Пока депутаты готовят законопроекты о запрете телефонов в школах, исследователи изучают общественное мнение. Свой опрос на эту тему подготовила компания SuperJob. Респондентами стали 1,6 тыс. родителей школьников и 500 учителей.
• Запрет на использование телефонов на уроках поддерживают 83% родителей (мужчины чуть чаще женщин) и 87% учителей.
• Родители не поддерживают идею, чтобы дети вообще не брали телефоны в школу. У тотального запрета 55% противников и 30% сторонников.
• Напротив, учителя в основном (60%) поддерживают полный запрет гаджетов в станах школ. Против такой радикальной меры выступает каждый четвёртый (26%).
Одно из последних предложений о запрете смартфонов поступало от главы "Новых людей" Алексея Нечаева. Депутат предлагал сделать три уровня запрета, а право выбора отдать родительской демократии.
• Запрет на использование телефонов на уроках поддерживают 83% родителей (мужчины чуть чаще женщин) и 87% учителей.
• Родители не поддерживают идею, чтобы дети вообще не брали телефоны в школу. У тотального запрета 55% противников и 30% сторонников.
• Напротив, учителя в основном (60%) поддерживают полный запрет гаджетов в станах школ. Против такой радикальной меры выступает каждый четвёртый (26%).
Одно из последних предложений о запрете смартфонов поступало от главы "Новых людей" Алексея Нечаева. Депутат предлагал сделать три уровня запрета, а право выбора отдать родительской демократии.
В нашей нерегулярной рубрике #нагенерили сегодня альтернативный логотип другого крупного эдтеха. Подсказка — он входит в один холдинг с нашим прошлым героем.
Ответ: мы зашифровали логотип GeekBrains.
Минцифры ищет партнёров по сертификации.
Как пишут коллеги из "Ъ", ведомство хочет учредить единый центр по сертификации IT-специалистов. Ранее этим занимались зарубежные компании, но после февраля 2022 года они приостановили работу на российском рынке. Сейчас на рынке работают инициативные группы.
Поясним. Сертификация в общем — подтверждение третьей стороной (максимально независимой) соответствия стандартам. В случае IT-специалистов — объективная оценка квалификации. Айтишник сдаёт экзамен и в случае успеха подтверждает свои профессиональные навыки.
Пока единственный кандидат на создание центра сертификации — платформа HeadHunter, но окончательное решение ещё не было принято. Профильные IT-компании и ассоциации получили письмо от Минцифры, в котором сообщают, что 27 октября пройдёт обсуждение этого вопроса.
Платформу выбрали по нескольким причинам. Во-первых, HeadHunter проявила инициативу. Во-вторых, у компании значительная база знаний о рынке, уровне зарплат, требованиям к специалистам.
По данным "Ъ", HeadHunter уже сформировал карту IT-компетенций, описала и верифицировала 46 профессий и 310 навыков в этой отрасли, а также проверила данные по зарплатам.
У опрошенных "Ъ" участников рынка разные мнения. Одни считают, что у рынка есть запрос на единого центра, другие — что это проигрышный вариант. Так или иначе, отрасли нужна единая матрица компетенций, учитывая высокий спрос на айтишников и разнообразие их образовательных треков.
Нужно отметить, что потребность в сертификации будет только расти вместе со спросом на айтишников. Российский рынок, по оценкам "Сколково", достиг объёма 200-300 млн рублей, а к 2024 он может вырасти до 500 млн - 1 млрд рублей.
Другой вопрос, как воспримут это решение российские игроки, которые уже зарабатывают на сертификации. После ухода зарубежных компаний они вполне могли перетянуть на себя часть спроса IT-компаний и спецов, ориентированный на российский рынок.
Впрочем, им стоило быть которым к такому раскладу. В Минцифры обсуждали идею создать единый центр как минимум с лета этого года. В сентябре IT-компании, ассоциации, фонд "Сколково" и "Иннополис" тоже поднимали тему унификации IT-компетенций и методик их оценки.
Как пишут коллеги из "Ъ", ведомство хочет учредить единый центр по сертификации IT-специалистов. Ранее этим занимались зарубежные компании, но после февраля 2022 года они приостановили работу на российском рынке. Сейчас на рынке работают инициативные группы.
Поясним. Сертификация в общем — подтверждение третьей стороной (максимально независимой) соответствия стандартам. В случае IT-специалистов — объективная оценка квалификации. Айтишник сдаёт экзамен и в случае успеха подтверждает свои профессиональные навыки.
Пока единственный кандидат на создание центра сертификации — платформа HeadHunter, но окончательное решение ещё не было принято. Профильные IT-компании и ассоциации получили письмо от Минцифры, в котором сообщают, что 27 октября пройдёт обсуждение этого вопроса.
Платформу выбрали по нескольким причинам. Во-первых, HeadHunter проявила инициативу. Во-вторых, у компании значительная база знаний о рынке, уровне зарплат, требованиям к специалистам.
По данным "Ъ", HeadHunter уже сформировал карту IT-компетенций, описала и верифицировала 46 профессий и 310 навыков в этой отрасли, а также проверила данные по зарплатам.
У опрошенных "Ъ" участников рынка разные мнения. Одни считают, что у рынка есть запрос на единого центра, другие — что это проигрышный вариант. Так или иначе, отрасли нужна единая матрица компетенций, учитывая высокий спрос на айтишников и разнообразие их образовательных треков.
Нужно отметить, что потребность в сертификации будет только расти вместе со спросом на айтишников. Российский рынок, по оценкам "Сколково", достиг объёма 200-300 млн рублей, а к 2024 он может вырасти до 500 млн - 1 млрд рублей.
