Современная наука развивается очень быстрыми темпами, в настоящее время объем научных знаний удваивается каждые 10-15 лет. Около 90 % всех ученых когда-либо живших на Земле являются нашими современниками. За какие-то 300 лет, а именно такой возраст современной науки, человечество сделало такой огромный рывок, который даже и не снился нашим предкам.

Это касается и астрономии: гравитационные волны — открыты, черные дыры — засняты, на комету — слетали, быстрые радиовсплески — нашли (но так и не поняли до конца, что это такое), инфляция ранней Вселенной — должна быть, но найти не удалось, как и девятая планета — следов не видно, зато обнаружены 777 транснептуновых объектов и тысячи экзопланет. А вообще, хоть многое и изучено уже, но не изучено ещё больше!

Обо всем этом и многом другом на наших занятиях #АстрономияТайныВселенной_ДЮНА нам будет рассказывать научный сотрудник Крымской Астрофизической Обсерватории, популяризатор астрономии, астрофизик Сергей Валентинович Назаров.

Старт занятий – 2 октября. Занятия online. Рекомендуемый возраст 10+. Запись в группу по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcbZPMC7YBHftmlYQKeFzJjgwG9ixPESlTZLAzd-jYL78RwQ/viewform 😉

#ДЮНА_Таганрог #КружкиДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #НаукаДляДетей #АстрономияДляДетей #АстрономияДляДетейОнлайн

Уже завтра стартует Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное соревнование, в котором ежегодно принимают участие более 6 млн школьников.

Внимание! В этом году школьный этап всероссийской олимпиады школьников по 6 общеобразовательным предметам (физика, химия, биология, математика, информатика, астрономия) пройдет online на технологической платформе «Сириус.Курсы».

Образовательные организации получают доступ к индивидуальным кодам участников не позднее, чем за 5 календарных дней до даты проведения тура олимпиады. Вход участника в тестирующую систему осуществляется по индивидуальному коду (для каждого предмета отдельный код), который направляется каждому участнику в его образовательной организации. Этот индивидуальный код предоставляет участнику также доступ к его результатам после завершения олимпиады.

В этом году в Ростовской области школьный этап ВсОШ по математике состоится 19 октября.

Как участвовать?

✅Сообщите своему учителю, классному руководителю или ответственному за олимпиады в школе о своём желании участвовать в олимпиаде

✅ Учитель выдаст участнику индивидуальный код. Сохраните его. Для каждого предмета необходимо получить свой код участника

✅ Код можно активировать на платформе «Сириус.Курсы» uts.sirius.online с 00:01 дня тура

✅ В день проведения олимпиада проходит с 8:00 до 20:00 по местному времени. К выполнению заданий можно приступить в любое удобное время в этом промежутке.

Как подготовиться?

✅ Прорешать самостоятельно задачи прошлых лет на сайте olimpiada.ru

или

✅ Прийти на наши online-занятия «Олимпиадная математика»! Все занятия до 19.10 мы посвятим решению задач всероссийской олимпиады школьников прошлых лет и разбору непонятных для участников тем. Старт занятий 04.10. Запись в группы по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcbZPMC7YBHftmlYQKeFzJjgwG9ixPESlTZLAzd-jYL78RwQ/viewform

Подробнее о наших занятиях #ДЮНА_ОлимпиаднаяМатематика на нашем сайте https://duna.academy/courses/ там же можно посмотреть и фрагменты занятий для разного возраста.

#ДЮНА_Таганрог #КружкиДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #НаукаДляДетей #МатематикаДляДетей #МатематикаДляДетейОнлайн

Вчера у нас стартовали занятия курса "История. А что, если?" Компания собралась увлеченная, интересующуюся. Само занятие построено большей частью на вопросах, рассуждениях, дискуссиях. И ребята активно строили предположения, высказывали свои мнения и даже иногда спорили! Смотрите фрагмент занятия на нашем youtube-канале https://youtu.be/ByrSUmH2bmk.
Если кто-то хочет посмотреть лекцию целиком, чтобы определиться со своим участием — пишите и мы пришлем Вам ссылку 😊
#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #ИсторияДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетей

