Достаём… нет, не двойные листочки.

Чернила. И пишем лирику как Борис Пастернак. Февраль всё-таки на дворе.

А вы знали, что своё знаменитое стихотворение «Февраль» поэт написал, когда ему было 22 года? Студент по современным меркам!

Но стихотворение, по его мнению, получилось неидеальным, поэтому почти всю жизнь Борис Леонидович довозил эти строки до совершенства. Пастернак как минимум два раза вносил в него наиболее существенные правки – в 38 и 55 лет. Правда, от последнего варианта он в итоге отказался. Поэтому у стихотворения часто указывают 2 года – 1912 и 1928.

Это были кризисные моменты в жизни поэта, во время которых он многое переосмысливал и переоценивал.

Я тоже иногда чувствую себя немного Пастернаком и порой переписываю до идеала свои статьи…

Знакомо? 🖤

Я человек творческий: есть идея - визуализирую.

Делюсь промптом для ваших февральских историй.

Я использовала TG-бот с нейросетью Perplexity, модель для генерации изображения - Nano Banana. Все остальные кадры - производные от этого с правками «по сценарию». Оживляла в «Алисе AL»:

Художественный портрет в стиле e-girl / rebellious royalty. Девушка с дерзкой позой: глаза смотрят прямо. Холодный взгляд, стиль фильма «Черный лебедь». Макияж: длинные чёрные стрелки, густые ресницы, хайлайтер, матовые нюдовые губы с лёгким блеском и коричневым контуром. В одной руке держит перо, в другой чернильницу.

Прямые волосы.
Фон нейтральный дымчато-серый. Свет мягкий + сильная вспышка, плёночное зерно, холодная цветовая гамма.

#промптисторика #промпт

Откройте «Хроники науки»
в Политехническом музее!

«Хроники науки» – это специальное мероприятие, приуроченное к празднованию Дня российской науки.

Вас ждёт обсуждение новостей науки из газет и научно-популярных журналов прошлого века и сравнение с их современными звучанием вместе с учёными из МИФИ, РАН и ВШЭ.

Когда: 07.02.2026 в 13:00

Где: Центр Вознесенского –
Москва, ул. Большая Ордынка, д. 46, стр. 3

Зарегистрироваться: здесь!

#деньнауки

⚓️ Свистать всех наверх и поднять паруса!

«Флагманы образования» готовятся к большому плаванию – стартовала предварительная регистрация на 6-й сезон проекта!

Прямо по курсу – новые горизонты вашего профессионального развития!

Уже сейчас на флагманском корабле проекта вам доступны:

● «Каталог возможностей» с подборкой конкурсов, грантов, стажировок, форумов, образовательных программ и других инициатив от партнёров проекта;

● «Библиотека контента» с образовательными курсами по тайм-менеджменту, стрессоустойчивости, управлению конфликтами и ведению деловых переговоров от ведущих экспертов, методическими разработками, образовательными кейсами и аналитикой.

Принять участие могут педагоги и другие представители образовательного сообщества, а также студенты и учащиеся 9–11 классов!

Я стала победителем 5 сезона проекта «Флагманы образования» в 2025 году, присоединяйтесь и вы!

Стать частью команды и получить билет в большое плавание можно по ссылке: здесь!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Откуда берутся мифы?

Их придумывают те, кому это нужно… в силу разных причин.

Например, мифы хороши применительно к истории древнего мира (Древней Греции, например), когда люди пытались объяснить окружающий мир через образы богов, героев. Ведь мировоззрение человека тогда было мифологическим и наполненным синкретизмом знания, религии и искусства.

В современном мире сочинять мифы становится выгодно. Например, после Победы в Великой Отечественной войне в условиях нарастания «Холодной войны» искажение исторических фактов было одной стратегий стран Запада, направленной на принижение роли СССР как державы-победительницы.

Кстати, один из старейших мифов, которому уже более 300 лет – это активная помощь России от «Генерала Мороза» и его верного друга – «Генерала Распутицы». Враги не пренебрегали приплетать климатический фактор как условие наших побед, чтобы умалить героизм русского народа.