Другой вопрос, как воспримут это решение российские игроки, которые уже зарабатывают на сертификации. После ухода зарубежных компаний они вполне могли перетянуть на себя часть спроса IT-компаний и спецов, ориентированный на российский рынок.
Впрочем, им стоило быть которым к такому раскладу. В Минцифры обсуждали идею создать единый центр как минимум с лета этого года. В сентябре IT-компании, ассоциации, фонд "Сколково" и "Иннополис" тоже поднимали тему унификации IT-компетенций и методик их оценки.
Рабочие звонки раздражают почти всех, как выяснили Skillfactory и сервис "Эйч" в ходе опроса 1,2 тыс. россиян, которые работают в офисе, в гибридном формате или на удалёнке.
В основном офисные сотрудники нормально относятся к коллегам на удалёнке (58%), но в 36% случаев всё-таким им завидуют. В свою очередь, удалёнщиков почти всегда (81%) раздражают долгие созвоны с коллегами.
Но для тех, кто работает на удалёнке или в гибридном формате, это обычно рабочая необходимость:
• созваниваются от одного до трёх раз в день — 39%;
• несколько раз в неделю — 31%;
• не меньше четырёх-пяти звонков в день — 12%;
• не созваниваются с коллегами вообще — 4%.
Большинство (96%) предпочитает созваниваться из дома, и у 41% даже получается проводить звонки из кровати. Но де-факто выбор места для звонка не всегда соответствует желаниям:
• парк или улица — 41%;
• такси — 29%;
• метро — 18%;
• магазин — 14%;
• уборная (да, и такое бывает) — 14%.
Созвоны также проводили из спа-центров и маникюрных салонов, из баров, вокзалов и игорных заведений, с трапа самолёта и из леса.
Обычно (58%) перед созвонами респонденты приводят себя в порядок, но каждый третий (29%) сразу подключается к звонку. Только 10% красятся и наряжаются так, словно идут в офис. Две трети (69%) предпочитают удобную опрятную одежду, а 15% не парятся и выходят на звонок в домашней.
Каждый третий (36%) прибирается в комнате перед звонком, каждый четвёртый (26%) размывает фон. Вообще не включают видео 20%, и только 9% ставят на фон картинку.
Чаще всего участников рабочих звонков раздражают
• затянувшиеся встречи — 81%;
• посторонние звуки на фоне — 74%;
• плохое качество картинки или звука — 51%;
• долгие разговоры на отвлечённые темы — 47%;
• коллеги, которые едят во время встречи, — 32%;
• просьба включить камеру — 31%;
• коллеги, которые долго подключаются, — 29%.
Неназванную долю респондентов выводит из себя, когда коллеги курят, сидят на фоне моря и пальм, плохо готовятся ко встречам и невнимательно слушают; детские крики на фоне — ещё один триггер.
В основном офисные сотрудники нормально относятся к коллегам на удалёнке (58%), но в 36% случаев всё-таким им завидуют. В свою очередь, удалёнщиков почти всегда (81%) раздражают долгие созвоны с коллегами.
Но для тех, кто работает на удалёнке или в гибридном формате, это обычно рабочая необходимость:
• созваниваются от одного до трёх раз в день — 39%;
• несколько раз в неделю — 31%;
• не меньше четырёх-пяти звонков в день — 12%;
• не созваниваются с коллегами вообще — 4%.
Большинство (96%) предпочитает созваниваться из дома, и у 41% даже получается проводить звонки из кровати. Но де-факто выбор места для звонка не всегда соответствует желаниям:
• парк или улица — 41%;
• такси — 29%;
• метро — 18%;
• магазин — 14%;
• уборная (да, и такое бывает) — 14%.
Созвоны также проводили из спа-центров и маникюрных салонов, из баров, вокзалов и игорных заведений, с трапа самолёта и из леса.
Обычно (58%) перед созвонами респонденты приводят себя в порядок, но каждый третий (29%) сразу подключается к звонку. Только 10% красятся и наряжаются так, словно идут в офис. Две трети (69%) предпочитают удобную опрятную одежду, а 15% не парятся и выходят на звонок в домашней.
Каждый третий (36%) прибирается в комнате перед звонком, каждый четвёртый (26%) размывает фон. Вообще не включают видео 20%, и только 9% ставят на фон картинку.
Чаще всего участников рабочих звонков раздражают
• затянувшиеся встречи — 81%;
• посторонние звуки на фоне — 74%;
• плохое качество картинки или звука — 51%;
• долгие разговоры на отвлечённые темы — 47%;
• коллеги, которые едят во время встречи, — 32%;
• просьба включить камеру — 31%;
• коллеги, которые долго подключаются, — 29%.
Неназванную долю респондентов выводит из себя, когда коллеги курят, сидят на фоне моря и пальм, плохо готовятся ко встречам и невнимательно слушают; детские крики на фоне — ещё один триггер.
"Токсичный SMM-щик Skypro всё-таки устал от своей неэкологичной работы и теперь подаёт сигналы бедствия", — подумали мы, когда увидели очередную рассылку онлайн-университета, который входит в Skyeng.
Мы уже говорили, что подобный инфобизнесовый провокативный подход — не фича, а баг. Понимаем, что сложно отвоёвывать долю рынка у конкурентов. Но иногда стоит включить фантазию и придумать что-то новое.
P.S. Внутри — история мультипликационного персонажа Ани, которая хочет изменить жизнь, но у неё нет на это времени. Таргетинг на женскую аудиторию, закруженную бытом и семьёй, — это хорошо. Но обёртка на троечку.
Мы уже говорили, что подобный инфобизнесовый провокативный подход — не фича, а баг. Понимаем, что сложно отвоёвывать долю рынка у конкурентов. Но иногда стоит включить фантазию и придумать что-то новое.
