VK Education запустила бесплатную образовательную программу "Программирование для школьников".

Начиная с седьмого класса, подростки могут освоить программирование с нуля или повысить свой уровень, а также — потренироваться в решении олимпиадных заданий.

На фоне массового интереса IT и дефицита доступных инструментов — топовая инициатива, в которую войдут:

• онлайн-курс "Старт в олимпиадном программировании" от Михаила Густокашина, тренера чемпионов мира ICPC 2023, — внутри видеоуроки и 105 заданий;

• интерактивный тренажёр на All Cups с более чем 150 задачами разной сложности для подготовки к урокам информатики, олимпиадам, собеседованиям и тренировки навыков разработки;

•  для продвинутых — курсы по Python, алгоритмам и структурам данных;

• олимпиада "Технокубок", которую VK Education запускает с МФТИ и МГТУ им. Н.Э. Баумана. Победители и призеры «Технокубка» получают льготы при поступлении в вузы, включая зачисление без вступительных испытаний.

"Умскул" и Институт образования НИУ ВШЭ разработали оценку качества дополнительного детского онлайн-образования. Партнёры адаптировали модель, которую создали для оценки продуктов из взрослого сегмента (НИУ ВШЭ, 2023).

Пока результатов нет. Обещают, что первыми оценят продукты самой "Умскул". "Эдтехно" уже оставил заявку на материалы, как только они появятся.

Качество оценят по двум направлениям. Первое — качество цифрового продукта, и оно включает четыре группы критериев:

— инфраструктура: оценка компании в целом, открытая информация, бизнес-процессов;
— разработка продукта: дизайн продукта, учебные материалы, работа с преподавателями;
— организация обучения: поддержка клиента, обратная связь, доступность продуктов;
— коммерческая деятельность: экономическая модель, эффективность рекламы, коммуникация и т.д.

Второе направление — самое, на наш взгляд, важное и сложное — пользовательский опыт. В модели разделили опыт клиентов (родителей) и пользователей (детей), за что отдельный респект.

Ждём первые результаты.

Надеемся, что оценка будет максимально близка к объективной и что к проекту присоединятся другие онлайн-школы. Если получится собрать открытую базу данным по цифровым продуктам с динамичной (обновляемой) оценкой, это будет бомба для рынка.

Сегодня отмечается День среднего профессионального образования (СПО).

До недавнего времени мало кого интересовало, что происходит в техникумах и колледжах. Но ситуация на рынке труда и в экономике в целом всё изменила. Судьба СПО теперь волнует даже тех, кто считал себя далёким от образования, — слишком много зависит от того, как оперативно учебные заведения синхронизируются с запросами промышленности.

Колледжам давно не хватало внимания — и государства, и работодателей. Как итог, на этой ступени образования накопились проблемы, например, нехватка наставников.

Но сейчас появляются кейсы успешного опыта сотрудничества профильных колледжей с индустриальными партнёрами — лидерами рынка. Такое взаимодействие — формат win-win для обоих. С одной стороны, колледж получает экспертизу предприятия, с другой — бизнес растит кадры "под себя".

Такую систему сотрудничества построил на автозаводе в Нижнем Новгороде Олег Дерипаска. На предприятии наработали собственный опыт и внедрили инновации буквально на всех этапах образовательного процесса — от школ до собственного корпоративного университета.

Общественный совет при Минобрнауки обсудил новые правила приёма в вузы. "Эдтехно" выбрал главное.

• Технарям и инженерам пока хотят оставить экзамен по русскому. В новом проекте, как и в прошлые года, этот экзамен учитывается на всех специальностях.

• Будущих педагогов хотят обязать сдавать предмет по их профилю вместо ранее обязательного для всех обществознания. Это изменение осталось без возражений.

• В перечне экзаменов на экономические и менеджерские специальности предложили вернуть иностранные языки. Галя, у нас отмена отмены!

В приказ о новом порядке вступительных испытаний хотят внести корректировки после обсуждения. Кроме того, его хотят принимать "в две очереди" — в 2025 и 2026 году, чтобы не шокировать абитуриентов.

OpenAI закрыл крупнейшую венчурную сделку в истории.

Компания получила $6,6 млрд инвестиций при оценке в $157 млрд (а хотели только соточку). Лид-инвестором стала Thrive Capital, которая вложила $1,3 млрд с эксклюзивным правом вложить ещё $1 млрд при той же оценке до 2025 года.

Другими крупными инвесторами стали корпорации Microsoft, Nvidia, SoftBank, которые, в свою очередь, вложили чуть менее $1 млрд, $100 млн и $500 млн соответственно. Ранее речь шла об участии Apple, но, вероятно, ожидания не оправдались. В число инвесторов также вошли Khosla Ventures, Altimeter Capital, Fidelity и MGX.

О целях раунда OpenAI написала в своём блоге:

Новое финансирование позволит нам удвоить наше лидерство в передовых исследованиях ИИ, увеличить вычислительную мощность и продолжить создание инструментов, которые помогают людям решать сложные проблемы.

СМИ сообщают, что к инвесторам стартап может предъявлять специфические требования. В частности, речь идёт об отказе от инвестиций в конкурирующие проекты — Anthropic и xAI. Вероятно, не все потенциальные инвесторы согласились на такое, например, тот же Apple.

