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Académie Goncourt
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Prix littéraire. Après trois sélections, entre début septembre et fin octobre, le Prix Goncourt est attribué début novembre. L'annonce en est faite par le Secrétaire général de l'Académie et le retentissement international. Symboliquement, le lauréat reçoit…
POUR INFORMATION ET DIFFUSION
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La collection "Studien zu den Romanischen Literaturen und Kulturen / Studies on Romance Literatures and Cultures" chez Peter LANG à Berlin (https://www.peterlang.com/view/serial/SRLK) qui couvre la littérature d'expression française, cherche à publier des thèses sur les littératures du Maghreb ou du Machrek.
Merci de diffuser cette information le plus large possible auprès des jeunes chercheurs.
Pour toute information complémentaire à ce sujet, prière de prendre contact avec Mme Samia KASSAB, co-directrice de la collection et chargée de développer la branche Francophonie du Maghreb et du Machrek (samiakassab@yahoo.fr).
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La collection "Studien zu den Romanischen Literaturen und Kulturen / Studies on Romance Literatures and Cultures" chez Peter LANG à Berlin (https://www.peterlang.com/view/serial/SRLK) qui couvre la littérature d'expression française, cherche à publier des thèses sur les littératures du Maghreb ou du Machrek.
Merci de diffuser cette information le plus large possible auprès des jeunes chercheurs.
Pour toute information complémentaire à ce sujet, prière de prendre contact avec Mme Samia KASSAB, co-directrice de la collection et chargée de développer la branche Francophonie du Maghreb et du Machrek (samiakassab@yahoo.fr).
CARTOGRAPHIE DU WEB LITTÉRAIRE FRANCOPHONE
Appel à communications
Colloque international, Université de Lyon 3
22-24 janvier 2020
Date limite : 20 septembre 2019 https://calenda.org/653243
Appel à communications
Colloque international, Université de Lyon 3
22-24 janvier 2020
Date limite : 20 septembre 2019 https://calenda.org/653243
calenda.org
A cartography of the Francophone literary web
Le présent appel à communications entend interroger divers critères liés au repérage, à la sélection, à l’archivage, et au traitement de corpus nativement numériques des productions littéraires fra...
LA BANDE DESSINÉE À LA CROISÉE DES ARTS ET DES DISCIPLINES
Appel à communication
Colloque international
02-04 avril 2020 Date limite : 30 septembre 2019 https://www.fabula.org/actualites/colloque-international_91753.php
Appel à communication
Colloque international
02-04 avril 2020 Date limite : 30 septembre 2019 https://www.fabula.org/actualites/colloque-international_91753.php
www.fabula.org
Colloque : "La bande dessinée à la croisée des arts et des disciplines" (Agadir, Maroc)
Fabula, actualités et ressources pour la recherche et les études littéraires : revue, annonces de colloques et d'appels à contribution, parutions, comptes rendus critiques et débats
LEXIQUE ET CORPS HUMAIN
Colloque international
24 et 25 avril 2020, INaLCO, Paris
https://lexique2020.sciencesconf.org/
Date limite : 15 octobre 2019
Colloque international
24 et 25 avril 2020, INaLCO, Paris
https://lexique2020.sciencesconf.org/
Date limite : 15 octobre 2019
FORMATION DE FORMATEURS ENTRE ÉTAT DES LIEUX, INNOVATION
ET PERSPECTIVES
COLLOQUE INTERNATIONAL PLURIDISCIPLINAIRE
13 et 14 Avril 2020, Oran, Algérie
