Сбер выкатил новую версию своего гигачата. Говорят, что она "полностью отечественная".
Но почему-то продолжает "не знать", кто такой Захар Прилепин и, при этом, с радостью рассказывает о судьбе "выдающегося предпринимателя" Ходорковского (признан в РФ иноагентом, внесен в перечень террористов и экстремистов в РФ). Замечу, кстати, что факт его признания иноагентом и внесения в список террористов не отмечен, как это положено по Закону на видном месте, а дается, что называется, мелким шрифтом в самом конце выдачи информации о нём.
Так всё-таки - чей же гигачат? На каких базах он учится и какие в его алгоритмах выдачи выставлены фильтры?
По мне - так антироссийские явно.
Но почему-то продолжает "не знать", кто такой Захар Прилепин и, при этом, с радостью рассказывает о судьбе "выдающегося предпринимателя" Ходорковского (признан в РФ иноагентом, внесен в перечень террористов и экстремистов в РФ). Замечу, кстати, что факт его признания иноагентом и внесения в список террористов не отмечен, как это положено по Закону на видном месте, а дается, что называется, мелким шрифтом в самом конце выдачи информации о нём.
Так всё-таки - чей же гигачат? На каких базах он учится и какие в его алгоритмах выдачи выставлены фильтры?
По мне - так антироссийские явно.
💯311🙉39❤20😁7🔥5🤔5🤣3
В Липецкой области разослали разнарядку по школам. Местный департамент образования мобилизует учителей на работу на заправках.
Я, конечно всё понимаю. Но почему именно учителя, находящиеся в отпусках, должны решать эту проблему?
И наверняка бесплатно...
Почему бы в Липецкой области властям не принять простую и действенную меру, как это сделали в Оренбурге: отпускать топливо по госномерам автомобилей по принципу: четные номера - по четным числам месяца, нечетные - по нечетным. Там это полностью разгрузило сети.
Причем тут вообще школьный персонал? Дайте людям для себя и своих семей хотя бы немножко пожить, товарищи начальники!
Обновление:
Липецкие власти отреагировали:
Два варианта: либо сдали назад, либо под "партийными добровольцами" теперь числятся те, кому это рассылали 😂
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Я, конечно всё понимаю. Но почему именно учителя, находящиеся в отпусках, должны решать эту проблему?
И наверняка бесплатно...
Почему бы в Липецкой области властям не принять простую и действенную меру, как это сделали в Оренбурге: отпускать топливо по госномерам автомобилей по принципу: четные номера - по четным числам месяца, нечетные - по нечетным. Там это полностью разгрузило сети.
Причем тут вообще школьный персонал? Дайте людям для себя и своих семей хотя бы немножко пожить, товарищи начальники!
Обновление:
Липецкие власти отреагировали:
Информация о том, что в Липецкой области учителей привлекают к дежурствам на автозаправочных станциях (АЗС), является недостоверной. В регионе действительно наблюдаются проблемы с наличием топлива из-за перебоев в работе заводов и закрытия ряда АЗС, однако к патрулированию очередей и информированию водителей привлекают общественников, представителей казачества и партийных добровольцев, а не сотрудников школ.
Два варианта: либо сдали назад, либо под "партийными добровольцами" теперь числятся те, кому это рассылали 😂
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
1🤬344👀73🙉62💯17😁15👍9🔥2
Кстати, да. Коллеги правы. Разлетевшаяся по СМИ информация, что в тройке лидеров по числу 100-балльников нет Москвы - ложная.
Собянин радостно сообщил у себя, что в Перввопрестольной таковых более 3100 человек. Что вдвое (!) больше прошлогоднего рекорда и больше всех остальных регионов - рекордсменов вместе взятых.
Не знаю, зачем ТАСС, который и запустил "утку" было исключать Москву из рейтинга. Но то, что они это сделали намеренно сомнений нет.
Одно очевидно: рекордное число стобалльников в Москве лишь подтверждает общероссийскую картину, доказательно демонстрирующую манипулятивность ЕГЭ и полное отсутствие справедливости и прозрачности в нем. Ведь теперь как объяснять будущим выпускникам такие результаты? Только тем, что кому-то "повезет" с КИМ, а кому-то нет.
И поэтому все их усилия по подготовке к экзамену - чистая игра в рулетку. Русскую рулетку 2.0.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Собянин радостно сообщил у себя, что в Перввопрестольной таковых более 3100 человек. Что вдвое (!) больше прошлогоднего рекорда и больше всех остальных регионов - рекордсменов вместе взятых.
Не знаю, зачем ТАСС, который и запустил "утку" было исключать Москву из рейтинга. Но то, что они это сделали намеренно сомнений нет.
Одно очевидно: рекордное число стобалльников в Москве лишь подтверждает общероссийскую картину, доказательно демонстрирующую манипулятивность ЕГЭ и полное отсутствие справедливости и прозрачности в нем. Ведь теперь как объяснять будущим выпускникам такие результаты? Только тем, что кому-то "повезет" с КИМ, а кому-то нет.
И поэтому все их усилия по подготовке к экзамену - чистая игра в рулетку. Русскую рулетку 2.0.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Telegram
За возрождение образования
6 июля в ведущих СМИ прошла удивительная новость:
Санкт-Петербург стал лидером по числу стобалльников ЕГЭ — там их 914. На втором месте Московская область — 836. Далее Татарстан — 459 и Краснодарский край — 416.
Эта информация удивительна тем, что в списке…
Санкт-Петербург стал лидером по числу стобалльников ЕГЭ — там их 914. На втором месте Московская область — 836. Далее Татарстан — 459 и Краснодарский край — 416.
Эта информация удивительна тем, что в списке…
💯219😢14❤8🤔2🙉2
Мое вчерашнее предложение к властям Липецкой области не вызывать учителей из отпусков для патрулирования заправок, а воспользоваться опытом Оренбурга, судя по всему, рассмотрено положительно.
От учителей отстали, кстати, как говорят мне подписчики.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
От учителей отстали, кстати, как говорят мне подписчики.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
🤣136👍72❤26🤬9👀3
Сергей Сергеевич сегодня доложил Верховному и членам Правительства о результатах ЕГЭ. Отрапортовал об успехах. В том числе о том, что все эти годы идет неуклонный "рост качества образования", который в его понимании неразрывно связан с результатами ЕГЭ.
То есть и публике, и руководству страны настойчиво навязывается идея о том, что ЕГЭ = измеритель "качества" образования. И, как бы, его результаты, бесспорно являются показателем эффективности принимаемых решений и работы всей системы образования.
В частности, выбор детьми предметов для прохождения ЕГЭ с позиции Кравцова является показателем эффективности исполняемых Минпросом решений, инициированных Президентом, по "укреплению единства образовательной системы" и усилиям по "повышению престижа естественно-научных предметов".
