🔴 #تجمع‌اعتراضی بازنشستگان و شاغلین #خرم_آباد


پنجشنبه، ۲۳ دیماه ۱۴۰۰

برای تحقق مطالبات :

#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 #تجمع‌اعتراضی بازنشستگان و شاغلین #ایلام


پنجشنبه، ۲۳ دیماه ۱۴۰۰

برای تحقق مطالبات :

#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 #تجمع‌اعتراضی بازنشستگان و شاغلین #مشهد


پنجشنبه، ۲۳ دیماه ۱۴۰۰

برای تحقق مطالبات :

#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 #تجمع‌اعتراضی بازنشستگان و شاغلین #اردبیل


پنجشنبه، ۲۳ دیماه ۱۴۰۰

برای تحقق مطالبات :

#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 #تجمع‌اعتراضی بازنشستگان و شاغلین #ساری


پنجشنبه، ۲۳ دیماه ۱۴۰۰

برای تحقق مطالبات :

#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 #تجمع‌اعتراضی بازنشستگان و شاغلین #تهران


پنجشنبه، ۲۳ دیماه ۱۴۰۰

برای تحقق مطالبات :

#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبه‌بندی‌شاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 بیانیه‌ی فدراسیون معلمان مدارس متوسطه‌ی انتاریو (کانادا)
درباره #تجمعات و اعتراضات سراسری معلمان ایران

🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

تماس با دبیرخانه 👇👇👇

🆔 @maHamahangim

🔴 بیانیه‌ی فدراسیون معلمان مدارس متوسطه‌ی انتاریو (کانادا)
درباره تجمعات و اعتراضات سراسری معلمان ایران

به شورای هماهنگی انجمن های صنفی معلمان (ایران)
فدراسیون معلمان مدارس متوسطه‌ی انتاریو(OSSTF/FEESO) نماینده‌ی۶۰ هزارمعلم و کارگر آموزشی دراستان انتاریوی کانادا است. سازمان ما دغدغه‌ی حقوق بشر و دمکراسی را کاملا جدی می‌گیرد و برهمین اساس ما این نامه را برای ابراز همبستگی خود با تمامی معلمان و جامعه‌ی بزرگتر کارگران ایرانی می‌نویسیم. حقوق معلمان و کارگران آموزشی برای تشکل‌یابی و نیز حق آزادی بیان وآزادی برگزاری تجمعات مسالمت آمیز کاملا مشروع است. سیاست‌ها و اعمال ضدکارگری و ضد تشکل‌یابی حکومت ایران غیرقابل قبول است.
همانند رفقای آموزش بین‌الملل (EI)، ما فدراسیون معلمان مدارس متوسطه‌ی انتاریو نیز همبستگی خود را با همه‌ی کارگران ایرانی و به‌ویژه کسانی که درحوزه آموزش کارمی‌کنند اعلام می‌داریم. فدراسیون معلمان مدارس متوسطه‌ی انتاریواز مطالبات معلمین مبنی برافرایش حقوق، آزادی معلمان و دیگر کارگران زندانی، ازجمله اسماعیل عبدی، دفاع می کند. ما ازمطالبات شما در رابطه با بیمه و مزایای قابل اتکاء برای بازنشستگان، پایان دادن به تبعیض در نظام آموزشی و نیز خاتمه دادن به سیاست خصوصی‌سازی پشتیبانی می‌کنیم. ما خواهان آموزش‌عمومی و رایگان برای همه وایجاد فضاهای آموزشی مناسب در تمامی مدارس عمومی ایران هستیم.
ما هم‌چنین حمایت خود را از آموزش زبان‌ کردی و دیگر زبان‌های غیرفارسی در ایران اعلام می‌داریم. سیاست آسیمیله و فارسیزه کردن غیرفارس‌های ایران و زدودن زبان و تاریخ آن‌ها ازحافظه‌ی جمعی نسل‌های جوان‌ غیرقابل قبول است. به‌ویژه ما همبستگی خود را با زارا محمدی، معلم زبان کردی، و دیگر کسانی که صرفا به واسطه‌ی آموزش زبان‌های غیرفارسی در ایران زندانی می‌شوند، اعلام می‌داریم.
فدراسیون معلمان مدارس متوسطه‌ی انتاریو، یک‌صدا در کنار همراهان خود درکانون‌ها و انجمن‌های صنفی معلمان ایران می‌ایستد. ما خواهان پایان دادن به خشونت حکومت علیه تجمعات واعتراضات مسالمت‌آمیز هستیم و ازحکومت می‌خواهیم که با نمایندگان شورای هماهنگی در رابطه با مطالبات آن‌ها و دیگر موضوعات مرتبط با سیاستهای آموزشی، وضعیت معلمان و دیگران کارگران حوزه‌ی آموزش وارد دیالوگی صادقانه و معنی‌دار شود.


