Редактор "Эдтехно" не может оторваться от главного сериала этой осени — разборок Сэма Альтмана и совета директоров OpenAI.

Стороны снова начали переговоры, час назад сообщил Bloomberg, на этот раз с участием инвесторов. Последние настаивают, чтобы Альтман вернулся на должность.

Подробности переговоров не раскрывают. Боятся, что те не увенчаются успехом.

Переживаем за их отношения больше, чем за свои.

Сэм Альтман вернулся в OpenAI на пост генерального директора. Вернётся в компанию и Грег Брокман. В новый совет директоров войдут Брет Тейлор, Ларри Саммерс и Адам Д'Анджело. Судьба Ильи Суцкевера неизвестна.

Альтман поблагодарил новый совет директоров и Microsoft, которые помогли сохранить единство компании.

ЕГЭ снова сделали крайним.

Ректор МГУ Виктор Садовничий снова высказался против ЕГЭ. На этот раз его беспокоит "натаскивание" на экзамен по математике. Сам выпускник мехмата, он считает, что такой подход сильно снизил качество фундаментального математического образования.

Садовничий — один из главных противников ЕГЭ. В МГУ почти на всех факультетах проводят свои внутренние экзамены, баллы за которые суммируются с баллами ЕГЭ (если это профильный предмет) или учитываются приоритетно (для творческих испытаний).

Испытания по профильному предмету (в т.ч. по математике) обычно более сложные, чем ЕГЭ, по уровню они приближены к олимпиадному. Но при достаточном понимании предмета их можно осилить.

В чём-то Садовничий даже прав — проблема "натаскивания" и правда есть. Но "натаскать" можно на проходной балл, на 70 баллов из 100 — потолок. "Высокобалльники" (так называют тех, кто кто сдаёт ЕГЭ на 85+) в большинстве случаев не только "нарешивали варианты".

И есть у нас небольшое подозрение, что как раз те, кто поступил в МГУ по баллам ЕГЭ (особенно бюджетники) — не самая сложная категория. Зато есть олимпиадники-перечники, т.е. победители не "Всероссийской олипиады школьников", а перечневых олимпиад разного уровня.

И если на их направлении математика не была профильным предметом, и им зачли БВИ ("Без вступительных испытаний") по условному обществознанию, то не стоит ожидать от таких абитуриентов глубоких познаний в линале. Скорее всего, математику они прогуливали, чтобы подготовиться "к турам".

Так или иначе, проблема с математическим образованием и правда острая. Недавнее решение ввести калькулятор на ОГЭ её подсветило.

"Алгоритмика" стучится к инвесторам, как считают "Ведомости". Подтвердил это и Андрей Лобанов, основатель и владелец школы. По его словам, они общались со всеми ключевыми игроками на рынке.

Одним из приоритетных партнёров СМИ называет "Сбер". Лобанов уклончиво отвечает, что в том числе со "Сбером" контактировали по маркетинговому и продуктовому партнёрству. Но речи о продаже не идёт.

Согласно данным SPARK Interfax, школа хотя и стабильно растёт по выручке (в 2021 и 2022 — 433,9 и 446,2 млн рублей), но закрывает каждый год в сильном минусе. В прошлом году чистый убыток был 56,2 млн рублей.

Но не очень похоже, что Лобанов решил избавиться от актива. При этом крупные компании, скорее всего, уже приглядываются к довольно независимому проекту — большая доля школы всё ещё принадлежит её основателю.

"Грамота.ру" сделала апгрейд.

Портал сделал себе репутацию одного из самых авторитетных ресурсов по русскому языку. Наша редакция тоже часто заглядывает туда, так что нам этот бренд хорошо знаком. Сегодня узнали, что коллеги полностью обновили дизайн сайта.

Но на этим их амбиции не ограничились. Команда сервиса хочет превратить его в площадку, которая не только помогает грамотно писать, но и популяризирует культуру русского языка. Мы такое одобряем.

