Январь — это всегда пауза между «отдохнули» и «надо включаться». После каникул у детей снижается привычный учебный шум: нет накопленной усталости, меньше гонки за оценками, еще не включился режим постоянных дедлайнов. Здесь важно не начинать процесс как можно быстрее, а дать классу возможность вернуться постепенно.

✨ Работает честный диалог: начать первый урок с короткого разговора — как прошли каникулы, что запомнилось, чего хочется от нового года и что бы хотелось оставить в старом. Это снижает тревожность из-за резкой смены обстановки и возвращает ощущение легкости выходных дней.

✨ Хорошо сработают задания без оценки. Небольшие обсуждения, работа в парах, творческие форматы — все, куда можно включиться без страха не успеть или ошибиться.

✨ И еще — напоминание о смыслах. Зачем мы вообще учимся этому предмету, где он пригодится, какие навыки в нем нужны. В январе такие разговоры слушают особенно внимательно, ведь это время воспринимается как начало нового этапа, даже если формально учебный год продолжается.

А как вы начали рабочую и учебную неделю?

🔎 Какие профессии будут самыми востребованными в этом году?

Свежие данные сервисов по поиску работы и подбору персонала показывают, что в 2026 году рынок труда станет еще более практико-ориентированным:

📌 65% работодателей ждут дефицит сварщиков и электриков
📌 45% — инженеров и технических специалистов
📌 Ожидается высокий спрос на IT (30%) и учителей (28%).

Получить эти профессии можно в системе среднего профобразования (СПО) – в колледжах и техникумах страны.
Собрали еще несколько важных преимуществ обучения в колледже вместе с Институтом развития профессионального образования – системным оператором ключевых проектов в системе СПО:

🔥 Обучение дает быстрый результат: студенты быстро получают профессию, могут рано начать работать и зарабатывать.
🔥 Учиться интересно: новейшее оборудование, актуальные программы и практика на реальных предприятиях.
🔥 Легкий путь в вуз: после колледжа можно поступить в университет без ЕГЭ.
🔥 Шанс проявить себя: можно участвовать в конкурсах и проектах всероссийского уровня
🔥 Колледж — это первый шаг к самостоятельности: своя учеба, свой график, свои решения
🔥 СПО сегодня — это престижно и честно: здесь реальные карьерные возможности и перспективы.

Рынок труда все больше ценит специалистов, которые умеют делать, а не просто «знают». Поэтому педагоги могут сыграть ключевую роль, помогая школьникам вовремя обратить внимание на систему СПО, выбрать подходящую профессию и построить карьеру с востребованными навыками.

🎓 Цифровая платформа «Билет в будущее» вошла в реестр отечественного ПО

Программное обеспечение единого цифрового портала «Билет в будущее» официально включено в Реестр российского программного обеспечения Минцифры России, что подтверждает безопасность, надежность и технологическую независимость платформы.

🎯 Для педагогов «Билет в будущее» — это современный инструмент сопровождения профессионального самоопределения школьников, позволяющий отслеживать интересы, склонности и результаты диагностик учащихся, а также эффективно помогать им находить своё призвание.

📊 Платформа предоставляет доступ к аналитике и индивидуальным профилям обучающихся, что помогает выстраивать персонализированные образовательные и профориентационные траектории.

🤝 Система обеспечивает взаимодействие между школами, колледжами, технопарками и работодателями, расширяя возможности практико-ориентированной профориентационной работы.

🏭 Направление «Витрина работодателей» даёт возможность организовывать экскурсии, профпробы и стажировки у проверенных компаний, знакомя школьников с реальным миром профессий.

🚀 «Билет в будущее» — инструмент, который помогает педагогам делать профориентацию системной, современной и результативной.

Нейропеременка: пятиминутные активности на уроке, которые перезагружают внимание

🎯 Учёные давно доказали: мозг человека способен продуктивно фокусироваться около 15–20 минут, а затем требует небольшой «перезагрузки». Короткие нейроперемены помогают сохранить вовлеченность без потери учебного ритма. 

Вот несколько практик, которые вы можете внедрить прямо на уроке:
 
1) Зеркальные движения (2–3 минуты)
Попросите детей повторять за вами движения, но так, как будто они — ваше отражение в зеркале:

🙋‍♀️поднять левую руку — должны поднять правую,
🕺повернуть тело в одну сторону — дети повторяют зеркально.
Это включит межполушарное взаимодействие, активирует внимание и разрядит напряжение.

 2) Звуковая фокус-пауза (1–2 минуты)
Закройте глаза и попросите назвать максимум звуков вокруг: скрип стула, шум за окном, тиканье часов.
🔈 Это помогает «сбросить» внешние раздражители и вернуть внимание к текущему заданию. 3) Дыхательная техника «Квадрат».
Дыхательная техника «Квадрат», основанная на равномерном чередовании фаз вдоха, паузы, выдоха и повторной задержки дыхания, является эффективным способом регуляции возбуждения нервной системы.
Почему это важно?
✔️ улучшают удержание внимания;
✔️ уменьшают усталость;
✔️ повышают участие в обсуждениях и заданиях.

Педагог, управляющий ритмом урока, создаёт среду, в которой учиться легко и эффективно.