Зумеры готовы идти на жертвы ради карьеры, а миллениалы — нет.

Принято считать, что новое поколение, которое вышло на рынок труда, — россияне от 18 до 26 лет, — ленивые, не хотят работать и вообще не понятно, как эти неприспособленные к жизни креветки выживут. Социология SuperJob передаёт привет всем, кто хейтит "поганую молодёжь".

Сначала исследователи опросили 500 руководителей из разных округов страны и узнали, что успешным людям пришлось пройти на пути к успеху. Самыми частыми ответами были

• рабочий день в полтора-два раза больше нормированного — 56%;
• нервное перенапряжение — 50%;
• отказ от отдыха и развлечений — 48%;
• долгую дорогу к месту работы — 37%;
• частые разлуки с семьей — 35%.

Затем у россиян спросили, на какие из этих рисков они готовы пойти ради карьеры. При этом ответы миллениалов (поколение Y, 27-42 года) оказались менее отчаянными, чем у зумеров (поколение Z, 18-26 лет).

Например, ни на какие жертвы не готов идти каждый четвёртый миллениал (25%), среди зумеров таких всего 19%. При этом два года назад среди первых "неготовых" было на 6 п.п. меньше, а среди молодёжи — на 7 п.п. Любителей комфорта прибавилось во всех стратах.

Что касается того, на что всё-таки готовы пойти разные поколения. Максимум миллениалов — переехать в другой город (22%), ограничить общение с друзьями (21%) и развлечения (17%). У остальных пунктов доля голосов 14% и ниже.

Тем временем бездельники-зумеры согласны ограничивать отдых и общение с друзьями (по 28%), выполнять работу ниже своей квалификации (28%), откладывать создание семьи (25%) работать в организации с жёстким регламентом (24%), долго добираться до работы (21%) и даже переехать (20%), заниматься нервной деятельностью (20%) и работать по 12-16 часов в сутки (17%).

Объяснение тут простое — миллениалы уже были 20-летними карьеристами. У многих из них уже появились семьи, с которыми хочется проводить время. У многих уже были карьерные взлёты, появился тот уровень жизни, который позволяет им не работать круглосуточно.

С другой стороны, зумеры только начинают этот путь. Им всё интересно, хочется чего-то добиться, работает жёсткая конкуренция с ровесниками. А ещё в 20 лет проще переносить перегрузки и бессонные ночи.

Глобальный EdTech 1000 2023 от Holon IQ: обзор "Эдтехно". Часть 1.

Разбавляем ваш понедельник обзором на рейтинг эдтех-стартапов от Holon IQ, который каждый год выбирает 1 тыс. самых авторитетных образовательных проектов. Разберём для вас главные тенденции каждого регионального рынка.

• В Северной Америке стартапы стараются удержать учеников с помощью иммерсивного обучения, геймификации и чат-ботов. ИИ всё больше используют для генерации контента, а на первое место вышли стартапы в сфере профессиональных навыков.

• В Австралии и Новой Зеландии выросло число успешных стартапов в STEAM. Традиционно сильный B2B-сегмент, т.к. у школы ищут технологические решения для учащихся. Заметных молодых стартапов (младше трёх лет) почти нет.

• В Южной Азии (включая Индию) исторически доминирует детский сегмент — подготовка к экзаменам и репетиторство. Растёт местное ДПО. Тут 31% игроков приходится на стартапы возрастом три года и младше.

• В Европе (кроме Скандинавии и Прибалтики) небольшой рост в сегменте LSM и всего, что связано с управлением и инфраструктурой. Главная родина успешных стартапов — Великобритания, хотя её доля за три года снизилась.

• В Юго-Восточной Азии, каждый второй успешный стартап связан с Сингапуром, каждый четвёртый — младше трёх лет. На LMS-решения приходится одна пятая когорты, растут стартапы в сфере репетиторства.

