Также в статье про Minecraft была упомянута диссертация, в которой игра использовалась для проведения психологических исследований. Решил найти и её, почему нет.

1) "Обучение в Minecraft: новая парадигма психологических исследований", PhD, Western University, 2024

Из аннотации: В этой работе описывается, как видеоигра Minecraft может быть использована в качестве научного инструмента. Для проверки этой возможности были проведены три исследования. Первое исследование представляло собой опрос о собственных игровых привычках и предпочтениях. Геймеры оценивали свой личный опыт игры в Minecraft по пяти шкалам: социальная игра, компетентность, инженерная деятельность с помощью механики Redstone [прим. с её помощью можно активировать и контролировать различные устройства и блоки в игре, позволяя игрокам создавать сложные и функциональные структуры. ПОДБОРКА ВИДЕО НА ТЕМУ], творчество и игра на выживание. Результаты опроса показали, что Minecraft более расслабляющая игра, чем другие популярные видеоигры, и имеет несколько уникальных и привлекательных элементов. Во втором исследовании задача на запоминание была построена в мире Minecraft. Оказалось, что участники, которые сами играли в игру, запоминали детали игры лучше, чем те, кто просто наблюдал за происходящим без взаимодействия. Люди с большим количеством времени, проведенного за игрой в Minecraft, были способны сортировать предметы по их функциям и визуальному сходству. Люди, поставили себе высокую оценку по шкале креативности из первого исследования, в целом хуже справились с заданием на запоминание, но те, у кого была более высокая выживаемость, показали лучшие результаты. Результаты второго исследования позволяют предположить, что способ прохождения игры влияет на запоминание внутриигровых предметов. В третьем исследовании людям предлагалось сгруппировать игровые предметы Minecraft так, как они хотят. Компетентные и творческие игроки использовали большее количество категорий. Игроки, имевшие опыт игры в режиме выживания, могли использовать различные виды категорий в разных контекстах. Результаты этих исследований изучают пять факторов Minecraft и демонстрируют, что Minecraft хорошо подходит для психологических исследований и предоставляет миры, которые можно настроить для любых целей, и широкий выбор внутриигровых объектов.

#академия #игры

Ну что же, продолжим. На этот раз ссылки будут связаны с наиболее "узкой частью" — исследованиями зависимостей от электронных игр, а также от интернета. Последнее, чтобы не отвлекаться и не приводить их потом.

1) "Электронные игры и психосоциальная адаптация", Pediatrics, 2014, V.134, Iss.3

Из аннотации: Целью данного исследования было изучение того, как время, проведенное за электронными играми, объясняет значительные различия в положительной и отрицательной психосоциальной адаптации с использованием репрезентативной когорты детей в возрасте от 10 до 15 лет. <...> Низкий уровень (<1 часа в день), а также высокий уровень (>3 часов в день) вовлеченности в игру были связаны с ключевыми показателями психосоциальной адаптации. Низкая вовлеченность была связана с более высокой удовлетворенностью жизнью и просоциальным поведением и меньшими проблемами экстернализации и интернализации, тогда как для высоких уровней было обнаружено обратное. Никаких эффектов не наблюдалось для умеренных уровней по сравнению с неигроками. <...> Игры последовательно, но не надежно связаны с адаптацией детей как в положительном, так и в отрицательном смысле.

2) "Нарушение связи между лобными и базальными ганглиями у подростков с интернет-зависимостью", Scientific Reports, 2014

Из аннотации: Изучалось, как нейронные пути, связанные с торможением реакции, затрагиваются при ИЗ ( интернет зависимости) с помощью парадигмы Go-Stop парадигмы [прим. задача на подавление своей реакции, в рамках которой нужно при изменении стимула остановить моторные ответы] и функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ). <...> Результаты показали, что непрямой путь лобно-базальных ганглиев был задействован при торможении реакции у здоровых испытуемых. Однако мы не обнаружили эквивалентной эффективной связности в группе ИЗ. Это говорит о том, что испытуемые с ИЗ не могут задействовать этот путь и подавлять нежелательные действия.

3) "Снижение количества стриарных дофаминовых рецепторов D2 у людей с интернет-зависимостью", NeuroReport, 2011, V.22, Iss.8

Из аннотации: Предположили, что интернет-зависимость будет связана со снижением уровня доступности дофаминергических рецепторов в стриатуме [прим. полосатое тело, относится к базальным ядрам полушарий, регулирует мышечный тонус, работу внутренних органов, разнообразные поведенческие реакции, в частности, пищевые, участвует в формировании условных рефлексов. Знаменитый синдром Туретта — результат поражение полосатого тела] по сравнению с контрольной группой. <...> В соответствии с нашим прогнозом, у лиц с интернет-зависимостью наблюдалось снижение уровня доступности рецепторов дофамина D2 в отделах полосатого тела, включая двусторонний дорсальный хвост и правый путамен. Это открытие вносит вклад в понимание нейробиологических механизмов интернет-зависимости.

