Хайп вокруг очков Apple Vision Pro всё не спадает. Мы задались вопросом, как новинка повлияет на образование и нашли только одну внятную массовую статью — на сайте разработчика VR-решений iXRLabs.
Скажем честно, что выводами авторов мы не впечатлены. Перечислим четыре главных аспекта применения гарнитуры в образовании:
• интерактивное потребление контента — когда перед вами летают окошечки с текстами;
• расширение возможностей класса — применение AR-технологий для создания, например, виртуальных анатомичек и архитектурных лабораторий;
• доставка контента меняется — можно проводить презентации в смешанной реальности, что напоминает умершие метавселенные;
• вузы могут сами разрабатывать курсы и программы. заточенные под AR/VR.
Мы не смогли отметить никаких преимуществ этих очков перед другой гарнитурой, кроме совместимости с устройствами Apple.
Более того, из-за высокой цены — от $3,5 тыс. в минимальном комплекте — навряд ли этот гаджет можно будет использовать для массового обучения.
Скажем честно, что выводами авторов мы не впечатлены. Перечислим четыре главных аспекта применения гарнитуры в образовании:
• интерактивное потребление контента — когда перед вами летают окошечки с текстами;
• расширение возможностей класса — применение AR-технологий для создания, например, виртуальных анатомичек и архитектурных лабораторий;
• доставка контента меняется — можно проводить презентации в смешанной реальности, что напоминает умершие метавселенные;
• вузы могут сами разрабатывать курсы и программы. заточенные под AR/VR.
Мы не смогли отметить никаких преимуществ этих очков перед другой гарнитурой, кроме совместимости с устройствами Apple.
Более того, из-за высокой цены — от $3,5 тыс. в минимальном комплекте — навряд ли этот гаджет можно будет использовать для массового обучения.
"Эдтехно" наткнулся на колонку учителя математики Альберта Зеличёнка на "Педсовете". Автор высказывает свои замечания к учебнику "Математика: вероятность и статистика" для 7-9 классов.
У Зеличёнка три направления критики нового курса и учебника:
• учителя не готовы к преподаванию новой дисциплины;
• учебник выстроен не вполне логично;
• учебник не вполне соответствует ФГОС.
Пояснение для тех, кто не работает в школе и у кого нет детей. С 1 сентября 2023 года для 7 класса средней школы добавили третий курс математики — "Вероятность и статистика" (плюсом к привычным алгебре и геометрии). На изучение выделили 1 учебный час в неделю, что в сумме — 102 часа за три года.
Основной учебник, по которому преподают новый предмет, издан "Просвещением" за авторством Ивана Высоцкого и Ивана Ященко, создателями многих других пособий и учебных материалов.
"Эдтехно" питает особую любовь к математике и её преподаванию в школе. Но оценить справедливость критики мы не можем, поэтому решили спросить наших читателей.
Если вы преподаватель математики, студент педвуза или просто погружённый к тему эксперт, выскажите своё мнение о новом курсе "Вероятность и статистика" и учебнике "Просвещения".
Для связи вы можете написать нам в редакцию по @edtexcontact. Самые интересные мнения мы опубликуем в канале.
У Зеличёнка три направления критики нового курса и учебника:
• учителя не готовы к преподаванию новой дисциплины;
• учебник выстроен не вполне логично;
• учебник не вполне соответствует ФГОС.
Пояснение для тех, кто не работает в школе и у кого нет детей. С 1 сентября 2023 года для 7 класса средней школы добавили третий курс математики — "Вероятность и статистика" (плюсом к привычным алгебре и геометрии). На изучение выделили 1 учебный час в неделю, что в сумме — 102 часа за три года.
Основной учебник, по которому преподают новый предмет, издан "Просвещением" за авторством Ивана Высоцкого и Ивана Ященко, создателями многих других пособий и учебных материалов.