Поэтому говорить об исторической правде особенно важно в условиях информационной войны.

#ВШЭ, спасибо за выставку!

⚡️ Критик, пророк, бунтарь

«Отличается тихостью, скромностью и послушанием», «усерден к богослужению и вёл себя примерно хорошо», «отличается неутомимостью в занятиях»,

– такие характеристики наставники Нижегородской духовной семинарии дали своему подопечному – Николаю Александровичу Добролюбову.

Затем он вырос и стал представителем круга так называемых «революционных демократов» и культовой литературной личностью 60-х годов XIX века.

📲 Подписаться в MAX

👨🏻‍🏫 А что, если я скажу, что Н. А. Добролюбов был… учителем?

Да, он действительно блестяще закончил Главный педагогический институт (и даже некоторое время преподавал словесность), но был лишён золотой медали за своё вольнодумство.

С другой стороны, это не было для него так важно, как та миссия, которую он себе предопределил. Предчувствуя грядущие перемены в обществе, Добролюбов возглавил просвещённую российскую молодёжь и стал «пророком» социальной педагогики в своём Отечестве.

Николай Александрович считал невозможной подлинную реформу образования без коренной перестройки общественной жизни. Он критиковал подавление личности в школах и предсказывал, что

«в новом обществе появится и новый учитель...».

🔮 Каким видел Добролюбов педагога будущего?

Прежде всего он стремился разглядеть в нём Личность; Человека с высокими нравственными убеждениями, всесторонне развитого, который сможет бережно относиться к достоинству ученика, готовя его к реальной, свободной жизни.

Предсказание сбылось 💫

UPD: Н.А. Добролюбову было отпущено всего 25 полных лет жизни. К 190-летию со дня его рождения РГАКФФД поделился фрагментом киножурнала «Современник»,
в котором был запечатлён
Дом-музей Н.А. Добролюбова в г. Горьком (ныне – г. Нижний Новгород).

#историяпедагогики #Добролюбов #социальнаяпедагогика

🎞️ День российской науки в «Москино»!

8 февраля москвичей ждут бесплатные показы документального цикла «Молодая страна». За один сеанс можно будет увидеть сразу две картины, первой из которых станет «Москва — цифровое сердце России». Второй фильм в зависимости от выбранного сеанса и кинотеатра расскажет об Иннополисе, Якутске или других регионах.

Проект призван погрузить зрителя в мир российской IT-индустрии, показывая достижениях молодых талантов, которые развивают и внедряют цифровые технологии.

📆 Расписание и регистрация – по ссылке 🔗

#деньнауки #москино

Вопрос: вам когда-нибудь писал основатель социальной сети?..

Пусть даже и маленькой, которой сегодня только годик исполнился?..

Я бы тоже не поверила, но проверила, прочитала обзоры и отзывы. И теперь у меня есть верифицированный профиль в twinty 🤝

Посмотрим, что из этого получится, пока изучаю функционал. Но уже чувствую себя частью чего-то нового, что может вырасти до больших масштабов 🌐

#rustore #twinty #соцсети

📲 И всё же, зачем мне ещё одна социальная сеть?

Теперь отложим эмоции в сторону и рассудим.

Итак, по моим наблюдениям, на одной платформе пользователи лучше реагируют на экспертное мнение, на другой им больше интересно получать анонсы мероприятий и читать новости, а на третьей – погрузиться в творчество.

Поэтому когда ко мне обратился основатель социальной сети Twinty с предложением зарегистрироваться и верифицировать свой профиль, я, взвесив все «за» и «против», решила попробовать.

👍 Что мне понравилось:
- красивый интуитивный дизайн, который будто подстраивается под пользователя;
- многоуровневая реферальная система, а также возможность монетизации контента;
- гибкие настройки приватности публикаций;
- строгое отслеживание буллинга в сети;
- ориентация на творческую составляющую, которая предполагает различные роли (блогер, музыкант, спортсмен, актёр, разработчик, художник, фотограф).