APPEL A CONTRIBUTION
Date limite:30 novembre 2019 http://framonde.auf.org/media/archives/FRAMONDE-15_aout_2019.pdf
ET PERSPECTIVES
COLLOQUE INTERNATIONAL PLURIDISCIPLINAIRE
13 et 14 Avril 2020, Oran, Algérie
APPEL A CONTRIBUTION
Date limite:30 novembre 2019 http://framonde.auf.org/media/archives/FRAMONDE-15_aout_2019.pdf
7E CONGRÈS MONDIAL DE LINGUISTIQUE FRANÇAISE
Appel à communications
Montpellier (France), 6-10 juillet 2020
http://www.cmlf2020.fr/
Date Limite : 20 décembre 2019
Appel à communications
Montpellier (France), 6-10 juillet 2020
http://www.cmlf2020.fr/
Date Limite : 20 décembre 2019
LE RÔLE DES SENS ET DES ÉMOTIONS POUR ENSEIGNER OU
APPRENDRE UNE LANGUE-CULTURE : CAS DE L’ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE ET SUPÉRIEUR
Appel à contributions pour le n° 2/2020 des Langues Modernes
Date limite : 2 septembre 2019
Dans ce numéro, il s’agit de s’interroger sur les pratiques, les effets, les contraintes, l’intérêt d’un
enseignement de langue-culture dans le secondaire et dans le supérieur à destination d’étudiants non
spécialistes de langue à partir, notamment, du visuel (image fixe et animée), du corporel (théâtre, danse,
etc.), de la musique, de l’écriture par l’imaginaire ou encore du jeu.
Les contributions attendues porteront ainsi un regard pluri- ou interdisciplinaire susceptible d’éclairer de
façon variée l’enseignement/apprentissage d’une langue-culture dans l’enseignement secondaire et
supérieur, qui tienne compte des émotions et/ou des sens. En partageant des points de vue et des
expériences, elles offriront aux lecteurs des ressources théoriques et pratiques leur permettant de poursuivre
leurs réflexions et leurs actions sur le terrain.
Coordination : Claire Chaplier (Université Toulouse III) et Émilie Lumière (Université Toulouse-Jean Jaurès)
L'appel complet et le calendrier sont consultables à l'adresse
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article7664
APPRENDRE UNE LANGUE-CULTURE : CAS DE L’ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE ET SUPÉRIEUR
Appel à contributions pour le n° 2/2020 des Langues Modernes
Date limite : 2 septembre 2019
Dans ce numéro, il s’agit de s’interroger sur les pratiques, les effets, les contraintes, l’intérêt d’un
enseignement de langue-culture dans le secondaire et dans le supérieur à destination d’étudiants non
spécialistes de langue à partir, notamment, du visuel (image fixe et animée), du corporel (théâtre, danse,
etc.), de la musique, de l’écriture par l’imaginaire ou encore du jeu.
Les contributions attendues porteront ainsi un regard pluri- ou interdisciplinaire susceptible d’éclairer de
façon variée l’enseignement/apprentissage d’une langue-culture dans l’enseignement secondaire et
supérieur, qui tienne compte des émotions et/ou des sens. En partageant des points de vue et des
expériences, elles offriront aux lecteurs des ressources théoriques et pratiques leur permettant de poursuivre
leurs réflexions et leurs actions sur le terrain.
Coordination : Claire Chaplier (Université Toulouse III) et Émilie Lumière (Université Toulouse-Jean Jaurès)
L'appel complet et le calendrier sont consultables à l'adresse
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article7664
www.aplv-languesmodernes.org
Appel à contributions pour le numéro 2/2020 des Langues Modernes : « Le rôle des sens et des émotions pour enseigner ou apprendre…
Date limite de soumission des propositions : 2 septembre 2019.