"Эдтехно" питает особую любовь к математике и её преподаванию в школе. Но оценить справедливость критики мы не можем, поэтому решили спросить наших читателей.
Если вы преподаватель математики, студент педвуза или просто погружённый к тему эксперт, выскажите своё мнение о новом курсе "Вероятность и статистика" и учебнике "Просвещения".
Для связи вы можете написать нам в редакцию по @edtexcontact. Самые интересные мнения мы опубликуем в канале.
Эдтехно | образование
Глобальный EdTech 1000 2023 от Holon IQ: обзор "Эдтехно". Часть 1. Разбавляем ваш понедельник обзором на рейтинг эдтех-стартапов от Holon IQ, который каждый год выбирает 1 тыс. самых авторитетных образовательных проектов. Разберём для вас главные тенденции…
Глобальный EdTech 1000 2023 от Holon IQ: обзор "Эдтехно". Часть 2.
Разбираем самые авторитетные эдтех-стартапы по версии Holon IQ для региональных рынков, обзоры на которые ещё не вышли в конце осени. Самое важное и интересное про зарубежный эдтех.
• В Северной Европе и Прибалтике две трети списка приходится на три страны — Швецию, Финляндию и Норвегию, и последняя особенно растёт; два из трёх стартапов сосредоточены на B2B — сотрудничестве со школами, доминируют проекты K-12.
• В Африке доминируют стартапы из Нигерии, ЮАР и Кении, при этом молодых стартапов стало меньше, чем год назад. Около 60% списка приходится на продукты для потребителей, а не для бизнеса.
• Наконец, в Латинской Америке преобладают бразильские стартапы; примечательно, что каждый третий стартап младше трёх лет, т.е. регион сохраняет инвестиционную привлекательность; больше всего стартапов в сфере образовательного менеджмента и развития талантов.
Разбираем самые авторитетные эдтех-стартапы по версии Holon IQ для региональных рынков, обзоры на которые ещё не вышли в конце осени. Самое важное и интересное про зарубежный эдтех.
• В Северной Европе и Прибалтике две трети списка приходится на три страны — Швецию, Финляндию и Норвегию, и последняя особенно растёт; два из трёх стартапов сосредоточены на B2B — сотрудничестве со школами, доминируют проекты K-12.
• В Африке доминируют стартапы из Нигерии, ЮАР и Кении, при этом молодых стартапов стало меньше, чем год назад. Около 60% списка приходится на продукты для потребителей, а не для бизнеса.
• Наконец, в Латинской Америке преобладают бразильские стартапы; примечательно, что каждый третий стартап младше трёх лет, т.е. регион сохраняет инвестиционную привлекательность; больше всего стартапов в сфере образовательного менеджмента и развития талантов.
Каждый второй россиянин поддерживает контакты с бывшими одноклассниками, причём между мужчинами и женщинами тут особых различий нет.
Интересно, что прослеживается прямая корреляция с доходом. В группе зарабатывающих от 100 тыс. рублей с бывшими одноклассниками общается 62%, а у получающих до 50 тыс. только 39%. При этом прямой связи тут нет. Устроиться на работу бывшим одноклассникам помогал только каждый пятый, а получил место таким образом едва ли каждый десятый.
У "Эдтехно" есть гипотеза, что эти показатели дохода и общительности связаны через социальный интеллект. Респонденты с более высоким доходом, возможно, более щепетильно относятся к общению в целом, а хорошие отношения помогают им достичь больших заработков.
Данные SuperJob, опрос среди 1,6 тыс. россиян старше 18 лет.
Интересно, что прослеживается прямая корреляция с доходом. В группе зарабатывающих от 100 тыс. рублей с бывшими одноклассниками общается 62%, а у получающих до 50 тыс. только 39%. При этом прямой связи тут нет. Устроиться на работу бывшим одноклассникам помогал только каждый пятый, а получил место таким образом едва ли каждый десятый.