با همبستگی
کارن لیتل‌وود
رئیس فدراسیون معلمان مدارس متوسطه انتاریو (OSSTF/FEESO)
سی سی: کمیته دفاع از حقوق مردم ایران (کودیدر _ کانادا)
codir-canada@gmail.com
4 ژانویه 2022



🔹🔹🔹



🆔 @edalatxah

✍️شاپور احسانی‌راد

🔹گام‌های محکم کارگران و معلمان برای احقاق معیشت و منزلت

بیش از یکصد سال از تلاش‌ها و مبارزات مردم ایران برای تحقق عدالت و آزادی میگذرد و چه بسیار رنجها، ایثارگریها و جانفشانی هایی که توده های مردم و پیشروان جنبشهای اجتماعی در طول این دوران در راه رهایی از قید و بند استثمار و استبداد متحمل شده اند.

در این دوران به جز عامل استعمار خارجی و ویژگی های اقلیمی و فرهنگی و تاریخی، همواره دو عامل بر دستیابی مردم ایران به تغییرات مطلوب در جهت تحقق عدالت و آزادی تاثیر منفی داشته اند. به گفته اندیشمندان علوم اجتماعی، ایجاد دولت مدرن در غیاب نهادهای مدنی، به ابزاری برای اختناق در جامعه با استفاده از قوانین، رسانه ها، تبلیغات و جهل و خرافه و فریب بدل می‌گردد و نتیجه اش می‌شود اقتدار حکومتی که قدرتش بالاتر از خداوند است که حق خواهی و مطالبه گری اکثریت مردم را سرکوب میکند.

عامل دوم نیز در همین راستا بدلیل وجود رانت و اختلاس، تبعیض و فساد سیستماتیک و نتیجتا بیکاری و و فقر و گرانی و تورم لجام گسیخته، باعث اختلاف فاحش طبقاتی میشود که نه تنها آسیبهای اجتماعی مزمنی چون اعتیاد، طلاق، خشونت و قتل و بزهکاری را در پی خود می‌آورد بلکه کار به جایی می‌رسد که توسعه زندانها بیش از توسعه مدارس در اولویت قرار میگیرد.

در عین حال چنین ساختی زخمهای ناسور و علاج ناپذیر اجتماعی، تلاطمات، هیجانات و شورش‌های غیر سازمانیافته و کور حاشیه نشینها را پدید می‌آورد و بدین ترتیب سرنوشت میلیونها انسان قربانی چنین مناسبات پلیدی میشود.

اما این پایان کار یک جامعه نیست و نمی‌تواند باشد. به همین دلیل نیز ما در دو دهه گذشته شاهد شکل گیری و گسترش جنبشهای مختلف اجتماعی در کشور بوده ایم. بطوریکه تلاش و مبارزه خستگی ناپذیر کارگران، معلمان و دیگر مزد بگیران زحمتکش در ایجاد تشکل و شکل دهی به مبارزات سازماندهی شده و مبارزه مستمر بر سر معیشت و منزلت، اینک به مثابه یک دستاورد مهم و حیاتی دو دهه ی گذشته در حال خودنمایی است.

تجربیات و سنتهای نهادینه شده ی مبارزاتی در این دوران پر فراز و نشیب که دیگر، اعتراض و اعتصاب و تجمع را به رغم سرکوب به یک سنت جا افتاده و غیر قابل برگشت تبدیل کرده است، می‌رود تا دستاوردهای بنیادین خود را در جامعه ای عاری از سرکوب و اختناق و مبتنی بر دموکراسی و عدالت اجتماعی به منصه ظهور برساند.