На этой неделе у нас стартовали занятия олимпиадной математикой. В самой младшей группе (2-3 класс) на первом занятии вспоминали как люди научились считать, как придумали числа и цифры, как давали им имена и начертание, какими разными были числа и цифры у разных народов. И конечно поломали голову над головоломками — смотрите фрагмент нашего занятия 😊
https://youtu.be/DoSks812pMs

В следующий вторник будем говорить о системах счисления в целом, и о нашей позиционной в частности, и будем решать задачи на эту тему. Присоединяйтесь 😊

#МатематикаДляДетей #ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог

А вот https://youtu.be/0Em_mVycm4c фрагмент занятия нашей самой старшей группы (6-7 класс). С группами от 4 класса мы наш учебный год начали с прошлогодних задач Всероссийской олимпиады школьников, так как уже 19 октября в Ростовской области состоится школьный этап этой олимпиады по математике 😊

#МатематикаДляДетей #ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог

Как проходят занятия "Подготовка к конференциям? Вот так https://youtu.be/DDv62Tl7JyQ 👍😊

Смотрите, примеривайтесь и, если это именно то, что вам нужно, присоединяйтесь!

Следующая встреча в четверг 14 октября в 18-00.

Домашнее задание участникам выдано — придумать тему своего проекта, которая будет отвечать тем критериям, о которых говорили на первом занятии 😊

Дальше уже будем отрабатывать новые знания на своих собственных темах. 😊

#ДЮНА_Таганрог #КружкиДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #НаукаДляДетей #ДЮНА_ПодготовкакКонференциям

В силу складывающихся обстоятельств, старт курса #ДЮНА_ГрамотноеОбщение переносится на 6 ноября. Мы знаем, как некоторые участники очень ждут начала этих занятий, мы тоже очень ждём и очень сожалеем, что так получается.

А пока, чтобы ожидание было более продуктивным, просим родителей участников курсов ответить на вопросы опросника «Диагностика жизненных навыков (ДЖиН)» отдельно для младшей группы https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3Sk1PAEH5G4w3G_qlBtgSnAyfzWY8Pj0xSmNM32Q_1v8b_g/viewform и отдельно для средней и старшей https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHqNjmLGGJTHOAT3MbhUnrMaNOTAswQvYJjJAQNonwUTntxA/viewform .

Для чего это нужно?

✅ Во-первых, обозначить стартовые точки ребенка на начало года (в конце года проведем ещё раз такой опрос и посмотрим, что изменилось).
✅ Во-вторых, синхронизировать наше видение курса — вопросы сформулированы именно по тем темам, над которыми, в том числе, мы будем работать в рамках этого курса. Вы сможете больше понимать, чего можно ждать от этих занятий.
✅ В-третьих, нам очень важно увидеть Вашего ребенка Вашими глазами — его сильные и слабые стороны, проблемы, которым, на Ваш взгляд, стоит уделить особое внимание.

Для родителей, дети которых не ходят к нам на эти занятия, возможно будет полезно пройти эти тесты, чтобы:
✅ Во-первых, узнать больше про своего ребенка — возможно есть «слепые» зоны для Вас в поведении Вашего ребенка, которые Вы раньше не замечали, но теперь захотите обратить внимание.
✅ Во-вторых, принять обоснованное решение (если Вы колеблетесь) записываться или нет на эти занятия. Если на большинство вопросов Вы ответите 4 и 5, то необходимости в посещении наших занятий у Вашего ребенка нет. Это очень здорово! Мы бы очень хотели, чтобы таких детей было в нашем мире как можно больше! И мы прикладываем для этого свои усилия 😊

#ДЮНА_Таганрог #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетей #НавыкиБудущегоДляДетей

Вчера стартовала осенняя олимпиада Меташколы https://metaschool.ru/! Сегодня олимпиадные задачки будут решать второклассники, завтра третьеклассники и так до конца следующей недели!

Будем разбирать задачи этой олимпиады на наших занятиях, а пока на прошлой неделе с 2-3-классниками продолжали изучать историю математики. Большим прорывом было изобретение нуля. Именно изобретение нуля дало возможность перейти к очень удобной позиционной системе счисления. А вы, кстати, знаете, что выражение "на ноль делить нельзя" не совсем корректно? Потому как не то чтобы нельзя, а просто нецелесообразно 😜

Всё дело в том, что четыре действия арифметики — сложение, вычитание, умножение и деление — на самом деле неравноправны. Математики признают полноценными только два из них — сложение и умножение. Эти операции и их свойства включаются в само определение понятия числа. Все остальные действия строятся тем или иным образом из этих двух.

