📊 Кем хотят стать школьники? Итоги года в фактах и цифрах

Декабрь традиционно ассоциируется с подведением итогов и публикациями рейтингов. Следуя этому тренду, представляем вам наш собственный топ «самых-самых», составленных по данным Портала «Билет в будущее».

🌟 ТОП-ПРОФЕССИЙ, О КОТОРЫХ МЕЧТАЛИ ШКОЛЬНИКИ:

🔵 Промышленный дизайнер — на вершине пьедестала! Целых 76 000 ребят видят себя создателями инновационных продуктов и пространств.

По данным Минпросвещения, уже в 2026 году колледжи начнут прием по специальности «промышленный дизайн»!

🔵 Бионик (создание технических устройств на основе биологических систем): эта прорывная специальность заинтересовала 38 000 школьников.
🔵 DevOps-инженер (симбиоз «development» и «operations»): освоить это важнейшее IT-направление планируют 32 000 учеников.
🔵 Ветеринарный врач: свой выбор в пользу животных сделали 17 000 учащихся.
🔵 Технолог кондитерского производства: 14 000 будущих кондитеров готовы творить волшебство вкуса и покорять мир десертов.

🎯 Самые посещаемые профориентационные мероприятия 2025 года были по следующим направлениям подготовки:

🟣 IT-специалисты — абсолютный лидер! Мероприятия по погружению в мир IT собрали невероятные 171 000 школьников.
🟣 Педагогическое образование: это благородное направление вдохновило 130 000 ребят задуматься о формировании следующих поколений.
🟣 Автомеханики: обучение и практические мастер-классы посетили 95 000 школьников, готовых разбираться в «железных конях».
🟣 Агрономы — кто сказал, что это не современно? Забота о земле и продовольственной безопасности привлекла 93 000 студентов. Будущее за устойчивым развитием!
🟣Профессия повара: почти 92 000 молодых талантов вдохновились создавать свои гастрономические шедевры.

🔥 Общее количество зарегистрированных пользователей на портале «Билет в будущее» достигло отметки в 5,9 млн россиян, причём в 2025 году сервис пополнился сразу 3,5 млн новых участников. А профориентационную диагностику за этот период прошло более 2,5 млн школьников 6-11 классов.

🎓Выбор профессии — одно из важнейших решений в жизни школьника. Именно в этот период формируются представления о будущем.
Педагоги становятся теми людьми, которые могут поддержать ребенка в поиске своего призвания, помочь увидеть собственные таланты и способности.

❓ Как учитель может способствовать профессиональному выбору учеников?

➡️ Помогать видеть свои сильные стороны
Подросткам бывает сложно объективно оценить свои навыки. Учителя наблюдают за ними ежедневно и могут деликатно помочь заметить качества, которые сами дети не всегда считывают: ответственность, аналитичность, креативность, умение работать в команде. Такая обратная связь становится ценным ориентиром.

➡️ Расширять представления о мире профессий
Современный рынок предлагает огромное количество направлений и ролей. Учитель помогает ученикам увидеть разнообразие возможностей, понять, что профессий гораздо больше, чем «самые известные варианты», и что путь может быть гибким и индивидуальным.

➡️ Возможности для практики
Проектная работа, встречи с представителями разных сфер, небольшие исследовательские задания — все это помогает школьникам лучше понять, как выглядят разные виды деятельности «изнутри».

➡️ Поддерживать многогранность интересов
У подростков часто переплетаются разные способности — аналитические, творческие, технические. Важно не сводить их к одному направлению, а наоборот, показать, что разные интересы могут сочетаться и дополнять друг друга.

➡️ Развивать внутреннюю мотивацию
Педагог может помочь разобраться, какие выборы продиктованы интересом, а какие — желанием соответствовать ожиданиям. Спокойный диалог и внимание к личным предпочтениям ребенка помогают ему делать более осознанные шаги.

🌟 Педагоги становятся теми людьми, которые могут поддержать ребенка в поиске своего призвания, помочь увидеть собственные таланты и способности, направлять, вдохновлять и помогать найти свой собственный путь.