P.S. Внутри — история мультипликационного персонажа Ани, которая хочет изменить жизнь, но у неё нет на это времени. Таргетинг на женскую аудиторию, закруженную бытом и семьёй, — это хорошо. Но обёртка на троечку.
Университетские консорциумы обсудили со всех сторон.
"Ведомости" вдохновились конференцией НИУ ВШЭ "Студенческий опыт в современном университете: от абитуриента до выпускника" и собрали мнения представителей бизнеса и академии о том, что университеты и компании могут дать друг другу.
Вместе вузы и бизнес могут работать над стратегическими проектами в рамках консорциумов, которых за два года в России создали аж 390 штук. Участие у них принимают 3 тыс. компаний — это достаточно много.
Тем не менее, мы всё ещё говорим о сотрудничестве вузов и бизнеса если не как об уникальном, то точно не рядовом явлении. Успешные партнёрские проекты, особенно с крупным бизнесом и топовыми вузами, привлекают внимание. Но большая часть академического и бизнес-сотрудничества остаётся в тени.
Заметке "Ведомостей" высказаны разные мнения, почему пока потенциал этого сотрудничества раскрыт не до конца. Главное, как нам кажется, — вузы и бизнес разговаривают на разных языках. Заходя в академическую среду, представители корпоративного мира не всегда понимают правила, по которым придётся играть.
В целом, это выглядит как естественное следствие "скрещивания" двух разных культур — консервативной академии и подвижного бизнеса. Именно эти отличия позволяют создавать программы на стыке фундаментальной теории и актуальной практики. Де-факто совместные проекты могут быть более или менее успешными, но в пределе они стремятся именно к такому синтезу.
При этом в условиях дефицита кадров на рынке труда вузы для бизнеса стали чуть ли не главным источником кадрового резерва в средне- и краткосрочной перспективах. Если при этом есть возможность вырастить спеца "под себя", усилить его академические знания бизнес-наставничеством, то на выходе получается готовых сотрудник младшего звена. Его адаптация пройдёт быстрее, чем у стажёра с дипломом.
Самостоятельно с адаптацией студентов к рынку абсолютное большинство вузов не справляются. Как пишут наши коллеги из "Телекоммуналки", единичные вузы выстроили учёбный процесс как синтез бизнес-вуз (например, МФТИ). Пример "Иннополиса" показал, что студентам интереснее реальные проекты, а не корочка гособразца и хорошие оценки. Но это крохи, блестящие кейсы на фоне общей консервативности академической среды.
В целом в текущих реалиях не может не радовать, что компании и вузы пытаются выстроить диалог. Эти системы не должны быть похожими, никто не должен обслуживать потребности другого. Но именно горизонтальное партнёрство может дать максимальный профит для подготовки будущих кдров и других совместных проектов.
"Ведомости" вдохновились конференцией НИУ ВШЭ "Студенческий опыт в современном университете: от абитуриента до выпускника" и собрали мнения представителей бизнеса и академии о том, что университеты и компании могут дать друг другу.
Вместе вузы и бизнес могут работать над стратегическими проектами в рамках консорциумов, которых за два года в России создали аж 390 штук. Участие у них принимают 3 тыс. компаний — это достаточно много.
Тем не менее, мы всё ещё говорим о сотрудничестве вузов и бизнеса если не как об уникальном, то точно не рядовом явлении. Успешные партнёрские проекты, особенно с крупным бизнесом и топовыми вузами, привлекают внимание. Но большая часть академического и бизнес-сотрудничества остаётся в тени.
Заметке "Ведомостей" высказаны разные мнения, почему пока потенциал этого сотрудничества раскрыт не до конца. Главное, как нам кажется, — вузы и бизнес разговаривают на разных языках. Заходя в академическую среду, представители корпоративного мира не всегда понимают правила, по которым придётся играть.
В целом, это выглядит как естественное следствие "скрещивания" двух разных культур — консервативной академии и подвижного бизнеса. Именно эти отличия позволяют создавать программы на стыке фундаментальной теории и актуальной практики. Де-факто совместные проекты могут быть более или менее успешными, но в пределе они стремятся именно к такому синтезу.
При этом в условиях дефицита кадров на рынке труда вузы для бизнеса стали чуть ли не главным источником кадрового резерва в средне- и краткосрочной перспективах. Если при этом есть возможность вырастить спеца "под себя", усилить его академические знания бизнес-наставничеством, то на выходе получается готовых сотрудник младшего звена. Его адаптация пройдёт быстрее, чем у стажёра с дипломом.
Самостоятельно с адаптацией студентов к рынку абсолютное большинство вузов не справляются. Как пишут наши коллеги из "Телекоммуналки", единичные вузы выстроили учёбный процесс как синтез бизнес-вуз (например, МФТИ). Пример "Иннополиса" показал, что студентам интереснее реальные проекты, а не корочка гособразца и хорошие оценки. Но это крохи, блестящие кейсы на фоне общей консервативности академической среды.
В целом в текущих реалиях не может не радовать, что компании и вузы пытаются выстроить диалог. Эти системы не должны быть похожими, никто не должен обслуживать потребности другого. Но именно горизонтальное партнёрство может дать максимальный профит для подготовки будущих кдров и других совместных проектов.
Проверки домашних заданий с помощью ИИ (не) быть. Утром коллеги из других каналов разнесли новость. Мол, скоро домашние задания вместо учителей будет проверять искусственный интеллект. На самом деле, всё не совсем так.
Сейчас министерство обсуждает конфигурацию ГИС "Моя школа". Систему внедряет Минцифры по заказу Минпросвещения. Инфраструктуру создают в рамках электронного правительства. Она должна оцифровать многие бюрократические процессы и замкнуть на себя большинство цифровых ресурсов, которые используют в школах.