Рассмотрим, например, вычитание. Что значит 5 – 3? Школьник ответит на это просто: надо взять пять предметов, отнять (убрать) три из них и посмотреть, сколько останется. Но вот математики смотрят на эту задачу совсем по-другому. Нет никакого вычитания, есть только сложение. Поэтому запись 5 – 3 означает такое число, которое при сложении с числом 3 даст число 5. То есть 5 – 3 — это просто сокращенная запись уравнения: x + 3 = 5. В этом уравнении нет никакого вычитания. Есть только задача — найти подходящее число.

Точно так же обстоит дело с умножением и делением. Запись 8 : 4 можно понимать как результат разделения восьми предметов по четырем равным кучкам. Но в действительности это просто сокращенная форма записи уравнения 4 · x = 8.
Вот тут-то и становится ясно, почему нельзя (а точнее невозможно) делить на ноль. Запись 5 : 0 — это сокращение от 0 · x = 5. То есть это задание найти такое число, которое при умножении на 0 даст 5. Но мы знаем, что при умножении на 0 всегда получается 0. Это неотъемлемое свойство нуля, строго говоря, часть его определения.

Такого числа, которое при умножении на 0 даст что-то кроме нуля, просто не существует. То есть наша задача не имеет решения. (Да, такое бывает, не у всякой задачи есть решение.) А значит, записи 5 : 0 не соответствует никакого конкретного числа, и она просто ничего не обозначает и потому не имеет смысла. Бессмысленность этой записи кратко выражают, говоря, что на ноль делить нельзя.

Самые внимательные читатели в этом месте непременно спросят: а можно ли ноль делить на ноль? В самом деле, ведь уравнение 0 · x = 0 благополучно решается. Например, можно взять x = 0, и тогда получаем 0 · 0 = 0. Выходит, 0 : 0=0? Но не будем спешить. Попробуем взять x = 1. Получим 0 · 1 = 0. Правильно? Значит, 0 : 0 = 1? Но ведь так можно взять любое число и получить 0 : 0 = 5, 0 : 0 = 317 и т. д.

Но если подходит любое число, то у нас нет никаких оснований остановить свой выбор на каком-то одном из них. То есть мы не можем сказать, какому числу соответствует запись 0 : 0. А раз так, то мы вынуждены признать, что эта запись тоже не имеет смысла. Выходит, что на ноль нельзя делить даже ноль. (В математическом анализе бывают случаи, когда благодаря дополнительным условиям задачи можно отдать предпочтение одному из возможных вариантов решения уравнения 0 · x = 0; в таких случаях математики говорят о «раскрытии неопределенности», но в арифметике таких случаев не встречается.)

Вот такая особенность есть у операции деления. А точнее — у операции умножения и связанного с ней числа ноль.
В науке математике, вопреки общим убеждениям, много удивительных и увлекательных тем и вопросов! И на наших занятиях олимпиадной математикой я стараюсь ребятам показывать эти интересности 😊

По материалам https://elementy.ru

#МатематикаДляДетей #ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн

Новости математического олимпа! С 19 по 23 ноября 2021 года в онлайн-формате пройдет олимпиада для школьников с 1 по 9 класс по решению старых и старинных задач и головоломок на приз Большого кованого гвоздя "Осенний олимп".

Подробности и регистрация тут https://www.desc.ru/page/reshenie-staryh-i-starinnyh-zadach-i-golovolomok-na-priz-bolshogo-kovanogo-gvozdya-dlya-shkolnikov-1-9-klassov.html

Ну а на наших занятиях мы продолжаем с ребятами набирать опыт в решении нестандартных задач. Смотрите, как мы решали задачу с нашими 4-классниками
https://youtu.be/oZWB20pnc9E 😊

#МатематикаДляДетей #ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн

Продолжая размышления на тему, чему же учить детей в нашем VUCA-мире (а есть мнение, что мир уже VUCA, а BANI — Brittle — Хрупкий, Anxious — Беспокойный, Nonlinear — Нелинейный, Incomprehensible — Непостижимый), хочу поделиться понравившейся мне статьёй, вышедшей на Forbes ещё 14 мая 2021 года — «Я был классическим троечником»: как учились номинанты рейтинга «30 до 30» (ссылка на статью полностью ниже).