Смотрите, как изящно переворачиваются факты в угоду интересов чиновников минпросвещения!
Факт: ВУЗы поменяли требования на входе. Теперь на большинство специальностей требуют физику (вместо информатики), химию, биологию, профмат. И поэтому школьники стали выбирать эти предметы! Но это выдается за "дальновидную работу Минпроса" во исполнение инициатив Президента! Но причем тут Минпрос?
Далее, иной факт: в этом году КИМы основной волны ЕГЭ по тем самым "актуальным" предметам были искусственно упрощены, по сравнению с прошлыми годами. Они были абсолютно стандартными по отношению к демоверсиям и даже простыми. Это отмечали все! Результат - резкий скачок числа 100-балльников и высокобалльников. Министр заявляет, что половина всех выпускников в стране в этом году сдала на 70+ баллов почти по всем предметам! Сам же говорит о том, что этого не было никогда ранее.
И, барабанная дробь... не смущаясь сообщает, что это результат "приведения КИМ к программе", а так же хорошая работа учителей, которых за эту работу надо похвалить. И, конечно - молодцы выпускники: прекрасно готовились!
То есть, иными словами, говоря о росте "качества образования" министр ставит знак равенства между этим самым "качеством" и, с одной стороны, с манипуляцией КИМами, а с иной - с результатами работы репетиторов и он-лайн школ подготовки к ЕГЭ.
Но какое отношение школа имеет к успехам репетиторов и кошелькам родителей? По-моему, никакого. Но сегодня ЕГЭ не сдается без них. А Сергей Сергеевич утверждает прилюдно, что "качество образования" растет.
Растет не "качество образования"! Повышается средний балл при сдаче! То есть дети более успешно справляются именно с заданиями ЕГЭ! Это не имеет отношения ни к школе, ни к "качеству образования". Это умение решать задания КИМ. И к школьной программе это имеет весьма касательное отношение!
Еще один тезис министра в обоснование "роста качества" и эффективности работы школ. Как вишенка на торт. "Наши школьники опять выиграли международные олимпиады, и это подтверждает высокое качество работы школ". Но это же две разные планеты - массовая школа и подготовка команд на межнары! Это просто разные, совершенно не пересекающиеся вселенные!
Но победы на межнарах Сергей Сергеевич продолжает за уши притягивать в обоснование успехов руководимой им отрасли. И окружающие его чиновники, включая Президента, с пониманием качают головой. Мол - "Да! Это аргумент!".
Какой, простите мой французский, аргумент! Олимпиадные сборные и их победы в спорте никто не выставляет в качестве аргумента "эффективности работы системы массового спорта". Наоборот, всем ясно, что дворовой футбол или хоккей у нас в полной заднице! Но в образовании школьном - это аргумент!
Ау, начальники! Очнитесь! Вас дурят! Причем нагло и совершенно безответственно.
В школе массовой проблем - за гланды! И то, что вам вешают на уши лапшу прилюдно - за это надо бить. Больно. И тоже прилюдно.
Тогда будет понятно, что вы в правительстве собрались не просто так, за дело беспокоитесь и не готовы слушать победную риторику там, где побед нет и в помине.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
То есть и публике, и руководству страны настойчиво навязывается идея о том, что ЕГЭ = измеритель "качества" образования. И, как бы, его результаты, бесспорно являются показателем эффективности принимаемых решений и работы всей системы образования.
В частности, выбор детьми предметов для прохождения ЕГЭ с позиции Кравцова является показателем эффективности исполняемых Минпросом решений, инициированных Президентом, по "укреплению единства образовательной системы" и усилиям по "повышению престижа естественно-научных предметов".
Смотрите, как изящно переворачиваются факты в угоду интересов чиновников минпросвещения!
Факт: ВУЗы поменяли требования на входе. Теперь на большинство специальностей требуют физику (вместо информатики), химию, биологию, профмат. И поэтому школьники стали выбирать эти предметы! Но это выдается за "дальновидную работу Минпроса" во исполнение инициатив Президента! Но причем тут Минпрос?
Далее, иной факт: в этом году КИМы основной волны ЕГЭ по тем самым "актуальным" предметам были искусственно упрощены, по сравнению с прошлыми годами. Они были абсолютно стандартными по отношению к демоверсиям и даже простыми. Это отмечали все! Результат - резкий скачок числа 100-балльников и высокобалльников. Министр заявляет, что половина всех выпускников в стране в этом году сдала на 70+ баллов почти по всем предметам! Сам же говорит о том, что этого не было никогда ранее.
И, барабанная дробь... не смущаясь сообщает, что это результат "приведения КИМ к программе", а так же хорошая работа учителей, которых за эту работу надо похвалить. И, конечно - молодцы выпускники: прекрасно готовились!
То есть, иными словами, говоря о росте "качества образования" министр ставит знак равенства между этим самым "качеством" и, с одной стороны, с манипуляцией КИМами, а с иной - с результатами работы репетиторов и он-лайн школ подготовки к ЕГЭ.
Но какое отношение школа имеет к успехам репетиторов и кошелькам родителей? По-моему, никакого. Но сегодня ЕГЭ не сдается без них. А Сергей Сергеевич утверждает прилюдно, что "качество образования" растет.
Растет не "качество образования"! Повышается средний балл при сдаче! То есть дети более успешно справляются именно с заданиями ЕГЭ! Это не имеет отношения ни к школе, ни к "качеству образования". Это умение решать задания КИМ. И к школьной программе это имеет весьма касательное отношение!
Еще один тезис министра в обоснование "роста качества" и эффективности работы школ. Как вишенка на торт. "Наши школьники опять выиграли международные олимпиады, и это подтверждает высокое качество работы школ". Но это же две разные планеты - массовая школа и подготовка команд на межнары! Это просто разные, совершенно не пересекающиеся вселенные!
Но победы на межнарах Сергей Сергеевич продолжает за уши притягивать в обоснование успехов руководимой им отрасли. И окружающие его чиновники, включая Президента, с пониманием качают головой. Мол - "Да! Это аргумент!".
Какой, простите мой французский, аргумент! Олимпиадные сборные и их победы в спорте никто не выставляет в качестве аргумента "эффективности работы системы массового спорта". Наоборот, всем ясно, что дворовой футбол или хоккей у нас в полной заднице! Но в образовании школьном - это аргумент!
Ау, начальники! Очнитесь! Вас дурят! Причем нагло и совершенно безответственно.
В школе массовой проблем - за гланды! И то, что вам вешают на уши лапшу прилюдно - за это надо бить. Больно. И тоже прилюдно.
Тогда будет понятно, что вы в правительстве собрались не просто так, за дело беспокоитесь и не готовы слушать победную риторику там, где побед нет и в помине.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
💯378🔥42❤30😢13👍6
Forwarded from Крейсер
В школы Петербурга 5 июля внезапно разослали «письмо от Роскомнадзора (РКН) с "просьбой" провести мероприятия со школьниками и показать им некие ролики о безопасности в интернете.»