У "Эдтехно" есть гипотеза, что эти показатели дохода и общительности связаны через социальный интеллект. Респонденты с более высоким доходом, возможно, более щепетильно относятся к общению в целом, а хорошие отношения помогают им достичь больших заработков.
Данные SuperJob, опрос среди 1,6 тыс. россиян старше 18 лет.
"Эдтехно" был сегодня в одном из корпусов ИТМО в Санкт-Петербурге. Прониклись атмосферой движового студенчества и креативных решений, впечатлились арт-коворкингом и близостью технологических гигантов — партнёров вуза.
Благодарим коллег за тёплый приём в холодную питерскую зиму. Совсем скоро будем радовать вас новым контентом 🎓
Благодарим коллег за тёплый приём в холодную питерскую зиму. Совсем скоро будем радовать вас новым контентом 🎓
Forwarded from СофтТех
Лучшие в ИТ?
Вслед за HeadHunter рейтинг работодателей выкатил и Хабр, у него он, очевидно, только по ИТ-отрасли. На Хабр Карьере есть двенадцать критериев для общей оценки компаний, и аналитики рассчитали рейтинг по каждому из них. А сам рейтинг, как и у HH, делится по масштабу штата компаний – огромные (>5000 сотрудников), большие (1000-5000), средние (100-1000) и небольшие (10-100).
Среди огромных компаний на первом месте безоговорочно разместился Альфа Банк, получив высшие оценки во всех категориях рейтинга. Второе и третье место за Тензором и Совкомбанк Технологии, которые примерно пополам поделили вторые и третьи места по отдельным критериям.
В больших компаниях лидером стал Европлан, но не с таким глобальным преимуществом как Альфа. Второе место за Skyeng, а бронзу забирает Телематика.
Среди средних почти безоговорочно победил Aihomm, а ближайшими преследователями стали Quillis и Appfox.
В маленьких компаниях победителем стала IT Пекарня, победив, как Альфа, по всем критериям. Серебро за MobileUp, а бронзу делят Simtu и CleverPumpkin.
Интересно также отметить, что чем крупнее компания, тем ниже ее медианная оценка – это работает как с общей оценкой, так и в разрезе категорий. Исключением является только «Социальный пакет» – его везде оценивают примерно одинаково и не очень высоко.
Кроме того, отмечается, что крупные компании в основном – продуктовые, а небольшие занимаются аутсорсингом. Причем в аутсорсинговых компаниях оценки в среднем выше, что также коррелирует и с размером компаний.
Интересно также почитать комментарии к новости. Хотя она вышла только вчера и пока их еще немного, айтишники уже успели пройтись по лидерам рейтинга – Альфу оценивают в лучшем случае нейтрально и обвиняют в нарушениях ТК, а Тензор вообще подозревают в накрутке рейтинга… И кому теперь верить?
Вслед за HeadHunter рейтинг работодателей выкатил и Хабр, у него он, очевидно, только по ИТ-отрасли. На Хабр Карьере есть двенадцать критериев для общей оценки компаний, и аналитики рассчитали рейтинг по каждому из них. А сам рейтинг, как и у HH, делится по масштабу штата компаний – огромные (>5000 сотрудников), большие (1000-5000), средние (100-1000) и небольшие (10-100).
Среди огромных компаний на первом месте безоговорочно разместился Альфа Банк, получив высшие оценки во всех категориях рейтинга. Второе и третье место за Тензором и Совкомбанк Технологии, которые примерно пополам поделили вторые и третьи места по отдельным критериям.
В больших компаниях лидером стал Европлан, но не с таким глобальным преимуществом как Альфа. Второе место за Skyeng, а бронзу забирает Телематика.
Среди средних почти безоговорочно победил Aihomm, а ближайшими преследователями стали Quillis и Appfox.
В маленьких компаниях победителем стала IT Пекарня, победив, как Альфа, по всем критериям. Серебро за MobileUp, а бронзу делят Simtu и CleverPumpkin.