ÉCOLE, SOCIÉTÉ, POUVOIR
Ouvrage collectif
Unité de Recherche Ecole et Littérature
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université de Sousse, Tunisie
Les enseignants et chercheurs désirant participer à cet ouvrage sont priés d’adresser leurs propositions,
selon le calendrier qui suit, à la directrice de l’Unité de Recherche Ecole et Littérature :
naimameftahtl@gmail.com
CALENDRIER
Date limite pour la soumission des projets : 30 septembre 2019
Notification de l’accord de principe : 31 octobre 2019
Date limite pour la remise du texte intégral : 31 mars 2020
Parution de l’ouvrage : deuxième trimestre 2020http://framonde.auf.org/media/archives/FRAMONDE-15_aout_2019.pdf p.38
Ouvrage collectif
Unité de Recherche Ecole et Littérature
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université de Sousse, Tunisie
Les enseignants et chercheurs désirant participer à cet ouvrage sont priés d’adresser leurs propositions,
selon le calendrier qui suit, à la directrice de l’Unité de Recherche Ecole et Littérature :
naimameftahtl@gmail.com
CALENDRIER
Date limite pour la soumission des projets : 30 septembre 2019
Notification de l’accord de principe : 31 octobre 2019
Date limite pour la remise du texte intégral : 31 mars 2020
Parution de l’ouvrage : deuxième trimestre 2020http://framonde.auf.org/media/archives/FRAMONDE-15_aout_2019.pdf p.38
APPELS D’OFFRES
APPEL À CANDIDATURES - PROGRAMME PRINCIPAL DE LA
FONDATION CAMARGO
La Fondation Camargo, située à Cassis, créée par l’artiste et philanthrope Jerome Hill, est un lieu de
résidence dédié à l’art et aux sciences humaines et sociales. Elle offre un environnement de qualité pour
penser, créer et échanger. La Fondation encourage le travail visionnaire de chercheurs, artistes et penseurs
dans le domaine des arts et des sciences humaines et sociales.
LE PROGRAMME PRINCIPAL CAMARGO
Depuis 1971, chaque année le programme principal Camargo offre 18 bourses de résidence (9
chercheurs/penseurs et 9 artistes) :
FRAMONDE - 15 août 2019 - page 48 sur 56
• Chercheurs
Cette catégorie comprend des spécialistes dans les domaines des arts et des sciences humaines ou
sociales travaillant sur les cultures françaises, francophones et/ou méditerranéennes.
• Penseurs
Cette catégorie comprend des professionnels de la culture et de la création tels que : conservateurs,
commissaires, journalistes, critiques, chercheurs indépendants, urbanistes, etc.
• Artistes
Artistes, de toutes disciplines, qui sont les principaux auteurs de nouvelles créations.
BOURSE
Une bourse de $250 US par semaine est disponible, ainsi qu’un montant pour couvrir les frais de voyage
jusqu’à Cassis.
PÉRIODES DE RÉSIDENCE
Cet appel concerne deux périodes de résidence :
• Automne 2020
8 semaines du 8 septembre au 3 novembre 2020
• Printemps 2021
6 semaines du 23 février au 6 avril 2021
8 semaines du 23 février au 20 avril 2021
11 semaines du 23 février au 11 mai 2021
PRÉREQUIS
Les candidats doivent parler couramment l’anglais.
POUR PLUS D’INFO ET POSTULER
http://camargofoundation.org/fr/postuler/appels-a-candidature/
APPEL À CANDIDATURES - PROGRAMME PRINCIPAL DE LA
FONDATION CAMARGO
La Fondation Camargo, située à Cassis, créée par l’artiste et philanthrope Jerome Hill, est un lieu de
résidence dédié à l’art et aux sciences humaines et sociales. Elle offre un environnement de qualité pour
penser, créer et échanger. La Fondation encourage le travail visionnaire de chercheurs, artistes et penseurs
dans le domaine des arts et des sciences humaines et sociales.
LE PROGRAMME PRINCIPAL CAMARGO
Depuis 1971, chaque année le programme principal Camargo offre 18 bourses de résidence (9
chercheurs/penseurs et 9 artistes) :
FRAMONDE - 15 août 2019 - page 48 sur 56
• Chercheurs
Cette catégorie comprend des spécialistes dans les domaines des arts et des sciences humaines ou
sociales travaillant sur les cultures françaises, francophones et/ou méditerranéennes.