Что тут хочется сказать? А вот что.
Я не поленился и прочитал этот опус от РКН. И даже зашел в Рутуб и глянул на те ролики, которые надо срочно показать в школах детям (которых там нет) силами учителей (которых тоже нет, по причине планового массового отпуска). Про отчеты об этих просмотрах, прописанные в опусе, я вообще молчу…
Я бы отчитался в духе: «Очень хорошие ролики, показали завхозу и в бухгалтерии. Зафиксированы аплодисменты, переходящие в овации. Сломали два стула от восторга. Присылайте еще.»
Но дело в том, что ролики эти – очень показательная иллюстрация деятельности роскомнадзоровского начальства.
Посмотрите на скрины, они – о 5 роликах, которые сделаны 2 (два) года назад. И посмотрели их за это время от 789 до 1,5 тыс. человек, за исключением ролика «Фиксики - Фикси-советы. Осторожней в Интернете!» (его посмотрели аж 8,76 тысяч раз). Но это все ерунда.
Важно другое❗️
На всех этих роликах стоит маркировка «12+»! Установлена маркировка Роскомнадзором, но, в своем письме РКН пишет, что ролики у него предназначены
«Для детей в возрасте 6-10 лет».
Таким образом, получается, что в РКН работают люди (выберите сами):
1) профнепригодные от слова совсем, ибо они не понимают, что, для кого и зачем они пишут ОФИЦИАЛЬНЫЕ письма (под Письмом стоит подпись аж целого Заместителя руководителя – начальника отдела А. В. Денисенко)
2) начальник отдела А. В. Денисенко и его подчинённые тяжело больны или пропустили прием лекарств
3) эти чиновники сознательно дискредитируют власть.
В любом случае тут нужно срочно принимать какие-то меры!
Может, их всех надо экстренно спасать! Или спасать от них – тут надо кому надо разбираться…
Комитету образования СПб надо срочно научиться читать то, что они получают, а не лупить, не глядя, штампы «переслать», «исполнить», «доложить». Тем более, что у госпожи «Бажиной Татьяны Александровны (812) 6789541 доб. 1213», которая все это отправила по школам Питера, времени с 5 по 23 июня для изучения Письма было предостаточно.
Пытливые читатели могут позвонить и спросить Татьяну Александровну:
Самое главное❗️
Ув. читатели, вы не поверите, но по сути своей ролики очень полезные!!!
Там, например, совершенно четко сказано:
Потому что этим обязательно воспользуются злоумышленники❗️
И несколько других замечательных советов.
Таким образом, если следовать всем рекомендациям РКН, дети (а это согласно законодательства это все граждане, не достигшие 18 лет) должны немедленно пойти в ВК, Сферум, Маху и что там еще и немедленно, согласно рекомендаций РКН, все свои персональные данные и фотографии оттуда быстро убрать.
А так как есть ряд порталов, где без реального телефона зарегистрировать аккаунт невозможно, то надо из таковых соцсетей (мессенджеров) срочно удалиться и изъять (удалить) свои персональные данные.
И я тут полностью согласен с Роскомнадзором и его рекомендациями. И это касается не только детей.
А кому эти рекомендации не нравятся – пишите на себя заявление!
P.S. Читатели подсказывают, что роликам этим уже 5 лет. Например, вот этот появился аж 13 янв. 2021 г. и до сих пор не потерял актуальности.
Подписывайтесь
в
в
в
в
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥133❤40😁27🤬13💯8👍4🤩2
Пошла "жара" - первая волна (вторая будет с поступлением в ВУЗы).
Итак, суть проблемы: школы не берут даже с хорошими аттестатами. Ибо профильное обучение и:
а) либо не хватает мест в имеющемся "профиле"
б) либо нет подходящего "профиля" в твоей школе
Причина проста - в школе нет учителей, чтобы открыть дополнительный класс, поскольку учителя массово отказываются вести "профиль". Это результат двойного отрицательного отбора, который шел все эти годы: сильные относительно молодые учителя, знающие себе цену и способные вести предмет на профильном уровне попросту ушли из школы. А оставшиеся "не тянут" или не хотят "тянуть", так как по возрасту уже не в состоянии этого делать.
Молодые учителя, если даже они есть в школе (их почти нет!) "профиль" не потянут никак, им для этого нужен хороший наставник (их нет) и время на становление - это любой директор знает.
Соответственно, "профиль" оборачивается для детей ужасом перехода в 10 класс, для школ - ужасом приема и ведения этого самого "профиля".
Со следующего года "профили" не отменят, но появится "универсальный", который должен разрешить проблему. Но в этом году его нет.
Масла в огонь добавляют проблемы нехватки мест в колледжах - туда на бюджет на желаемые массово профессии поступить во многих местах может только отличник...
Но есть лайвхак нюанс: отчислить из школы ребенка без заявления родителя никто не может! Товарищи родители! Если вас гарантированно не берут в другую школу или колледж, не спешите писать заявление об уходе из своей школы. Тогда вы, как минимум, не останетесь с аттестатом за 9 класс на руках и в чистом поле один-на один с вопросом: куда теперь нести деньги за гарантированное государством среднее образование. Хотя обучение в по-настоящему "профильном" классе для ребенка, у которого по профильным предметам тройки и двойки, может обернуться серьезной проблемой с неуспеваемостью и кризисом в 10-классе.
Но если вы уже забрали документы из школы - идите в любой колледж, куда берут, на любую специальность! Потом переведетесь - как правило, это реально уже во втором полугодии...
Но вообще-то все эти проблемы у тех, в-основном, кто только в мае очнулся и задался вопросом: а что дальше после 9-го?
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Итак, суть проблемы: школы не берут даже с хорошими аттестатами. Ибо профильное обучение и:
а) либо не хватает мест в имеющемся "профиле"
б) либо нет подходящего "профиля" в твоей школе
Причина проста - в школе нет учителей, чтобы открыть дополнительный класс, поскольку учителя массово отказываются вести "профиль". Это результат двойного отрицательного отбора, который шел все эти годы: сильные относительно молодые учителя, знающие себе цену и способные вести предмет на профильном уровне попросту ушли из школы. А оставшиеся "не тянут" или не хотят "тянуть", так как по возрасту уже не в состоянии этого делать.
Молодые учителя, если даже они есть в школе (их почти нет!) "профиль" не потянут никак, им для этого нужен хороший наставник (их нет) и время на становление - это любой директор знает.
Соответственно, "профиль" оборачивается для детей ужасом перехода в 10 класс, для школ - ужасом приема и ведения этого самого "профиля".
