Выход из WorldSkills предложили члены РАО.

Как сообщают коллеги, эксперты Российской академии образования (РАО) призвали отказаться от конкурсов профессиональных навыков WorldSkills. По их мнению, зарубежные соревнования оторваны от российских реалий и ориентированы на западное оборудование.

Эксперты уверены, что в России стоит выстраивать собственную систему развития профессиональных навыков и компетенций, при этом сохранив все лучшее из международных конкурсов. Новая система, по мнению специалистов РАО, должна отвечать потребностям экономики регионов в условиях санкций.

Ранее сообщалось, что международная и европейская организации WorldSkills приостановили членство России, а площадка чемпионата Европы EuroSkills 2023 переносится из Санкт-Петербурга в другой город. При этом предполагалось, что внутри страны работа будет продолжаться без изменений.

В случае выхода из WorldSkills российским командам придётся либо переформатироваться, либо вовсе распускаться. Печальные перспективы для корпоративных ячеек, которые по нескольку лет оттачивали навыки. Например, своей командой некогда гордился "Ростех", но если Россия расформирует движение. об этом можно забыть.

Пока паниковать рано, т.к. заявления экспертов РАО - только предложение. Хотелось бы верить, что отказ от WorldSkills не произойдёт. В конце концов, даже в условиях приостановки членства команды могут тренироваться автономно и проводить "домашние" соревнования с нужными для российской экономики акцентами.

Любителям хоккея посвящается.

Платформа для тренировок хоккеистов в виртуальной реальности подняла раунд в $3 млн. Компания Sense Arena была основана в 2017 году, и за это время её клиентами стали команды - участницы НХЛ США и Канады, такие как Arizona Coyotes и Las Vegas Golden Knights.

Компания занимается разработкой VR-платформы для тренировок хоккеистов. включая вратарей. Прежде всего проект направлен на прокачку когнитивных навыков спортсменов. Сейчас у платформы около 2,5 тыс. пользователей в 40 странах мира.

Чего студентам ждать от импортозамещения.

У коллег из "Ъ" вышел небольшой, но важный материал о том, как изменится поддержка государством высшего образования (ВО) в условиях санкций.

Речь здесь идёт не о горячей теме выхода из Болонского процесса, а скорее о параллельных процессах. В частности, коллеги постарались понять, как в госаппарате пытаются выстроить стратегию развития ВО, а значит - подготовки специалистов для "санкционной" экономики.

При этом бюджетные места на 2023-2024 уч. год уже распределены. Согласно этим данным, самый большой "госзапрос" сейчас на инженерные и технические (245 тыс. мест), педагогические (более 75 тыс.), общественные (68 тыс. мест) и медицинские (53 тыс. мест) специальности.

В апреле вице-премьер Дмитрий Чернышенко поручил Минобрнауки и Минтруду предоставить расчёт по цифрам приёма в вузы - уже в новых условиях, с учётом новых потребностей российского рынка. Возможно, что пропорции будут отличаться, но навряд ли значительно.

В частности, мы уже затрагивали проблему дефицита высококвалифицированных специалистов технических направлений. Это явно не та проблема, которую могут решить трёхмесячные курсы и ДПО в целом.

В этом контексте от университетов ждут превращения в "кузницы кадров". Но выдавать каждый год 100 тыс. инженеров и 50 тыс. айтишников по советским стандартам уже не получится. От вузов требуют гибкости и современных подходов, включая индивидуальные траектории образования.

Другой инструмент - центры карьеры при университетах. На базе этих подразделений студенты могут общаться с представителями компаний-работодателей и HR-специалистами, найти работу или получить совет. В России работает около 580 карьерных центров, но есть вопросы к их качеству, особенно в регионах.

Пока невозможно предсказать, что ждёт студентов и абитуриентов в ближайшие годы. Учитывая, с одной стороны, госзапрос на специалистов, с другой - надвигающиеся реформы, можно сказать, что российское ВО входит в зону турбулентности.

"Ты волшебник, Гарри!"

Платформа "ЛитРес" в честь приближающегося Дня защиты детей (1 июня) поделилась данными о самых популярных детских книжках.

1. " Гарри Поттер и философский камень" Джоан Роулинг
2. "Маленький принц" Антуан де Сент-Экзюпери
3. "Пёс по имени Мани" Бодо Шефер
4. "Приключения Тома Сойера" Марка Твена
5. "Ходячий замок" Дианы Уинн Джонс
6. "Маленькие женщины" Луизы Мэй Олкотт
7. "Рождественский поросёнок" Джоан Роулинг
8. "Полианна" Элинор Портер
9. "Энн из Зелёных крыш" Люси Мод Монтгомери
10. "Малыш и Карлсон, который живет на крыше" Астрид Линдгрен (аудиокнига)

Возглавила рейтинг первая книга из серии о Мальчике-Который-Выжил, на седьмом месте - новая книга известной писательницы.