Возвращаемся к новости. Замглавы Минцифры Олег Качанов сказал, что сейчас идут разговоры о внедрении некоего типового решения в ФГИС "Моя школа"и что система должна будет содержать новое качество. Внедрение этого "типового решения" будет добровольным, но вместе с тем повысят требования к качеству образования.
Замминистра отметил, что во время стратсессий часто обсуждают внедрения во ФГИС автоматизированной проверки домашних заданий, но пока эта идея не встречает большой поддержки. Тем не менее, Качанов рассчитывает, что этот пункт войдёт в перечень для нового типового решения.
Как декларируется, главная цель тут — разгрузить учителей. Речь, вероятно, идёт в основном об учителях начальной школы, математики и русского. Именно у них в основном идёт поток бесконечных "домашек", контрольных, проверочных, сочинений и т.д.
Мотив благородный, но со стороны ситуация смотрится сюрреалистично. Пока учителям придумывают новые воспитательные функции, вводят "разговоры" вместо первого урока по понедельникам и внедряют новую пионерию, главную их работу — обучение детей — отдают на откуп автоматизации.
Мы точно не технофобы. Как не раз писал "Эдтехно", никакие нейросети никогда не заменят учителя, зато могут ему помочь. Но если голова предметника занята мыслями о внеклассных активностях, на самое важное — общение и обучение — не останется ни энергии, ни креатива. И никой ИИ тут не поможет.
Сейчас министерство обсуждает конфигурацию ГИС "Моя школа". Систему внедряет Минцифры по заказу Минпросвещения. Инфраструктуру создают в рамках электронного правительства. Она должна оцифровать многие бюрократические процессы и замкнуть на себя большинство цифровых ресурсов, которые используют в школах.
Возвращаемся к новости. Замглавы Минцифры Олег Качанов сказал, что сейчас идут разговоры о внедрении некоего типового решения в ФГИС "Моя школа"и что система должна будет содержать новое качество. Внедрение этого "типового решения" будет добровольным, но вместе с тем повысят требования к качеству образования.
Замминистра отметил, что во время стратсессий часто обсуждают внедрения во ФГИС автоматизированной проверки домашних заданий, но пока эта идея не встречает большой поддержки. Тем не менее, Качанов рассчитывает, что этот пункт войдёт в перечень для нового типового решения.
Как декларируется, главная цель тут — разгрузить учителей. Речь, вероятно, идёт в основном об учителях начальной школы, математики и русского. Именно у них в основном идёт поток бесконечных "домашек", контрольных, проверочных, сочинений и т.д.
Мотив благородный, но со стороны ситуация смотрится сюрреалистично. Пока учителям придумывают новые воспитательные функции, вводят "разговоры" вместо первого урока по понедельникам и внедряют новую пионерию, главную их работу — обучение детей — отдают на откуп автоматизации.
Мы точно не технофобы. Как не раз писал "Эдтехно", никакие нейросети никогда не заменят учителя, зато могут ему помочь. Но если голова предметника занята мыслями о внеклассных активностях, на самое важное — общение и обучение — не останется ни энергии, ни креатива. И никой ИИ тут не поможет.
Пока остальные проходят мимо, Skypro прислушивается к нашим комментариям. На этот раз куда менее токсичная рассылка с посылом "Что делать, если нет времени на учëбу?".
Коллеги, ведь наверняка не так сложно было сбавить градус токсичности. И ваши письма сразу заиграли новыми красками.
Коллеги, ведь наверняка не так сложно было сбавить градус токсичности. И ваши письма сразу заиграли новыми красками.
Школьникам вернут серебро.
Как мы уже рассказывали летом, в этом учебном году выпускникам выдают не только золотые, но и серебряные медали. Их получат те ученики, чья успеваемость отвечает двум условиям.
• Во-первых, у них не более двух итоговых четвёрок в аттестате.
• Во-вторых, нужно получить определённые баллы на ЕГЭ:
— либо ЕГЭ по русскому языку и любой другой предмет на 60 баллов и выше; — либо оценка "пять" по математике базового уровня и минимум 60 баллов по русскому.
Вузы самостоятельно будут назначать дополнительные баллы за серебряную медаль. По мнению Сергея Кравцова, в среднем за "серебро" начислят до трёх баллов.
Как мы уже рассказывали летом, в этом учебном году выпускникам выдают не только золотые, но и серебряные медали. Их получат те ученики, чья успеваемость отвечает двум условиям.
• Во-первых, у них не более двух итоговых четвёрок в аттестате.
• Во-вторых, нужно получить определённые баллы на ЕГЭ:
— либо ЕГЭ по русскому языку и любой другой предмет на 60 баллов и выше; — либо оценка "пять" по математике базового уровня и минимум 60 баллов по русскому.
Вузы самостоятельно будут назначать дополнительные баллы за серебряную медаль. По мнению Сергея Кравцова, в среднем за "серебро" начислят до трёх баллов.
Telegram
Эдтехно
Серебро вернётся в школы. Совфед подписал законопроект о возвращении серебряных медалей в школы.
С 2023/2024 уч. года медали снова возвращают в школы. Их будут выдавать, если отличник получить одну-две "четвёрки" в аттестат.
За серебряные медали школьники…
С 2023/2024 уч. года медали снова возвращают в школы. Их будут выдавать, если отличник получить одну-две "четвёрки" в аттестат.
За серебряные медали школьники…
В Госдуму внесли законопроект, который в т.ч. предполагает частичный запрет использования гаджетов.
В целом изменение не строгое. Оно предполагает, что учитель решает, можно ли использовать телефон. Если гаджет нужен для урока (например, когда просят что-то сфотографировать) или для экстренной связи — можно.