В этой статье самые перспективные россияне до 30 лет делятся своими наблюдениями — пригодились ли им полученные знания в карьере, и если да, то какие именно.

Вот некоторые цитаты:

💬Мне скорее пригодились не знания, а soft skills — сбор информации, написание эссе, текстов, постоянные выступления. ВШЭ дает эти навыки на очень высоком уровне, предоставляет доступы к крупнейшим банкам научных статей. Также мне очень пригодились стажировки, которые я проходил начиная с первого курса (Виталий Александров, основатель Out of Cloud и Rocket Food).

💬Учеба в университете научила меня думать, мыслить критически и работать с цифрами. Я уверен, что точные науки — физика, математика, химия — тренируют мозг и помогают построить системный бизнес с data-driven подходом (Алексей Белянкин, основатель LegionFarm).

💬Самое полезное, что дал мне вуз — умение общаться, решать обычные вопросы наравне с необычными и приоритизировать их. Знания по моей специальности особо не пригодились, но точно пригодились подходы. Система Физтеха предполагает, что объем знаний и курс, который тебе читают, часто забегают вперед. На первый взгляд, задачи, которые тебе дают, кажутся неподъемными. Навык разбивать сложные задачи на маленькие части и находить их решения приобретается в Физтехе стопроцентно. Много времени я потратил на изучение физики. А подходы, которые применяются в физике, очень похожи на предпринимательские: постоянно что-то придумывать, экспериментировать, собирать результаты экспериментов и как-то их интерпретировать (Илья Кобяков, управляющий партнер «Тилтех Капитал»).

💬Скорее, пригодились полученные навыки и свободный английский. Вышка учит быстро и правильно анализировать большое количество информации. Прокачивает soft skills, дает безграничные возможности для нетворкинга (Жанна Медведева, вице-президент по запускам Exolaunch).

Обсудим в том числе и эту информацию уже завтра в прямом эфире с Ириной Козинченко — руководителем Центра поддержки семейного обучения "Свирель", организатором фестиваля свободного образования #УчениеКакПриключение, юристом, мамой двух детей-подростков.

Подключайтесь к нашему прямому эфиру в https://www.instagram.com/dunataganrog/ 17.12 в 20-00.

Свои вопросы, размышления и комментариях пишите нам любым удобным вам способом — будем рады!

Ну, а если вы также , как и главные герои статьи Forbes, считаете важным развитие навыков soft skills, и хотите начать тренировать эти навыки у своих детей ещё до окончания школы, то сообщаем, что можно присоединиться к нашим программам "Грамотное общение" https://duna.academy/communication/😊

#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #ПрофориентацияДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетей

https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes-photogallery/429289-ya-byl-klassicheskim-troechnikom-kak-uchilis-samye

Пока вы ещё не умчались в даль на санях, спешим сообщить о том, когда мы будем рады встретиться с вами опять на наших занятиях 😊

Все занятия, кроме олимпиадной математики, в декабре уже закончились.

Олимпиадная математика 27-29 декабря по расписанию, кроме группы в среду с 18-00 (участники этой группы уже разъезжаются).

На новогодних каникулах у нас будет новогодняя математика для всех желающих (а не только участников постоянных групп):
03.01, 10-00 — 4-5 класс
04.01, 10-00 — 2-3 класс
05.01, 10-00 — 6-7 класс
Запись на эти занятия обязательна! Потому как, если никто не запишется, я сочту это за знак, что всё-таки надо иногда отдыхать 😄

С 10 января занятия олимпиадной математикой продолжаются по постоянному расписанию групп.

С 8 января стартует продолжение занятий "История. А что, если?"

Занятия по грамотному общению тоже готовы возобновиться с 8 января, но ещё ждём ответы участников. Если большинство будут решительно настроены начать с 8 января, то с 8 января и начнём 😊

О занятиях "Подготовка к конференциям" будет дополнительное объявление.

А вот теперь помчали лепить ☃️😃

#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог

Уже совсем скоро будет дан старт регистрации участников XII научно-практической конференций обучающихся общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования «Апрельские чтения-2022».