Со следующего года "профили" не отменят, но появится "универсальный", который должен разрешить проблему. Но в этом году его нет.
Масла в огонь добавляют проблемы нехватки мест в колледжах - туда на бюджет на желаемые массово профессии поступить во многих местах может только отличник...
Но если вы уже забрали документы из школы - идите в любой колледж, куда берут, на любую специальность! Потом переведетесь - как правило, это реально уже во втором полугодии...
Но вообще-то все эти проблемы у тех, в-основном, кто только в мае очнулся и задался вопросом: а что дальше после 9-го?
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
😢79❤54🙉40🤔10💯6🔥5👍4
В Липецке на автозаправки вышли волонтеры. Как известно, никто никого не принуждал. И директора школ посланий в рабочие чаты не слали с требованием выйти поработать...
Губернатор пишет:
"..Они уже помогают организовывать потоки автомобилей, отвечают на вопросы, информируют жителей о том, как будет работать новый порядок. С субботы будут проверять соответствие дня и первой цифры госномера. Спасибо каждому, кто вышел на дежурство. Это непростая работа, особенно в такой обстановке."
Вот хочу проверить на всякий случай - никто не признает в этих волонтерах всё-таки учителей?
Подписчики из Липецка скажите, волонтеры, которые с радостью, судя по лицам, вышли помогать - не те ли самые вызванные с отпусков сотрудники школ или садиков? Не признаете случаем коллег?
Фото взял с официального канала губернатора, ежели что...
А то вдруг обманули нас местные власти? Хочется быть уверенным, что учителей не обижают.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Губернатор пишет:
"..Они уже помогают организовывать потоки автомобилей, отвечают на вопросы, информируют жителей о том, как будет работать новый порядок. С субботы будут проверять соответствие дня и первой цифры госномера. Спасибо каждому, кто вышел на дежурство. Это непростая работа, особенно в такой обстановке."
Вот хочу проверить на всякий случай - никто не признает в этих волонтерах всё-таки учителей?
Подписчики из Липецка скажите, волонтеры, которые с радостью, судя по лицам, вышли помогать - не те ли самые вызванные с отпусков сотрудники школ или садиков? Не признаете случаем коллег?
Фото взял с официального канала губернатора, ежели что...
А то вдруг обманули нас местные власти? Хочется быть уверенным, что учителей не обижают.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
🙉111😁61❤15👍5🤬4
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
Об особом статусе учителя
Из письма действующего учителя, подписчика нашего канала:
«Давайте процитируем: “В ближайшее время мы ожидаем указ главы государства, который закрепляет особый статус и общественную значимость педагогов, гарантирует условия профессионального развития, защиту от угроз и посягательств на жизнь и здоровье”
Ну и что мне делать с особым статусом и общественной значимостью?
Вроде и так понятно, что профессия важная и нужная. Повторили ещё раз, спасибо. Дальше что?
Речь не про статус госслужащего, не про повышенную пенсию, не про скидки на ЖКХ, не про скидки за проезд, не про льготные путёвки или про льготную ипотеку, как у айтишников. Просто статус. Хотя льготная ипотека учителям особо не поможет. Даже если 0% будет. С зарплаты квартиру не купить. Это касается всех регионов.
Условия для профессионального роста. Так и сейчас учителей пытаются запихать на всякие курсы, семинары, вебинары и прочие мероприятия. 90% всех этих мероприятий абсолютно бесполезны. Я посещаю 5-6 разных курсов в год. Из них что-то полезное можно узнать только в Сириусе. Но на уроках рассказывать не разрешат, потому что найдётся родитель, который напишет жалобу, что этого материала нет в программе.
Про возможности карьерного роста тоже говорить не приходится. Чтобы повысить категорию нужно заполнить 12 таблиц и отчетов. На это нужно уйму времени. Да и завучем или методистом никто не назначит, скорее со стороны возьмут.
Про защиту от угроз и посягательств на жизнь и здоровье. Так ученики этот указ читать не будут. Им абсолютно всё равно. К тому же такая защита есть у каждого гражданина Российской Федерации и гарантирована Конституцией.
А вот чтобы хотелось (по сути, можно взять льготы для военнослужащих и адаптировать для учителей):
- статус государственного служащего;
- дотации из федерального бюджета для повышения базового оклада учителей до уровня не ниже 2 МРОТ за ставку (при нагрузке 18 часов в неделю);
- реальная возможность приобрести жилье в собственность;
- субсидии на аренду жилья;
- скидки ЖКХ;
- повышенная, а не пониженная, как сейчас, пенсия;
- реальное снижение бюрократической нагрузки, а не 2-3 отчета еженедельно;
- льготы на проезд в транспорте;
- льготы при оплате поездок в отпуск.
Но это маловероятно. Денег же нет и велено держаться».
____
Родная Школа
В Телеграме
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
Из письма действующего учителя, подписчика нашего канала:
«Давайте процитируем: “В ближайшее время мы ожидаем указ главы государства, который закрепляет особый статус и общественную значимость педагогов, гарантирует условия профессионального развития, защиту от угроз и посягательств на жизнь и здоровье”
Ну и что мне делать с особым статусом и общественной значимостью?
Вроде и так понятно, что профессия важная и нужная. Повторили ещё раз, спасибо. Дальше что?
Речь не про статус госслужащего, не про повышенную пенсию, не про скидки на ЖКХ, не про скидки за проезд, не про льготные путёвки или про льготную ипотеку, как у айтишников. Просто статус. Хотя льготная ипотека учителям особо не поможет. Даже если 0% будет. С зарплаты квартиру не купить. Это касается всех регионов.
Условия для профессионального роста. Так и сейчас учителей пытаются запихать на всякие курсы, семинары, вебинары и прочие мероприятия. 90% всех этих мероприятий абсолютно бесполезны. Я посещаю 5-6 разных курсов в год. Из них что-то полезное можно узнать только в Сириусе. Но на уроках рассказывать не разрешат, потому что найдётся родитель, который напишет жалобу, что этого материала нет в программе.
Про возможности карьерного роста тоже говорить не приходится. Чтобы повысить категорию нужно заполнить 12 таблиц и отчетов. На это нужно уйму времени. Да и завучем или методистом никто не назначит, скорее со стороны возьмут.
Про защиту от угроз и посягательств на жизнь и здоровье. Так ученики этот указ читать не будут. Им абсолютно всё равно. К тому же такая защита есть у каждого гражданина Российской Федерации и гарантирована Конституцией.
А вот чтобы хотелось (по сути, можно взять льготы для военнослужащих и адаптировать для учителей):
- статус государственного служащего;
- дотации из федерального бюджета для повышения базового оклада учителей до уровня не ниже 2 МРОТ за ставку (при нагрузке 18 часов в неделю);
- реальная возможность приобрести жилье в собственность;
- субсидии на аренду жилья;
- скидки ЖКХ;
- повышенная, а не пониженная, как сейчас, пенсия;
- реальное снижение бюрократической нагрузки, а не 2-3 отчета еженедельно;
- льготы на проезд в транспорте;
- льготы при оплате поездок в отпуск.