آزادی و دموکراسی که مولفه های آن آزادی عقیده و بیان و آزادی احزاب و مطبوعات و تشکلها می باشد و لاجرم بقا و ضمانت این آزادیها، در گرو ایجاد و تقویت نهادهای صنفی و مدنی و سیاسی است تا بتوان همواره بر حاکمیت سیاسی جامعه کنترل و نظارت کرد.

🔸شاپور احسانی‌راد ، زندان تهران بزرگ، تیپ دو، سالن یک

🆔 @kasenfi

🔻🔻🔻

🆔 @edalatxah

🔴فوری

معاون وزیر بهداشت:

🔹زنگ خطر اُمیکرون به صدا درآمده است
🔹مراکز درمانی آماده‌باش باشند
🔹تعداد تست‌های مثبت افزایش یافته است


🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🛑فراسوی کندوکاو
نگاهی نقادانه به آموزش و پرورش


🔸فراسوی کندوکاو به دنبال تحلیل انتقادی آموزش‌وپرورش است این نشریه می‌کوشد فراتر از نگاه سطحی بنیان‌های نظام آموزشی را مورد واکاوی قرار داده و چرایی شرایط موجود را مورد پرسش قرار دهد و نشان دهد که امر آموزش را بدون درک درست از امر طبقاتی و سیاسی نمی‌توان تحلیل نمود چرا که مدرسه سیاسی‌ترین نهاد جامعه مدرن است که در آن ایدئولوژِی طبقه حاکم می‌کوشد به میانجی آن به خود مشروعیت بخشد و آلترناتیوهای خود را به عقب براند.

🔸این نشریه متعلق به معلمان، دانش‌آموزان و اولیای آنهاست تا خود به واکاوی مشکلات آموزشی خود بپردازند.
تمرکز نشریه بر تحلیل نظام آموزشی در ایران است.
اگر وارد قلمرو تعلیم و تربیت در سایر کشورها می‌شویم، معیار ورود به موضوعی است که به صورت قیاسی موضوعی ویژه در ایران را نقد کند.

🔸ما می‌کوشیم هر شماره را به موضوع خاصی اختصاص دهیم. شماره اول به « نظام آموزشی در نظام سرمایه‌داری » اختصاص دارد.

🔸اگر علاقه‌مند به واکاوی انتقادی آموزش و پرورش هستید از شما دعوت می‌کنیم با ارسال یادداشت، مقاله، گزارش و ترجمه‌های کوتاه ما را در این مسیر همراهی نمایید.

آدرس ایمیل جهت ارسال یادداشت :

farasookandokav@gmail.com

https://tttttt.me/farasookandokav


🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

🛑دریاچه‌ی ارومیه‌ سال ۱۳۷۸ و ۱۴۰۰


🔗دریاچه ها خشک نشد، دریاچه ها را خشک کردند


🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

به نام خداوند جان و خرد
🔴بیانیەی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران پیرامون بازداشت و هتک حرمت معلمان در تجمع روز بیست و سوم دی ماە یکهزار و چهارصد

