С автором сегодняшнего гостевого поста, Соней Смысловой, я познакомился в Британке лет семь или восемь назад. Она вела занятия для преподавателей. Так вела, что я запомнил и практичность занятия, и компетентность молодой ведущей. Потом Соня уехала учиться в Кембридж (или Оксфорд?), оставаясь при этом в теме образования для взрослых.
В своем посте она рассказывает о том, что нового внес в эту тему ИИ. Для себя я вынес два тезиса:
1️⃣ИИ должен делать то, что я смог бы сделать и сам. Он делает быстрее, я должен разбираться в теме, чтобы иметь возможность проверить.
2️⃣Выросла ценность авторской интонации. ИИ может очень быстро собрать и обобщить что угодно. Но он не может расставить акценты, обозначить нюансы. А часто дело именно в них.
Впрочем, читайте сам пост.
В своем посте она рассказывает о том, что нового внес в эту тему ИИ. Для себя я вынес два тезиса:
1️⃣ИИ должен делать то, что я смог бы сделать и сам. Он делает быстрее, я должен разбираться в теме, чтобы иметь возможность проверить.
2️⃣Выросла ценность авторской интонации. ИИ может очень быстро собрать и обобщить что угодно. Но он не может расставить акценты, обозначить нюансы. А часто дело именно в них.
Впрочем, читайте сам пост.
Telegram
over the river cam
преподавание в эпоху AI
Последний раз я так основательно готовилась к интенсиву весной/летом 2022 – в уже не до конца осознаваемой агонии, но еще до бума генеративного AI. Решила с вами поделиться наблюдениями и рефлексией о том, как за эти три года поменялась…
Последний раз я так основательно готовилась к интенсиву весной/летом 2022 – в уже не до конца осознаваемой агонии, но еще до бума генеративного AI. Решила с вами поделиться наблюдениями и рефлексией о том, как за эти три года поменялась…
👍1