👏В Москве состоялся форум региональных операторов Единой модели профориентации «Билет в будущее», на котором подвели итоги масштабной работы за год.

Благодаря слаженным действиям проект достиг впечатляющего охвата — 8,5 миллиона школьников. Участники обсудили результаты и определили задачи на предстоящий год. 

📍Подробнее — в видеосюжете

🎓Школьная мотивация — это не про фразу «учите, пригодится».
Она складывается из атмосферы, отношения и структуры, в которой ребенок чувствует себя способным и замеченным.

➡️ Где она появляется:

➡️В ощущении успеха
Когда у учеников время от времени возникает чувство «у меня получается», внутренняя мотивация усиливается. Пространство для маленьких достижений — мини-задач, коротких практик, видимого прогресса с последующей похвалой помогает этому ощущению появляться чаще.

➡️В смысле, который педагог помогает увидеть
Школьникам важно понимать, зачем они выполняют ту или иную работу. Когда тема связывается с реальной жизнью, профессиями или практическими ситуациями, она воспринимается гораздо живее традиционных аргументов про оценки.

➡️В поддерживающем тоне
Мотивация угасает там, где есть страх ошибиться, и растет там, где ошибка считается частью процесса обучения. Теплая, уважительная атмосфера делает участие безопасным и осмысленным, в то время как напряженная прячет все задатки желания.

📌 Ученики редко запоминают конкретные правила или формулы, но отлично помнят учителей, рядом с которыми чувствовали желание стараться и это уже огромный вклад в их мотивацию.

🎄 Профессии у ёлки: какие специальности помогают создавать Новый год?

Новогодний праздник — наглядный пример того, как работают разные профессии в одном проекте. В его подготовке можно увидеть деятельность сценаристов и режиссёров, которые отвечают за драматургию праздника, педагогов-организаторов, координирующих процесс, актёров и аниматоров, работающих с детской аудиторией, а также художников-оформителей, создающих визуальную среду.

🎁 Отдельную роль играют специалисты, отвечающие за организацию и безопасность: координаторы мероприятий следят за таймингом, администраторы — за логистикой и рассадкой, технические специалисты — за светом, звуком и оборудованием. Взаимодействие с родителями и соблюдение требований безопасности также требуют профессионального подхода и ответственности.

💡 Каждый этап требует конкретных навыков — от креативного мышления до ответственности и умения работать в команде. Такая тема помогает показать, что даже самый яркий праздник это результат продуманной и ответственной работы, а профессии могут быть по-настоящему тёплыми и вдохновляющими!

⚡Промышленный дизайн изнутри: «Лаб 20/50» — новый партнер «Витрины работодателей»

⚙️ Центр промышленного дизайна «Лаб 20/50» присоединился к «Витрине работодателей» — платформе, объединяющей реальные профориентационные мероприятия от ведущих компаний в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее». Это расширяет возможности практико-ориентированной работы со школьниками 6–11 классов и позволяет познакомить их с одной из наиболее востребованных креативно-инженерных сфер.

В рамках профпроб и экскурсий ребята смогут получить представление о профессиях промышленного дизайна, познакомятся с реальными изделиями, созданными для транспорта, городской среды и массового потребителя. Такой формат поможет связать содержание учебных предметов с их прикладным применением, продемонстрировать междисциплинарный характер профессии и повысить мотивацию к осознанному профессиональному выбору.

📈Интерес к этой сфере растет: уже более 76 тысяч школьников видят себя создателями инновационных продуктов, а с 2026 года в колледжах откроется новая специальность «промышленный дизайн».

🤘В разделе «Витрина работодателей» на портале «Билет в будущее» вы можете подобрать профориентационные мероприятия, которые помогут ребятам определить будущий путь.

💫 Готовы узнать, что принесет вам 2026 год?

Мы подготовили для вас особенное предсказание, которое поможет вам заглянуть в будущее и узнать, какие возможности ждут вас.

🔮 Считаем вместе: раз, два, три... Остановите видео и посмотрите, какое предсказание вам выпало!