Интересно также отметить, что чем крупнее компания, тем ниже ее медианная оценка – это работает как с общей оценкой, так и в разрезе категорий. Исключением является только «Социальный пакет» – его везде оценивают примерно одинаково и не очень высоко.
Кроме того, отмечается, что крупные компании в основном – продуктовые, а небольшие занимаются аутсорсингом. Причем в аутсорсинговых компаниях оценки в среднем выше, что также коррелирует и с размером компаний.
Интересно также почитать комментарии к новости. Хотя она вышла только вчера и пока их еще немного, айтишники уже успели пройтись по лидерам рейтинга – Альфу оценивают в лучшем случае нейтрально и обвиняют в нарушениях ТК, а Тензор вообще подозревают в накрутке рейтинга… И кому теперь верить?
Цифры от Минцифры. На Форуме нацдостижений "Цифровая экономика" было много сказано о развитии IT-отрасли, и один из самых острых вопросов — кадровый.
Будущего айтишника хотят вести за руку через все этапы карьерного или предпринимательского становления.
• Школа и колледж. "Код будущего" уже стал стартом для 100 тыс. человек, которые прошли обучение. Более 150 тыс. сейчас обучается. Им полностью компенсируют обучение.
• Вузы. Бюджетных мест для айтишников тоже становится больше. В 2023 более 126 тыс. человек поступили в университеты по этому направлению за счёт госбюджета.
• Снова вузы. На цифровых кафедрах учится 160 тыс. студентов, 86 тыс. уже обучились. Идея была спорной, но после корректировки всё-таки встроилась в систему высшего образования.
• ДПО. Цифровые профессии уже освоили 300 тыс. человек, при этом каждый четвёртый обучался за счёт государства. Взрослым могут компенсировать 50, 75 или даже 100% обучения IT-специальности.
Какие-то из инициатив в этом направлении мы считаем полезными. Например, компенсация за счёт госсредств — хороший стимул для тех. кто хочет, но боится идти в IT.
"Код будущего" вообще представляет крайне удачный пример B2G-сотрудничества, когда игроки рынка, получая компенсацию из бюджета, фактически закрывают задачи государства по обучению кадров.
Тонкость в том, что образование — стратегический, а не тактический способ решения кадровых задач. В перспективе 10 лет есть шанс взрастить кадры для рынка, но что делать с текущими дырами — острый вопрос.
Важно понимать, что какой бы ни была учёба, специалиста делает опыт. На грейд нельзя выучиться, его дают практика и время. А время — как раз один из самых редких в этом случае ресурсов.
Будущего айтишника хотят вести за руку через все этапы карьерного или предпринимательского становления.
• Школа и колледж. "Код будущего" уже стал стартом для 100 тыс. человек, которые прошли обучение. Более 150 тыс. сейчас обучается. Им полностью компенсируют обучение.
• Вузы. Бюджетных мест для айтишников тоже становится больше. В 2023 более 126 тыс. человек поступили в университеты по этому направлению за счёт госбюджета.
• Снова вузы. На цифровых кафедрах учится 160 тыс. студентов, 86 тыс. уже обучились. Идея была спорной, но после корректировки всё-таки встроилась в систему высшего образования.
• ДПО. Цифровые профессии уже освоили 300 тыс. человек, при этом каждый четвёртый обучался за счёт государства. Взрослым могут компенсировать 50, 75 или даже 100% обучения IT-специальности.
Какие-то из инициатив в этом направлении мы считаем полезными. Например, компенсация за счёт госсредств — хороший стимул для тех. кто хочет, но боится идти в IT.
"Код будущего" вообще представляет крайне удачный пример B2G-сотрудничества, когда игроки рынка, получая компенсацию из бюджета, фактически закрывают задачи государства по обучению кадров.
