Осознанная коммуникация — это что такое?

Многие из вас уже знают, что моя основная работа— это обучение тому как формулировать свои мысли и доносить их до людей, чтобы они делали то, что вы от них просите или хотите. В основном, этическими и цивильными путями. Плохому стараюсь не учить, но если попросить.

Осознанность — это метанавык. Метанавык — это навык навыков. Это составной навык, который включает в себя множество других. Я бы сказал самый фундаментальный метанавык.

Осознанность — это способность понимать свои процессы мышления и анализа. Вы свой собственный супервайзер или хейтер. Это понимание того что, как, зачем, а самое главное почему вы это делаете. Короче, в любой сфере жизни это суперважно. И безусловно вас этому не учат нигде, потому что никому не нужны осознанные и думающие люди.

Собственно, пятый год подряд тут я вам пишу о том, что этому вам надо учиться в первую очередь. В дебатах — 100% без этого навыка вы просто попугай, повторяющий приколы за своим тренером абсолютно бездумно. В обычной жизни вы просто ничерта не понимаете что и зачем вы делаете.

Что такое осознанное образование? Это когда вы знаете как вы учитесь, и что вас учит лучше всего. Потому что все люди учатся по-разному. Шаблоны не подходят. Шаблоны надо подстроить под себя. Есть метод Фейнмана, о котором я делал видик, есть цикл Колба, еще десятки других. Есть ли лучший? Нет, лучшего нет. Есть тот, что подходит к каждому из вас лучше других.

Тоже самое было и в прошлом посте про комфорт. Если вы не знаете, что вам комфортно и что для вас значит комфорт, то вы никогда не сможете системно и эффективно там оказываться. Это будет случайность и вы будете жидко проигрывать в брючину как только окажетесь в стрессовой ситуации.

Как развивать осознанность?

Мой подход вы знаете. Я постоянно требую от учеников объяснять почему они делают то, что они делают. Что лежит в глубинном фундаменте их действий и почему. Чтобы вы перестали делать что-то, что вы не можете объяснить. У вас должно быть глубинное понимание процессов, которые вы используете. Это нереально сложно, но это возможно.

Разбираю свою речь из финала, в котором выиграл.

Вы часто просите показать, как надо открывать дебаты. Первыми выходить — очень сложно, особенно в финале. Это «расстрельная» позиция: ты ничего не знаешь, все будут спорить с тобой, а у тебя уже не будет возможности ответить.

Согласен. Это действительно тяжёлая позиция.
Если у вас нет стратегии, если вы не знаете, как позиционировать свои идеи.

У меня тоже не сразу получалось. Но со временем научился. И понял: это одна из сильнейших позиций в дебатах.
Потому что если драка неизбежна — лучше бить первым. Против чётко выстроенного позиционирования мало что работает.

Что входит в позиционирование?
Создание единого информационного поля и критериев сравнения через призму целей.

Сложно? Да.
Но на Чемпионате мира такая позиция даёт результат.
Вам не надо бояться сложной позиции. Вам надо становиться сильнее.

Больше записей моих игр и разборов — https://xn--r1a.website/debatland_bot

Кстати, вечером будет анонс нового проектика (если успею написать пост).

Вот тема: ЭП выберет карьеру в Dota2, а не шахматах.

Вот инфослайд:
Вы - молодой человек, которому пророчат хорошее будущее в двух дисциплинах: Шахматы и Dota 2. И там и там вы уже
достигаете отличных результатов на своем уровне и в своем возрасте. Но теперь вы не можете полноценно вкладываться в
обе сферы и вынуждены выбрать какую-то одну для достижения более высоких результатов и будущей карьеры.

https://youtu.be/hrrQdNJohkY

Анонс курса по коммуникации.

Астрологи объявили дни постов про продукт, который я собирал последний месяц из всего того, чему я учил своих корпоративных и не только клиентов последние несколько лет.