• Penseurs
Cette catégorie comprend des professionnels de la culture et de la création tels que : conservateurs,
commissaires, journalistes, critiques, chercheurs indépendants, urbanistes, etc.
• Artistes
Artistes, de toutes disciplines, qui sont les principaux auteurs de nouvelles créations.
BOURSE
Une bourse de $250 US par semaine est disponible, ainsi qu’un montant pour couvrir les frais de voyage
jusqu’à Cassis.
PÉRIODES DE RÉSIDENCE
Cet appel concerne deux périodes de résidence :
• Automne 2020
8 semaines du 8 septembre au 3 novembre 2020
• Printemps 2021
6 semaines du 23 février au 6 avril 2021
8 semaines du 23 février au 20 avril 2021
11 semaines du 23 février au 11 mai 2021
PRÉREQUIS
Les candidats doivent parler couramment l’anglais.
POUR PLUS D’INFO ET POSTULER
http://camargofoundation.org/fr/postuler/appels-a-candidature/
camargofoundation.org
Appels à candidature - The Camargo Foundation
The Camargo Foundation (Cassis, France) is a residential center offering programming in the humanities and the arts.
VIENT DE PARAÎTRE
LE VERBE ET SA CONJUGAISON EN FRANÇAIS PARLÉ
Fernand Bentolila
Théorie et Description linguistique
Depuis de nombreuses années, nous vivons dans la vénération de manuels de conjugaison «
incontournables », qui classent les verbes en trois groupes (aimer, finir et les autres), et se contentent de
présenter des tableaux de conjugaison. Fernand Bentolila, dans cet ouvrage, innove sur plusieurs points.
FRAMONDE - 15 août 2019 - page 49 sur 56
ISBN : 978-2-8066-3683-6 • 28 juin 2019 • 94 pages
LE VERBE ET SA CONJUGAISON EN FRANÇAIS PARLÉ
Fernand Bentolila
Théorie et Description linguistique
Depuis de nombreuses années, nous vivons dans la vénération de manuels de conjugaison «
incontournables », qui classent les verbes en trois groupes (aimer, finir et les autres), et se contentent de
présenter des tableaux de conjugaison. Fernand Bentolila, dans cet ouvrage, innove sur plusieurs points.
FRAMONDE - 15 août 2019 - page 49 sur 56
ISBN : 978-2-8066-3683-6 • 28 juin 2019 • 94 pages
FRANÇAIS JURIDIQUE LANGUE ÉTRANGÈRE. EXERCICES DE
PRATIQUE LINGUISTIQUE POUR LA MATIÈRE CIVILE
Danielle DUBROCA GALIN, 2ème édition revue et mise à journées
Luso-Española de Ediciones Salamanca, 2019 (329 p.). ISBN: 978-84-15712-31-2
PRATIQUE LINGUISTIQUE POUR LA MATIÈRE CIVILE
Danielle DUBROCA GALIN, 2ème édition revue et mise à journées
Luso-Española de Ediciones Salamanca, 2019 (329 p.). ISBN: 978-84-15712-31-2
INFORMATIONS – RESSOURCES
LANCEMENT DU « DICTIONNAIRE DES FRANCOPHONES »
L e Dictionnaire des francophones, dictionnaire numérique et collaboratif pour illustrer et faire vivre la
richesse de la langue française dans le monde, sera bientôt en ligne.
Le Dictionnaire des francophones prendra la forme d’une application, disponible notamment sur téléphones
et tablettes. Il permettra la consultation de milliers de mots venus de toute la francophonie et réunis au sein
d’une même interface. Il sera enrichi par la contribution des utilisateurs et utilisatrices. Parce que le français
appartient à tout le monde, chacun, où qu’il soit, aura ainsi son mot à dire !
Inédit, le projet combine une solide ambition scientifique, avec des experts issus de toute la francophonie et
une démarche collective participative.