Тонкость в том, что образование — стратегический, а не тактический способ решения кадровых задач. В перспективе 10 лет есть шанс взрастить кадры для рынка, но что делать с текущими дырами — острый вопрос.
Важно понимать, что какой бы ни была учёба, специалиста делает опыт. На грейд нельзя выучиться, его дают практика и время. А время — как раз один из самых редких в этом случае ресурсов.
Спор с ученицей, или кейс антикризисных ошибок в эдтехе.
На прошлой неделе студентка Skyeng Марина (фамилию не указала), которая ведёт YouTube-блог под ником marishquee, выложила в сеть четыре коротких ролика, в которых рассказала странную историю. По её словам, в течение урока её преподаватель странно двигал рукой под столом. Блогер решила, что его поведение похоже намастурбацию .
Девушка сообщила о своих подозрениях в службу поддержки. И далее началась чехарда. Сначала ей якобы сказали, что проверка выявила этические нарушения и преподавателя отстранили от работы. Позже ряд СМИ сообщал, что Skyeng изменил позицию — мол, никаких нарушений не было.
Девушка просила предоставить ей записи уроков, чего, насколько известно "Эдтехно", не было сделано.
Публичные комментарии эдтеха соответственно менялись: сначала говорили, что преподаватель виноват и его отстранили, затем — что вышла ошибка и его вернули. Мы связались с пресс-службой Skyeng и попросили прокомментировать ситуацию.
Прежде всего, Skyeng признал, что при первой проверке преподавателя была допущена ошибка, т.к. на запрос клиента отвечали параллельно два оператора. Этот случай запустил изменения в стандартах работы службы поддержки.
Skyeng настаивает на том, что никаких нарушений со стороны преподавателя не было.
Дополнительные меры безопасности в компании вводить не планируют, т.к. текущая система справляется. Как рассказали Skyeng, уроки контролируются ИИ, а подозрительные случаи проверяют эксперты, при необходимости — отдел сопровождения преподавателей. Дисциплинарные меры (вплоть до отстранения) применяются индивидуально в каждом конкретном случае.
В СМИ были сообщения, что на девушку оказывали давление, чтобы та удалила видеоролики. Отметим, что никаких фактических подтверждений авторы этих предположений не приводят. Сейчас сохранённые "Эдтехно" ссылки на Shorts действительно не работают. Отметим, что 6 февраля "Эдтехно" получил сообщение от Skyeng в дополнение к комментарию ситуации:
Почему этот кейс важен для индустрии.
С одной стороны, если Skyeng действительно допустил ошибку, здравым решением было изменить позицию и защитить преподавателя. Но для антикризисного пиара любые "прыжки" — минус.
Вывод простой: нужно тщательно проверять факты. И только потом давать публичный комментарий. Это касается любых ситуаций, которые могут нанести вред бренду.
На прошлой неделе студентка Skyeng Марина (фамилию не указала), которая ведёт YouTube-блог под ником marishquee, выложила в сеть четыре коротких ролика, в которых рассказала странную историю. По её словам, в течение урока её преподаватель странно двигал рукой под столом. Блогер решила, что его поведение похоже на
Девушка сообщила о своих подозрениях в службу поддержки. И далее началась чехарда. Сначала ей якобы сказали, что проверка выявила этические нарушения и преподавателя отстранили от работы. Позже ряд СМИ сообщал, что Skyeng изменил позицию — мол, никаких нарушений не было.
Девушка просила предоставить ей записи уроков, чего, насколько известно "Эдтехно", не было сделано.
Публичные комментарии эдтеха соответственно менялись: сначала говорили, что преподаватель виноват и его отстранили, затем — что вышла ошибка и его вернули. Мы связались с пресс-службой Skyeng и попросили прокомментировать ситуацию.
Прежде всего, Skyeng признал, что при первой проверке преподавателя была допущена ошибка, т.к. на запрос клиента отвечали параллельно два оператора. Этот случай запустил изменения в стандартах работы службы поддержки.