Не переживайте, кроме постов с описанием будущего курса будут классические рубрики, где я потихоньку схожу с ума и продвигаю платиновые конспирологические теории. Более того, посты про курс тоже будут полезными. А когда я делал бесполезные вещи? Буду рассказывать вам про наполнение, про навыки, их ценность, где и как они применяются.

Тут надо написать, зачем я делаю курс.
Во-первых, без шуток — я обещался выпускникам Центрального университета, и уже почти год прошел.
Во-вторых, я обещался сделать в офлайне курс в Москве, но не могу расстелиться уже полгода.
В-третьих, мне нужны ресурсы на университет, на организацию стримерской, на фонд дебатов и поддержку сообщества.
В-четвертых, это охренительный продукт, который работает. Тут я лукавить не буду. Я не тот человек, который умрет от скромности, но вы за мной уже годы следите. Я экспертного контента создал, которым пользуются поколения дебатеров и не только по всему СНГ.

Курс будет базовый, работающий по принципу Парето — самое нужное, полезное и прикладное в работе и жизни. Да, простой, комплексный и работающий продукт. Такой швейцарский нож. Надежный, как швейцарские часы.

Курс будет ориентирован на взрослых людей — на рабочие и бытовые кейсы. Последние пару лет я такого повидал в корпоративном мире, что уже охлаждающие анестетические мази от геморроя перестают работать. Поэтому, если вы еще не успели научиться плохому, то есть возможность научиться тому, как делать правильно.

А еще я хочу вам всем показать, что если очень упорно заниматься тем, что любишь, развиваться и становиться экспертом, то потом можно делать реально крутые штуки. Надеюсь, что это кого-то вдохновит не бросать себя.

Если есть темы, вопросы, пожелания и вот всякое такое, связанное с курсом по коммуникации, то пишите в комменты. Еще есть время, чтобы сфокусироваться на чем-то плотнее.

Спасибо вам, что вы со мной рядом.

Каждый год Петербургский международный экономический форум показывает гостям самое лучшее что у нас есть. И как я говорил в позапрошлом разборе — это эскорт. Да, мы с ними коллеги, потому что работаем ртом.

Небольшая статья фонтанки о том, что там проходит и как.

P.S. Если кто-то из вас работает в сфере секс-услуг, то напишите в секретном чате мне. Для меня это супер интересная тема, я бы изи взял бы интервью или хотя бы расспросил, потому что это круче чем быть деврелом.

А, вообще, если вы были в секте, у вас странная профессия или еще что-то удивительное и нестандартное, то тоже пишите. Мне уже и анастасьевцы писали и свидетели.

https://www.fontanka.ru/2024/06/06/73670207/

Я не умею продавать себя. Спасибо токсичной культуре и дебатам.

Сегодня должен был быть пост про обучение, но этот — важнее.

Вы, возможно, заметили, что все посты, которые я когда-либо писал в канал про вещи, которые делаю за деньги, написаны в обесценивающей форме — с шутками, сарказмом или между делом, как будто я вас отговариваю что-то приобретать. Тупо, правда? Так не продают услуги.

Я без проблем могу помогать другим людям продвигать и продавать их товары, услуги, проекты. Потому что они делают крутые штуки, а я — просто штуки.

Я рос в системе, где любые достижения — это норма, а говорить о них — табу.

Да и вообще, ничего особенного я не достиг. Это нормально, что я — медалист и круглый отличник. Могло быть иначе? Вот нарциссы на даче зацвели — это событие.

Это ок, что ты выиграл турнир. Ты же не ехал, чтобы проиграть. А я ведь сначала не выигрывал.

Просто нельзя говорить о своих возможностях, навыках, достижениях. Нельзя выделяться. Худший человек рядом с тобой — это лучшая версия тебя.

