Всем привет!

Я - творческий юрист Наталья Левених, и это мой канал про авторское право. Я работаю юристом уже 20 лет. А еще люблю читать, писать и фотографировать – поэтому знаю о проблемах творческих людей по своему опыту.

Что вы найдете на моем канале:
- интересную и понятную информацию про юридическую сторону творчества
- реальные примеры, которые помогут вам лучше понять, как работает закон
- ответы на ваши юридические вопросы в комментариях

Вам будет полезно, если вы:
- творческий человек, отпускающий свои творения в мир (пишете, фотографируете, переводите, рисуете, занимаетесь дизайном)
- работаете с творческими людьми (в издательствах, СМИ, агентствах, заказываете творческие результаты и т.п.)
- юрист общей практики и хотите разобраться в авторском праве


Любимые посты моих подписчиков:

1. Услуги книжного киллера или как убить Карабаса-Барабаса?
Разбираемся в возрастной маркировке от 0+ до 18+ на конкретных примерах.

2. Защищаются ли законом настольные игры?
И да, и нет, а подробности в посте.

3. Давайте про деньги?
Вознаграждение в авторском договоре
Какое бывает, и как регулируется.

4. Разве переводчик тоже автор?
Знакомимся с производными произведениями - переводы, экранизации, театр - и разбираемся с их авторством.

5. Фото с мастер-классов - кто автор?
Можно ли выкладывать в портфолио и посылать на конкурсы фотографии с мастер-классов? И почему? Пример из моей фотопрактики.

Подписывайтесь, делитесь, задавайте вопросы!

Новых клиентов не беру, канал веду из любви к искусству и потрындеть о законах.

Меня можно позвать как эксперта по авторскому праву:
- на подкаст
- на конференцию или фестиваль
- провести семинар специально под ваши нужды
- дать юридический комментарий
- написать гостевой пост для вашего ресурса

Живу я в Питере, работаю дистанционно.
Пишите в личные сообщения @Natalya_Levenikh, всё обсудим.

Хештеги и подкаст

#топ_5_ТЮ - по этому тегу я регулярно выкладываю топ-5 постов за месяц или сезон


#иллюстраторы #фотографы #переводчики #художники #писатели — “профессиональные” хештеги. Выбирайте свой и читайте полезности.

#авторство — кто такой автор, какие у него права, что охраняется авторским правом и т.п.

#вопросы_подписчиков — ответы на вопросы, которые мне задали на канале

#гострайтинг — про интересный феномен, когда одни люди пишут книжки и рисуют картинки за других

#маркировка_возраст
Про возрастную маркировку информационной продукции 0+, 6+, 12+, 16+ и 18+
Все про Карабаса-Барабаса там :)

#мой_выход — про мероприятия, где я была участницей

#наследники — о наследовании авторского права и связанных с этим сложностях

#нейросреда — регулярная рубрика о правовой стороне нейросетей

#правовые_основы — базовые понятия законодательства. Отчуждение, лицензия, роялти, понятие авторства и т.п. Если вы пришли за правовым просвещением - вам по этому хештегу.

#про_деньги — про авторское вознаграждение (роялти, авансы, авторские листы и прочее)

#про_книжки — тут о моей книжной жизни - что читала, что купила, на какие тусовки сходила. Да, я обожаю читать, в том числе поэтому много работаю с издательским бизнесом =)

#пятничное — вроде не по теме канала, но забавно и рассказать хочется

#сложно_о_простом — беру простые на первый взгляд темы и раскапываю их так, что голова кружится

#случай_из_практики — реальные кейсы из юридической жизни

#фанфики -— фанфикшн с правовой точки зрения

Творец я или нет?

Кто такой автор?
По закону это гражданин, творческим трудом которого создано произведение.
А если мы помогли автору - мы станем соавторами?
Смотря как помогли.
Ведь помощь может быть технической, консультационной, организационной, материальной…
Без нее произведение может просто не состояться.
Без выпускающего редактора не выйдет книга, без карандашей и бумаги не нарисовать рисунок, а если дизайнерами не руководить - они могут и не довести проект до конца…
Но соавторства при этом не случается. Автором остается тот, кто вкладывается именно творчески - рисует, фотографирует и пишет. Остальные - помощники, но не творцы.

Такую фотографию девочки Люси я не смогла бы сделать без помощи её брата Луки.
Он нарвал цветов, принес стремянку, перекладывал лепестки и напоминал сестре не смеяться.
Благодарна я Луке за эту помощь? Безусловно!
Стал он моим соавтором? Нет. Неоценимая техническая помощь, но соавторства она не образует.

#авторство #фотографы

Ссылки для любопытных: статьи 1228 и 1257 ГК РФ.

Картинки в презентациях
Сегодня отвечаю на вопрос подписчицы Маши.
Маша психолог, и она часто делает лекции с презентациями. Ей важно знать, как обстоят дела с авторскими правами на картинки из интернета, используемыми как иллюстрации в презентациях.

Картинки из интернета чаще всего имеют автора. И их использование возможно с разрешения автора или иного правообладателя.
Но существуют случаи так называемого свободного использования произведения. Тогда автора не нужно спрашивать, но нужно указать его имя и источник заимствования.
Это всем известное цитирование.
Важно, чтобы цитирование было в информационных, научных, учебных или культурных целях, а использование картинки было оправдано целью цитирования.

Поэтому в своей презентации, посвященной психологии, Маша может использовать картинки из интернета для иллюстрации своих тезисов. Важно указать имя автора картинки и источник заимствования.

Это общее правило, но конечно есть нюансы, которые зависят от содержания картинки.
Например, есть специальные правила про изображение человека, про частную жизнь и т.п.
Поэтому если вы планируете использовать презентацию широко (в том числе выкладывать в свободный доступ в Интернет или выступать на большом мероприятии), то рекомендую другую стратегию. В таком случае лучше проконсультироваться с юристом отдельно и как вариант озаботиться легальными фотостоками.

#вопросы_подписчиков

Ссылки для любопытных: п. 1 ст. 1274 ГК РФ

Пример к предыдущему посту про цитирование

Это слайд из презентации про средневековую аббатису и целительницу Хильдегарду Бингенскую.
Презентацию мы делали с сыном для его выступления в детском саду.

- Картинка использована в информационных целях - показать детям, как выглядели произведения Хильдегарды, погрузить их в визуальный контекст.
- Факт и объем использования оправданы целью цитирования.
- Мы указали авторство картины и где она хранится.

В переработку!
Один из самых загадочных способов использования произведения - это переработка. Когда берут произведение и на его основе делают что-то другое. При этом оригинал однозначно угадывается.

Перевели текст на другой язык - переработка.
Сняли фильм по книге - переработка.
Нарисовали картину по фотографии - переработка.
Отредактировали книгу - …
Стоп! А вот при редактуре переработки как раз не возникает.

Потому что переработка - это создание нового произведения на основе уже существующего.
Такое новое произведение называется производным.
Фильм - новое произведение. Картина по фотографии - тоже новое. А при редактуре текст меняется, но книга остается книгой.

Важно понимать, что право на переработку - такое же право автора, как и все остальные.
Так что на использование производного произведения обязательно надо спрашивать разрешения.
Перевести “в стол” без разрешения можно, а вот издать или просто выложить в интернет - нельзя.
Производное произведение может далеко отойти от оригинала, а может быть почти неотличимо от него.

#правовые_основы

Ссылки для любопытных: пп. 9) п. 2 ст. 1270 ГК РФ, ст. 1260 ГК РФ