Наша цель — превратить Грамоту в настоящую экосистему знаний и сервисов, которая будет отвечать на самые разные потребности пользователей: информировать, обучать, развлекать, просвещать их, помогать им в работе, править их тексты и даже писать за них. Часть этих функций уже доступна, другие — дело будущего.

Передаём привет коллегам из "Телекоммуналки" с их любовью к вездесущим экосистемам.

Сами пока не пробовали новые фичи проекта, но, как нам передают коллеги, они запустили, например, "Метасловарь" (агрегатор информации из разных справочников) и "Учебник" (сборник правил русского языка для разного уровня).

Пишут, что систему поиска тоже апгрейднули и что стало легче находить ответы экспертов. Мы пока не тестировали.

Видимо, в ближайшее время хотят добавить на ресурс какие-то фичи с ИИ, которые будут помогать с генерацией текстов. Мы к такому относимся скептически, но как развлечение — почему нет. Копирайтеры должны оценить.

GPT-4 обрела слух. Бесплатно.

Голосовой ввод в ChatGPT сделали бесплатным для всех пользователей. Ранее функция была доступна только по подписке. Надиктовать промпт голосом можно только в мобильном приложении.

OpenAI уже выпустила приложение на iOS и Android, но если вы в РФ, то просто так скачать его не получится. Придётся выкручиваться, и одним VPN тут не обойтись.

Голосовой ввод анонсировали в конце сентября. Тогда же объявили о том, что чат-бот научился распознавать изображения. Последняя фича показалась нам куда более интересной.

В любом случае, руководство оригинально отмечает возвращение в OpenAI.

"Профилум" открыл кампус.

На новой офлайн-площадке среди прочего крупные российские компании запустили свои лаборатории. Школьники могут познакомиться с разными профессиями и попробовать свои силы в решении бизнес-кейсов.

Кроме того, в кампусе работают городские лагеря для подростков, проходят профориентационные занятия, лекции от экспертов и представителей бизнеса. На этой площадке работодатели и их потенциальные сотрудники могут больше узнать друг о друге.

Партнёрами уже стали Центральный университет (первый в России частный вуз на основе STEM‑модели), который запустил офлайн-программу подготовки абитуриентов. VK Education проводит на базе кампуса городские лагеря для детей сотрудников VK, а "Самолет" представит лабораторию, где школьники будут учиться профессии проектировщика.

Такие проекты помогают школьникам лучше ориентироваться, куда идти учиться после школы. По данным PISA, подростки мало знают о том, какие бывают профессии, что мешаем им выбрать учёбу по душе. Подтверждает это и статистика НИУ ВШЭ — 28% студентов уходят из вуза после первого курса.

По этой причине работодатели очень заинтересованы в ранней профориентации. Абсолютное большинство компаний смотрит на молодые таланты как на кадровый потенциал. Два бизнеса из трёх уже запустили молодёжную политику, а каждый третий — планирует. Кадровый голод мотивирует компании уже сейчас привлекать перспективных ребят.

В долгосрочной перспективе выиграют именно те, кто уже сейчас готовит себе почву для кадрового резерва. Получается ситуация win-win, когда у подростка появляется прозрачный образовательный и даже карьерный трек, а компаниям не нужно будет судорожно искать специалиста в моменте — можно уже сейчас обучать свои будущие кадры.

Автоматизация уже помогает учителям работать лучше

Минцифры не просто так хочет автоматизировать проверку домашних заданий. По данным TALIS (Teaching and Learning International Survey), учитель в среднем работает 46 часов в неделю, из которых только половина — преподавание. Остальное время уходит на отчётность, подготовку уроков и проверку заданий.

Пока в госструктурах только обсуждают автоматизацию, платформы для онлайн-образования уже тестируют разные опции, которые упрощают жизнь преподавателям. Посмотрим на пример SOHO.LMS,  одной из самых продвинутых образовательных платформ для онлайн-школ и репетиторов на сегодняшний день, у которой мы нашли эффективный набор фич, помогающий в проведении онлайн-обучения.

• Квизы. Вместо скучных тестов — интерактивные задания самой разной формы помогают ученикам лучше усвоить материал. Подойдут и для начальной школы, и для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

• Автоматизация проверки выполнения заданий. Преподаватель не тратит время на рутинные задачи, и у него остается больше сил на подготовку к занятию и непосредственно общение с учениками.