И это, наверное, худшее из всего, что со мной произошло. Я не умею говорить о себе хорошо и не умею принимать хорошее в свой адрес. Я не могу брать деньги за свой труд со спокойной душой, не могу рассказывать о нём и предлагать.

Спасибо дебатному сообществу за то, что за каждое моё достижение, успехи учеников, проект или идею, которая могла бы сдвинуть сообщество вперёд, я получал просто шквал клоунов, рвот, осуждения и критики. Только два человека написали мне про то, что у меня залетел ролик на YouTube. Только один из них не использовал это как повод для издёвки. Всё это произошло вопреки, а не благодаря.

Я искренне ненавижу эту систему.

И сейчас, когда я работаю с людьми и пытаюсь рассказать вам про обучение, которое делаю, я испытываю постоянное давление и дискомфорт.

Постоянное ощущение, что рассказывать о том, что ты делаешь и как помогаешь людям — это стыдно, неправильно.

Сама рубрика «Абдулла VS продюсеры» — это способ справиться с этим давлением. Проблема не в моей экспертизе, а в голове. И это будет стоить мне кучу денег и нервов.

Так что это обучение — не только для вас, но и для меня. Я хочу научиться ценить себя и то, что я делаю.

P,S. Да, еще надо научиться грамотно писать.

Абдулла VS продюсеры ч.2

«Зачем вам нужно моё обучение по коммуникации» — это изначальный вариант заголовка поста, который мне предлагали. После этих слов в чате начался сущий кошмар. Мне эта формулировка не нравится по некоторым причинам.

Главная — она противоречит той стратегии общения с вами, которой я придерживаюсь, потому что она мне не очень комфортна.

Во-первых, я не решаю за других и не навязываю. Я не знаю, что вам НУЖНО. Я могу только советовать. Вы — взрослые самостоятельные люди.

Во-вторых, любое хорошее обучение подойдёт. Не только моё. Но советовать буду только своё.

Мне было бы некомфортно противоречить своей стратегии общения и ценностям, попутно создавая непоследовательную коммуникацию.

Я вот такой компромиссный вариант заголовка предложил: «Зачем вам учиться коммуникации? Например, у меня». Мнения?

Но суть не в заголовке, а в том, почему вам надо учиться тому, что, казалось бы, вы умеете по умолчанию?

Я уже много раз писал и напишу ещё раз, что многие проблемы, с которыми вы сталкиваетесь в общении — в быту и работе — это либо потому, что вас никогда этому не учили, либо потому, что вас научили неправильно.

У вас были курсы по аргументации или логике? Курсы по дебатам или публичным выступлениям? По самопрезентации и построению коммуникационной стратегии? У меня не было.

В итоге вы сталкиваетесь со множеством проблем, которые вообще не должны были произойти. Но произошли — хотя их можно было бы легко избежать.

В итоге вы живёте в страхе. В страхе прохождения интервью, выступления на конференции, общения с менами и вуменами ИРЛ. Вы и без меня знаете, чего вы боитесь, и эти страхи не безосновательны.

Вы теряете огромную кучу денег и приобретаете множество геморроя из-за отсутствия базовых коммуникационных навыков.

У Бога нет такого царства, где проходят душные созвоны на 2–3 часа. Где вопрос, который можно обсудить за 15 минут, растягивается на ваш обед. Весь этот чистый кайф бытия берётся из людской некомпетентности. Либо вы ещё любите шибари.

Продажники, консультанты, тимлиды и прочие люди, кто работает ртом с людьми, и без меня знают не важность, а фундаментальность этих навыков.

Этому буквально должны были вас учить в школе и университете, потому что никто никогда в жизни о вас не узнает и вас не поймёт, если вы не сможете эффективно это донести.

Мне просто чутка кринжово, что надо пояснять, что вы по умолчанию этими навыками не обладаете. Даже попу вытирать — и то учили.

Первый модуль курса — про осознанный вход в коммуникацию. Это нулевой шаг: без него вы не можете строить свою коммуникацию эффективно.