Inscrit dans un partenariat entre le ministère de la Culture, le ministère de l’Europe et des Affaires
étrangères, l’Institut français, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire
de la Francophonie (AUF), il est réalisé par l’Institut international pour la francophonie (2IF) de l’Université
Lyon 3, Jean Moulin. Il est réalisé par la SCIC Mnémotix. Le code et les données seront diffusées sous
licence libre. Le contenu sera librement réutilisable et modifiable, avec comme seule contrainte celle d’en
citer la source (licence CC BY-SA 3.0).
Pour faire part de vos suggestions : vosidees@dictionnairedesfrancophones.org.
Vidéo d’information: https://youtu.be/BYsNTjWLOkM
LANCEMENT DU « DICTIONNAIRE DES FRANCOPHONES »
L e Dictionnaire des francophones, dictionnaire numérique et collaboratif pour illustrer et faire vivre la
richesse de la langue française dans le monde, sera bientôt en ligne.
Le Dictionnaire des francophones prendra la forme d’une application, disponible notamment sur téléphones
et tablettes. Il permettra la consultation de milliers de mots venus de toute la francophonie et réunis au sein
d’une même interface. Il sera enrichi par la contribution des utilisateurs et utilisatrices. Parce que le français
appartient à tout le monde, chacun, où qu’il soit, aura ainsi son mot à dire !
Inédit, le projet combine une solide ambition scientifique, avec des experts issus de toute la francophonie et
une démarche collective participative.
Inscrit dans un partenariat entre le ministère de la Culture, le ministère de l’Europe et des Affaires
étrangères, l’Institut français, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire
de la Francophonie (AUF), il est réalisé par l’Institut international pour la francophonie (2IF) de l’Université
Lyon 3, Jean Moulin. Il est réalisé par la SCIC Mnémotix. Le code et les données seront diffusées sous
licence libre. Le contenu sera librement réutilisable et modifiable, avec comme seule contrainte celle d’en
citer la source (licence CC BY-SA 3.0).
Pour faire part de vos suggestions : vosidees@dictionnairedesfrancophones.org.
Vidéo d’information: https://youtu.be/BYsNTjWLOkM
YouTube
Bientôt un dictionnaire pour les francophones
Un dictionnaire numérique et collaboratif pour illustrer et faire vivre la richesse du français dans le monde où chacun aura son mot à dire ! Un projet piloté par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (ministère de la Culture)…
MASTER DE RECHERCHE LITTÉRATURE ET CIVILISATION – DIALOGUE
INTERCULTUREL DANS L’ESPACE FRANCOPHONE
2019-2021
Faculté des Lettres
Université Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, Roumanie
Objectifs de la formation
Le master de recherche Littérature et civilisation – Dialogue interculturel dans l’espace francophone a
comme but l’initiation des étudiants au travail de la recherche littéraire, en leur offrant des outils
méthodologiques et des connaissances spécialisées dans les domaines de la littérature et de la civilisation
françaises, du comparatisme francophone et de la traduction littéraire. Il constitue également une bonne
initiation pour ceux qui veulent s’inscrire au doctorat. Les étudiants bénéficieront d’un encadrement
scientifique suivi et d’une insertion dans des équipes de travail auprès des Centres de recherche du
Département : le Centre d’Études des Lettres Belges de Langue Française (CELBLF), le Centre d’études du
roman français actuel (CERFA), le Centre d’études canadiennes et québécoises (CETUCQ). Il met à la
disposition des étudiants des mobilités interuniversitaires (Erasmus et autres). Les compétences acquises
peuvent être valorisées directement dans la recherche universitaire ; elles peuvent également constituer une
passerelle vers des formations professionnelles spécialisées : l’enseignement, l’activité traduisante, les
relations publiques et les métiers du livre.