• В Восточной Азии заметнее стали южнокорейские стартапы, но 41% топа всё ещё приходится на китайские. Растёт и будет расти доля B2B-решений, т.к. учебные заведения активно интегрируют их в свою инфраструктуру.

• Регион MENA (Ближний Восток и Северная Африка) довольно молодой, но очень живой. Пока тут доминируют D2C-решения. Больше всего в списке выходцев из Египта (около трети) и в сфере ДПО и тьюторинга.

Ждём остальные регионы, в также глобальный обзор за 2023.

Стартапы допустят к грантам и госзакупкам.

Минцифры предлагает выделить 27 млрд рублей на поддержку IT-стартапов и допустить их к госзакупкам. Гранты для малых инновационных предприятий не станут чем-то новым, поскольку такая система существует уже несколько лет.

Но в 2023 году поддержка резко снизилась, после задержания по подозрению в получении взятки замглавы Минцифры Максима Паршина:

● в 2022 году было поддержано 362 проекта на общую сумму 4,7 млрд рублей;

● а в 2023 году — всего 45 проектов на 600 млн рублей.

После этого появился проект постановления, который серьезно меняет механизм выдачи грантов, но по планам их количество должно вернуться на уровень 2022 года. Как пишет "Ъ", к 2030 году грантовая поддержка стартапов должна достичь 27 млрд рублей, при ежегодных инвестициях в 4,5 млрд рублей.

А чтобы увеличить продажи продуктов поддержанных грантами стартапов, их допустят к госзакупкам, позволив в рамках 44-ФЗ и 223-ФЗ заключать контракты до 10 млн рублей. В целом же система поддержки включает в себя средства на разработку прототипа, создание продукта и его вывод на рынок, предоставление средств заказчикам для компенсации 80% затрат на его внедрение, продвижение за рубежом.

Всего до 2030 года Минцифры планирует поддержать 1 тыс. стартапов, из которых к 2035 году появится как минимум один "единорог" с выручкой более 1 млрд рублей и пять "национальных чемпионов" с выручкой более 500 млн рублей. По планам министерства, поддержанные компании должны создать как минимум 2 тыс. новых решений и продуктов, общая выручка от продаж которых составит 60 млрд рублей.

Чтобы обеспечить российский рынок ИИ-кадрами, к 2023 году вузы должны будут ежегодно выпускать по 15,5 тыс. специалистов в этой области. Сейчас каждый год набирается всего 3 тыс. выпускников с ИИ-компетенциями.

Массовой подготовке таких спецов мешает в т.ч. нехватка преподавателей. Технологии развиваются быстро, поэтому даже сейчас практиков в ИИ не так много. Ещё меньше среди них тех, кто умеет хорошо преподавать.

Поэтому флагманами высокотехнологичных кадров остаются топовые вузы крупных городов. Но этого не хватит, чтобы утолить грядущий кадровый голод.

Зарплаты к декабрю считают.

По данным SuperJob, почти все компании будут пересматривать зарплаты в новом году, и каждая вторая будет делать это в ближайшее время.

Каждая вторая компания пересматривала зарплаты сотрудников хотя бы раз за последние шесть месяцев, каждая третья — от года до полугода назад.

На повышение зарплаты рассчитывает каждый второй работник. Больше всего повышения зарплаты ждут молодые сотрудники (младше 35 лет) и с доходом от 80 тыс. рублей в месяц.

На вес золота.

HH предоставили статистику по вакансиям в ИТ за ноябрь. Почти по 4 тыс. вакансий предлагают зарплату 250+ тысяч рублей. Есть из чего выбрать!

Всего в ноябре представлено почти 67 тыс. вакансий в сфере ИТ, из которых самые популярные:
● Программисты и разработчики – более 23 тыс.
● Специалисты технической поддержки – 10 тыс.
● Руководители проектов – 6,3 тыс.

Больше всего ищут сотрудников в Москве (27,6 тыс.), а также в СПб (7 тыс.) и Екатеринбурге (2 тыс.).