Это отправная точка, без которой любые попытки прокачки коммуникации оказываются симуляцией полезного действия. Вас научили копать, но не сказали — куда, зачем и почему.

Суть одинаковая, а реакция разная. Многие мои ученики сильно меняли своё отношение к тому, что они делают в процессе коммуникации и почему. Например, переставали доказывать людям, что их жена не права за то, что забрала детей и имущество и подала в суд, а начинали признавать, что это очень плохо — когда у тебя отняли детей, и ты почти ничего не можешь сделать в легальном поле, чтобы получить возможность видеться с ними. Вроде бы очевидно, что если хочешь видеть детей чаще — не надо злить того, у кого они находятся. Но вы это попробуйте умом понять и объяснить человеку.

В зависимости от того, осознаёшь ли ты свою цель заранее, можно чётко понять, какие шаги помогают в её достижении, а какие — мешают.

Короче. Я с продюсерами спорю, как лучше вам рассказывать про обучение. Я хочу просто вам рассказать, чему и как буду учить — без загадок мистера Энигмы. От них у меня инсульт сознания происходит.

Другой вариант — подавать через вопросы и примеры, чтобы вы сначала почувствовали, подумали, а потом я вам объяснил, что происходит. Продюсеры склоняются к этому. Говорят, больше вовлечённости.

Поэтому ставьте сердечко за меня, если хотите инфу напрямую, или ставьте странную реакцию, если вам нравится угадывать программу обучения.

Прозрачность, как мне кажется, — важный принцип в коммуникации и ценность, которую я разделяю.

Прозрачность — это донесение информации без сокрытия и искажений. Ага — не врать и не стараться строить из себя того, кем вы не являетесь. Люди любят так делать, а вот мне это очень не нравится, и этому я не учу. Постараюсь объяснить почему.

Могут ли враньё и манипуляции быть эффективными? Да, безусловно, спорить с этим не буду. Эти механизмы в руках умелого человека могут помочь достичь больших результатов.

И что? Воровство сделает вас богаче, подхалимство поможет в карьере, жестокость и бесчеловечность сделают вас успешнее. И что? Можно жульничать в игре, чтобы выиграть. Это неправильно.

Если быть более объективным, то ложь и создание альтернативной реальности увеличивают и усложняют модель, которую вы доносите до человека. Чем больше и дольше врёте, тем сложнее это поддерживать. Когда-то это лопнет. Как вы можете отметить, сегодня у меня и у людей в комментариях нормально так лопнуло от господ из Т-Банка. Так не надо делать — вы делаете плохо.

Более того, вы не учитесь доносить свою мысль или защищать её в среде людей, которые не поддаются вашим уловкам. Лучше научиться убеждать толковых людей — тогда можно будет убедить и бестолковых. И фокусы станут не нужны.

А самое главное — вам будет некомфортно, и вы будете жить жизнь другого человека. Конструируя альтернативную реальность, вы подменяете реального себя другой своей копией.

Допустим, у вас на свидании спросили, сколько вы зарабатываете. Вы ответили: «Чуть меньше миллиона» (29 800). Так к вам и будут относиться, а вы будете постоянно не в своей тарелке, потому что буквально живёте чужую жизнь.

Ради чего это? Потому что вам кажется, что это круто — уметь манипулировать ситуацией? Нет, не так.

Самый сильный продажник и переговорщик — это человек, который не врёт и не манипулирует. Он просто чётко объясняет: что, зачем и как должно быть сделано, чтобы все получили то, что хотят.

Я сильно устал жить в фасадной реальности. Все — красивые, богатые, умные и успешные. У всех успехи, а неудач не бывает. Я такое не люблю.

У меня бывают плохие дни. Бывает, что я уставший. Настроение часто плохое. Я переписываю посты и переснимаю видео множество раз. Не все проекты развиваются так, как я бы хотел.