Полного запрета на гаджеты в школах нет. И навряд ли появится в последующих чтениях.
Ранее были другие инициативы и варианты ограничения гаджетов. Например, "Новые люди" предлагали министру просвещения Сергею Кравцову ввести три уровня запрета на гаджеты.
В целом изменение не строгое. Оно предполагает, что учитель решает, можно ли использовать телефон. Если гаджет нужен для урока (например, когда просят что-то сфотографировать) или для экстренной связи — можно.
Полного запрета на гаджеты в школах нет. И навряд ли появится в последующих чтениях.
Ранее были другие инициативы и варианты ограничения гаджетов. Например, "Новые люди" предлагали министру просвещения Сергею Кравцову ввести три уровня запрета на гаджеты.
Что ещё интересного можно сказать про законопроект о гаджетах. Запрет на телефоны — только одна из многочисленных правок. которую предложили законодатели в своём документе.
В основном предложенные поправки призваны расширить права учителей. В частности, статью 47 закона "Об образовании" предлагают дополнить положением о том, как педагоги могут защищать свои права (самостоятельно или через доверенных лиц).
Поправки приурочены к Году педагога и наставника, который сейчас проходит в РФ.
С одной стороны, мы согласны, что учительское бесправие — большая проблема. Часто учителя попадают под двойной гнёт — руководства и родителей.
С другой — вспоминаем закон о дебюрократизации. Поправки приняли, но после запуска новой пионерии на педагогов свалилось ещё больше бумажной работы.
Хочется верить, что принятие новых поправок на этот раз не будет только лишь красивой формальностью.
В основном предложенные поправки призваны расширить права учителей. В частности, статью 47 закона "Об образовании" предлагают дополнить положением о том, как педагоги могут защищать свои права (самостоятельно или через доверенных лиц).
Поправки приурочены к Году педагога и наставника, который сейчас проходит в РФ.
С одной стороны, мы согласны, что учительское бесправие — большая проблема. Часто учителя попадают под двойной гнёт — руководства и родителей.
С другой — вспоминаем закон о дебюрократизации. Поправки приняли, но после запуска новой пионерии на педагогов свалилось ещё больше бумажной работы.
Хочется верить, что принятие новых поправок на этот раз не будет только лишь красивой формальностью.
Duolingo снова удивляет изощрёнными методами привлечения внимания. На этот раз несчастная зелёная совушка натурально растекается. Так выглядит логотип приложения на смартфонах.
Птичку жалко. Снова.
Птичку жалко. Снова.
Кандидатам наук разрешат защищаться по статьям.
Правительство частично изменило правила защиты для соискателей степени кандидата наук. В первую очередь это касается аспирантов-очников технических направлений.
Если у соискателя есть не менее 10 публикаций, то защита может проходить в формате обзора на них. К их числу приравнены патенты на изобретения, свидетельства о госрегистрации программ, баз данных, микросхем и т.д.
Без 10 публикаций защита будет проходить в старом формате.
Представители академии отмечают, что новые правила вовсе не упростят получение степени. Для большинства кандидатов невозможно создать 10 публикаций за два-три года аспирантуры.
При этом новые правила могут помочь тем, кто уже окончил аспирантуру, активно публикуется, но ещë не получил степень.
Правительство частично изменило правила защиты для соискателей степени кандидата наук. В первую очередь это касается аспирантов-очников технических направлений.
Если у соискателя есть не менее 10 публикаций, то защита может проходить в формате обзора на них. К их числу приравнены патенты на изобретения, свидетельства о госрегистрации программ, баз данных, микросхем и т.д.
Без 10 публикаций защита будет проходить в старом формате.
Представители академии отмечают, что новые правила вовсе не упростят получение степени. Для большинства кандидатов невозможно создать 10 публикаций за два-три года аспирантуры.
При этом новые правила могут помочь тем, кто уже окончил аспирантуру, активно публикуется, но ещë не получил степень.
ChatGPT добавил функцию распознания PDF-файлов.
Сбылась очередная мечта студентов — искусственный интеллект научили обрабатывать информацию из нередактируемого формата. Пока функция появилась в бета-версии чат-бота.
Также OpenAI слила все инструменты — чат-бот, генератор картинок DALL-E и веб-поиск — в единый интерфейс. Нейросеть сама переключается между ними в зависимости от запроса.
Такими темпами самым незаменимым сотрудником в любом диджитал-агентстве станет тот, кто закупает печеньки в офис. Для всего остального, как говорится, есть ChatGPT.
Сбылась очередная мечта студентов — искусственный интеллект научили обрабатывать информацию из нередактируемого формата. Пока функция появилась в бета-версии чат-бота.
Также OpenAI слила все инструменты — чат-бот, генератор картинок DALL-E и веб-поиск — в единый интерфейс. Нейросеть сама переключается между ними в зависимости от запроса.
Такими темпами самым незаменимым сотрудником в любом диджитал-агентстве станет тот, кто закупает печеньки в офис. Для всего остального, как говорится, есть ChatGPT.
Студентов Бауманки обещали отчислить за три буквы.
На одном из мероприятий в МГТУ им. Баумана со студентами решили провести интерактив. Их попросили назвать два-три тренда инженерного образования.
Когда на проекторе развернули облако слов, то посреди экрана встало то самое слово из трëх букв. Были и его оригинальные собратья типа "жижка" и банальности в стиле "искусственный интеллект". Картинку быстро свернули, но фото и видео сохранила благодарная аудитория.
Руководство вуза решило тушить огонь бензином. Студентов обещали отчислить за распространение фото и видео этого шедевра. Хорошо, что мы не студенты Бауманки. Нас не отчислят!
Картинка вполне релевантна тому, как ощущают себя юные технари на рынке труда. Возможно, руководству Бауманки стоит больше вкладываться в профориентацию будущих инженеров, а не грозить отчислением за видяшку или фоточку.