Стоит отметить, что несмотря на дефицит кадров, две самые денежные вакансии ноября уже успели оперативно закрыть – так что, если хотите сменить работу, нужно постоянно мониторить рынок и оперативно откликаться на появившиеся вакансии.

Репортер "Эдтехно" сегодня был на открытии TECH WEEK в Технопарке "Сколково".

Уже завтра секция EDTECH, а пока осматриваемся.

В середине ноября Рособрнадзор провёл онлайн-консультации по итоговому сочинению и ЕГЭ по всем предметам. По данным ведомства, суммарно их посмотрели почти полмиллиона человек.

Самой популярной оказалась консультация перед итоговым сочинением — 154 тыс. просмотров. Эта форма контроля работает как допуск к экзаменам и традиционно проходит в начале зимы, в этом году — 6 декабря.

Активно смотрели консультации по ЕГЭ, самая высокая востребованность была у обществознания (111 тыс.), иностранных языков (75 тыс.), биологии (68 тыс.) и истории (63 тыс.).

Русский язык показал средний по палате результат — 60 тыс. просмотров.

Записи трансляций уже сохранили в соцсетях Рособрнадзора, например, во "ВКонтакте". В среднем каждое видео длится час, а дольше всего говорили географы. Консультация по географии длилась 1 час 36 минут.

Skyeng планирует IPO в 2024 году.

"Ведомости" пишут, что информацию подтвердили два топ-менеджера и другие источники внутри компании. Официально в Skyeng ни подтвердили, ни опровергли эти данные. Разместить могут от 10 до 15% акций компании.

Напомним, что группа включает три актива: школу английского Skyeng, детскую платформу с занятиями по школьным предметам и допзанятиям Skysmart и онлайн-университет Skypro. Основную часть выручки генерируют английский и школьный сегменты.

По слухам, эдтех планировал выйти на биржу до 24 февраля 2022 года, но весной планы пришлось отложить. Летом того же года начались разговоры, что Skyeng ведёт разговоры о продаже с VK, который владеет холдингом Skillbox и другими эдтех-активами.

Кстати, когда ДПО-активы тогда ещё Mail. ru (сейчас VK) объединяли в единый Skillbox Holding Limited, одной из причин считали подготовку к IPO. Но даже если это было так, уже два года даже на уровне слухов об этом ничего не слышно.

По всей видимости, если Skyeng всё-таки воплотит свои планы, компания станет первопроходцем на этом пути среди российских эдтехов. По прогнозам, этот финт поможет привлечь около 3-5 млрд рублей, т.к. около 10% от оценки компании.

UPD. "Ведомости" взяли анонимные комментарии у "топ-менеджеров крупной эдтех-компании", т.е. внутри Skyeng информацию об IPO не подтверждали.

"Эдтехно" запросил комментарии у PR-службы компании. Нам отказали, кратко ответив, что кроме того комментария, что есть в "Ведомостях" (от Рустама Айнетдинова), у них ничего нет.

Кадровый голод ударил по корпоративным университетам.

Как пишет "Ъ", корпоративным университетам не хватает преподавательских кадров. Спрос на них вырос на фоне общей рекордно низкой безработицы в стране — всего 3%. Бизнес пытается взращивать кадры внутри компании, но утыкается в то, что учить их некому.

В дефиците не только сами педагоги и лекторы (кто читает курс), но и методисты образовательных программ. Кто-то даже открывает преподавательские курсы внутри корпоративных университетов: воспитывают воспитателей и преподают преподавателям.

Иногда педагогов хантят на стороне. Самым логичным решением кажется рекрутинг из системы образования. Но лёгкость такого решения иллюзорна.

Как отмечают собеседники "Эдтехно", корпоративное обучение обычно требует не столько компетенций в дисциплине, сколько знания индустрии и специфики конкретного бизнеса. Вузовский преподаватель редко может таким похвастаться.