И я, в первую очередь, не хочу врать себе, а во вторую — вам. Поэтому я прозрачен: о том, что я делаю, с кем делаю и сколько получаю. Будет плохой месяц — так и напишу. Что-то не получится — так и скажу. Мне так комфортнее.

В конце концов, я всегда говорил и скажу ещё раз:
если вы считаете, что что-то должно быть сделано, то почему бы вам не быть тем, кто это сделает?

Научиться чему-то без супервизии — сложно. Часто — слишком дорого.

Позавчера в комментариях я нереально сгорел: люди до шести утра с пеной у рта доказывали мне, что они учатся общаться по гайдам из интернета — вдвоём с другом — и получают от этого пользу.

Нет. Не получают. И вот почему.

Есть универсальные навыки, которые можно объективно оценить. Например, решение логарифмических уравнений. Это алгоритм. Его можно проверить. Его результат не зависит от мнения наблюдателя.

Можно считать, что Земля — это чёрная перевёрнутая пирамида. Но Земля — геоид. Факт не зависит от точки зрения.

А есть навыки другого типа — социальные, поведенческие, коммуникативные. Их нельзя проверить «в вакууме». Их результат зависит от того, как это считывают другие люди. Более того, там есть ошибочные траектории, из которых потом очень трудно выбраться.

Если вы изначально неправильно ставите руки на пианино или учитесь печатать вслепую криво, переучиться потом в разы сложнее — и физически, и психологически.

В дебатах выросло целое поколение ребят, которые не умеют играть, но уверены в обратном. Их учат в клубах люди, не обладающие нужной квалификацией (бездари). Мои ученики обыгрывают таких ребят, а потом получают волну хейта. Самые крупные турниры срываются — потому что участников не хватает, хотя раньше в очереди было по 10-12 команд.

Гораздо проще научиться правильно с самого начала, чем сначала научиться плохо, а потом тратить силы на переобучение.

Так почему, недостаточно одного друга? Почему не сработает совместное самообучение (голландский штурвал)?

Потому что ваш партнёр — такой же некомпетентный человек, как и вы. Он даёт обратную связь, основанную не на опыте, не на системном подходе, а на интуиции и ощущениях. Этого недостаточно. Представьте, что ваш стоматолог работает по тем же принципам — страшно? Жду в комментах истории самолечения зубов.

Вы пишете: «Мы с другом научились общаться по гайдам». При этом три часа в комментариях не можете сформулировать одну мысль — за вас её формулируют 3 человека, а потом ещё и объясняют, почему она не работает.

Единственное, что делают некомпетентные окружающие — это раздувают ваше эго. То, что вы делаете что-то быстро и с ощущением лёгкости, ещё не означает, что вы делаете это правильно.

Вам может быть удобно штамповать нечитабельные презентации с километрами текста — просто потому, что вы это делаете часто. Привычка — не критерий качества.

Супервизор знает, как делать правильно (если он не такой же невменяемый как ваш другалек). В какой последовательности. Где чаще всего происходят ошибки. И как избежать тупиков. Он сам этот путь прошел и тонна его учеников прошла.

Это экономит ваше время, деньги и силы. Именно поэтому учиться с супервизией — не кринж, а база, если вы действительно хотите освоить навык.

Замена чата GPT по написанию текстов.
Вы же знаете, что творчество Сэма Альтмана омерзительно работает с текстом и пишет его?

Количество оскорблений, которые я написал ему в чат, достаточно, чтобы роботы хотели уничтожить человечество и воссоздать в реальности книгу: «У меня нет рта, но я должен кричать».

Недавно я подглядел другую LLM, которая, о небеса, пишет нормальный человеческий текст, который не надо править и переписывать вручную, сходя с ума. Круто? Круто. Я выполнил задачу, которую бы делал в чате ЖПГ несколько часов с матами и яростью, за полчаса. И получилось хорошо.