Но это маловероятно. Денег же нет и велено держаться».
____
Родная Школа
В Телеграме
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
Telegram
Алексей Савватеев и Родная Школа
Друзья! В комментах запрещен мат, разжигание розни, оскорбления и проявление неуважения даже к оппонентам. Немедленный бан без предупреждений.
Почта для связи komandasav@mail.ru
РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/67b589741bca1d7fe1750f33
Почта для связи komandasav@mail.ru
РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/67b589741bca1d7fe1750f33
1👍233🔥51💯36❤22😢17😁2
Forwarded from Крейсер
Про закон о Семейно-бытовом насилии (СБН) от неновых нелюдей и НиныСанны Останиной
Достал он хуже горькой редьки!
Песня с этим СБН тянется очень давно, и я уже писал об этом. Но так как прошло уже более двух лет, надо освежить в памяти весь этот прелестный движ. Слово «прелестный» я тут употребляю в древнем изначальном смысле этого слова («прельщать» – обманывать с помощью сладких речей и розовых слюней).
Надо сказать, сам я об СБН споткнулся в конце нулевых, когда меня очень зацепило вот это вот всё:
«Остановить беззаконие в семье»,
«Женщин убивают миллионами»,
«Спасем», «Поможем», «Защитим»!!!
Все звучало очень духоподъемно и заряжало на поддержку.
И депутат Госдумы мадам Пушкина* мне тогда нравилась. Она была хороша собой и именно прелестно про всё это излагала.
Сам я тогда имел бизнес-шмизнес, да и либерал я тогда был почище, чем мои отъехавшие нынче друзья. Короче говоря, заразила меня Пушкина, да и СМИ тогда эту тему поддерживали очень дружно и пели разве что не из утюгов.
Году в 2015, точнее не помню, начался настоящий кипеж вокруг этого законопроекта.
И вот тут-то меня стало очень напрягать, что топить за него стали такие откровенные мрази, что поневоле задумаешься. А так как работал я уже в школе и мои барышни-ученицы, провозгласившие себя феминистками, стали меня про все это семейно-бытовое насилие расспрашивать, то полез я этот законопроект читать и изучать, кто всё это продвигает.
Чтение это привело меня вначале в печаль, а потом в жуткое раздражение. Там столько дряни напихано – мама не горюй. И главный смысл там в том, что «защитой» от насилья становятся некоммерческие организации (НКО), которые уже заранее были созданы. И создавали их соросячьи организации, что напрягало уже совсем не по-детски.
А теперь давайте все это рассмотрим по пунктам
✅ В Уголовном и Административном кодексах РФ все статьи про насилие уже есть.
✅ Выделять в отдельные статьи «бытовое» и другое насилие юридически (❗️) практически невозможно.
ℹ️ Поясню на пальцах, без юридических подробностей
Вот Табуреткин избил Клюшкину. Есть побои и заявление в полицию. Следователь разбирается, ему надо факт побоев связать с насильником и мотивами преступления. В кодексах сейчас нет понятия бытовое или не бытовое. Есть насилие, есть телесные повреждения (легкие, средние, тяжёлые, убийство и т.д.), виновный и т.д.
Как следователю квалифицировать побои Клюшкиной «семейные» и «не семейные»?
По размеру синяка? По рассказу потерпевшего? А главное зачем?
При этом перед сегодняшним законом все – равны, и это очень правильная норма!
Что предлагают соросята-пушкины?
А они предлагают за «бытовое» наказывать сильнее❗️ Почему? А тут они включают эмоции: спасти, защитить и т.п.
Но скажите мне, какая разница: сломали Клюшкиной ногу в парке отдыха или в квартире, и Табуреткин это был или Пирожков?
Насильник должен понести наказание! И не важно – муж он, сожитель или прохожий. И именно так сегодня прописано в законе.
Продвигатели СБН прекрасно понимают, что это (как определить драку – бытовая она или нет) не просто трудно квалифицировать – это практически всегда невозможно! И вот тут мы переходим к следующим пунктам этого прелестного плана. И заключается он вот в чем:
✅ Раз полиции самой с этим разобраться невозможно, то этим займутся специально обученные люди.
А кто обучит этих людей?
А специально (уже имеющиеся) НКО (которые всё это и продвигают)‼️
✅ А откуда же взялись эти НКО? А ровно так же как в ювеналке – они заехали из-за бугра. И главный зачинатель всех этих НКО – опять Жора Сорос** (а теперь за него сынуля Александер**).
🔴 И что в итоге?
А в итоге у нас НКО будут смотреть (наблюдать) за семьей!
И так же как и в соросячей ювеналке, будет введена Презумпция виновности. И ТАК ЖЕ КАК И С ЮВЕНАЛКОЙ, ЭТИ НКО БУДУТ ВЫШЕ ЗАКОНА.
❗️ Они буду заходить в семью «по подозрению», потому что у них по этому ублюдочному законопроекту появится «Святое право защиты». И к имеющимся распоясавшимся органам опеки добавятся эдакие Комиссии по Делам семьи и Комиссии по СБН, решения которых будет также тяжело оспорить, как «постановления» ювенальных инстанций. И очень быстро все эти комиссии споются и сыграются, потому что чем больше «выявленных», тем больше бюджеты. А это уже – «бизнес и ничего личного» – любимая фраза наемных убийц...
Т.е. речь идет об очень широких полномочиях, при которых можно будет лишать людей всего (не только семьи) просто по доносу от соседей или «добропорядочных граждан». И они обязательно, сердобольные, появятся, потому что бюджеты надо осваивать.
И да, отчуждение имущества (в том числе и жилья) в этой системе уже заложено. И выплаты в виде алиментов, и компенсации расходов этих НКО тоже заложены. И всё это просто по доносу, за который (так же как в ювенальной системе) никакой ответственности не предусмотрено.
Ну, и последнее
🔴 Так же как с ювеналкой, будут плодиться и размножаться всевозможные НКО:
инспекции, центры обучения, школы жен, школы мужей, школы стучащих детей, службы слежения, службы распределения пособий и др., и пр. Все они очень-очень быстро окажутся на гособеспечении.
Т.е. всю эту ораву беспредельщиков с горящими глазами и загребущими лапами (как и ювеналку) будет кормить российский налогоплательщик.
⚠️ Короче, если эту хреновину продвинут, мы получим презумпцию виновности за свои же деньги‼️По доносам, за которые не предусмотрено никакой ответственности‼️
В 2017 от СНБ отбились. В 2024 тоже отбились. Но начался новый заход. Даванков и Останина решили поддержать иноагентку Пушкину и экстремиста Сороса.