В топ-10 вошли как современные, как и классические произведения, но ни одной книги российских авторов.

Минобрнауки исключает возврат в СССР при отказе от Болонской системы.

Замглавы ведомства Дмитрий Афанасьев пообещал, что министерство спланирует изменения изменения в высшем образовании. Ради этого ломать через колено российскую систему образования не будут, возврат к советскому опыту также исключается.

Минобрнауки обещает организовать дискуссию среди профессионалов образования. Кроме того, уже в этот четверг пройдёт заседание Российского союза ректоров, на котором от глав вузов ждут высказываний и предложений.

Университеты вспомнили про эдтехов. Новый кейс партнёрства вуза и эдтех-компании показали Skillbox и Политех (СПбПУ). Для этого университета это первая онлайн-магистратура. Будущих студентов обещают научить управлять конкурентоспособностью бизнеса.

Обучение будет частично построено на тех принципах, которые использует в работе Skillbox. Лекции будут проходить в асинхронном формате - студенты будут смотреть записи, вебинары - онлайн. За время учёбы они пройдут две практики смогут собрать портфолио из более 10 кейсов.

Кажется, что это тот самый удачный пример коллаба, который мы когда-то описывали. Авторитет вуза, опыт и академичность переплетаются с цифровыми инструментами поточного бизнеса эдтехов. В итоге получается как минимум привлекательная картинка. Посмотрим, что из этого получится.

Российская команда сделала Duolingo для китайского. В 2019 году преподаватель из Оренбурга Сергей Кондрашов переехал в Китай. Устав от бесконечных карточек с иероглифами, он решил разработать приложение.

Через год он встретился с Данилем Хасаншином. Объединив преподавательский и управленческий опыт, они сделали из онлайн-платформы Кондрашова приложение Laoshi.

Первые инвестиции в размере $100 тыс. привлекли от друзей Хасаншина - Андрея Азарова и Михаила Гейшерика. Уже через год в них вложились Joint Journey Сергея Дашкова и основатель "Нетологии" Максим Спиридонов.

Свою историю команда описала тут и тут.

Будет интересно посмотреть, куда рыночные тенденции выведут проект.

82% школьных преподавателей выгорают к концу учебного года.

"ЯКласс" опросил российских учителей и узнал, что четверо из пяти педагогов испытывают симптомы выгорания к концу учебного года. В исследовании приняли участие чуть более тысячи респондентов.

Эмоциональную подавленность преподаватели связывают с насыщенным учебным годом (49%) и личной усталостью (33%). Только 18% не отмечают у себя выгорания.

Молодые преподаватели с опытом до 10 лет чаще (в 55% случаев) замечают выгорание, чем их коллеги со стажем (47%).

Что касается итогов года, учителя отмечают, что стали чаще использовать цифровые ресурсы (79,2%) и хотели бы чаще их использовать в следующем году (34%). Педагоги хотели бы дать детям больше свободы самовыражения и уменьшить число контрольных и тестов (по 42,3%).

Главное, что нужно подчерпнуть из этого исследования - учителям нужно больше внимания. Если говорить психологическим здоровьем детей озаботились и школа, и бизнес, родителей - бизнес.

При этом провайдеры образовательного процесса за редким исключением остаются без поддержки, что закономерно снижает качество обучения.

Студенческие обмены между российскими и европейскими вузами могут стать ещё сложнее. Минобрнауки рекомендует образовательным организациям воздержаться от сотрудничества в рамках программы ЕС по студенческим обменам Erasmus+.

С 2014 по апрель 2021 года в программе Erasmus+ приняли участие свыше 13,2 тыс. российских студентов. Проект финансировался европейской стороной, но с 8 апреля 2022 года Совет ЕС запретил поддержку российских организаций, связанных с госструктурами.

Школьники хотят общаться с семьёй и друзьями на каникулах.

В честь дня защиты детей "VK образование" и "Учи.ру" опубликовали результаты исследования, в котором приняли участие 1,9 тыс. родителей и 2,3 тыс. школьников из разных регионов России.

На каникулах две трети школьников (68%) находят время для учёбы. Из них 82% занимаются по учебникам и книгам, 56% - на онлайн-платформах, 42% смотрят обучающие видео.