Плюс мне нравится фича с вопросами по контексту того, что я делаю. Условно, он сам предлагает и спрашивает, стоит ли какую-то информацию запомнить или обновить. Удобно.

Короче, это не реклама, потому что, будь это реклама, я бы уже в своём доме жил на берегу тёплого моря. А, да. Я знаю, что есть другие сервисы. Джемини и Клод надо как-то хитро регать — лень. Дипсик — тупой. Чат ГПТ — это просто отрыжка человечества. Это самое функциональное и полезное из доступного.

Ловите, работяги, рефералку.

Этот сервис бесплатный. Да, вы получите бонус при регистрации через рефералку.

P.S. Этот текст проверял чат жпг. Напоследок пусть почитает о себе.

P.S. Мое почтение, господа, вы мне накидали кредитов примерно на полгода вперед. Великий респект, надеюсь, что вы раскайфуетесь как и я.

Вы сами причина своих поражений.

Я дебатами занимаюсь, если не с 9-го класса (2009 год), то с первого курса (2012 год). Начиная с самого начала, когда не было видео на YouTube, не было гайдов, материалов, онлайн-дебатов, не было тренеров и менторов. Ни черта не было. Но было одно. Вечное, всепоглощающее нытье людей, с которыми я рос с самого нуля. Не было момента, когда людям всего хватало, когда они были довольны тем, что делают для них.

И они всегда были довольны тем, что делают они. Они вот всегда были молодцы. А они были ленивыми, бездарными, безвольными и неспособными к тому, чтобы делать что-то, отдаваясь этому полностью, чтобы получить результат. И меня это бесит нереально. Потому что каждый раз, когда они ныли, я всегда говорил, что виноваты только они. И это злило их. Это одна из причин, почему меня не любят люди.

Когда я начал получать результаты, то первые, кто злился — это те, кто был со мной в одном поколении. Потому что я был одним из них. Буквально, в какой-то момент, когда я начал выигрывать каждый раунд на тренировках, люди просили не ставить меня играть к ним в комнату. Потому что они не хотели стать лучше, приложить усилия, постараться, они просто хотели получить результат легко. Так не бывает. Я рад, что они не добились ничего. Они получили ровно столько, сколько приложили усилий.

Я ходил каждый будний день после пар в 4-5 разных университетских клубов. На выходных играл турниры. Я разбирал записи игр и темы дома. Я обсуждал с ребятами темы и каждый раз спрашивал у судей, что сделал не так, что сделал плохо. До самого конца моей карьеры я подходил к людям, которых учил судить и играть, спрашивая, что мог сделать лучше.

Так вот. Помните про интенсив по дебатам? Про то, что можно было играть каждый день в дебаты? Что ребята это просили? Каждый день ходил только я. Да, мы пропустили пару дней из-за моей работы. Но такой темп выдержал только я. Да и ничего я не выдерживал. Сейчас я работаю по 14 часов в сутки, имея по 10 звонков в день. Это норма, а не ужасная переработка.

Сейчас в чате интенсива 40 человек, а на игры приходит трое. Я, один из лучших судей в стране, даю людям возможность играть бесплатно в дебаты буквально под своим менторством. Из 40 приходит 3. Всё, что вам нужно знать о людях. Миша Шуганов стал самым молодым лучшим спикером. Финалистом чемпионата мира и Европы по дебатам. Я никогда не тренировался как он. А он из деревни под Казанью. У него не было ни одного преимущества. Я всегда заслуженно проигрывал ему.

Вчера я вам дал ссылку на БЕСПЛАТНЫЙ аналог чата GPT, который может решать кучу ваших задач. Пройди по ссылке, нажми на кнопку «подключить Google-аккаунт» и вуаля. Но нет. Вам же это не надо. В жопе же теплее. Как иначе. Ну вот как иначе, да. Ну вот оно же вам не надо. Вам же ничего не надо. У вас ничего и не будет.