💬 Какие у вас планы на 2026 год? Как вы думаете, сбудется ли ваше предсказание? Поделитесь своими мыслями в комментариях!

⚡Поколение Alpha — это ученики, родившиеся с 2010‑х годов. Они выросли в мире смартфонов, голосовых помощников и постоянного доступа к информации. И это влияет не только на их увлечения, но и на восприятие уроков, мотивацию и стиль общения в классе.

Вот что может помочь лучше понимать и взаимодействовать с этими детьми:
✅ Двигайтесь в ритме их мира
Alpha‑школьники привыкли к мультимедиа и визуальным подсказкам. Короткие видео и интерактивные задания значительно повышают вовлеченность.
✅ Говорите на их языке
Открытые вопросы, практические примеры и обсуждения делают диалог живым, а форму подачи — ближе к их опыту.
✅ Вовлечение важнее контроля
Значимые задачи, мини‑проекты и обратная связь помогают детям чувствовать ценность своих усилий и ответственность.
✅ Используйте технологии с умом
Интерактивные доски, цифровые портфолио и ИИ‑ассистенты работают только если поддерживают учебные цели, а не отвлекают.
✅ Эмоциональный климат — ключ к успеху
Поддержка, честная обратная связь и искренний интерес к мнению ученика укрепляют доверие и мотивацию к обучению.

⭐ Попробуйте на следующем уроке заменить один традиционный элемент на интерактивный (опрос, квест, визуальное задание) и понаблюдайте, как изменится вовлеченность класса.

📚Книжная полка на каникулы: легкие книги для перезагрузки

Каникулы — чудесное время, чтобы перезагрузиться и в спокойном ритме найти вдохновение.

Собрали для вас подборку легких и увлекательных книг по психологии и педагогике.

1️⃣ А. Фабер и Э. Мазлиш — «Как говорить с детьми, чтобы они учились». Эта книга изменит привычный взгляд на взаимоотношения учителей и учеников в школе. Как помочь детям преодолеть трудности? Как эффективно и безболезненно разрешать конфликты между учениками? Как научиться говорить с учениками, чтобы они вас слушали и слышали? Здесь вы сможете найти ответы на эти и не только вопросы.

2️⃣ Д. Лемов — «Мастерство учителя». В этой книге собраны различные советы и методики из практики успешных педагогов по вопросам мотивации учеников, планирования учебной деятельности, создания интересного и продуктивного урока и т. д.

3️⃣ Ю. Гиппенрейтер и А. Н. Рудаков — «Каким человеком вырастет ваш ребенок?». Здесь авторы размышляют о том, как формируется мораль в душе ребенка, каким образом в разном возрасте дети понимают понятия добра и зла и что надо сделать, чтобы ребёнок правильно сформировал представления о взаимоотношениях в окружающем мире.

🌟 Отличные учителя, как и отличные книги, всегда остаются в сердце. Пусть это чтение станет для вас лёгким и приятным путешествием, из которого вы вернетесь с парой идей для себя и учеников. Хороших каникул и вдохновения на новый учебный год!

🗓 Рефлексия года: подводим итоги и смотрим вперед

Год подходит к концу — лучшее время, чтобы сделать паузу, оглянуться и наметить новые ориентиры.

❓ Что стало вашей главной профессиональной победой?
Может, это был прорыв одного ученика или успешно освоенная технология. Цените этот опыт — он ваша точка роста.

🧩 Чему вы научились?
Возможно, вы лучше поняли, как работает мотивация, или нашли свой способ сохранять баланс. Этот навык останется с вами.

🎯 Что возьмете с собой в новый учебный год?
Пусть это будет 1–2 небольшие цели. Например:
• Чаще давать ученикам выбор в заданиях.
• Внедрить один новый формат на уроке.
• Находить 20 минут в день для своего профессионального чтения.

Вы проделали огромную работу. Позвольте себе отдохнуть и восстановиться — вы этого заслужили.

Отдыхайте с чувством выполненного долга и новыми планами. Ваша энергия — залог будущих успехов. 🌱

💬 Делитесь вашими маленькими победами в комментариях — вдохновим друг друга!