Прелестные идеи для выборов!
-----------
*/** Отъехавшая иноагентка / экстремист, нежелательный агент и кто-то еще, не помню всех титулов от РКН, которыми их нужно именовать.
Достал он хуже горькой редьки!
Песня с этим СБН тянется очень давно, и я уже писал об этом. Но так как прошло уже более двух лет, надо освежить в памяти весь этот прелестный движ. Слово «прелестный» я тут употребляю в древнем изначальном смысле этого слова («прельщать» – обманывать с помощью сладких речей и розовых слюней).
Надо сказать, сам я об СБН споткнулся в конце нулевых, когда меня очень зацепило вот это вот всё:
«Остановить беззаконие в семье»,
«Женщин убивают миллионами»,
«Спасем», «Поможем», «Защитим»!!!
Все звучало очень духоподъемно и заряжало на поддержку.
И депутат Госдумы мадам Пушкина* мне тогда нравилась. Она была хороша собой и именно прелестно про всё это излагала.
Сам я тогда имел бизнес-шмизнес, да и либерал я тогда был почище, чем мои отъехавшие нынче друзья. Короче говоря, заразила меня Пушкина, да и СМИ тогда эту тему поддерживали очень дружно и пели разве что не из утюгов.
Году в 2015, точнее не помню, начался настоящий кипеж вокруг этого законопроекта.
И вот тут-то меня стало очень напрягать, что топить за него стали такие откровенные мрази, что поневоле задумаешься. А так как работал я уже в школе и мои барышни-ученицы, провозгласившие себя феминистками, стали меня про все это семейно-бытовое насилие расспрашивать, то полез я этот законопроект читать и изучать, кто всё это продвигает.
Чтение это привело меня вначале в печаль, а потом в жуткое раздражение. Там столько дряни напихано – мама не горюй. И главный смысл там в том, что «защитой» от насилья становятся некоммерческие организации (НКО), которые уже заранее были созданы. И создавали их соросячьи организации, что напрягало уже совсем не по-детски.
А теперь давайте все это рассмотрим по пунктам
✅ В Уголовном и Административном кодексах РФ все статьи про насилие уже есть.
✅ Выделять в отдельные статьи «бытовое» и другое насилие юридически (❗️) практически невозможно.
ℹ️ Поясню на пальцах, без юридических подробностей
Вот Табуреткин избил Клюшкину. Есть побои и заявление в полицию. Следователь разбирается, ему надо факт побоев связать с насильником и мотивами преступления. В кодексах сейчас нет понятия бытовое или не бытовое. Есть насилие, есть телесные повреждения (легкие, средние, тяжёлые, убийство и т.д.), виновный и т.д.
Как следователю квалифицировать побои Клюшкиной «семейные» и «не семейные»?
По размеру синяка? По рассказу потерпевшего? А главное зачем?
При этом перед сегодняшним законом все – равны, и это очень правильная норма!
Что предлагают соросята-пушкины?
А они предлагают за «бытовое» наказывать сильнее❗️ Почему? А тут они включают эмоции: спасти, защитить и т.п.
Но скажите мне, какая разница: сломали Клюшкиной ногу в парке отдыха или в квартире, и Табуреткин это был или Пирожков?
Насильник должен понести наказание! И не важно – муж он, сожитель или прохожий. И именно так сегодня прописано в законе.
Продвигатели СБН прекрасно понимают, что это (как определить драку – бытовая она или нет) не просто трудно квалифицировать – это практически всегда невозможно! И вот тут мы переходим к следующим пунктам этого прелестного плана. И заключается он вот в чем:
✅ Раз полиции самой с этим разобраться невозможно, то этим займутся специально обученные люди.
А кто обучит этих людей?
А специально (уже имеющиеся) НКО (которые всё это и продвигают)‼️
✅ А откуда же взялись эти НКО? А ровно так же как в ювеналке – они заехали из-за бугра. И главный зачинатель всех этих НКО – опять Жора Сорос** (а теперь за него сынуля Александер**).
🔴 И что в итоге?
А в итоге у нас НКО будут смотреть (наблюдать) за семьей!
И так же как и в соросячей ювеналке, будет введена Презумпция виновности. И ТАК ЖЕ КАК И С ЮВЕНАЛКОЙ, ЭТИ НКО БУДУТ ВЫШЕ ЗАКОНА.
❗️ Они буду заходить в семью «по подозрению», потому что у них по этому ублюдочному законопроекту появится «Святое право защиты». И к имеющимся распоясавшимся органам опеки добавятся эдакие Комиссии по Делам семьи и Комиссии по СБН, решения которых будет также тяжело оспорить, как «постановления» ювенальных инстанций. И очень быстро все эти комиссии споются и сыграются, потому что чем больше «выявленных», тем больше бюджеты. А это уже – «бизнес и ничего личного» – любимая фраза наемных убийц...
Т.е. речь идет об очень широких полномочиях, при которых можно будет лишать людей всего (не только семьи) просто по доносу от соседей или «добропорядочных граждан». И они обязательно, сердобольные, появятся, потому что бюджеты надо осваивать.
И да, отчуждение имущества (в том числе и жилья) в этой системе уже заложено. И выплаты в виде алиментов, и компенсации расходов этих НКО тоже заложены. И всё это просто по доносу, за который (так же как в ювенальной системе) никакой ответственности не предусмотрено.
Ну, и последнее
🔴 Так же как с ювеналкой, будут плодиться и размножаться всевозможные НКО:
инспекции, центры обучения, школы жен, школы мужей, школы стучащих детей, службы слежения, службы распределения пособий и др., и пр. Все они очень-очень быстро окажутся на гособеспечении.
Т.е. всю эту ораву беспредельщиков с горящими глазами и загребущими лапами (как и ювеналку) будет кормить российский налогоплательщик.
В 2017 от СНБ отбились. В 2024 тоже отбились. Но начался новый заход. Даванков и Останина решили поддержать иноагентку Пушкину и экстремиста Сороса.
Прелестные идеи для выборов!
-----------
*/** Отъехавшая иноагентка / экстремист, нежелательный агент и кто-то еще, не помню всех титулов от РКН, которыми их нужно именовать.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Крейсер
Глава Комитета Госдумы по защите семьи Нина Останина присоединилась к "Новым нелюдям" и прочим антисемейным силам, призвав криминализировать побои в семье.
Если кто-то забыл эту историю, еще раз напоминаем и разъясняем:
Побои "в отношении близких лиц",…
Если кто-то забыл эту историю, еще раз напоминаем и разъясняем:
Побои "в отношении близких лиц",…
💯177👍54❤22🔥16😢13🤔9👀2
Помните, несколько дней назад я прогнозировал, что в этом году будет наблюдаться "рост популярности педагогических специальностей"?