Масштабирование — это, конечно, хорошо. Но "Эдтехно" всё ещё напрягает, что в корпоративных войнах OpenAI полегли специалисты, которые ратовали за безопасность. Развитие ИИ без сдерживающих факторов повышает уровень неопределённости.

Уже говорили о том, что шпаргалки на ЕГЭ — опасная авантюра. Но нам понравилось, как с этим словом работаем онлайн-школа "Вебиум". Вроде тоже "шпоры", но такие листы с материалами в рукавах не спрячешь.

Подумали, почему видео онлайн-школы "Умскул" вызвало у нас скорее негативную реакцию, хотя там тоже — шпаргалки, да и посыл вполне прозрачный.

"Эдтехно" решил, что дело в общей коммуникации. У "Вебиума" с самого начала получилось создать хулиганский стиль общения, который при этом откликается. Он как бы снимает стигму с того, за что ругают в школе — забыл сменку или пронёс шпаргалку.

В ролике "Умскул" все очень серьёзные и даже душные. С цифрами, фактами и т.д. Смыслы хорошие, но упакованы они так, что вызывают протест в душе хулигана в восприятии пользователя.

Это, конечно, дело вкуса, личного опыта, принадлежности (или нет) к целевой аудитории. Но "Эдтехно" голосует за деформализацию контента для подростков. Серьёзных взрослых им хватает на шести уроках каждый день. Онлайн-школы же — альтернативное пространство.

Но если ЦА — родители, тут ситуация сложнее. Об этом ещё расскажем.

"Яндекс" показал "Решателя" — сервис, который, по уверению разработчиков, решает 90% школьных задач. По запросу решатель, Яндекс первой ссылкой выпадает лендинг "Умной камеры". Пишут, что нейронка может решать примеры, уравнения с одним неизвестным и задачи с функциями.

Новость обсуждают в контексте борьбы Минпросвещения с ГДЗ. В целом на нейросети "наезжают" за то, что школьники и студенты используют их для решения заданий.

Но такие претензии обычно звучат от тех, кто сам не использует нейросети. Опытные преподаватели в целом достаточно быстро определяют, отвечал ли ученик сам или "списал" задания у нейронки. Что касается математики и прочих точных предметов — контрольные всё покажут.

Дети — не индивидуальное достижение.

Минобрнауки однозначно ответило, что мамам-абитуриенткам не будут начислять дополнительные баллы при поступлении в вузы. На всякий случай: папам-абитуриентам — тоже нет.

Как отметило ведомство, у абитуриентов достаточно возможностей получить дополнительные баллы. При этом Минобрнауки, по их словам, уже достаточно поддерживает студенческие семьи.

Напомним, что в Совфеде произошла дискуссия вокруг предложения Андрея Кутепова — начислять максимум допбаллов за наличие детей при поступлении в вуз.

Предложение, впрочем, не оригинальное. В 2021 году оно впервые появилось на страницах ИА "Панорама" — сатирического издания с выдуманными новостями (и порой — предсказаниями).

По данным цифровой платформы занятости Ventra Go! и образовательной платформы «Нетология», более 60% студентов в России совмещают учебу с работой.

Это логично, так как стипендия все еще составляет в среднем 2 227 рублей. В будущем году ее планируют повысить на 4%, что не особо изменит ситуацию.

Кроме того, работодатели начали растить кадры со школьной скамьи, заключая договоры о сотрудничестве с учебными заведениями. Как это происходит в энергетике, можно почитать тут.

Инвесторы вкладываются в кидтех.

Онлайн-сервис Care my baby (ООО "Забота") получил инвестиции от Екатерины Балтер — её доля в проекте достигла 11%. При этом на 2 п.п. снизились доли совладельцев Инны Вялковой и Александра Панибрацкого — до 6%, а бизнес-ангел Николай Шестаков остался при своих 6%.

Основатель стартапа Дмитрий Волков сейчас владеет 71% в ООО "Забота". Часть его доли находится в залоге у "Фонда развития венчурного инвестирования Москвы". Весной фонд инвестировал в Care my baby 9 млн рублей.

В целом Care my baby — проект в сфере кидтех, технологий образования для самых маленьких. Онлайн-курсы по 18 направлениям ориентированы на детей от двух до 10 лет. Флагманский продукт — "Подготовка к школе". Другие направления: английский и китайский, программирование на Scratch, шахматы, рисование, ТРИЗ, "Спортик" (спорт для самых маленьких).

Монетизация построена на поминутной оплате. Например, занятия по музыке обойдутся в 33 рубля за минуту. При продолжительности занятия от 30 до 50 минут средняя стоимость — 1320 рублей. В платформу встроены разные технологии вовлечения, с кастомизацией занятий, как сообщается, помогает ИИ.

По данным Агентства инноваций Москвы, в дошкольном сегменте самое низкое проникновение технологий среди образовательных ниш — около 1%. На 2023 по всему миру было около 2 тыс. кидтех-проектов.

Кринж или норм — решать не нам. Но обращаемся к сотрудникам GetCourse: если вас держат в заложниках, моргните дважды.