Organisation générale :
• Durée d’études : 4 semestres (14 heures/semaine)
• Forme d’enseignement : plein temps
• Langue d’enseignement : le français
Admission :
Voir les informations, en fonction du pays, sur le site du Centre de coopération internationale de l’UniversitéBabeș-Bolyai :
1) Union européenne : https://admitere.ubbcluj.ro/en/master/
2) Non-UE : https://cci.ubbcluj.ro/degree_students/non_eu_students.php
Disciplines étudiées :
1) visant les littératures d’expression française : Littérature française actuelle, Littérature suisse romande,
Littératures du Nord (canadienne), Littératures du Sud (africaine), Littérature roumaine
2) visant des compétences générales de critique littéraire : La géocritique, La paralittérature, L’institution
littéraire, La traductologie littéraire, Les humanités numériques, La méthodologie de la recherche
Informations supplémentaires : directrice du master : Simona Jișa (simonajisa@yahoo.fr)
Université Babeş-Bolyai, Faculté des Lettres
31, rue Horea, 400202, Cluj-Napoca, Roumanie
Tél.: 00 40 264 534 898
INTERCULTUREL DANS L’ESPACE FRANCOPHONE
2019-2021
Faculté des Lettres
Université Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, Roumanie
Objectifs de la formation
Le master de recherche Littérature et civilisation – Dialogue interculturel dans l’espace francophone a
comme but l’initiation des étudiants au travail de la recherche littéraire, en leur offrant des outils
méthodologiques et des connaissances spécialisées dans les domaines de la littérature et de la civilisation
françaises, du comparatisme francophone et de la traduction littéraire. Il constitue également une bonne
initiation pour ceux qui veulent s’inscrire au doctorat. Les étudiants bénéficieront d’un encadrement
scientifique suivi et d’une insertion dans des équipes de travail auprès des Centres de recherche du
Département : le Centre d’Études des Lettres Belges de Langue Française (CELBLF), le Centre d’études du
roman français actuel (CERFA), le Centre d’études canadiennes et québécoises (CETUCQ). Il met à la
disposition des étudiants des mobilités interuniversitaires (Erasmus et autres). Les compétences acquises
peuvent être valorisées directement dans la recherche universitaire ; elles peuvent également constituer une
passerelle vers des formations professionnelles spécialisées : l’enseignement, l’activité traduisante, les
relations publiques et les métiers du livre.
Organisation générale :
• Durée d’études : 4 semestres (14 heures/semaine)
• Forme d’enseignement : plein temps
• Langue d’enseignement : le français
Admission :
Voir les informations, en fonction du pays, sur le site du Centre de coopération internationale de l’UniversitéBabeș-Bolyai :
1) Union européenne : https://admitere.ubbcluj.ro/en/master/
2) Non-UE : https://cci.ubbcluj.ro/degree_students/non_eu_students.php
Disciplines étudiées :
1) visant les littératures d’expression française : Littérature française actuelle, Littérature suisse romande,
Littératures du Nord (canadienne), Littératures du Sud (africaine), Littérature roumaine
2) visant des compétences générales de critique littéraire : La géocritique, La paralittérature, L’institution
littéraire, La traductologie littéraire, Les humanités numériques, La méthodologie de la recherche
Informations supplémentaires : directrice du master : Simona Jișa (simonajisa@yahoo.fr)
Université Babeş-Bolyai, Faculté des Lettres
31, rue Horea, 400202, Cluj-Napoca, Roumanie
Tél.: 00 40 264 534 898
Universitatea Babeș-Bolyai
descriere
Forwarded from Chemins de la Traductologie et de la Littérature
La littérature française contemporaine : un panorama | Cairn.info
https://www.cairn.info/litterature-contemporaine-en-bibliotheque--9782765407980-page-31.htm#
https://www.cairn.info/litterature-contemporaine-en-bibliotheque--9782765407980-page-31.htm#
Cairn.info
La littérature française contemporaine : un panorama
Forwarded from Chemins de la Traductologie et de la Littérature
Le roman français de l'extrême contemporain. Écritures, engagements, énonciations | Groupe Nota bene
http://www.groupenotabene.com/publication/le-roman-fran%C3%A7ais-de-lextr%C3%AAme-contemporain-%C3%A9critures-engagements-%C3%A9nonciations
http://www.groupenotabene.com/publication/le-roman-fran%C3%A7ais-de-lextr%C3%AAme-contemporain-%C3%A9critures-engagements-%C3%A9nonciations
Groupenotabene
Les Éditions Nota Bene
Description des Éditions Nota Bene
Forwarded from Chemins de la Traductologie et de la Littérature
Histoire littéraire et littérature contemporaine – Tangence – Érudit
https://www.erudit.org/en/journals/tce/2013-n102-tce01170/1022660ar/
https://www.erudit.org/en/journals/tce/2013-n102-tce01170/1022660ar/
Érudit
Histoire littéraire et littérature contemporaine – Tangence – Érudit
An article from Tangence, on Érudit.