На одном из мероприятий в МГТУ им. Баумана со студентами решили провести интерактив. Их попросили назвать два-три тренда инженерного образования.
Когда на проекторе развернули облако слов, то посреди экрана встало то самое слово из трëх букв. Были и его оригинальные собратья типа "жижка" и банальности в стиле "искусственный интеллект". Картинку быстро свернули, но фото и видео сохранила благодарная аудитория.
Руководство вуза решило тушить огонь бензином. Студентов обещали отчислить за распространение фото и видео этого шедевра. Хорошо, что мы не студенты Бауманки. Нас не отчислят!
Картинка вполне релевантна тому, как ощущают себя юные технари на рынке труда. Возможно, руководству Бауманки стоит больше вкладываться в профориентацию будущих инженеров, а не грозить отчислением за видяшку или фоточку.
Smart Ranking выкатил итоги третьего квартала 2023 для российского эдтеха.
Выручка топ-100 эдтехов в июле-сентябре 2023 достигла 31,4 млрд рублей с учётом сегмента высшего образования, без него — 28 млрд рублей. В частности, в рейтинг была включена компания "Синергия" со своими онлайн-курсами.
Рынок показал рост на 38% год к году. Высокие показатели связывают с эффектом низкой базы. В 2022 году рынок проседал из-за геополитической и экономической турбулентности.
Посмотрим на отдельные сегменты по итогам 3 кв. 2023:
• ДПО — 10,9 млрд рублей (рост на 38,9% год к году);
• детский сегмент — 9,3 млрд рублей (рост на 44,1%);
• инфраструктура — 3,6 млрд рублей ( рост на 72%);
• иностранные языки — 2 млрд рублей (рост на 23,5%);
• бизнес-образование — 1,9 млрд рублей (падение на 9,47%).
Как можно увидеть по цифрам, ДПО вернул себе статус флагманского сегмента, а детский снова оказался на втором месте. Эксперты вангуют, что по итогам года ДПО может снова оказаться в догоняющих.
Барьеры для роста рынка — снижение покупательной способности, повышение ключевой ставки ЦБ и более низкий доступ к кредитам на дорогие продукты. Будет дорожать маркетинг, что тоже усложнит продвижение онлайн-курсов.
Драйверы можно выделить в отдельных сегментах. В частности, в детском увеличивается влияние государства и B2G-сегмента. Отчёта мы пока не видели, но предполагаем, что рост платформ на 72% год к году также связан с развитием платформы "Сферум", которую вплели в ГИС "Моя школа".
В топ-3 среди всех эдтехов вошли холдинг Skillbox, группа Skyeng и университет "Синергия". Последний так рвался в общий эдтех-рейтинг, что под него даже сделали новую категорию "Высшее образование".
UPD. Дополнительно о ситуации в эдтехе, результаты холдинга Ultimate Education и квартальной динамике — в новом посте.
Выручка топ-100 эдтехов в июле-сентябре 2023 достигла 31,4 млрд рублей с учётом сегмента высшего образования, без него — 28 млрд рублей. В частности, в рейтинг была включена компания "Синергия" со своими онлайн-курсами.
Рынок показал рост на 38% год к году. Высокие показатели связывают с эффектом низкой базы. В 2022 году рынок проседал из-за геополитической и экономической турбулентности.
Посмотрим на отдельные сегменты по итогам 3 кв. 2023:
• ДПО — 10,9 млрд рублей (рост на 38,9% год к году);
• детский сегмент — 9,3 млрд рублей (рост на 44,1%);
• инфраструктура — 3,6 млрд рублей ( рост на 72%);
• иностранные языки — 2 млрд рублей (рост на 23,5%);
• бизнес-образование — 1,9 млрд рублей (падение на 9,47%).
Как можно увидеть по цифрам, ДПО вернул себе статус флагманского сегмента, а детский снова оказался на втором месте. Эксперты вангуют, что по итогам года ДПО может снова оказаться в догоняющих.
Барьеры для роста рынка — снижение покупательной способности, повышение ключевой ставки ЦБ и более низкий доступ к кредитам на дорогие продукты. Будет дорожать маркетинг, что тоже усложнит продвижение онлайн-курсов.
Драйверы можно выделить в отдельных сегментах. В частности, в детском увеличивается влияние государства и B2G-сегмента. Отчёта мы пока не видели, но предполагаем, что рост платформ на 72% год к году также связан с развитием платформы "Сферум", которую вплели в ГИС "Моя школа".
В топ-3 среди всех эдтехов вошли холдинг Skillbox, группа Skyeng и университет "Синергия". Последний так рвался в общий эдтех-рейтинг, что под него даже сделали новую категорию "Высшее образование".
UPD. Дополнительно о ситуации в эдтехе, результаты холдинга Ultimate Education и квартальной динамике — в новом посте.
Telegram
Эдтехно
Детский сегмент обогнал ДПО.
Агентство Smart Ranking опубликовало результаты анализа результатов топ-100 российского эдтеха за второй квартал. Главный инсайт — детский сегмент впервые с 2020 года обошёл ДПО по выручке за квартал.
Результаты 2 кв. 2023…
Агентство Smart Ranking опубликовало результаты анализа результатов топ-100 российского эдтеха за второй квартал. Главный инсайт — детский сегмент впервые с 2020 года обошёл ДПО по выручке за квартал.
Результаты 2 кв. 2023…
"Эдтехно" в этом году был на итогах Цифрового диктанта 2023. Это всероссийская акция, которая помогла проверить уровень киберграмотности россиян.
• В 2023 году в акции приняли участие все регионы — как онлайн, так и офлайн. Около 1,4 млн россиян полностью прошли цифровой диктант.