Учитывая успешный опыт прошлого года, в этом году также будет секция для младших школьников (от 1 до 6 класса) — следите за нашими объявлениями 😉

Почему мы так активно продвигаем эту идею? Потому что мы глубоко убеждены, что конференция стимулирует развитие познавательного, научного и творческого потенциала школьников, формирует их коммуникативные умения, стимулирует детей на активную и самостоятельную интеллектуальную деятельность, дает им возможность предъявить результат своей деятельности, испытать радость публикации и экспертизы своих идей и изысканий, что крайне важно не только для будущего ученого. Кроме того, конференция способствует развитию навыков ведения дискуссии и публичного выступления.

Но прежде всего, конференция — это конечно праздник! Праздник интеллекта и счастливая возможность пообщаться с такими же увлеченными коллегами, продемонстрировать им результаты своих изысканий, обогатиться новыми идеями и знакомствами, приобщиться к научному сообществу.

А чтобы этот опыт был ещё более успешным, позитивным и увлекательным, мы приглашаем вас присоединиться к занятиям группы «Подготовка к конференциям», которые проходят у нас online по четвергам с 19-00 до 20-00 под руководством Елены Алексеевны Еременко — сотрудника Академии биологии и биотехнологии ЮФУ, члена Русского энтомологического общества, научного руководителя многих победителей школьных и студенческих конференций.

Записаться на эти занятия можно по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcbZPMC7YBHftmlYQKeFzJjgwG9ixPESlTZLAzd-jYL78RwQ/viewform — ближайшее занятие уже сегодня! Не теряйте время 😁

#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #ДЮНА_ПодготовкакКонференциям #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог

Вчера состоялся Семейный научно-образовательный фестиваль Brainfest . И это было прекрасно! 🤩

Атмосфера, созданная и устроителями (ассоциацией разработчиков цифровых решений >BRAINHORN_ ), и партнерами, и посетителями была непередаваемо гармоничная, доброжелательная и вдохновляющая! 🥰

Мы встретили много старых друзей и обрели не мало новых, чему несомненно очень рады! ❤️

На фестивале мы играли в математический твистер, математические и логические настольные игры, разукрашивали математические раскраски и решали логические задачи по замощению листа непростыми фигурками. Со всеми этими задачами и дети, и родители справлялись прекрасно!🏆

Но ещё у нас была хитроумная фотозона, с которой, как я и опасалась, получилось не все так гладко 🥴
Фотозона горизонтальная. Предполагалось, что при наведении на неё фотоаппарата или камеры телефона, будет проявляться 3D-эффект. Но! К началу фестиваля было яркое солнце, которое давало тени от деревьев и людей и нивелировало этим задуманный эффект 😕
Зато к вечеру, когда солнце стало клониться к горизонту, освещение стало мягче, и фотозона проявила себя во всей красе! 📷🤩
Так что, в итоге, можно сказать — удалось всё, хоть и не сразу 😊

#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейТаганрог #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейOnline

P.S. Кому не хватило или оказалось мало математических раскрасок — пишите об этом на duna.academy@gmail.com или на WhatsApp/Telegram по номеру +79580380385 — и я вам обязательно вышлю! 📩

P.P.S. Кто пропустил какие-то лекции, но очень хотел их послушать, то есть прекрасная новость — запись всех лекций есть на странице фестиваля https://vk.com/brainfest_growth!

В 1993 году кубинский спортсмен, Хавьер Сотомайор, установил мировой рекорд по прыжкам в высоту: 2 метра 45 сантиметров, который держится до сих пор.

Обычный человек прыгнет примерно на 45 сантиметров. А на какую высоту он прыгнул бы на других планетах и спутниках? 🌕🪐Знаете? А знаете почему?

И даже если вам кажется, что вы всё знаете, то, я уверена, вы всё равно найдете для себя что-то новое и интересное в нашем новом online-курсе "Астрономия. Тайны вселенной" под руководством научного сотрудника Крымской Астрофизической Обсерватории Сергея Валентиновича Назарова!

