«Теория была сразу применена на практике: мы разбирали реальные кейсы, играли в ролевые игры и учились выходить из сложных рабочих ситуаций. Самое приятное — отметить необычайно высокую активность и заинтересованность студентов. Ребята были вовлечены в процесс, живо участвовали в дискуссиях, предлагали интересные решения и активно работали в командах. Такая атмосфера делает занятия по-настоящему продуктивными», –

«Слушателям курсов предстоит изучить ещё несколько блоков тем, которые позволят им освоить на практике деловой стиль общения и правила деловой переписки на русском языке», –

«Дети с первого дня стараются запомнить правила поведения в школе, учить веселые чистоговорки, обводить по контуру и раскрашивать, слушать и запоминать новое, лепить и, конечно, танцевать, во время музыкальных пауз, которые я провожу на переменках. Ребятам требуется большое терпение и усидчивость, внимание и старание во время занятий. Некоторым ребятам ещё нужно этому учиться, но многие отлично справляются: понимают меня, выполняют все задания и даже помогают другим ребятам»,

«Программы разработаны преподавателями Алтайского педагогического университета совместно с педагогами российско-таджикской школы имени К.Д. Ушинского», –

«Отдельный блок выставки «Россия и Таджикистан» посвящен совместным проектам в сфере образования, реализованным Алтайским педагогическим университетом. Гости могут узнать о российско-таджикских школах, строительство которых, от момента проектирования и до торжественного открытия с участием президентов двух стран, курировал АлтГПУ. На выставке можно познакомиться с информацией о продвижении русского языка в рамках деятельности Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку, открытых нашим вузов в Бохтаре и Хороге. Один из стендов посвящен поставке учебников, соавторами которых выступили наши преподаватели», –

«Учебники русского языка были подготовлены совместно таджикскими и российскими специалистами, с учетом национального компонента для учеников школ Таджикистана», –

«Практические занятия позволили закрепить знания, обменяться опытом и получить бесценные навыки работы на современном оборудовании, применимые в учебном процессе и проектной деятельности», –