در ۲۳ دی ماه یکهزار و چهارصد خورشیدی همزمان با تجمع و اعتصابات سراسری معلمان ایران برای احقاق حقوق قانونی، مدنی و صنفی خود با فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران؛نیروهای سرکوبگر در اغلب مناطق کشور حضور یافتند و به ویژه در #خوزستان، #بوشهر، #مشهد و #شیراز با حمله به تجمعات همکاران و ایجادضرب و جرح و اعمال شنیع و غیر قانونی، بار دیگر با سرهنگی کردن ساحت فرهنگ و هتک و بی حرمتی به آموزگاران، قصد ارعاب و تهدید معلمان معترض مطالبه گر را به خیال واهی و عبث تعطیلی مطالبه گری در سر پروراندند.
این در حالی است که در همه ی ممالک جهان، حکومت ها سعی دارند با احترام و پاسداشت قانون، حاکمیت خود را در افکار عمومی داخلی و خارجی مشروعیت بخشیده و امنیت مردم به ویژه معترضان را تضمین کنند. شوربختانه در کشور ما که ادعای اسلامی بودن حکومت، گوش فلک را کر کرده و قوانین خود را برآمده و برگرفته از کامل ترین دین آسمانی می داند،شهروندان و کسانی که خواستار اجرای دقیق عدالت و قانون هستند، با بی شرمانه ترین رفتارهای قرون وسطایی مورد ضرب و شتم قرار می گیرند.این جماعت نشان داده که رزق زرق از کیسه ی دنائت می خورد و نسب از ریشه شناعت می برد.
به قول خاقانی:
«چون طشت بی سرند و چو در جنبش آمدند
الا شناعتی و دریده دهن نیند.»اقدامات اخیر اعم از بازداشت،ضرب و شتم، بی احترامی و نادیده گرفتن خواسته های قانونی و برحق معلمان، نشان از برداشته شدن چهره ی نفاق و تمامیت خواهی طیفی در کشور می دهد که با استفاده از عوامل معلوم الحال فرومایه و مزدور در صدد بی حرمتی و محدود کردن هر چه بیشتر حقوق ایرانیان به ویژه فرهنگیان هستند و در این طریق عده ای تهی مغز متوهم، هر از گاهی لجام گسیخته دست به اقدامات فراقانونی و مشمئز کننده می زنند که این امر جز آسیب به اعتماد عمومی، قانون و نظم در جامعه دستاوردی نداشته و نخواهد داشت.
مگر چیزی تحت عنوان امنیت ملی، منافع ملی، حقوق شهروندی، ثروت ها و منابع طبیعی و زیر زمینی از این بر و بوم سوخته، باقی مانده که نگران به خطر افتادن آن توسط معترضان و آزادیخواهان از یکسو و بیگانگان از سوی دیگر هستند؟
در کشوری با این همه قدمت، ثروت های اجتماعی و سرمایه های فکری و فرهنگی، سپردن عنان امور به این گونه افراد دور از عقلانیت است و جز شرمساری و خسران چیزی به بار نخواهد آورد.
خوب است حکومت به جای این حرکات ناشایست اصل قانون را استمرار و توسعه بخشد و با سرعت و بیش از هر زمانی حقوق قانونی، فرهنگی و به حق فرهنگیان را که در قانون اساسی کشور آمده به رسمیت شناخته و از تهدید و تحدید حقوق آن ها دست بردارد.هیچ حکومتی چنین مصرانه با شهروندانش که در اعتراض به عدم اجرای قوانین کشور،مسئولانه و متعهدانه عمل نموده اند، چنین سر ستیز نداشته است.
این خفت بار است که ماشین رسانه ای جریان های مختلف سیاسی کشور در صدد است خاستگاه و منشا اعتراضات حق طلبانه ی جامعه ی فرهنگیان را به بیگانگان یا احزاب منسوخ تاریخ گذشته ی داخلی از هر طیفی نسبت دهد، در حالی که قاطبه ی فرهنگیان همانند سایر جریان های فکری مستقل و توده های مردمی که اخیرا عنوان کردند:
"اصلاح طلب، اصولگرا دیگه تمومه ماجرا"
و صدای واقعی خود را به گوش حاکمیت و جهانیان رساندند، به این واقعیت پی برده اند که سرشت جریان های سیاسی موجود، نسبت به تضییع حقوق شهروندان مشابه هم عمل می کنند. شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم کردن و ابراز انزجار از این اعمال شنیع، جاهلانه و غیر اخلاقی از آحاد جامعه ی فرهنگی به ویژه همکارانی که تاکنون به هر دلیل به این اعتراضات حق خواهانه نپیوسته اند، انتظار دارد،بیش از گذشته در جهت استیلا و استیفای حقوق و مطالبات خود قانونمدارانه همت گمارند همچنین از نمایندگان مجلس، وزارت آموزش و پرورش و دستگاه قضایی می خواهد درخصوص مطالبه معیشت و منزلت معلمان و آموزش مناسب و کیفی، دفاع و برای احقاق آن تلاش نمایند و بیش از این به نادیده گرفتن اصول و حقوق مسلم معلمان و دانش آموزان پافشاری نکنند.
همچنین این شورا معتقد است حاکمیت و افراد متوهمی که در راس تصمیم سازی ها قرار گرفته اند و ریشه ی ناکارآمدی ها و ضعف ها را در خارج از خود جستجو می کنند،باید بدانند این ترفند ها و روش های نخ نما شده برای افکار عمومی داخلی کاملا عیان گشته و ملت ایران از هر طیف و قشری انتظار دارند آنچه را که شایسته ی فرهنگ و زندگی ایرانی ست، جایگزین راه ها و روش های بیمار گونه گردد و بیش از این فرصت خود، مردم و کشور را هدر ندهند و افراد خود سر و خاطی را به قانون بسپارند.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران۱۴۰۰/۱۰/۲۶
https://tttttt.me/kashowra