И вот уже вице-премьер подтверждает, что я был прав.
Он, горемычный, думает, что абитуриенты прозрели и решили стать, наконец, учителями. Искренне так считает.
Но дело то в том, что из-за дикого скачка числа высокобалльников и стобалльников, наметилась ситуация, что ребятам некуда идти (бюджетные места не бесконечны) и работает принцип "не проходишь в мед - иди в пед".
Не более того!
Но министр (тот тоже гоголем ходит по приёмам и конференциям) и вице-премьер живут в своей реальности. И им там хорошо.
Школе от этого только ни тепло, ни холодно. Все эти "подавшие заявления в пед" до школы не доползут. Слиняют по дороге. Они и в пед не пойдут по большей части, кстати.
Пообещать - не значит женится!
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
И вот уже вице-премьер подтверждает, что я был прав.
Он, горемычный, думает, что абитуриенты прозрели и решили стать, наконец, учителями. Искренне так считает.
Но дело то в том, что из-за дикого скачка числа высокобалльников и стобалльников, наметилась ситуация, что ребятам некуда идти (бюджетные места не бесконечны) и работает принцип "не проходишь в мед - иди в пед".
Не более того!
Но министр (тот тоже гоголем ходит по приёмам и конференциям) и вице-премьер живут в своей реальности. И им там хорошо.
Школе от этого только ни тепло, ни холодно. Все эти "подавшие заявления в пед" до школы не доползут. Слиняют по дороге. Они и в пед не пойдут по большей части, кстати.
Пообещать - не значит женится!
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
💯255👍15❤4😁1
Комментарий от подписчицы в ответ Дмитрию Чернышенко и Сергею Кравцову на их радостные выводы про "рост престижа профессии учителя", которые они делают в связи с повысившимся числом абитуриентов, подавших заявления на поступление в педвузы.
Цитирую:
Вообще складывается впечатление, что пед вузы, да и вообще никто, не заинтересованы в том, чтобы выпускники шли работать в школы. Я закончила в 24 году мгпу по специальности преподаватель английского и русского как иностранного, в конце июня защитила диплом и искренне хотела устроиться в школу, в июле нам выслали таблицу «кадровой потребности по Москве», там было около 600 вакансий учителей без школ в ЦАО, из них только 16 по английскому (то, что англичан у нас переизбыток, не было для меня новостью, но я не думала, что настолько грустно). Из этих 16 вакансий 6 было относительно недалеко от меня, я прозвонила эти школы и там мне либо не ответили, либо сказали, что состав укомплектован. Интереса ради я обзвонила и оставшиеся школы, там то же самое, одна сотрудница мне сказала, что резюме надо подавать в апреле-мае, а сейчас ставки уже поделили между учителями. Откуда новоиспеченному учителю знать, что подаваться нужно в мае, когда голова забита дипломом? Вопрос риторический. В вузе такие моменты не освещают, педагоги не расскажут, потому что все заняты сессией и защитой. Я пробовала податься в другие школы, но там было то же самое, либо же не хотели брать, потому что опыта нет или не «свой» человек. Глупо, но я искренне верила, что школа меня ждет с распростертыми объятиями, а туда еще и не устроишься.
Нас выпустилось 60 человек с факультета, а в школе работают 2! Остальные либо работают не по специальности, либо репетиторствуют, нас было человек 10, кто хотел пойти в школу, но смогли устроится только 2.
Устроится в регионы не рассматривала, т.к. муж работает в Москве, и переезжать было не вариант
И это - Москва! С её более-менее приличной ситуацией с зарплатами в школах...
Но Чернышенко и Кравцов об этом не знают. Им это не интересно.
У них рост всего и вся кругом. И вообще, всё хорошо.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Цитирую:
Вообще складывается впечатление, что пед вузы, да и вообще никто, не заинтересованы в том, чтобы выпускники шли работать в школы. Я закончила в 24 году мгпу по специальности преподаватель английского и русского как иностранного, в конце июня защитила диплом и искренне хотела устроиться в школу, в июле нам выслали таблицу «кадровой потребности по Москве», там было около 600 вакансий учителей без школ в ЦАО, из них только 16 по английскому (то, что англичан у нас переизбыток, не было для меня новостью, но я не думала, что настолько грустно). Из этих 16 вакансий 6 было относительно недалеко от меня, я прозвонила эти школы и там мне либо не ответили, либо сказали, что состав укомплектован. Интереса ради я обзвонила и оставшиеся школы, там то же самое, одна сотрудница мне сказала, что резюме надо подавать в апреле-мае, а сейчас ставки уже поделили между учителями. Откуда новоиспеченному учителю знать, что подаваться нужно в мае, когда голова забита дипломом? Вопрос риторический. В вузе такие моменты не освещают, педагоги не расскажут, потому что все заняты сессией и защитой. Я пробовала податься в другие школы, но там было то же самое, либо же не хотели брать, потому что опыта нет или не «свой» человек. Глупо, но я искренне верила, что школа меня ждет с распростертыми объятиями, а туда еще и не устроишься.
Нас выпустилось 60 человек с факультета, а в школе работают 2! Остальные либо работают не по специальности, либо репетиторствуют, нас было человек 10, кто хотел пойти в школу, но смогли устроится только 2.
Устроится в регионы не рассматривала, т.к. муж работает в Москве, и переезжать было не вариант
И это - Москва! С её более-менее приличной ситуацией с зарплатами в школах...
Но Чернышенко и Кравцов об этом не знают. Им это не интересно.
У них рост всего и вся кругом. И вообще, всё хорошо.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
💯232😢88❤24👍13🤬9👀8🔥2
Народ, напомните мне, а никто часом в детстве из вас не ел мармелад и конфетки-тянучки в форме змеек, слоников, червячков, крокодильчиков?
Я за собой такое помню. И не только в детстве 🙈
Я по версии Минпросвещения неадекват, получается.
Ну, слава Богу, теперь я хоть знаю с чем к психиатру идти во время ежегодно проходимой медкомиссии! Спрошу его - можно ли мне после этого в школе-то работать или всё?
Пы-Сы: подписчики напоминают, что мы ещё и гудрон жевали! Точно! Даже вкус помню! Теперь определенно к психиатру!
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Я за собой такое помню. И не только в детстве 🙈
Я по версии Минпросвещения неадекват, получается.
Ну, слава Богу, теперь я хоть знаю с чем к психиатру идти во время ежегодно проходимой медкомиссии! Спрошу его - можно ли мне после этого в школе-то работать или всё?
Пы-Сы: подписчики напоминают, что мы ещё и гудрон жевали! Точно! Даже вкус помню! Теперь определенно к психиатру!