• ИИ. В учебный мессенджер интегрирован ассистент на базе ChatGPT, который помогает ученикам, если преподаватель не доступен. Классная новость, что скоро на платформе появится проверка заданий в свободной форме с помощью ИИ. Сейчас нейросети уже хорошо проверяют сочинения.

Подобные инициативы действительно открывают новые горизонты для учителей, ведь они смогут делегировать утомительные ручные задачи и сконцентрироваться на более важных и креативных. Такие компании, как SOHO.LMS идут в ногу со временем и реализуют нестандартные решения в образовании.

Под видом вакансий AI-тренеров могут собирать заявки на карты "Тинькофф".

Забавную историю увидели у коллег в канале "БП Online". Там разместили вакансию AI-тренера в "Тинькофф". Одна из читательниц рассказала историю мужа, который подался на эту вакансию, но вместо офера ему предложили карту банка, которую уже оформили, т.к. при прохождении вакансии мужчина загрузил свои документы.

Муж прошёл их тест за 6 часов, его попросили прислать скан паспорта и прислали смс с поздравлением о заключении контракта, сказали, позже свяжутся. И связались: говорят, куда вам привезти вашу карту Тинькофф блэк?

Если кто не в курсе, напомним. Крупные российские компании (пока их три — "Яндекс", "Сбер" и "Тинькофф") после появления GPT-3.5 начали работу над собственными генеративными нейронками. Но быстро выяснилось, что если обучать нейросеть на скопированных в этих ваших интернетах текстах, то получится плохо.

Тогда "Яндекс" придумал, а остальные подхватили вакансию AI-тренер, он же ИИ-тренер, он же воспитатель нейросетей (такой вариант мы тоже недавно видели). Фактически это должность человека-функции, который весь рабочий день пишет тексты по ТЗ и оценивает ответы нейросетей.

По слухам, желающих было так много, что "Яндекс", например, уже набрал нужное количество профессиональных копирайтеров. В "Тинькофф" (опять же по слухам) попытки податься на вакансию долгое время приводили к тому, что заявку просто "выплёвывали".

Но потом случилось страшное. Подтверждений у нас нет, но не исключаем, что база данных потенциальных ИИ-тренеров как-то смешалась с базой потенциальных клиентов. И получилось что-то с чем-то. Для бренда ситуация неприятная как минимум.

Коллеги, почините CRM.

Коллеги из РБК собрали инструменты, которые помогают лучше обучаться и обучать. Важно, что это не только и не столько про технологии, сколько про хитрости педдизайна.

Маст-хэв материал для всех, кто хочет быть на волне трендов в образовании.

Наши читатели из "Тинькофф" объяснили нам, что могло случиться с AI-тренерами и при чём тут банковские карты. По их данным, оплата за эту работу отправляют на карту жёлтого банка, поэтому всем, кому оформили вакансию, её оформляют.

Уточним, что это не официальные комментарии бренда, а информация от частного лица.

По данным того же читателя, с CRM-системой (ПО для общения с клиентами) всё хорошо. Наша гипотеза о том, что базы клиентов и кандидатов смешались, была отвергнута.

Мы не видели документы и не знаем, было ли это условие (оформление карты) прописано и оговорено с кандидатом.

Идею понимаем — работаете в банке, зарплата на его карту. Но этика такого логичного решения всё ещё под вопросом. Как минимум потому, что кандидаты не понимают, что им оформят карту и могут как-то не так трактовать "звонок от банка".

#нампишут

Ради подработки обучались 42% россиян, а 41% так никогда не делали.

Согласно опросу сервисов "Работа.ру" и "Подработка", чаще всего респонденты выбирали профессии в IT, маркетинге и дизайне. Интересно, что в начале года последние две категории набрали популярность.

Интерес к маркетингу и дизайну связан с тем, что их воспринимают как сферы с более низким порогом входа. Масла в огонь подливает и скепсис работодателей к IT-курсам.

