Преобразование образования
949 subscribers
485 photos
19 videos
28 files
329 links
Канал Института образования Томского государственного университета.
Наш сайт: https://io.tsu.ru/
E-mail: io@mail.tsu.ru
Download Telegram
📸Сегодняшним постом открываем серию фото-подборок о том, как проходили мероприятия форума

Экспертная дискуссия «Фундаментальность высшего образования: новые вызовы и новые возможности»

🎞Напоминаем, что в нашем плейлисте уже есть видеозапись данной дискуссии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤝2
Александр Анапольский, ректор ВСК Университета рассказал о том, какую задачу решал ВСК Университет на площадке форума «Преобразование образования»

«На страховом рынке ВСК — крупнейшая компания и единственная, участвующая в масштабном проекте трансформации высшего образования. Наша проектная сессия — это один из этапов развития синергии между вузами и работодателями по более качественной подготовке студентов.

У каждого вуза есть свои наработки, свои методические материалы, программы и так далее. Но при этом работодатели видят, что выпускники мало подготовлены к тому, чтобы работать в реальном бизнесе. Работодатель вынужден тратить достаточно много ресурсов на то, чтобы подготовить молодого специалиста к работе «на земле». Одна из задач нашей рабочей группы в рамках пилотного проекта ТГУ — выстраивание новой модели подготовки менеджера по продажам страховых продуктов.

Студенты экономических специальностей должны больше изучать реальные страховые продукты — те, с которыми сейчас работает рынок. Это, кстати, позволит тренировать и «мягкие навыки» — продажи, работа с возражениями, ведение переговоров. Это точно в будущем потребуется, когда они придут на работу. Все эти образовательные практики накоплены корпоративными университетами, и сейчас хорошо бы дополнить этими инструментами программы государственных вузов.

Еще одно направление — переподготовка преподавателей. Нужно дать им возможность стажироваться в бизнесе, использовать реальные кейсы и продукты страховых компаний для своего обучения. Тем самым, преподаватели смогут выстроить более комплексное обучение для студентов: не просто фундаментальное, но и практикоориентированное. Уже на 2-3 курсе такие студенты смогут работать как страховые агенты — получать реальный практический навык и вкус к работе в этой сфере, параллельно изучая программу лучшего университетского образования».

📌Рубрика #студенческийпрессцентр прямиком с форума. Над рубрикой работали студенты Института образования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Проректор, руководитель лаборатории исследований рынка труда НИУ ВШЭ Сергей Рощин об ориентации высшего образования на актуальное положение рынка труда:

«Университетам очень важно знать, в чем востребованы их выпускники, в чем успешность трудовой и профессиональной деятельности. <...> Можно оставаться в "академической башне", думать, что университеты работают исключительно для науки. Но это не так: в условиях массового образования выпускники университетов идут в различные профессиональные деятельности».
👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Глава Минобрнауки Валерий Фальков дал интервью телеканалу «Россия 24» на полях Конгресса молодых ученых

Каковы основные итоги нацпроекта «Наука и университеты»?
Как будет развиваться программа по созданию молодежных лабораторий в новом нацпроекте «Молодежь и дети»?
Как планируется усовершенствовать программу «Приоритет-2030» и федпроект «Передовые инженерные школы»?
Как обстоят дела с приборной базой и замещением иностранного оборудования отечественным?
Какие механизмы по сближению вузов, науки и бизнеса будут внедряться?

Ответы на эти и другие вопросы – в интервью.
1
📸Следующая подборка фотокарточек с форума посвящена не самому обычному формату – Фокус-группе студентов Большого университета Томска «Экосистема построения современных карьерных стратегий: региональная повестка»

Форум носил практикоориентированный характер не только в плане обсуждения самых актуальных проблем трансформации высшего образования, но и в качестве площадки для замера прогресса. Об этом – в фото
🔥74👍1
Еще одно мнение о фундаментальности и практикоориентированности от спикеров форума

«Фундаментальность и практикоориентированность не противостоят друг другу. Невозможно говорить ни о каком знании — естественнонаучном, гуманитарном, либо о знании общем, доступном, понятном людям, — без того, чтобы оно где-то не применялось, не использовалось и, соответственно, не проверялось. Даже философские понятия (это я как философ говорю) несмотря на свой онтологический статус, влияют на жизнь людей, на конкретные продукты, на конкретные технологии.

Вопрос в том, что нам не хватает общего подхода к естественнонаучным, техническим, инженерным дисциплинам, который (подход) связал бы их с философией, с гуманитарными науками. В этом направлении, на мой взгляд, надо двигаться. И этот форум, и слова Министра здесь, и выступление ректора ТГУ — все это как раз о поиске такого подхода.

Мы говорим не только о востребованности выпускника на имеющихся рабочих местах. Синтез фундаментальности и практикоориентированности — это скорее о создании новых специальностей, новых технологий, направлений развития. Этому можно научиться только в университете, главная задача выпускника — создавать и продвигать новое. Если мы будем только воспроизводить существующее, мы проиграем и в мировой конкуренции, и в своей собственной индивидуальной жизни».
Игорь Чубаров, Школа метапредметных компетенций ТюмГУ


📌Рубрика #студенческийпрессцентр прямиком с форума. Над рубрикой работали студенты Института образования.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👍1💔1