• Индекс цифровой грамотности россиян в 2023 году — 6,43 баллов из 10 возможных. Из федеральных округов самый высокий результат у СЗФО — 6,73 балла, самый низкий — у СКФО, 6,07 баллов.
• В топ-3 регионов вошли Москва и Карелия (разделили 1 место с 7,34 баллами), Астраханская (7,26 балла) и Архангельская области (7,06 балла).
• В десятке лучших также Воронежская и Пензенская области, Чувашия, Смоленская область, ХМАО, Ярославская и Ивановская области.
• Так как методологию меняли, то сравнения с прошлыми годами не было. В частности, если раньше было больше общих вопросов, то теперь их разбавили кейсами: "Представьте, что..." и "Вам нужно...".
• Самая слабая возрастная категория — подростки, которых принято считать цифровыми аборигенами. Они более доверчивые, чем взрослые пользователи, поэтому легче ведутся на уловки мошенников.
• У некоторых регионов была своя специфика. Например, в Москве были уникальные вопросы про цифровые сервисы мегаполиса.
• У других активности проходят и вне диктанта. Например, в Белгородской области ввели цифровое ГТО.
• В 2023 году в акции приняли участие все регионы — как онлайн, так и офлайн. Около 1,4 млн россиян полностью прошли цифровой диктант.
• Индекс цифровой грамотности россиян в 2023 году — 6,43 баллов из 10 возможных. Из федеральных округов самый высокий результат у СЗФО — 6,73 балла, самый низкий — у СКФО, 6,07 баллов.
• В топ-3 регионов вошли Москва и Карелия (разделили 1 место с 7,34 баллами), Астраханская (7,26 балла) и Архангельская области (7,06 балла).
• В десятке лучших также Воронежская и Пензенская области, Чувашия, Смоленская область, ХМАО, Ярославская и Ивановская области.
• Так как методологию меняли, то сравнения с прошлыми годами не было. В частности, если раньше было больше общих вопросов, то теперь их разбавили кейсами: "Представьте, что..." и "Вам нужно...".
• Самая слабая возрастная категория — подростки, которых принято считать цифровыми аборигенами. Они более доверчивые, чем взрослые пользователи, поэтому легче ведутся на уловки мошенников.
• У некоторых регионов была своя специфика. Например, в Москве были уникальные вопросы про цифровые сервисы мегаполиса.
• У других активности проходят и вне диктанта. Например, в Белгородской области ввели цифровое ГТО.
"Искусственный интеллект", или ИИ стал словом 2023 года по версии британского словаря Collins. Это определение прежде всего отражает ряд вопросов, которые есть у человечества к развитию ИИ.
В оригинале определение искусственного интеллекта выглядит так:
Artificial intelligence is a type of computer technology which is concerned with making machines work in an intelligent way, similar to the way that the human mind works.
На выбор повлияла, разумеется, языковая модель GPT-3.5 от OpenAI, которая изменила представления о возможностях, которые открывают нейросети перед пользователями.
Мы же в который раз призываем наших читателей быть открытыми к новому и не бояться новых технологий. Они не могут заменить живых людей — особенно в такой тонкой сфере, как образование.
В оригинале определение искусственного интеллекта выглядит так:
Artificial intelligence is a type of computer technology which is concerned with making machines work in an intelligent way, similar to the way that the human mind works.
На выбор повлияла, разумеется, языковая модель GPT-3.5 от OpenAI, которая изменила представления о возможностях, которые открывают нейросети перед пользователями.
Мы же в который раз призываем наших читателей быть открытыми к новому и не бояться новых технологий. Они не могут заменить живых людей — особенно в такой тонкой сфере, как образование.
Продолжаем анализировать отчёт Smart Ranking по итогам 3 кв. 2023 года.
• Рост на 38% — самый высокий с начала 2023 года. Аналитики ждут, что по итогам года объём эдтех-рынка может достигнуть 115-120 млрд рублей, с учётом высшего образования — как минимум 125 млрд рублей.
• ДПО остаётся крупнейшим сегментом, на который приходится более трети выручки. Есть основания предположить, что все же ДПО по итогам года сохранит лидерство по объему выручки в российском эдтехе.
• Как показывает стабильный рост образовательного холдинга Ultimate Education (72,6% год к году и 45% квартал к кварталу), спрос на продукты крупных нишевых школ, включая курсы с возможностью дальнейшего трудоустройства остаётся высоким.
• В целом у большинства игроков скорее позитивный взгляд на перспективы года. Поскольку второе полугодие — традиционно активное, много будет зависеть от результатов четвёртого квартала.
• Гендиректор Ultimate Education Павел Мосейкин прогнозирует, что по итогам 2023 году эдтех-рынок и ДПО в частности сохранят темп роста на уровне 25-30%.
• На рынке сохраняется устойчивый спрос на взрослое профессиональное образование, что связано с высоким уровнем нехватки квалифицированных специалистов, а также спросом на смену профессии и повышение квалификации, — отмечает Мосейкин.
• По мнению основательницы Smart Ranking Дарьи Рыжковой, ожидания компаний в основном позитивные, и хотя рынок уже вряд ли сможет выйти на кратные темпы роста, как это было до 2022 года, ситуация остается стабильной.
• Рост на 38% — самый высокий с начала 2023 года. Аналитики ждут, что по итогам года объём эдтех-рынка может достигнуть 115-120 млрд рублей, с учётом высшего образования — как минимум 125 млрд рублей.
• ДПО остаётся крупнейшим сегментом, на который приходится более трети выручки. Есть основания предположить, что все же ДПО по итогам года сохранит лидерство по объему выручки в российском эдтехе.