Опрос выявил конфликт поколений. Каждый десятый взрослый планирует, что дети будут посещать обучающие курсы, но согласны с эти мнением только 13% детей. Последние предпочитают компьютерные игры (23%), которые родители, напротив, хотели бы ограничить, как и использование компьютера и гаджетов в целом (27%).

Следить за балансом между разными видами активности планируют чуть меньше половины (47%) взрослых. Большинство родителей (79%) уверены, что нужно ограничивать использование гаджетов, т.к. дети и без того их постоянно используют во время учёбы.

При этом среди всех школьников-респондентов четверть (24%) вовсе не пользуются гаджетами, а 37% - столько, сколько разрешают родители. Кстати, сами взрослые в основном взрослые считают излишнее присутствие гаджетов в жизни их детей проблемой (51%), но обычно не считают её критичной (44%).

В топ полезных детских активностей по мнению родителей вошли спорт и активный отдых (22%), поездки в санаторий, на море или другое путешествие (20%) и обучение новому (18%). Сами школьники ответили, что им важно провести время с родственниками (68%) и друзьями (60%), а также заняться спортом и провести активный отдых (67%).

Математический стартап вырос в два раза после нового раунда.

Индийская Cuemath, которая находится под покровительством Google, привлекла $57 млн. Стартап специализируется на курсах по математике и программированию для школьников. Раунд возглавила американская Alpha Wave Global.

После новых инвестиций стоимость стартапа достигла $407 млн, что почти в два раза больше, чем предыдущая оценка. На фоне общих негативных трендов на эдтех-рынке это приятная новость для фаундеров.

Учитывая, что сейчас индийские гиганты переживают сложный период, у Cuemath есть все шансы занять пустующие ниши. А вот планы по глобальному расширению под вопросом - у индусов это традиционно не самая сильная сторона.

Нижегородские разработчики приоткрыли метавселенную. Ну почти.

Сообщается, что на конференции ЦИПР в Нижнем Новогороде представили прототип первой российской образовательной метавселенной "НЕЙМАРК.MetaVerse".

Ещё разработкой занимаются центр ИИ "Горький" и AVM Technology Кирилла Скосырева. В планах у них улучшить технологию, "построить" виртуальный кампус и проработать внутреннюю экономику.

По мнению сотрудников AVM Technology, метавселенная и "обычная" виртуальная реальность отличаются тем, что в первой можно взаимодействовать с другими пользователями,а во второй - нет.

Нам не хотелось бы никого разочаровывать, но это ошибочное утверждение. Виртуальная реальность - прежде всего технология, на основе которой создаются цифровые продукты.

Понятие "метавселенная" впервые употребила Meta*, вслед за которой подтянулись другие IT-гиганты. Позже метавселенная стала самым модным понятием в диджитал-маркетинге. В целом сейчас так называют любое виртуальное пространство для работы или энтертеймента.

При этом изначально под этим подразумевалась не просто виртуальная "комната", а действительно целый мир, где VR - только одна из технологий.

Не любой VR - метавселенная, как бы ни "съела" инфляция смысловое наполнение этого термина. Нижегородская разработка - крутой проект, но до метавселенной пока далеко.

Опять же, речь идёт о прототипе, поэтому делать выводы пока рано. Будем следить за тем, как развивается проект и насколько он будет востребован.

*Meta признана экстремистской организацией

Из GeekBrains увели базу пользователей. Ночью стало известно, что данные пользователей платформы оказались в открытом доступе.

Как сообщила DLBI, речь идёт о 105,8 тыс. строк с ФИО, 86,8 тыс. адресов электронной почты и 84,5 тыс. уникальных номеров. Источник, который выложил данные, утверждает, что полный файл содержит 6 млн строк.

В GeekBrains подтвердили утечку. Представители компании сообщили, что сейчас делаю всё возможное для решение проблемы и проводят внутреннее расследование.

Служба безопасности GeekBrains обнаружила утечку данных о некоторых приобретенных курсах. Данные не затрагивают банковские реквизиты и сведения о банковских картах пользователей.

Мы обойдёмся без шуток о том, что на курсы по кибербезопасности в GeekBrains лучше не идти. Это далеко не первая новость о крупных сливах за последние месяцы. "Яндекс.Еда" и Delivery Club имели куда больший резонанс.

Но, разумеется, легче от этого никому не становится. Из хорошего - базу банковских данных, как утверждается, не тронули.

Онлайн победил офлайн в сегменте ДПО.

Согласно совместному исследованию "Нетологии" и Data Insight за 2021 год, траты россиян на онлайн-обучение впервые обогнали офлайн-сегмент. Если последний может похвастаться суммой в 214 млрд рублей, то на онлайн-курсы было потрачено 226 млрд рублей.