В этом учебном году мы опять набираем участников на  этот курс. Почему опять? Потому что в прошлом году мы уже пробовали набрать, но не смогли определить удобное для всех расписание 🙈😁

Надеюсь в этом году всё получится и по четвергам с 6 октября и до 27 апреля с 19-30 и до 21-00 мы  мыслями будем где-то далеко в космосе! 💫 Хотя некоторые возможно там бывают гораздо чаще 😁 И таким мы будем особенно рады! 💕

Подробное описание занятий и ссылка на запись в группу у нас на сайте https://duna.academy/astronomy-secrets/

Ну а для тех, кто не знает на сколько он сможет прыгнуть на других планетах и спутниках Солнечной системы, прикладываю любопытное видео 😊

#ДЮНА_Таганрог #КружкиДляДетей #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог #АстрономияДляДетей

Древняя Греция – колыбель цивилизации, родина легендарных героев, жутких порождений Тартара и олимпийских богов. Сама уникальность древних эллинов была образована из нескольких цивилизаций, представители которых жили на территории древней Эллады, а некоторые пришли из совсем далеких мест.

У этих цивилизаций была удивительная история — невероятные достижения, великие потрясения и вековые тайны.

Вот, например, после краха Микенской цивилизации (существовавшей на территории современной Греции с XX века до н.э. и до XI века до н.э.), были утрачены не только материальные ценности (ремесла, города), но и культурные ценности! Жители древней Эллады перестали читать и писать! 😲 Да, такое оказывается возможно 🥴

Был ли шанс у Микенской цивилизации пойти другим путем?🤔

Обязательно подискутируем на занятиях «История. А что, если?». Подключайтесь 😉

Подробности и запись в группу по ссылке https://duna.academy/history-what-if/

#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #ИсторияДляДетей #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог

Национальный научный фонд США опубликовал, как утверждается, самые детализированные фотографии Солнца в истории. Они были сделаны с помощью солнечного телескопа имени Дэниела Иноуе (DKIST), который находится на вершине потухшего вулкана Халеакала на Гавайях.

Наши online-занятия по астрономии под руководством научного сотрудника Крымской Астрофизической обсерватории Сергея Валентиновича Назарова как раз начнутся с изучения Солнечной системы! А дальше — больше! Смотрите на нашем сайте https://duna.academy/astronomy-secrets/

Кому и так всё ясно — сразу ссылка на запись в группу: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhP1D0rDszx9ahryLJ_vzvbHtFkuQQUobUqZS_tbnRVJ6Urw/viewform 😉

Старт занятий уже на следующей неделе в четверг в 19-30 по Мск!

#ДЮНА_Таганрог #КружкиДляДетей #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог #АстрономияДляДетей #КружокПоАстрономии

Новости последних дней из мира астрономии: телескоп «Джеймс Уэбб» заснял туманность «Тарантул», которая расположена на расстоянии 161 тысячи световых лет от Земли в Большом Магеллановом Облаке — галактике-спутнике Млечного Пути.

Туманность NGC 2070 называют «Тарантул» из-за пылевых нитей, напоминающих паутину. В NASA рассказали, что эта туманность похожа на галактики миллиарды лет назад, в «космический полдень», когда звездообразование во Вселенной было самым интенсивным.

Фотография «Уэбба» стала самым детализированным изображением туманности. На снимке видны тысячи ранее неизвестных молодых звезд, окруженных плотными скоплениями газа и пыли.

В общем, Вселенная таит в себе столько интересного! И изучать ее мы начнем уже сегодня, в четверг — в 19-30 состоится первое занятие курса "Астрономия. Тайны Вселенной" под руководством научного сотрудника Крымской Астрофизической обсерватории Сергея Валентиновича Назарова!

Ещё можно успеть запрыгнуть в последний вагон! Ссылка на запись в группу https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhP1D0rDszx9ahryLJ_vzvbHtFkuQQUobUqZS_tbnRVJ6Urw/viewform 😉

#ДЮНА_Таганрог #КружкиДляДетей #НаукаДляДетей #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог #АстрономияДляДетей #КружокПоАстрономии

А сегодня у нас очередная встреча группы "История. А что, если?"! О, в этом году такая чудесная группа собралась — очень интересно с ними обсуждать, строить гипотезы, дискутировать... Смотрите сами! 😁 https://youtu.be/Ge0vCvKpDHY

В 19-00 продолжаем, можно присоединиться 😊
Запись в группу по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhP1D0rDszx9ahryLJ_vzvbHtFkuQQUobUqZS_tbnRVJ6Urw/viewform

#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей #ИсторияДляДетей #КружкиДляДетейОнлайн #КружкиДляДетейТаганрог #КружокПоИстории #ЗанятияПоИстории

Чем заняться математику в ожидании боя курантов? 🤔

Можно разложить на столе увлекательную головоломку из столовых приборов!🫖☕️🍽

Например, вот такую, как на картинке — из книги удивительного математика Якова Исидоровича Перельмана «Занимательная арифметика».

