🌟 Путешествие в жаркую страну 🌟
Если в жаркую страну я случайно попаду, то увижу там шакала, кенгуру, гиппопотама, обезьяну, тигра, льва, крокодила и слона — хорошо живётся им, ведь здесь не бывает снежных зим! 🐘🦓🐯🐊
На этой неделе мы с ребятами из группы «Маленькая страна» совершили увлекательное путешествие в эту удивительную страну! 🌍
Что мы успели:
посмотрели презентацию «Животные жарких стран» и узнали:
почему верблюда называют «кораблём пустыни» 🐪;
зачем тигру и зебре полоски, а слону — хобот 🐅🦓;
как называют детёнышей жирафа, носорога, леопарда и гепарда 🦒🦏;
с интересом рисовали слонов и зебр 🎨;
создали объёмную аппликацию «Царь зверей» — это вызвало настоящий восторг! 🤩;
посмотрели мультфильмы: «Про бегемота, который боялся прививок» и «Подарок для самого слабого» 🎬.
Ребята проявили огромное любопытство и старание — мы гордимся ими! 👏
Ждём новых открытий на следующих занятиях! 🚀
#МаленькаяСтрана #ПутешествиеВМирЖивотных #ДетскоеТворчество
Если в жаркую страну я случайно попаду, то увижу там шакала, кенгуру, гиппопотама, обезьяну, тигра, льва, крокодила и слона — хорошо живётся им, ведь здесь не бывает снежных зим! 🐘🦓🐯🐊
На этой неделе мы с ребятами из группы «Маленькая страна» совершили увлекательное путешествие в эту удивительную страну! 🌍
Что мы успели:
посмотрели презентацию «Животные жарких стран» и узнали:
почему верблюда называют «кораблём пустыни» 🐪;
зачем тигру и зебре полоски, а слону — хобот 🐅🦓;
как называют детёнышей жирафа, носорога, леопарда и гепарда 🦒🦏;
с интересом рисовали слонов и зебр 🎨;
создали объёмную аппликацию «Царь зверей» — это вызвало настоящий восторг! 🤩;
посмотрели мультфильмы: «Про бегемота, который боялся прививок» и «Подарок для самого слабого» 🎬.
Ребята проявили огромное любопытство и старание — мы гордимся ими! 👏
Ждём новых открытий на следующих занятиях! 🚀
#МаленькаяСтрана #ПутешествиеВМирЖивотных #ДетскоеТворчество
👍6🔥4
Быстрее ветра мчится зверь —
Был здесь, а где же он теперь?
Мгновенно взяв отличный старт,
Уже у финиша…
Да, гепард! 🐆
На этой неделе «Умнички» из подготовительной логопедической группы говорили о животных, живущих в жарких странах. 🌍☀️
Ребята с увлечением:
отгадывали загадки 🧩;
составляли описательные рассказы 📝;
собирали пазлы 🧩;
«путешествовали» по пескам Африки 🏜, заглядывали в Австралию к кенгуру 🦘 и в Южную Америку к ягуару 🐯;
играли в игры:
«Один — много» 🔢;
«У кого кто?» 👶;
«Чей хвост, чья голова, чьи уши?» 🦴👁👂;
«Собери предложение» 📄;
«Скажи наоборот» ↔️;
«Четвёртый лишний» 🎯.
Также ребята:
знакомились с хитрой буквой «Я» 📚;
составляли схемы слов и предложений с предлогами 📐;
читали и печатали 🖨;
разгадывали ребусы 🔎.
Неделя удалась на славу! 🎉✨
Учитель‑логопед Н. В. Редько.
Был здесь, а где же он теперь?
Мгновенно взяв отличный старт,
Уже у финиша…
Да, гепард! 🐆
На этой неделе «Умнички» из подготовительной логопедической группы говорили о животных, живущих в жарких странах. 🌍☀️
Ребята с увлечением:
отгадывали загадки 🧩;
составляли описательные рассказы 📝;
собирали пазлы 🧩;
«путешествовали» по пескам Африки 🏜, заглядывали в Австралию к кенгуру 🦘 и в Южную Америку к ягуару 🐯;
играли в игры:
«Один — много» 🔢;
«У кого кто?» 👶;
«Чей хвост, чья голова, чьи уши?» 🦴👁👂;
«Собери предложение» 📄;
«Скажи наоборот» ↔️;
«Четвёртый лишний» 🎯.