При этом половина опрошенных для обучения выбирали онлайн-курсы (52%), каждый третий (32%) обучался на работе, в вузах — 16%. Неудивительно, ведь онлайн давно обогнал очное обучение в ДПО-сегменте.

Чаще всё-таки россияне платили за курсы: в 55% случаев против 45%, которых проходили обучение бесплатно. Мечты о бесплатной учёбе всё-таки сбываются.

Каждый шестой (17%) никогда не подрабатывал. Завидуйте.

Сексизм в эдтехе, или как декор победил харды.

Редактору "Эдтехно" попалась контекстная реклама с конференцией Skillbox для женщин. Решили посмотреть, про что рассказывают. А рассказывают там:

• как модно одеться в этом сезоне;
• как войти в IT можно и через творческие профессии;
• как построить партнёрские отношения;
• как начать рисовать и снять стресс;
• как делать хорошие снимки на мобильник;
• как войти (не в IT) в профессию декоратора и т.д.

Мы даже опешили. Вроде ничего плохого в этих темах нет. Но звучат они так, словно программу мероприятия составлял редактор женского инфобизнесового проекта. Последнее мы, кстати, не исключаем.

Но нам стало грустно от того, что темы конференции исключительно "девочковые". Нет ничего плохого в том, чтобы быть декоратором или интересоваться SMM. Но как будто бы это только укрепляет границу между "ты девочка" и "войти в айти".

Признаемся честно, сначала мы хотели возмутиться. Потом вспомнили кейс "Алгоритмики", когда буткемп для женщин ругали всем рунетом. На наш взгляд, несправедливо ругали.

Показательно, что российское и в целом инфополе СНГ плохо воспринимает хардовые проекты. У аудитории — женской в том числе — явный запрос на "творчество, поток и заработок в лёгкости". Можно как угодно относиться к этому, но спрос на "новую женственность" есть. А вот на женские буткемпы — ну такое.

Опять же подобные проекты рассчитаны на поиск новой аудитории. Эдтехи в ДПО-нише давно сняли "низко висящие плоды". Разговоры об этом начались ещё до февраля 2022-го. Потом эти речи притихли, было не до того, да и спрос на IT вырос на волне выучу Python и уеду в Германию. 

Сейчас IT теряет позиции относительно дизайна и маркетинга. Низко плоды больше не висят, и надо искать новую аудиторию. Эдтехи стали потихоньку подбираться к тем, кто не так давно покупал курсы у блогеров в запрещённых соцсетях — скучающим девочкам разного возраста и социального статуса.

Одним словом, Skillbox отвечает на спрос. Но мы всё равно надеемся, что курсы по декору кухни не вытеснят окончательно харды, а слоган "Сделай себя сама" будет обращён не только к любительницам пересобирать гардероб каждый сезон.

В нашей нерегулярной рубрике #нагенерили сегодня новый герой. Угадайте, логотип какой компании мы зашифровали в этой картинке.

Нужно поиграть в ассоциации, чтобы понять, что это альтернативный логотип "Нетологии".

Наша редакция дружно прочитала "Никель. Истории ледяных менеджеров" Андрея Черницына и Анатолия Кормакова (изд. АСТ, 2019 год) про Норильск и "Норникель".

Не могли с вами не поделиться этим прекрасным отрывком. Речь идёт о главе Норильского лагеря, вокруг которого вырос город. И о кадровой политике местного техникума (по-новому — колледжа). Не зря меньше чем за 20 лет он дорос до статуса вуза.

Сейчас Заполярный университет носит имя Николая Федоровского. Его арестовали в 1937 году, реабилитировали в 1954. Но в тот же год у академика случился инсульт, от которого он так и не оправился. Умер Федоровский через два года, уже в Москве.

Зумеры готовы идти на жертвы ради карьеры, а миллениалы — нет.

Принято считать, что новое поколение, которое вышло на рынок труда, — россияне от 18 до 26 лет, — ленивые, не хотят работать и вообще не понятно, как эти неприспособленные к жизни креветки выживут. Социология SuperJob передаёт привет всем, кто хейтит "поганую молодёжь".