Skyeng настаивает на том, что никаких нарушений со стороны преподавателя не было.
Мы провели детальное расследование ситуации и готовы со всей ответственностью подтвердить, что урок был проведён с соблюдением всех норм этики и методологических рекомендаций. Преподаватель продолжает сотрудничать со Skyeng и обучать своих учеников. Мы уверены, что никаких неподобающих действий наш преподаватель не совершал, и готовы предоставить доказательства в судебном порядке, если это потребуется.
Дополнительные меры безопасности в компании вводить не планируют, т.к. текущая система справляется. Как рассказали Skyeng, уроки контролируются ИИ, а подозрительные случаи проверяют эксперты, при необходимости — отдел сопровождения преподавателей. Дисциплинарные меры (вплоть до отстранения) применяются индивидуально в каждом конкретном случае.
В СМИ были сообщения, что на девушку оказывали давление, чтобы та удалила видеоролики. Отметим, что никаких фактических подтверждений авторы этих предположений не приводят. Сейчас сохранённые "Эдтехно" ссылки на Shorts действительно не работают. Отметим, что 6 февраля "Эдтехно" получил сообщение от Skyeng в дополнение к комментарию ситуации:
После общения ученицы с компанией ее позиция была пересмотрена и видео были удалены.
Почему этот кейс важен для индустрии.
С одной стороны, если Skyeng действительно допустил ошибку, здравым решением было изменить позицию и защитить преподавателя. Но для антикризисного пиара любые "прыжки" — минус.
Вывод простой: нужно тщательно проверять факты. И только потом давать публичный комментарий. Это касается любых ситуаций, которые могут нанести вред бренду.
Каждый второй россиянин считает профессию учёного престижной.
Ко Дню науки, который отмечается 8 февраля, SuperJob провел опрос, в котором выяснилось, что только 2% считают Россию мировым лидером в этой сфере. Каждый третий (30%) считает, что российская наука стабильно развивается, при этом:
• 32% среди респондентов, чей доход ниже 100 тыс. рублей;
• 28% среди респондентов с доходом от 100 тыс. рублей.
Пессимистов, уверенных, что наука в упадке, всего нашлось около 18%.
Интересно, что аж целая треть (28%) опрошенных затруднились с ответом. Растерянность россиян в этом опросе, как нам кажется, результат либо того, что они мало знают про науку, либо что эти данные противоречивые (научные достижения, но и проблемы).
Каждый второй (47%) считает, что учёным быть престижно, каждый четвёртый (24%) — что нет. Затруднились с ответом тоже много опрошенных — каждый третий (29%). Этот показатель почти не зависит от дохода.
С 2008 года упала доля уверенных в престиже научной профессии (с 56%), и подросла доля несогласных (28%). Доля неопределившихся, в свою очередь, выросла почти в 2 раза — с 16% в 2008-м.
Ко Дню науки, который отмечается 8 февраля, SuperJob провел опрос, в котором выяснилось, что только 2% считают Россию мировым лидером в этой сфере. Каждый третий (30%) считает, что российская наука стабильно развивается, при этом:
• 32% среди респондентов, чей доход ниже 100 тыс. рублей;
• 28% среди респондентов с доходом от 100 тыс. рублей.
Пессимистов, уверенных, что наука в упадке, всего нашлось около 18%.
Интересно, что аж целая треть (28%) опрошенных затруднились с ответом. Растерянность россиян в этом опросе, как нам кажется, результат либо того, что они мало знают про науку, либо что эти данные противоречивые (научные достижения, но и проблемы).
Каждый второй (47%) считает, что учёным быть престижно, каждый четвёртый (24%) — что нет. Затруднились с ответом тоже много опрошенных — каждый третий (29%). Этот показатель почти не зависит от дохода.