Вы сможете определить какие цифры скрываются за столовыми приборами? 🤔

Если да, то пишите ответ в комментарии — сверим наши решения! 😄

А если нет🥴 — то записывайтесь на наши новогодние занятия по математике:

04.01 с 11:00 до 12:00 — 2-3 класс,
04.01 с 12:00 до 13:00 — 4-5 класс,
05.01 с 11:00 до 12:00 — 6-8 класс.

Эти новогодние занятия не в рамках нашего курса «Олимпиадная математика», поэтому могут прийти все – и наши постоянные участники, и те ребята, которым интересна математика, но в силу загруженности в течение учебного года не смогли к нам присоединиться раньше.. и даже те, кто готов поспорить, что математика интересной не бывает! 😁

Стоимость для наших постоянных участников, как обычно, 350 руб., однократное посещение — 450 руб.

Запись на занятия через гугл-форму https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhP1D0rDszx9ahryLJ_vzvbHtFkuQQUobUqZS_tbnRVJ6Urw/viewform

#ДЮНА_Таганрог #МатематикаДляДетей #КружкиДляДетей #КружкиДляДетейOnline #КружкиДляДетейОнлайн

Сегодня стартует одна из любимых моих математических олимпиад - олимпиада Меташколы. https://metaschool.ru/pub/olympiada/index.php?olympId=217

А ещё в самом разгаре (до 31.01.2023) первый тур двенадцатой международной олимпиады Систематики!
https://systematika.org/olimpiada

Олимпиады по математике стали первыми интеллектуальными соревнованиями для школьников, которые появились в России.

Состязания по этому предмету проводились еще в 19 веке. А первая математическая олимпиада в современном понимании слова прошла в 1934 году в Ленинграде.

Так что же даёт ребенку участие в олимпиадах?

Во-первых, это развивает нестандартное мышление: все вопросы и задачи олимпиад рассчитаны на творческое нестандартное мышление, на умение рассуждать и делать выводы, на способность самостоятельно анализировать имеющуюся информацию. Все эти навыки очень полезны не только в учебе, но и затем в работе, где уже придётся принимать серьезные самостоятельные решения, не имея готовых шаблонов, как на уроке. Вы скажите, что нестандартное мышление мы и так развиваем на наших занятиях по олимпиадной математике. Но есть и во-вторых.

Во-вторых, это получение опыта. Представьте, что каждая олимпиада – это подобие маленького экзамена, устного или письменного. Если ребенок с первого класса может спокойно писать в незнакомой обстановке (или на незнакомой онлайн-платформе), в условиях ограниченного времени, устно отвечать незнакомым людям, то ЕГЭ и экзамены в ВУЗе для него покажутся если и не простым, то точно привычным делом. И фактор стресса уже не будет таким влиятельным.

Но есть еще и в-третьих, ребенку зачастую нравится знать, что он является частью некоего интеллектуального сообщества. Это его мотивирует на развитие своих способностей, повышение своих результатов.

Поэтому мы приглашаем вас принимать участие в олимпиадах, поддерживать своих детей в этом. Но, конечно, не усердствовать — выбирайте то количество олимпиад, которое не перегружает ребенка, участие в которых приносит удовольствие!

Обратите внимание на расписание олимпиады Меташколы    — у каждого класса свой день недели, рекомендую участвовать на класс ниже своего (чтобы подготовиться к заданиям своего уровня), свой класс и на класс выше своего (чтобы примериться к будущим заданиям).


На следующей неделе на наших занятиях олимпиадной математикой разберем с ребятами задания прошлых лет, а через неделю — разберем задания олимпиады этого года. Присоединяйтесь к нашим online-занятиям из любой точки земного шара, где есть интернет 😊

#МатематикаДляДетей #ДЮНА_Таганрог   #НаукаДляДетей  #КружкиДляДетейОнлайн