🔴سوء تغذیه در سیستان و بلوچستان


بر اساس آمار منتشر شده از سوی اداره بهداشت استان سیستان و بلوچستان، ۱۲ هزار کودک زیر ۵ سال در این استان به سوء تغذیه و کم وزنی مبتلا هستند؛ به عبارتی سیستان و بلوچستان بیش از یک ششم کل جمعیت کودکان دارای سو تغزیه در کشور را به خود اختصاص داده است.

کارشناسان این حوزه، فقر و تنگدستی، درآمد ناچیز خانواده ها و در نتیجه آن دریافت کم مواد غذایی و کمبود ریز مغذی‌ها را مهمترین عامل بروز سو تغذیه در کودکان این استان عنوان کرده‌اند؛ این در حالیست که کمیته امداد "امام خمینی" برای کودکان دارای سو تغزیه و تحت حمایت این کمیته، تنها مبلغی معادل "۱۰۰ هزار تومان" را بصورت ماهیانه اختصاص می‌دهد.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🛑حضور دانش‌آموزان را #اجبار نکردیم

👤وزیر آموزش و پرورش

🔸همکاران در مدارس هستند اما هنوز حضور دانش‌آموزان را اجبار نکردیم چون ممکن است اتفاقی بیفتد و خانواده‌ها نگران شوند، گفتیم با رعایت توصیه‌های بهداشتی مدارس باید باز شوند و دانش‌آموزان در گروه‌های مختلف به مدرسه بیایند.

🔸همچنین مدارس می‌توانند از فضاهای جانبی مثل مساجد، حسینیه‌ها یا ورزشگاه‌های محل استفاده کنند.


🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

🛑شرایط استفاده از مرخصی استعلاجی در طول یک سال تحصیلی

۱. تا سه روز، از مدرسه با ارائه گواهی پزشکی معتبر

۲. تا ۲۱ روز، از کارگزینی اداره با ارائه گواهی پزشکی معتبر و تایید پزشک معتمد منطقه

۳. تا چهار ماه، از کمیسیون پزشکی استان که هر دو هفته یک بار تشکیل می شود و ممکن است ۲۰ روز ۲۰ روز یا یک ماه یک ماه تایید کند.
یعنی چهار ماه را همان اول و به یک باره تایید نمی کنند.

۴. تا یک سال، شورای پزشکی استان

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

🛑شهرستان سرو‌آباد مریوان - تردد دشوار دانش آموزان روستای بندول به مدرسه

🔸با سلام ما دانش آموزان روستای بندول به دلیل کمبود امکانات مجبوریم هر روز با روش های متفاوت از جمله پیاده و یا گرفتن آژانس تا نیمه راه ۱۲ نفر دانش آموز سوار یک ماشین شویم و به مدرسه روستای قلعەجی برویم، نبود امکانات از جمله آسفالت جاده روستا و نبود سرویس، تردد برای ما خیلی سخت می شود.

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah

🛑آموزش مجازی، چالشی برای سلامت رفتاری و عملکردی کودکان

🔸نتایج یک مطالعه جدید در آمریکا نشان می‌دهد، کودکانی که در طول همه‌گیری کووید-۱۹ به یادگیری از راه دور روی آورده‌اند، نسبت به زمانی که به صورت حضوری در مدرسه شرکت می‌کردند، رفتار بدتری در خانه نشان می‌دهند.

🔸داده های این مطالعه همچنین نشان داد که کودکان همچنین دچار «بی نظمی» یا ناتوانی در کنترل احساسات خود شده اند. به گفته محققان، این بدان معناست که کودکان به دلیل دوری از مدرسه و دوستان خود دچار طغیان های عاطفی شده اند.

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://tttttt.me/edalatxah