старшей школы получили на 53 балла больше по ЧГ, на 56 — по МГ и на 63 — по ЕНГ. Средний балл учеников 9 класса плюс-минус тот же, что и у старшеклассников.

• У подростков из городов лучше результаты, чем из сёл. Самые высокие результаты — у школьников из региональных центров. Среди них 38,6% показали уровень знания 3 и выше по всем видам грамотности.

Успехи детей прямо коррелируют с соцэконом-статусом семьи. Все семьи разделили на четыре группы, и в "нижней" четверти в два раза меньше, чем "в верхней", подростков с уровнем знаний 3 или выше по всем видам грамотности — 22,9% против 44,8%. 

• Результаты иммигрантов как первого (3,4% в выборке), так и второго поколения (3,5%) несколько ниже, чем у коренных россиян (92,6%). Часто это связано с языковым барьером, поэтому больше трудностей у первого поколения.

• Чаще всего у подростков, которые когда-то посещали детсад, выше результаты функциональной грамотности, чем у детей, которых в сад не водили. В страте с самым низким соцэконом-статусом каждый пятый (19%) не был в детском саду.

• Что касается наполняемости класса, корреляция отличается в городе и в селе. В городской школе чем больше детей в классе, тем а) ниже результаты и б) ниже соцэконом-статус. В сельских результаты выше в классах с большей численностью детей.

• Прямой связи между учебными часами в классе, временем на выполнение домашки и результатами нет. Как пишут исследователи, сами по себе часы без качественно новых подходов не улучшают показатели.

В целом любопытно (хотя и очевидно), что значительное влияние оказывает социально-экономический уровень семьи и развитость территории. Результат лишний раз подчёркивает неравенство возможностей — и необходимость его корректировать.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
"Эдтехно" в голос смеялся с новой рекламы Skyeng.

Все мы в пятницу вечером немного Dev Lead Иван, даже если буквально во вторник мог fluently разговариваться с иностранцами про всякие сложные things.

Время отдыхать.
Заценили креативы онлайн-школы подготовки к ЕГЭ EL ("ЕГЭЛэнд"). Сказать по правде, не так много эдтехов могут похвастаться роликами, которые нравятся не только родителям, но и их подросткам.

В этом случае — респект SMM-отделу. Стильно, остро, с юмором.
В "Студии Артемия Лебедева" сделали новый интерфейс платформы GetCourse. Особое внимание уделили конструктору курсов.

Такой редизайн "Эдтехно" одобряет.
Английский (не) в тренде.

Около 33,5% россиян, согласно опросу Skyeng, знают английский хуже своих детей. Из них каждый третий стыдится своего плохого английского, зато остальные гордятся своими отпрысками.

Нужно сказать, что даже капельку (33,6%) чаще английским родители всë-таки владеют лучше — по крайней мере, по их оценке. Каждый десятый (11%) вообще не знает этот язык, каждый пятый (21,9%) оценивает свой скилл примерно на тот же уровень, что и у ребëнка.

Согласно рейтингу EF Education First*, Россия относится к странам со среднем уровнем владения. В 2023 году мы заняли 41 место в общестрановом зачëте, разделив место с Боливией.

Но сейчас идут разговоры, что английский либо не нужен, либо его ценность преувеличена. "Эдтехно" считает такие выводы конъюнктурными — другого языка международного общения всë ещë не придумали.   

*Признан нежелательной организацией на территории РФ.
Рособрнадзор приостановил лицензии двух вузов — Якутского гуманитарного института и Кубанского института информзащиты.

Ещë пяти вузам отправили предостережение, в т.ч. РГУ им. Косыгина, Институту мировой экономики и Приморскому аграрно-технологическому университету, а также КубГУ и Политеху им. Петра Великого.
Коллаборация, которую мы уже видели. Онлайн-школа "Умскул" и производитель снеков Holy Corn запустили акцию. Внутри пачек обещают поместить промокоды, за которые помогут выиграть призы от обоих брендов.

Хотя активная кампания в СМИ и Telegram началась сегодня, линейку снеков запустили ещё в конце сентября. Например, такой креатив-мейковер (первое видео) появилось в соцсетях Holy Corn 24 сентября.

В честь этого запустили ещё один мини-флешмоб. Ребята из Holy Corn звонили своим учителям и благодарили их. Видео получилось тематическим и вышло аккурат ко Дню учителя. "Умскул" видео не репостнула — а зря.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Adobe добавил в видеоредактор GenAI.

Новую генеративную модель Firefly Video добавят в Premiere.

Фича сможет генерировать короткие ролики на четыре секунды или расширить уже готовый ролик на две. Модель превращает фотографии и текст в имитацию съёмки или анимацию.

Пользователи смогут настраивать параметры, например, ракурс камеры и разрешение кадра.

Бета-версия модели появилась ещё в 2023 году, а в апреле 2024 выпустили VideoGigaGAN, которая должна была улучшать качество видео в восемь раз.
Наши рейтинги самые рейтинговые.

Гендир RAEX и зампред Общественного совета при Минобрнауки Дмитрий Гришанков сказал, что международные топы вузов не отвечают интересам высшего образования в странах БРИКС в целом и конкретно — в России: ни их историческим особенностям, ни, самое главное, их целям развития.

В том числе Гришанков говорил о рейтинге Quacquarelli Symonds (QS), который, по его словам, в качестве одного из критериев использует перспективы международной карьеры у выпускников.

Но мы-то в России находимся, у нас самих специалистов не хватает, и нам цель воспитать студентов, которые поедут работать в Нью-Йорк или Лондон, отнюдь не близка. У китайцев тоже такой задачи нет.


Очевидно, что тезисы гендира RAEX не совсем беспристрастные, и в его интересах создание собственного рейтинга БРИКС, причём именно на основе российской методологии.