#академия #игры

«После революции научные исследования в Советской России были разделены на две части. Одни велись под руководством Коммунистической академии, основанной в 1926 году, в свете диалектического материализма. Членами Академии были только члены партии. Ученые другого направления работали свободно, поддерживая постоянный контакт с западными учеными. В 1932 году произошли изменения, затронувшие обе стороны. Советское правительство отвергло дикие диалектические спекуляции Коммунистической академии и подвергло их осмеянию. В то же время другой части науки, до сих пор придерживавшейся традиционных взглядов, было предложено признать верховенство диалектического материализма. Соответствующее заявление можно найти в редакционной статье, открывавшей новый немецкоязычный советский физический журнал, основанный в том же году; оно было вставлено по требованию партии. Выдающийся российский биолог Н. И. Вавилов в том же году был вынужден отказаться от теоретических занятий генетикой, практикуемых на Западе, и вместо этого принять точку зрения на науку, как на обслуживающую экономические нужды, как об этом было заявлено на ленинградской конференции по планированию исследований в области селекционной генетики.

В 1935 году на Пасху я посетил в Москве Н. И. Бухарина. Хотя через три года его ждало падение и казнь, он все еще оставался ведущим теоретиком коммунистической партии. Он объяснил мне, что различие между чистой и прикладной наукой, существующее в капиталистических странах, обусловлено внутренним конфликтом этого типа общества, которое лишает ученых осознания их социальных функций, создавая у них иллюзию чистой науки. Поэтому, говорил Бухарин, различие между чистой и прикладной наукой в Советском Союзе неприменимо. Это не означало ограничения свободы исследований; ученые могли бы свободно следовать своим интересам в СССР, но, в силу внутренней гармонии социалистического общества, они неизбежно были бы направлены в сторону тех исследований, которые принесут пользу текущему пятилетнему плану. Всеобъемлющее планирование всех исследований должно было рассматриваться лишь как осознанное подтверждение уже существовавшей гармонии между научными и социальными целями.

В 1935 году я еще мог улыбаться этой диалектической мистерии, не подозревая, как скоро она приведет к ужасным последствиям.»

(Из книги "Наука, Вера и Общество" известного химика, физика и философа либеральных взглядов Майкла Поланьи, младшего брата известного историка Карла Поланьи)

#история #академия #СССР

Дюков, это прямо какое-то надругательство над историей как наукой. Если у него русские ещё не выкопали Черное море или Каспий, так только потому, что уже были написаны соответствующими идиотами книги, в которых их незалежным нациям приписывались такие деяния.
... А начинал человек с истеричных нападок на Герцена, отрицания теории и острого желания выбить ещё денег из АП.

#пропаганда #академия

Очередной соцопрос, в очередной раз АдГ становится самой крупной политпартией в ФРГ с 26%.

Между тем, на территории экс-ГДР атеистами и неверующими себя считают 2/3 населения. А на территории исторической ФРГ к таковым себя относят чуть более 30%.

"Восточно-германская аномалия" ломает все стереотипы и представления о связях между религией и политической принадлежностью, которые были выработаны евро-американской социологией и политологией. И, что интересно, понять её не очень спешат. Аномалия, советский фактор, "да всем там фашисты, чо разбираться". Короче, есть, есть ещё много всякого, от чего можно офигеть в Германии.

#академия #религия #пропаганда #ФРГ

О, китайцы уже заюзали цереброиды для роботов.

Интересно, как быстро начнутся разоблачения на тему использования стволовых клеток "угнетенных уйгуров" versus наши демократические нейросети и четкий ИИ!

А для тех, кому всё это интересно, советую книжку Карла Циммера "Живое и неживое". Там у него отлично рассказано про эксперименты с цереброидами в США. Причем, что США в целом первые на этом поприще. Так что... То что мы видим в открытых видео может сильно уступать тому, куда в итоге развитие этого направление нас уже завело. Или заведет в ближайшем будущем.

(надо объединять сеть цереброидов и ИИ!)

#академия #Китай #США

«Мы вполне сознательно вторгаемся в область социальной психологии с литературоведческим инструментарием: то, что во Франции считалось достоянием историков (школа «Анналов») или философов, в России относилось по ведомству филологии. От книги Бахтина-Волошинова «Марксизм и философия языка» (1929) идет традиция рассматривать поступки как высказывания, описывать жанры речевого и бытового поведения.»

* * * * *

Я извиняюсь, но это просто какое-то «как опередить весь мир на 50 лет, не привлекая внимание постмодернистов». Да, это СССР. Нет, не опять, а снова.

(Цитата из книги Александра Строева «Авантюристы Просвещения: "те, кто поправляет фортуну"»)

#академия #история #СССР

...Правда, я полагаю, что в какой-то момент часть гуманитариев и не только у нас может сообразить, что в целом-то публикация научных статей в журналах стран ЕврАзЭС и БРИКС+, оно дешевле выйдет. Иногда даже для душевного здоровья...

#академия #Россия

Суровость нашей гуманитарной науки смягчается неконкретностью её практических предложений!

#академия