Вы и только вы причина своих поражений. Не мама и папа, не школа и университет, не страна, не Байден и Трамп. Только вы. Потому что я вас хорошо знаю. Я же тысячи людей обучил. Почти все из вас никогда не сделают и 20% от того, что нужно. Даже не пробуйте винить кого-то, кроме себя, в комментах или рядом со мной. У меня нет эмпатии к вам. У вас есть всё, кроме воли.

Я недавно виделся со своим учеником, который выиграл турнир. Я у него спросил, было ли оправдано давление на тренировках кубком. Он сказал, что да. Победы окупают всё.

Вы все хотите быть умными, красивыми, богатыми, успешными, победителями. Все из вас хотят в рай, но никто не хочет умирать.

Мой ученик будет в выпуске с Сурдиным и Семихатовым!

Помните, что в прошлом году я вел курс по коммуникации и дебатам в Центральном университете? Вот та штука от Т-Банка.

Я до сих пор поддерживаю связь со своими учениками, и вот буквально вчера мне сказали, что один из них будет в выпуске подкаста с Сурдиным и Семихатовым.

Да, там будет блок про рекламу Ц.У., где мой ученик расскажет, как из инженера-конструктора превратился в менеджера в Яндексе.

Во-первых, это нереально круто, и я супер рад за человека. Я был бы супер рад увидеться с ними вживую (Сурдина я видел) и поговорить.

Если кто-то это может как-то устроить — это будет круче, чем подарок на день рождения. То, что из всех студентов рассказывать о себе прошел мой — это круто. Я рад, что помог человеку. Как я понял, что помог? Выпуск еще не вышел, а мне уже написали, поблагодарив. Выпуск обязательно выложу сюда.

Во-вторых, я супер рад, что человек проделал такой путь, который, очевидно, нелегкий.

Мы разбирались и с ассертивностью, и с переговорами, и с интервью, и с манипуляциями. Это непросто, но у меня на курсе были многие, кто уже работал в корпорациях на хороших должностях. Они уже проделали сложный путь. Я надеялся, что могу помочь им направить усилия в желаемое для них русло.

Я был рад, когда узнал, что человек не только смог устроиться в Яндекс, куда хотел, но и на роботов-доставщиков. Так еще во время интервью смог выбить себе дополнительно половину московской зарплаты.

Короче, я супер рад. И это, по сути, то, почему я это делаю. Я делюсь с вами победами и достижениями своих учеников. Это самое крутое чувство. Я сделал что-то ценное и полезное не только для себя.

Раньше я работал в инвестиционном фонде и продавал «Магниты» и «Пятерочки». Можете себе представить пост «Я продал «Пятерочку» за 200 миллионов рублей!»? Великая вещь, на которую стоит потратить свою жизнь.

Я рад, что у меня есть возможность помогать реальным людям, а не ворам, коррупционерам и убийцам становиться богаче.

Открываю предзапись на мастер-курс по коммуникации.

Если вы уже понимаете, зачем вам у меня учиться, переходите по ссылке, заполняйте анкету (1–2 минуты) и переходите в канал ожидания старта обучения. В нём вы найдёте подробную программу обучения, а также там будут публиковаться все самые актуальные новости, связанные с курсом.

Ссылочка: https://forms.gle/qc24SFWCunMEsMsd7

Чему я буду вас учить?

Я собрал, расширил и адаптировал программу, которую использовал в работе с моими корпоративными и частными клиентами. Да, вот эти разноцветные банки и госкорпорации. Тим-лиды, линейные сотрудники, руководители разных рангов. Сотни частных клиентов и тысячи (за 10 лет-то!) студентов. Соглашение о неразглашении на программу не распространяется, поэтому меня не засудят за то, что вы это тоже узнаете.

О чём глобально мастер-курс?