По словам гендира "Нетологии" Марианны Снигеревой, влияние пандемии в полной мере проявилось только через год, в 2021 году. До этого многим людям было не до образования. Началось обучение с тестирования бесплатного формата, который стал привлекать внимание только с осени 2020 года.

Самый большой интерес у пользователей вызывали программы по IT и маркетингу. В совокупности на них было потрачено 46,6 млрд рублей. После 24 февраля популярность маркетинга резко снизилась, в т.ч. из-за блокировки некоторых соцсетей и инструментов продвижения.

Как отмечают эксперты рынка, вырос спрос на IT-профессии. По данным "Яндекс.Практикума", спрос на программы для начинающих айтишников вырос на 30% по сравнению с январём 2022 и на 50% по сравнению с мартом прошлого года. Увеличение спроса после некоторого спада отмечают и другие компании.

Интересный тренд, который раньше никто не отмечал, - вырос интерес к краткосрочным курсам. Компании отмечают, что двухгодичные программы намного менее востребованы, чем раньше, тогда как интенсивы привлекают новых пользователей. Долгосрочные планы сложно строить всем, в т.ч. и студентам.

Но вот участники рынка не боятся прогнозов. Они уверены, что тренд на доминирование онлайна сохранится. Этому будут способствовать общая цифровизация, удобство и гибкость формата. У пользователей меньше издержек, например, нет трат на дорогу. При этом крупные онлайн-школы выходят в офлайн, чтобы привлекать новых пользователей.

⚡️ «Новая работа начитается по ФГИС «Моя школа». Напомню, что принят закон, по которому с 1 января 2023 года в школах могут остаться только ГИСы. Параллельно Минпросвещение по согласованию с Минцифры предложило определить Минцифры заказчиком на создание ФГИС «Моя школа» в рамках инфраструктуры электронного правительства. Скоро должно выйти постановление, которое определяет порядок организации этой работы. Мы уже начали проектирование: для нас есть два больших этапа. Первый — мы хотим подключить все дневники (уже действующие в регионах) к порталу Госуслуг для того, чтобы агрегированные данные по успеваемости детей показывать родителям и для тех детей, которые достигли соответствующего возраста и получили учетную запись на Госуслугах. Образовательное портфолио должно быть доступно пользователям портала», — Максут Шадаев.

@mintsifry #ЦИПР2022

Вузовские разработки будут выводить из резервации.

В рамках конференции ЦИПР-2022 в Нижнем Новгороде замминистра Минобрнауки Александр Нарукавников высказался о судьбе вузовского ПО. По словам чиновника, на базе университетов создаются цифровые решения, которые из-за ряда ограничений не могут попасть в реестр отечественного ПО.

Как заверил Нарукавников, сейчас его ведомство обсуждает с Минцифры создание своеобразного маркетплейса для агрегации IT-продуктов, которые создаются на базе вузов. Предполагается, что площадка, с одной стороны, поможет университетам обмениваться опытом, с другой - повысить видимость "своих" IT-решений на рынке в целом.

Что касается реестра российского ПО, чиновник считает необходимым ввести какой-то упрощенный порядок для вузов для попадания в этот реестр. Но пока никаких обещаний нет, и, вероятно, под этим есть основания. Пока вузовские проекты малоинтересны акторам за пределами академической среды.

Почему-то обычно больше всего освещения получают медтех-решения. Например, недавно по сети разлетелась новость о цифровом двойнике человеческого сердца, созданного сотрудниками Сеченовского университета. Его могут использовать не только студенты, но и медицинские сотрудники для лучшей диагностики и лечения.

Вполне возможно, что в российских университетах скрыто больше интересных решений, чем нам кажется. Поэтому идея с витриной для презентации вузовских решений выглядит если не перспективной, то как минимум любопытной.

Индийский проект основателей Skillfactory привлёк $700 тыс.

Сообщается, что в ноябре прошлого года Coding Invaders Александра Турилина и Александра Ерошкина получила средства от российских венчуров S16VC и A.Partners. Условия предпосевного раунда стороны не раскрывали.

Coding Invaders работает в сегменте ДПО, помогая индийцам войти в IT-сферу. Сейчас большинство студентов-айтишников имеют низкую квалификацию, поэтому им сложно найти работу. Платформа пытается решить эту проблему.

Пользователям доступно только два курса - по аналитике данных и разработке на Python. Это не помешало стартапу вырасти в 6,5 раз за год, а выручке за прошедший месяц - достигнуть значения в $90 тыс.

Привлечение инвестиций произошло сразу после продажи основной доли Skillfactory холдингу Skillbox.