Сначала исследователи опросили 500 руководителей из разных округов страны и узнали, что успешным людям пришлось пройти на пути к успеху. Самыми частыми ответами были

• рабочий день в полтора-два раза больше нормированного — 56%;
• нервное перенапряжение — 50%;
• отказ от отдыха и развлечений — 48%;
• долгую дорогу к месту работы — 37%;
• частые разлуки с семьей — 35%.

Затем у россиян спросили, на какие из этих рисков они готовы пойти ради карьеры. При этом ответы миллениалов (поколение Y, 27-42 года) оказались менее отчаянными, чем у зумеров (поколение Z, 18-26 лет).

Например, ни на какие жертвы не готов идти каждый четвёртый миллениал (25%), среди зумеров таких всего 19%. При этом два года назад среди первых "неготовых" было на 6 п.п. меньше, а среди молодёжи — на 7 п.п. Любителей комфорта прибавилось во всех стратах.

Что касается того, на что всё-таки готовы пойти разные поколения. Максимум миллениалов — переехать в другой город (22%), ограничить общение с друзьями (21%) и развлечения (17%). У остальных пунктов доля голосов 14% и ниже.

Тем временем бездельники-зумеры согласны ограничивать отдых и общение с друзьями (по 28%), выполнять работу ниже своей квалификации (28%), откладывать создание семьи (25%) работать в организации с жёстким регламентом (24%), долго добираться до работы (21%) и даже переехать (20%), заниматься нервной деятельностью (20%) и работать по 12-16 часов в сутки (17%).

Объяснение тут простое — миллениалы уже были 20-летними карьеристами. У многих из них уже появились семьи, с которыми хочется проводить время. У многих уже были карьерные взлёты, появился тот уровень жизни, который позволяет им не работать круглосуточно.

С другой стороны, зумеры только начинают этот путь. Им всё интересно, хочется чего-то добиться, работает жёсткая конкуренция с ровесниками. А ещё в 20 лет проще переносить перегрузки и бессонные ночи.

Глобальный EdTech 1000 2023 от Holon IQ: обзор "Эдтехно". Часть 1.

Разбавляем ваш понедельник обзором на рейтинг эдтех-стартапов от Holon IQ, который каждый год выбирает 1 тыс. самых авторитетных образовательных проектов. Разберём для вас главные тенденции каждого регионального рынка.

• В Северной Америке стартапы стараются удержать учеников с помощью иммерсивного обучения, геймификации и чат-ботов. ИИ всё больше используют для генерации контента, а на первое место вышли стартапы в сфере профессиональных навыков.

• В Австралии и Новой Зеландии выросло число успешных стартапов в STEAM. Традиционно сильный B2B-сегмент, т.к. у школы ищут технологические решения для учащихся. Заметных молодых стартапов (младше трёх лет) почти нет.

• В Южной Азии (включая Индию) исторически доминирует детский сегмент — подготовка к экзаменам и репетиторство. Растёт местное ДПО. Тут 31% игроков приходится на стартапы возрастом три года и младше.

• В Европе (кроме Скандинавии и Прибалтики) небольшой рост в сегменте LSM и всего, что связано с управлением и инфраструктурой. Главная родина успешных стартапов — Великобритания, хотя её доля за три года снизилась.

• В Юго-Восточной Азии, каждый второй успешный стартап связан с Сингапуром, каждый четвёртый — младше трёх лет. На LMS-решения приходится одна пятая когорты, растут стартапы в сфере репетиторства.

• В Восточной Азии заметнее стали южнокорейские стартапы, но 41% топа всё ещё приходится на китайские. Растёт и будет расти доля B2B-решений, т.к. учебные заведения активно интегрируют их в свою инфраструктуру.

• Регион MENA (Ближний Восток и Северная Африка) довольно молодой, но очень живой. Пока тут доминируют D2C-решения. Больше всего в списке выходцев из Египта (около трети) и в сфере ДПО и тьюторинга.

Ждём остальные регионы, в также глобальный обзор за 2023.