Вторую неделю живём без воды.
г. Махачкала, Заморская, 9
Три подъезда по 32 квартиры — ни одной капли.

Мы ставим насосы, носим воду ведрами, а в квитанциях — счета за полный объём.
📞 Все службы молчат.
Проблема есть, реакции — нет.
Пожалуйста, помогите обратить внимание на наш дом.

#нампишут

Хочу пожаловаться на транспорт! Маршрут от ЦУМа в первую Махачкалу (за мостом) находится в плачевном состоянии. Фактически работает всего две маршутки: №100 и переполненный автобус №64, в который в часы пик невозможно втиснуться. Утром люди едут в нем, дыша друг другу в шею. Маршрутка №6, которая могла бы немного разгрузить ситуацию, и та работает только до пяти вечера.

Очень прошу обратить внимание на эту проблему и увеличить количество транспорта на данном направлении, особенно в утренние и вечерние часы.

#нампишут

По имеющейся информации в Кизлярском филиале ДГУ в этом году всем выпускникам были выданы приложения к дипломам с ошибками. В связи с этим начата проверка со стороны Рособрнадзора и Министерства просвещения России и Министерства науки и высшего образования России. Более 200 выпускников Кизлярского филиала ДГУ могут остаться без дипломов.

#нампишут

Помогите пожалуйста, не знаю куда звонить и к кому обращаться , обзвонила сегодня все инстанции , результата никакого ,кто то просто хамил , кто то просто сочувствовал
По адресу Имама Шамиля 19 уже сутки нет света , когда будет - никто не может ответить , аварийное отключение , неужели за сутки нельзя устранить причину отключения?

#нампишут

Расул, салам алейкум. По поводу изучения родных языков в школах. Ребенок пошел в 5-й класс. Родной язык 1 раз в неделю. Тем детям, которые не знают родного, предлагают вместо родного языка посещать урок русского языка. То есть в качестве родного языка уже предлагают русский язык. Таким образом происходит полное вымирание языков и ассимиляция дагестанцев.

#нампишут

Ассаламу алейкум, Расул!
По поводу родных языков в школах.
39 школа, 6 класс - уроков родного языка попросту нет.
Все сводится к тому, что учителей нет, поэтому можете даже не утруждать себя выбором родного языка, так как ходить все равно будете на «русский как родной».
Вот так потихоньку родной язык из обязательного превратился в факультатив, и фактически вымер в школах.

А потом с удивлением рассказывают историю как в одной из школ Хунзаха ни один ребенок не смог рассказать ему стихотворение Расула Гамзатова на родном языке…

#нампишут

Здравствуйте. Хотела выразить свое мнение по поводу изучения родных языков. Сама являюсь преподавателем иностранного языка и прекрасно знаю, что для овладения языком одного часа в неделю не достаточно. И три часа в неделю не достаточно. Чтобы овладеть языком, им нужно пользоваться в повседневной жизни. Иначе всё насмарку. Я сама изучала родной язык в школе. В итоге кроме навыка чтения, копеечного словарного запаса и пары детских стихотворений ничего не знаю и виной тому является то, что задействовать его элементарно негде было.
Всё без практики теряет смысл..

#нампишут

Ув. Расул.
Росреестр Дагестана ущемляет права земляков, нарушая закон.

Государство предоставляет семьям материнский сертификат, и одно из направления его использования улучшение жилищных условий, в частности приобретение дома или квартиры с помощью мат сертификата.

В законах нет ограничений относительно того, у кого можно приобретать. Но наши умники и умницы запрещают приобретать у близких родственников. И вот чем они аргументируют: «в соответствии с п. 3 ст. 37 Гражданского Кодекса РФ 3. Опекун, попечитель, их
супруги и близкие родственники не вправе совершать сделки с подопечным, за исключением
передачи имущества подопечному в качестве дара или в безвозмездное пользование, а также
представлять подопечного при заключении сделок или ведении судебных дел между подопечным и
супругом опекуна или попечителя и их близкими родственниками».

С каких пор совершеннолетний, дееспособный гражданин, имеющий свою семью, является подопечным своих родителей??!

Просьба помочь. В наше время и так все дорожает, а они и в этом хотят ущемить людей, ограничив господдержку.
Зато явно незаконные «темы», они с легкостью пропускают

#нампишут

Спасибо нашим доблестным борцам за "безопасность" движения. Одна поездка в Чечню - 6 штрафа. При езде на круиз-контроле со скоростью в районе 100. Ни одной лишней камеры в Чечне. Ни одного штрафа. Но наша трасса в Хасавюртовском районе, которая напичкана камерами и за одну поездку 6 штрафов. Надеюсь тем кто их ставил и лобировал они встанут поперек горла. Такое количество штрафов я в год не собирал, сколько за один день.

#нампишут

Центр Махачкалы вновь без света и воды. Махачкалинцев проживающих в районе парка Ленинского Комсомола проверяют на терпение или к чему-то готовят, подскажите? Третью неделю нет стабильного водоснабжения и света. Ни постирать, не приготовить, ни телефон зарядить, а интернет не ловит - пожаловаться некуда. Ни ливня, ни снега, ни жары, ни морозов.

ЕОРД, Дагэнерго, что происходит в конце концов? Есть кто-то, кто может повлиять на эти организации?

#нампишут

Уважаемый Расул! Вы у себя разместили достижения Правительства РД по сохранению родных языков.

Для изучения родных языков оставили только один час на неделю: 0,5 литература и 0,5 грамматика. Иными словами в одну неделю грамматику изучают, в другую литературу.

У меня вопрос к Сергею Алимовичу и Абдулмуслим Мухидиновичу: возможно ли сохранение языка при таком количестве часов в неделю в школах.

#нампишут

По поводу родных языков: одна из самых главных причин исчезновения родных языков - это просмотры детьми роликов на ютуб на русском языке. Родители не совсем понимают значимость влияния этих мультфильмов. Все сельское население сидит на ютуб стирает родной язык. Я был в селе, и когда я говорю на родном, мне отвечают на русском языке. Это трагедия.

#нампишут

Вставлю свои пять копеек в тему изучения родного языка.

Я — сторонник того, что родной язык должен преподаваться в школах и пропагандироваться. Но при этом нельзя не заметить очевидное: как бы сильно детей ни учили родному языку в садиках, школах или даже в профильных вузах — без его использования в быту он не закрепится.

Если родители действительно хотят, чтобы их дети знали родной язык, им нужно убрать из общения другие языки и говорить с ребёнком исключительно на своём. Тогда, возможно, и необходимость в школьных уроках родного языка отпадёт сама собой.

В школе изучают грамматику, орфографию, литературу — это важно, но быть носителем языка без ежедневной практики невозможно. Когда ребёнок с детства говорит на родном языке, школа может лишь укрепить и развить это знание. А если нет — даже 5–7 часов в неделю не дадут заметного результата.

И, к сожалению, стоит признать, что даже в тех школах, где такие уроки есть, нередко можно увидеть, как «уроки родного языка» превращаются в свободное время: ученики занимаются своими делами, а учитель — своими. То же самое нередко происходит и на истории Дагестана, и на других подобных предметах.

Проблема не только в системе — проблема в отношении.
Пока язык не станет частью ежедневной жизни, он останется просто строкой в школьном расписании.

#мнение #нампишут

Когда региональные власти поднимут зарплату воспитателям детсадов и няням хотя бы до базового минимума.
Работа не простая, а в реальности оплата 19-20 тыс. Очень стыдно …

#нампишут