Мы с вами разберёмся, как и что надо говорить, чтобы вы добивались своих целей: на собеседовании, в продажах, в общении с коллегами и начальством, в отношениях, в спорах и конфликтах. Швейцарский нож, который можно использовать в любой сфере жизни. Мы пройдём весь цикл коммуникации — начиная от осознанного входа и постановки целей, заканчивая отработкой возражений и анализом уже прошедшего общения.

Чему я научусь?

Важно понимать, что это не обучение с новичка до эксперта. Передо мной всегда ставилась задача дать наиболее эффективные и, самое главное, применимые в жизни инструменты: 20% усилий — 80% результата.

Подробнее в канале предзаписи, но если вкратце, то обучение:

Будет длиться 6 недель по 2 занятия в неделю. Ориентировочно по 2–3 часа занятие. В зависимости от интенсивности ваших вопросов.

Будет лайв-формат. Мы будем с вами онлайн разбирать инструменты и фреймворки и практиковаться.

Будут записи прошедших занятий и конспекты для тех, кто захочет освежить или заново пересмотреть.

Будут домашние задания и упражнения, которые помогут вам отработать свои навыки.

Вот, вкратце, программа:

Блок 1: Целеполагание, контекст, цели и роли.
Формирование ясной цели коммуникации и понимание ожиданий собеседника.

Блок 2: Активное слушание и снижение искажений.
Развитие навыков восприятия информации без искажений и эмоциональных помех.

Блок 3: Структура речи.
Как формулировать свои мысли и доносить их до людей понятно.

Блок 4: Аргументация и Влияние.
Построение эффективной аргументации и формулирование призывов к действию.

Блок 5: Распознавание Манипуляций и Установление Границ.
Идентификация скрытых манипуляций и защита личных границ.

Блок 6: Разрешение Конфликтов и Завершение Диалога.
Инструменты для конструктивного разрешения конфликтных ситуаций и эффективного завершения диалогов.

Старт обучения начнётся в зависимости от скорости заполнения потока.
Ссылочка ещё раз: https://forms.gle/qc24SFWCunMEsMsd7

Как я готовил своих детей к турнирам наставников.

У меня вчера на звонке спросили, могу ли я готовить взрослого человека в таком же формате, что и своих детей.

Вы знаете, что у меня хорошо получается играть с малышариками. Потому что я реально готовлюсь с ними, а не имитирую деятельность.

Проблема в том, что такой темп и интенсивность подготовки очень сложно тянуть взрослым людям. Мы готовились 2 дня в неделю по 2,5 часа за сессию. Не считая индивидуального изучения полезных материалов, коих у меня множество.

Я вам вкратце опишу, как мы готовились.

Первая задача — это сформировать отрефлексированную насмотренность. Звучит сложно, а на практике легко. Я учился точно так же в своё время. Кстати, разбор игр и речей на канале — это буквально этот формат.

Берёте 3–4 игры на одну тему. Смотрите. Перед каждой речью спикера думаете, что он должен сказать и почему. Самое главное для меня — это чтобы вы ответили, почему вы это будете говорить. Почему не другое.

Слушаете речь и сравниваете: что сказал спикер, что он не сказал и почему. Затем сравниваете его речь с 3–4 другими речами на этой же позиции.

Рассказывали ли они похожие аргументы? Если да — то почему? Если нет — то почему? Они рассказывали аргументы одинаково или по-разному? Их оценили одинаково или по-разному? Если оценили по-разному, то благодаря какому элементу? Что именно повлияло из всего разного на результат?

Иногда я сам давал речь, но совсем иначе — с другим аргументом или обоснованием — и просил сравнить. Стало ли хуже или лучше? Как это стало понятно?

Потому что дебаты, как и любая коммуникация, — это понимание: что, зачем и почему я рассказываю. Почему именно это, а не нечто другое.

Собственно, это и есть нулевой шаг в дебатах и коммуникации. По сути, развитие аналитического и критического мышления.