С 2008 года упала доля уверенных в престиже научной профессии (с 56%), и подросла доля несогласных (28%). Доля неопределившихся, в свою очередь, выросла почти в 2 раза — с 16% в 2008-м.
В сельской школе Приморского края взорвался котёл. В результате никто не пострадал, кроме перекрытий и пары перегородок в котельной. Детей, которые в холодном помещении учиться не могут, перевели в здание детского сада.
Взрыв, как сообщают, произошёл из-за того, что кочегар натопил котёл, но не стал следить за ним и ушёл. Как сообщают местные власти Поречья, новое оборудование установили всего два года назад.
За три-пять дней обещают смонтировать в школе электрический котёл-водонагреватель и восстановить учебный процесс. Чтобы здание "не промёрзло", привезли тепловые пушки.
Взрыв, как сообщают, произошёл из-за того, что кочегар натопил котёл, но не стал следить за ним и ушёл. Как сообщают местные власти Поречья, новое оборудование установили всего два года назад.
За три-пять дней обещают смонтировать в школе электрический котёл-водонагреватель и восстановить учебный процесс. Чтобы здание "не промёрзло", привезли тепловые пушки.
Научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ Дарья Томасова презентовала тренды российского эдтеха. Полную версию можно посмотреть тут, а ещё обзор сделали коллеги из Skillbox Media.
"Эдтехно" выбрал самое главное и прокомментировал научные поиски.
• Рост выручки не зависит от размера компании. Крупные игроки растут за счёт поиска новых решений, быстрой разработки и внедрения инноваций. Мелкие — за счёт гибкости.
• "Середнячки" в проигрыше. С одной стороны, они не такие гибкие, как мелкие стартапы, с другой — не могут посоревноваться с крупными игроками.
• Рост выручки не зависит от ниши, в топ-10 входят компании из самых разных сегментов.
На наш взгляд, такой анализ довольно топорный и банальный. Что должны из него понять компании? Что можно работать в любой нише, но выводить бизнес на новый уровень не стоит? Отлично.
Кроме того, ниши в эдтехе не растут равномерно. Детское образование и инфраструктура, например, растут быстрее рынка, а иностранные языки — медленнее.
• Лидерство в эдтехе определяется не только выручкой, но и качеством сервиса. Поздравляем, мы только что прочитали тренд, который актуален с года этак 2018.
Для общего развития и понимания можно послушать и почитать, но в целом у нас смешанные чувства от такого обзора.
Если вы хотите прокомментировать эти тренды или парировать нашей критике, будем рады. Для связи вы можете написать нам в редакцию по @edtexcontact. Самые интересные мнения мы опубликуем в канале.
"Эдтехно" выбрал самое главное и прокомментировал научные поиски.
• Рост выручки не зависит от размера компании. Крупные игроки растут за счёт поиска новых решений, быстрой разработки и внедрения инноваций. Мелкие — за счёт гибкости.
• "Середнячки" в проигрыше. С одной стороны, они не такие гибкие, как мелкие стартапы, с другой — не могут посоревноваться с крупными игроками.
• Рост выручки не зависит от ниши, в топ-10 входят компании из самых разных сегментов.
На наш взгляд, такой анализ довольно топорный и банальный. Что должны из него понять компании? Что можно работать в любой нише, но выводить бизнес на новый уровень не стоит? Отлично.
Кроме того, ниши в эдтехе не растут равномерно. Детское образование и инфраструктура, например, растут быстрее рынка, а иностранные языки — медленнее.
• Лидерство в эдтехе определяется не только выручкой, но и качеством сервиса. Поздравляем, мы только что прочитали тренд, который актуален с года этак 2018.
Для общего развития и понимания можно послушать и почитать, но в целом у нас смешанные чувства от такого обзора.
Если вы хотите прокомментировать эти тренды или парировать нашей критике, будем рады. Для связи вы можете написать нам в редакцию по @edtexcontact. Самые интересные мнения мы опубликуем в канале.