2 concerts symphoniques de l'Orchestre symphonique de Téhéran
sous la direction du chef d'orchestre français
Nicolas Krauze
les 21 et 22 août 2019 à 21h30
à la salle Vahdat
Réservation : https://www.iranconcert.com
Le chef d'orchestre français Nicolas Krauze est diplômé de l'Institut Gnessine et du Conservatoire Tchaïkovski de Moscou. Il a suivi l'enseignement et les conseils de chefs tels que Gennady Cherkasov, Edouard Ambartsoumian, Nicolas Brochot, Zsolt Nagy et Christophe Eschenbach.
Nicolas Krauze a donné plus de 500 concerts symphoniques et lyriques au cours des 15 dernières années, en Europe, en Amérique du Sud et en Chine. Son répertoire est vaste et varié avec une prédilection pour le grand romantisme russe. Il est réputé pour son style de direction "chorégraphique". En France, il a récemment été invité à diriger l'Orchestre National d'Île-de-France et l'Orchestre National de Montpellier. Nicolas Krauze collabore avec certains des principaux orchestres symphoniques nationaux en Italie, Hongrie, République Tchèque, Roumanie et Autriche.
Ces concerts bénéficient du soutien de l'Ambassade de France en Iran et du Centre de langue française à Téhéran.
***
دو کنسرت سمفونیک از ارکستر سمفونیک تهران
به رهبری هنرمند فرانسوی
نیکولا کروز
سی ام و سی و یکم مرداد 1398 ساعت 21:30
تالار وحدت
sous la direction du chef d'orchestre français
Nicolas Krauze
les 21 et 22 août 2019 à 21h30
à la salle Vahdat
Réservation : https://www.iranconcert.com
Le chef d'orchestre français Nicolas Krauze est diplômé de l'Institut Gnessine et du Conservatoire Tchaïkovski de Moscou. Il a suivi l'enseignement et les conseils de chefs tels que Gennady Cherkasov, Edouard Ambartsoumian, Nicolas Brochot, Zsolt Nagy et Christophe Eschenbach.
Nicolas Krauze a donné plus de 500 concerts symphoniques et lyriques au cours des 15 dernières années, en Europe, en Amérique du Sud et en Chine. Son répertoire est vaste et varié avec une prédilection pour le grand romantisme russe. Il est réputé pour son style de direction "chorégraphique". En France, il a récemment été invité à diriger l'Orchestre National d'Île-de-France et l'Orchestre National de Montpellier. Nicolas Krauze collabore avec certains des principaux orchestres symphoniques nationaux en Italie, Hongrie, République Tchèque, Roumanie et Autriche.
Ces concerts bénéficient du soutien de l'Ambassade de France en Iran et du Centre de langue française à Téhéran.
***
دو کنسرت سمفونیک از ارکستر سمفونیک تهران
به رهبری هنرمند فرانسوی
نیکولا کروز
سی ام و سی و یکم مرداد 1398 ساعت 21:30
تالار وحدت