Также ребята:
знакомились с хитрой буквой «Я» 📚;
составляли схемы слов и предложений с предлогами 📐;
читали и печатали 🖨;
разгадывали ребусы 🔎.
Неделя удалась на славу! 🎉✨
Учитель‑логопед Н. В. Редько.
❤9👍4
🌟 Важность сотрудничества детского сада и семьи: итоги мастер‑класса в группе № 3 «Почемучки»! 🌟
На этой неделе в нашей группе № 3 «Почемучки» прошёл увлекательный мастер‑класс для родителей! 👨👩👧👦 Учитель -логопед Нефёдова Анна Ивановна познакомила родителей с нейроиграми и упражнениями, которые помогают корректировать звукопроизношение у детей.
Что успели сделать:
* познакомили родителей с приёмами нейрогимнастики ✨;
* обучили эффективным и весёлым играм для развития речи 🗣️;
* вместе опробовали упражнения на практике и увидели их результат 🎉.
Почему это так важно? 🤔
Сотрудничество детского сада логопедической направленности и семьи — ключевой фактор успеха в развитии речи ребёнка! 💼
🔑 Почему это работает:
* Единство подходов: когда педагоги и родители используют одинаковые методы, ребёнок быстрее осваивает навыки.
* Регулярность занятий: дома можно закреплять то, что ребёнок узнал в саду — это ускоряет прогресс.
* Эмоциональная поддержка: участие родителей придаёт ребенку уверенности и мотивации.
* Индивидуальный подход: вместе мы лучше понимаем потребности ребёнка и находим оптимальные решения.
💬 Вместе мы создаём благоприятную среду для того, чтобы каждый малыш:
* улучшал звукопроизношение;
* расширял словарный запас;
* развивал связную речь;
* чувствовал себя уверенно и радостно общался!
Родители активно участвовали в мастер‑классе, смогли на практике оценить, как простые игры превращаются в мощный инструмент развития речи. Многие отметили, что получили полезные знания и теперь точно знают, как помогать ребёнку в домашних условиях.
Спасибо всем родителям за активность и заинтересованность! ❤️ Ваше участие — бесценно!
Давайте продолжать работать в команде: детский сад + семья = успех ребёнка! 💪
#ДетскийСад #Логопедия #РазвитиеРечи #Сотрудничество #РодителиИДети #Почемучки #Группа3
На этой неделе в нашей группе № 3 «Почемучки» прошёл увлекательный мастер‑класс для родителей! 👨👩👧👦 Учитель -логопед Нефёдова Анна Ивановна познакомила родителей с нейроиграми и упражнениями, которые помогают корректировать звукопроизношение у детей.
Что успели сделать:
* познакомили родителей с приёмами нейрогимнастики ✨;
* обучили эффективным и весёлым играм для развития речи 🗣️;
* вместе опробовали упражнения на практике и увидели их результат 🎉.
Почему это так важно? 🤔
Сотрудничество детского сада логопедической направленности и семьи — ключевой фактор успеха в развитии речи ребёнка! 💼
🔑 Почему это работает:
* Единство подходов: когда педагоги и родители используют одинаковые методы, ребёнок быстрее осваивает навыки.
* Регулярность занятий: дома можно закреплять то, что ребёнок узнал в саду — это ускоряет прогресс.
* Эмоциональная поддержка: участие родителей придаёт ребенку уверенности и мотивации.
* Индивидуальный подход: вместе мы лучше понимаем потребности ребёнка и находим оптимальные решения.
💬 Вместе мы создаём благоприятную среду для того, чтобы каждый малыш:
* улучшал звукопроизношение;
* расширял словарный запас;
* развивал связную речь;
* чувствовал себя уверенно и радостно общался!
Родители активно участвовали в мастер‑классе, смогли на практике оценить, как простые игры превращаются в мощный инструмент развития речи. Многие отметили, что получили полезные знания и теперь точно знают, как помогать ребёнку в домашних условиях.
Спасибо всем родителям за активность и заинтересованность! ❤️ Ваше участие — бесценно!
Давайте продолжать работать в команде: детский сад + семья = успех ребёнка! 💪
#ДетскийСад #Логопедия #РазвитиеРечи #Сотрудничество #РодителиИДети #Почемучки #Группа3
❤9👍6