• Как показывает стабильный рост образовательного холдинга Ultimate Education (72,6% год к году и 45% квартал к кварталу), спрос на продукты крупных нишевых школ, включая курсы с возможностью дальнейшего трудоустройства остаётся высоким.
• В целом у большинства игроков скорее позитивный взгляд на перспективы года. Поскольку второе полугодие — традиционно активное, много будет зависеть от результатов четвёртого квартала.
• Гендиректор Ultimate Education Павел Мосейкин прогнозирует, что по итогам 2023 году эдтех-рынок и ДПО в частности сохранят темп роста на уровне 25-30%.
• На рынке сохраняется устойчивый спрос на взрослое профессиональное образование, что связано с высоким уровнем нехватки квалифицированных специалистов, а также спросом на смену профессии и повышение квалификации, — отмечает Мосейкин.
• По мнению основательницы Smart Ranking Дарьи Рыжковой, ожидания компаний в основном позитивные, и хотя рынок уже вряд ли сможет выйти на кратные темпы роста, как это было до 2022 года, ситуация остается стабильной.
Lerna стала партнером Wildberries по обучению
Платформа, которая входит в холдинг Skillbox, теперь официальный партнёр маркетплейса. В рамках сотрудничества уже записали первый верифицированный курс, а также интегрировали на обучающий портал Wildberries более 1 тыс. курсов по развитию бизнеса.
Теперь разбираемся. Маркетплейс запустил платформу pro.wildberries для обучения предпринимателей и тех, кто только задумывается открыть бизнес. Раньше на ней были только вебинары от Wildberries и один курс , а теперь — тысяча.
Наполнением этого портала занимается корпоративная онлайн-платформа Lerna, которая
• записала курс по выбору поставщиков и продуктов на Wildberries, одобренный экспертами платформы;
• интегрировала на площадку для предпринимателей более тысячи курсов от провайдеров, которые сотрудничают с Lerna.
Первый проект — уникальное явление для рынка. Да, сеть заводнили курсы по работе на маркетплейсах. Но это первый продукт, который одобрили сами Wildberries. Ещё одна его фишка — курс будет регулярно обновляться вслед за правилами маркетплейса, поэтому всегда будет актуальным.
В планах у партнёров расширить библиотеку курсов на pro.wildberries, в том числе за счёт совместных проектов.
Платформа, которая входит в холдинг Skillbox, теперь официальный партнёр маркетплейса. В рамках сотрудничества уже записали первый верифицированный курс, а также интегрировали на обучающий портал Wildberries более 1 тыс. курсов по развитию бизнеса.
Теперь разбираемся. Маркетплейс запустил платформу pro.wildberries для обучения предпринимателей и тех, кто только задумывается открыть бизнес. Раньше на ней были только вебинары от Wildberries и один курс , а теперь — тысяча.
Наполнением этого портала занимается корпоративная онлайн-платформа Lerna, которая
• записала курс по выбору поставщиков и продуктов на Wildberries, одобренный экспертами платформы;
• интегрировала на площадку для предпринимателей более тысячи курсов от провайдеров, которые сотрудничают с Lerna.
Первый проект — уникальное явление для рынка. Да, сеть заводнили курсы по работе на маркетплейсах. Но это первый продукт, который одобрили сами Wildberries. Ещё одна его фишка — курс будет регулярно обновляться вслед за правилами маркетплейса, поэтому всегда будет актуальным.
В планах у партнёров расширить библиотеку курсов на pro.wildberries, в том числе за счёт совместных проектов.
"Яндекс Учебник" запустил ИИ для подготовки к ЕГЭ по информатике.
Летом мы писали, что одну из модификаций генеративной модели YandexGPT (уже YandexGPT 2) будет готовить школьников к ЕГЭ в 2024. Новый год ещё только через два месяца, а "Яндекс" уже выкатил нейросетевого помощника для будущих айтишников.
Пока механика ещё дорабатывается. Помощник уже может подкинуть нужную теорию и в тестовом режиме дать подсказки к решению. Но впереди ещё индивидуальный подбор заданий, анализ кода и т.д. В целом — есть над чем работать.
Разработчики обещают, что помощник не поможет списать экзамен. Его механика, уверяют они, подходит только для подготовки.
По большому счёту, пока ничего навороченного в помощнике нет. Пока этого всего лишь тренажёр, который умеет подкидывать теорию. С другой стороны, полноценный запуск вообще обещали в следующем году. Как говорится, а вы чего хотели?
Разработка нейросетевых моделей "Яндекса" ведётся с куда большим перфекционизмом, чем у зарубежных компаний. В этом есть свои плюсы, но главный минус — темп развития моделей куда меньше, чем у той же ChatGPT.
Летом мы писали, что одну из модификаций генеративной модели YandexGPT (уже YandexGPT 2) будет готовить школьников к ЕГЭ в 2024. Новый год ещё только через два месяца, а "Яндекс" уже выкатил нейросетевого помощника для будущих айтишников.
Пока механика ещё дорабатывается. Помощник уже может подкинуть нужную теорию и в тестовом режиме дать подсказки к решению. Но впереди ещё индивидуальный подбор заданий, анализ кода и т.д. В целом — есть над чем работать.
Разработчики обещают, что помощник не поможет списать экзамен. Его механика, уверяют они, подходит только для подготовки.
По большому счёту, пока ничего навороченного в помощнике нет. Пока этого всего лишь тренажёр, который умеет подкидывать теорию. С другой стороны, полноценный запуск вообще обещали в следующем году. Как говорится, а вы чего хотели?
Разработка нейросетевых моделей "Яндекса" ведётся с куда большим перфекционизмом, чем у зарубежных компаний. В этом есть свои плюсы, но главный минус — темп развития моделей куда меньше, чем у той же ChatGPT.