На этой неделе ребята 2 группы изучали средства передвижения. Теперь мы знаем, что все средства передвижения можно назвать обобщающим словом: транспорт; транспорт бывает: наземный, воздушный, водный, а ещё личный, общественный, пассажирский, грузовой, специальный. На занятии ребята не только рассмотрели и назвали основные детали машин, но и поговорили о правилах поведения на улицах города и даже отправились в путешествие к морю. учитель -логопед Прыгунова Лариса Владимировна

Интересная картина:
Вот автобус, вот машина,
Едет самосвал большой,
Вот идёт трамвай с дугой,
В небе самолёт летит,
Рядом вертолёт гудит,
По реке плывёт "ракета",
Это транспорт, транспорт это!
На этой неделе ребята группы " Умнички " знакомились с темой "Транспорт".
🚛 Дошколята упражнялись в дифференцировке транспорта по основным группам: наземный, водный, воздушный.
✅Ребята вспомнили правила дорожного движения, правила поведения на транспорте.
🚦Дети с удовольствием участвовали в беседах, дидактических и подвижных играх.
🪄С большим желанием рисовали, выполняли аппликацию, конструировали из бумаги транспорт.
Неделя была очень насыщенной и прошла в атмосфере творчества и познавательной активности.
Воспитатели:Кофорова С. Б., Пушкова Т. А.
Учитель- логопед Редько Н. В.

Городецкая роспись - как ее нам не знать.
Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.
Здесь такие букеты, что нельзя описать.
Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.
Желтый вечер, черный конь,
И купавки, как огонь,
Птицы смотрят из ларца –
Чудо-роспись Городца!
Ребята из группы номер 3 продолжали знакомство с городецкой росписью. Полюбуйтесь какие необычные фазаны присутствуют на наших рисунках!!Ребята очень старались.
Курзановаа М.В.