На мой взгляд, у Twinty есть потенциал стать креативной молодёжной социальной сетью. Поэтому там я планирую выкладывать свои «жемчужины» нейроконтента, а также трендовые коллажи по истории.

Однако, при всех положительных сторонах, этой соцсети ещё расти и расти до известных нам гигантов и доработать ряд моментов: как минимум, нужно понимание, каким образом можно интегрировать уже существующие контакты, чтобы быстро находить своих друзей/подписчиков. Также мне не хватило приложения для iOS (оно есть в RuStore для Android).

Так что всему своё время! Сегодня Twinty исполнился год и у неё ещё всё впереди.

Мой профиль: twinty.ru/ntldm

#twinty

💔 Пётр I и Евдокия Лопухина

В этот день, 27 января (6 февраля) 1689 года состоялась свадьба 16-летнего Петра I и 19-летней Евдокии Фёдоровны Лопухиной.

Выбор Натальи Кирилловны (матери Петра) был обусловлен не желанием ускорить личную жизнь сына, а вопросами политической важности. Ранний брак был необходим Петру Алексеевичу, т.к. по русским понятиям и традициям женатый человек считался совершеннолетним.

Таким образом, Пётр, женившись на Евдокии, получал право избавить себя от опеки сводной сестры Софьи.

«Любовь между Петром и Евдокией была искренней, но продлилась всего год. По характеру они были очень разные – Пётр не сидел в Кремле, ездил по стране, увлёкся кораблестроением и другими женщинами. В конце концов Евдокия ему надоела и была сослана в Суздальский монастырь в 1698 году. Тогда ей было всего 26 лет».

Позже, когда у неё появился новый избранник, Пётр приговорил его к смертной казни и… заставил на это смотреть Евдокию. Царь был крайне ревнивым собственником, хотя и жил давно с другой женщиной.

👑 Анна Иоанновна

📆 В этот день, 28 января (7 февраля) 1693 года родилась Анна Иоанновна – императрица Всероссийская (с 1730 года по 1740 гг.) из династии Романовых, сменившая на престоле Петра II, а также племянница Петра I, дочь его старшего единокровного брата Ивана V.

🤫 «Кондиции» и «Бироновщина» относятся именно к её эпохе правления.

👨🏻‍🎨 Но сегодня поговорим об искусстве ⤵️

Один из самых знаменитых портретов Анны Иоанновны был написан кистью художника Луи Каравака, который пользовался неизменным расположением царствующих особ.

Императрица Анна Иоанновна назначила его своим придворным живописцем. По словам современника, он написал

«так много больших и малых портретов этой монархини, что все стены в Петербурге кишели ими».

«Коронационный портрет Анны Иоанновны» был написан при строгом соблюдении всех канонов парадного императорского барочного портрета, сложившегося в европейском искусстве ещё в XVII веке. Идея портрета была выражена в монументальной статичной композиции, подробном и тщательном изображении атрибутов императорской власти. Облаченная в коронационное платье из серебряной парчи, в горностаевой мантии, короне, со скипетром в руке и державой, помещённой на бархатной подушке, Анна изображена на фоне пышного дворцового интерьера. Благодаря низкой линии горизонта изображенная фигура кажется ещё масштабнее, монументальнее, зритель смотрит на неё как бы снизу вверх. Такой эффект должен был усилить впечатление от портрета, на котором изображена монаршая особа.

Лицо Анны невыразительно, что, впрочем, соответствует назначению парадного портрета: сделать лицо императрицы узнаваемым – и только.

И, кстати, идеализация не слишком привлекательной внешности государыни входила в задачу парадного коронационного портрета. Современница Анны Иоанновны, княгиня Н. Б. Долгорукая писала о ней:

«престрашнава была взору, отвратное лицо имела, так была велика, кагда между кавалеров идет, всех галавою выше и чрезвычайно толста».