С другой стороны, не можем не согласиться в целом: важно не столько место в рейтинге, сколько методология этого рейтинга. Если мы сравниваем вузы по научным разработкам, средним зарплатам или трудоустройству, то разные веса могут сделать из этих трёх критериев сотни вариантов.

Таким образом, можно и даже нужно создавать рейтинги под актуальные задачи. Но это не значит, что нужно разрушать старый мир до основания.

Например, рейтинг от Times Higher Education (THR) делает акцент на науке и исследованиях. Если из топ-100 в этом году вылетели все российские вузы, это не значит, что нужно его отменить. В частности, те же китайские вузы, которые упомянул Гришанков, принимают участие в оценке.

Любое ранжирование так или иначе сопряжено с ментальными искажениями экспертов или интересами ЛПР. Но чем больше оптик на объект (вузы) мы будем видеть, тем более объёмную картину получим.
— Вы книгов продаёте?
— Нет, только показываем!


Выяснили (только сейчас), что у школы Bang Bang Education на сайте есть открытый раздел "Книги по дизайну и искусству" — на него можно попасть из карты сайта на нижнем экране.

Список хороших книг о дизайне, типографике, архитектуре, искусстве, фотографии, кино, которые мы собрали вместе с преподавателями школы.


В целом "Эдтехно" приятно удивлён. Популяризация чтения — не то, чем может похвастаться сейчас российский эдтех. Обычно онлайн-курсы даже противопоставляются книгам. Мол, на обучении дают уже готовую информацию, а первоисточник знания прячут. И вообще, "некогда читать".

Чтение хорошей гуманитарной литературы — по искусству, дизайну, социологии, философии и т.д. и правда обогащает опыт. Медленно, но верно формирует специалиста.

Но много ли вы можете вспомнить онлайн-школ, которые делают акцент на книгах (и не на бизнес-литературе)? "Эдтехно" — ни одной. По крайней мере, в столь очевидной форме.

И да — это просто список. Без ссылок, коллабораций с магазинами и издательствами, рекламы, демоверсий и т.д. Место для сотрудничества, видимо, вакантно (на заметку издателям и магазинам).
Ultimate Education выходит на pre-IPO

Агентом по привлечению в рамках сделки pre-IPO образовательного холдинга выступает Альфа Инвестиции. Сообщается, что Ultimate Education в рамках pre IPO планирует привлечь 600 млн рублей.

Как сообщают источники РБК, размещение пройдёт на инвестиционной платформе регистратора АО "НРК- Р.О.С.Т.".

Напомним, что компания ранее объявила о планах выйти на IPO в 2026-2027 годах. Об этом в интервью "Ъ" рассказал CEO UE Павел Мосейкин. Он также сообщил, что «ООО "Алтимейт Эдьюкейшн" уже получило рейтинг от агентства АКРА — BBB (ru) с позитивным прогнозом.

Согласно данным Smart Ranking, холдинг UE входит в топ-5 эдтех-компаний в ДПО-сегменте и занимает первое место по росту выручки в своем сегменте по итогам 2023 года. Холдинг объединяет семь нишевых онлайн-школ из разных индустрий, от дизайна до wellness.

Для справки. За 2023 год суммарная гросс выручка холдинга достигла 2,4 млрд рублей, а EBITDA — 348 млн рублей. Компания известна на рынке эдтех своим фокусом на развитие индустриальных сообществ, общая аудитория которых уже насчитывает свыше 1,7 млн человек.
В Чебоксарах прошел хакатон олимпиады PROD для будущих разработчиков.

На базе Чувашского государственного университета с 11 по 13 октября прошел хакатон олимпиады по промышленной разработке PROD. Мероприятие состоялось при поддержке Т-Банка, Центрального университета и НИУ ВШЭ. В нем приняли участие 110 школьников из разных регионов, которые познакомились с профессией разработчика.

Старшеклассники посетили лекции по разработке и создали свои собственные IT-проекты, например, сервис для подготовки к экзаменам и приложение для автоматического отслеживания срока годности продуктов.

Первое место заняла команда московского лицея НИУ ВШЭ, второе — сборная из Чебоксар, Казани и Красногорска, на третьем месте — сборная из Пензы, Чебоксар и Казани. Победители получили льготы при поступлении в Центральный университет.
Всё гениальное просто.

"Эдтехно" сёрфил сайт "Британской высшей школы дизайна" (входит в Universal University) и наткнулся на опцию выбора направления. Вместо сложного профориентационного теста — мини-опрос на две минуты, и ссылка на программу у вас.

Редактору "Эдтехно" посоветовали годовую программу "Международная стратегия в арт-бизнесе". Написали, что можно совмещать с работой, т.ч. обойдётся без творческого отпуска.

Сравнение с профориентационными тестами, которые мы #затестили, — шутка. Но такая навигация проста в исполнении (раз) и делает сайт удобнее (два). И это уже преимущество перед конкурентами.
Образовываться в кредит смогут не все.

Министр образования и науки Валерий Фальков заявил, что образовательные кредиты нужно ограничить. По его словам, сейчас слишком много тех, кто учится на специальностях из двух групп — экономика и управление и юриспруденция.

Мы будем предлагать со следующего года на две укрупненные группы специальностей — на экономику и управление и на юриспруденцию — не давать образовательный кредит, потому что у нас зашкаливающее количество такого рода специалистов.


Выдавать образовательный кредит предлагают только студентам технических, естественно-научных, педагогических и медицинских специальностей. Гуманитарных, творческих и общественно-научных вынесли за скобки.

В России субсидированные кредиты на учёбу под 3% выдают два банка — "Сбер" и "Т-Банк". По опросам, брать кредит на обучение ребёнка планируют 11% родителей.