Корпоративные университеты — только один из инструментов, который помогает бизнесу как-то справиться с кадровым голодом. Готовых специалистов брать неоткуда, а новые появятся только в перспективе пяти-десяти лет. Из-за этого работодателям проще обучать тех, кто уже в штате.

Важно, что корпоративное обучение может принимать разные формы. Одно дело, когда речь идёт о повышении квалификации или об обучении смежным компетенциям. Совсем другое — полное переобучение.

Последняя мера, с одной стороны, радикальна и имеет мало шансов на успех. Не из всякого бухгалтера, к ужасу коммерческого ДПО, можно сделать кибербезопасника. Но иногда такие прецеденты случаются.

Если вернуться к проблеме кадрового голода — это не специфика корпоративного обучения. Взять и просто так выучить пару сотен преподавателей и методистов не получится. Даже если переманивать их у конкурентов и переучивать под себя, на это уйдёт как минимум пара лет.

Как и обещали, возвращаемся с новостями из секции ED TECH на конференции TECH WEEK.

Первую половину секции зафиналили выступлением главы "Фоксфорда" Андрея Сизова.

Тот случай, когда спикер не терялся в материале, отвечал на вопросы содержательно и без лишнего пафоса.

Первый глава эдтеха в детском сегменте на нашей памяти, который открыто говорит не только про драйверы, но и про барьеры сегмента.

В частности, в перспективе пяти лет рынок должен быть готов к сокращению — нас ждëт новая демографическая яма. Кроме того, популярность колледжей будет снижать спрос на подготовку к ЕГЭ.

Обо всех инсайтах и итогах секции расскажем уже завтра.

Другой спикер секции — директор по исследованиям и разработке "Профилума" Виталий Алтухов рассказал про геймификацию и формат квизы.

Из интересного — игровые механики могут искажать результаты тестирований. Поведение игроков в гейм-среде и реальности иногда сильно отличаются.

Слушаем дальше.

Никаких исключений, или умрёте — звоните.

Законопроект о запрете мобильных телефонов могут ужесточить. В первой версии документа учтены два случая, когда можно использовать гаджеты, — если они нужны для учёбы или если есть угроза жизни и здоровью школьника. Образовательные цели из этого короткого белого списка хотят вычеркнуть.

Кроме того, не так давно глава Минпросвещения заявил, что в следующих версиях законопроекта появятся положения об учительских комиссиях. Почему это странная идея и как это (не) поможет в защите учителей мы обсудили. В целом в законопроекте много чего про защиту прав педагогов.

Что касается запретов гаджетов, всё ещё не понятна механика запрета. Кроме того, всё ещё есть указание, что разрешать или не разрешать гаджеты решает учитель.

Наука в вузах всё ещё государственное детище.

За 2022 год доля госвложений в вузовскую науку выросла до 60,1%, или на 4,1% — до 92,8 млрд рублей. Вложения бизнеса снизились на 3,5% — до 42 млрд рублей. Новый приток госсредств в эту сферу ждут в 2024 году. Но государство хочет оптимизировать науку, сделать эти вложения более эффективными.

Все вложения в вузовскую науку в 2022 году не сильно изменились — выросли на 1% в постоянных ценах, до 155 млрд рублей.

Отметим, что сокращение вложений бизнеса было не самым заметным, как и рост госфинансирования. Привлечение бизнеса к софинансированию работы вуза — не только науки — лейтмотив последних двух лет. Пока в этой сфере видна скорее стагнация, чем динамика в любом направлении.

Мы не согласны с мнением экспертов "Ъ", что бизнес ещё не понял преимущества, которые дают научные разработки. Очевидно, что это инвестиция не на год и не на два. Бенефиты от сотрудничества с вузом могут прийти далеко не сразу. Но сейчас бизнес может быть не готов к долгосрочным вложениям.

Если с кадрами всё понятно: дефицит уже есть и он будет нарастать дальше, — то научные разработки воспринимаются как роскошь.