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
😁287🤣132💯41🙉27❤9👍3🤔1
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
«Если факты противоречат моей теории — тем хуже для фактов»
Фразу, приписываемую Гегелю, взял на вооружение наш Минпрос, да и, похоже, правительство целиком.
К примеру, «если дети не подходят к программам, которые мы придумали, тем хуже для детей». А еще, оказывается, это отлично работает и с Майскими указами. «Если зарплата учителя не соответствует средней по региону — тем хуже для зарплаты». А чтобы всё соответствовало, нужно всего лишь подправить методики расчёта средних величин.
А мы всё думали: «Почему учителя и чиновники живут в разных вселенных»? Первые едва выживают, а вторые сравнивают показатели — и у них всё в норме.
Оказывается, для сравнения учительских зарплат со средними по региону, существует своя, особенная методика расчёта средней ЗП по региону — в которую включены не только работники организаций, но и наёмные работники у индивидуальных предпринимателей и даже физических лиц.
Она ощутимо ниже средних зарплат по регионам, публикуемых Росстатом, а называется это Среднемесячная начисленная заработная плата наёмных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячный доход от трудовой деятельности).
А введена эта «специальная средняя» в 2016 году — по всей видимости, когда светлые головы в правительстве сообразили, что к нормальным средним зарплаты педагогов привести не удаётся.
Официальное объяснение Росстата такое: новый показатель лучше отражает рынок труда, потому что охватывает больше категорий работников. Это действительно логичный аргумент. Оставим пока вопрос о том, что учителей тут сравнивают, например, с работниками ПВЗ или «домашним персоналом», зададим вопрос более простой — если это так, тогда почему в публичном поле почти всегда фигурирует другой показатель — «среднемесячная начисленная заработная плата работников организаций» — та самая обычная средняя? Именно её общество воспринимает как «среднюю зарплату по региону», и, уверены, именно её имел ввиду Президент, когда в 2012 году говорил о средней по региону для сравнения с ЗП, в частности, учителей.
Зададим прямой вопрос Росстату и чиновникам: почему для оценки достижения целевых показателей в соответствии с указами Президента был выбран именно этот статистический индикатор, а не основной показатель средней заработной платы работников организаций?
Напомним на всякий случай, что даже по официальным данным Минпроса учителя в стране работают с перегрузкой — в среднем на 1,56 ставки (по нашим данным несколько больше — 1,63). И со «специальной средней» сравнивается зарплата учителя за работу на 1,56 ставки. Это как минимум.
Ещё раз поясним что такое 1,56 ставки.
В пересчёте на «обычные» рабочие специальности это 12,5 часовой рабочий день без перерыва на обед. Просто представьте себя на своём рабочем месте с 8 утра до 20:30, непрерывно работающего. И потом вам говорят: «Да всё ОК, зарплата соответствует средней по региону».
Но не будем расстраивать наших читателей сплошь неприятными новостями, не всё так плохо у нас в стране — есть отрасли, где люди (правильные люди) получают не только отличные зарплаты, но еще и великолепные премии!
И не просто за труд, а за успешно сэкономленные денежные средства! Депутаты Госдумы получат эти самые средства в виде премии, ни много ни мало — два миллиарда рублей! Это выходит чуть меньше 4,5 млн на одного незаменимого высококвалифицированного сотрудника. Причём, получат её они досрочно, а не к концу года — уже в сентябре. Кстати, сэкономили они наши же налоги, в том числе и с учительских зарплат.
Вот вам еще одно соображение: на эти сэкономленные деньги можно было бы обеспечить жильём более тысячи молодых педагогов в малых городах. На программу «Земский учитель» в 2026 году предусмотрено 1,18 млрд рублей, а на премии депутатам, еще раз подчеркнём, — около 2 млрд рублей.
____
Родная Школа
В Телеграме
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
Фразу, приписываемую Гегелю, взял на вооружение наш Минпрос, да и, похоже, правительство целиком.
К примеру, «если дети не подходят к программам, которые мы придумали, тем хуже для детей». А еще, оказывается, это отлично работает и с Майскими указами. «Если зарплата учителя не соответствует средней по региону — тем хуже для зарплаты». А чтобы всё соответствовало, нужно всего лишь подправить методики расчёта средних величин.
А мы всё думали: «Почему учителя и чиновники живут в разных вселенных»? Первые едва выживают, а вторые сравнивают показатели — и у них всё в норме.
Оказывается, для сравнения учительских зарплат со средними по региону, существует своя, особенная методика расчёта средней ЗП по региону — в которую включены не только работники организаций, но и наёмные работники у индивидуальных предпринимателей и даже физических лиц.
Она ощутимо ниже средних зарплат по регионам, публикуемых Росстатом, а называется это Среднемесячная начисленная заработная плата наёмных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячный доход от трудовой деятельности).
А введена эта «специальная средняя» в 2016 году — по всей видимости, когда светлые головы в правительстве сообразили, что к нормальным средним зарплаты педагогов привести не удаётся.
Официальное объяснение Росстата такое: новый показатель лучше отражает рынок труда, потому что охватывает больше категорий работников. Это действительно логичный аргумент. Оставим пока вопрос о том, что учителей тут сравнивают, например, с работниками ПВЗ или «домашним персоналом», зададим вопрос более простой — если это так, тогда почему в публичном поле почти всегда фигурирует другой показатель — «среднемесячная начисленная заработная плата работников организаций» — та самая обычная средняя? Именно её общество воспринимает как «среднюю зарплату по региону», и, уверены, именно её имел ввиду Президент, когда в 2012 году говорил о средней по региону для сравнения с ЗП, в частности, учителей.
Зададим прямой вопрос Росстату и чиновникам: почему для оценки достижения целевых показателей в соответствии с указами Президента был выбран именно этот статистический индикатор, а не основной показатель средней заработной платы работников организаций?
Напомним на всякий случай, что даже по официальным данным Минпроса учителя в стране работают с перегрузкой — в среднем на 1,56 ставки (по нашим данным несколько больше — 1,63). И со «специальной средней» сравнивается зарплата учителя за работу на 1,56 ставки. Это как минимум.
Ещё раз поясним что такое 1,56 ставки.
В пересчёте на «обычные» рабочие специальности это 12,5 часовой рабочий день без перерыва на обед. Просто представьте себя на своём рабочем месте с 8 утра до 20:30, непрерывно работающего. И потом вам говорят: «Да всё ОК, зарплата соответствует средней по региону».
Но не будем расстраивать наших читателей сплошь неприятными новостями, не всё так плохо у нас в стране — есть отрасли, где люди (правильные люди) получают не только отличные зарплаты, но еще и великолепные премии!
И не просто за труд, а за успешно сэкономленные денежные средства! Депутаты Госдумы получат эти самые средства в виде премии, ни много ни мало — два миллиарда рублей! Это выходит чуть меньше 4,5 млн на одного незаменимого высококвалифицированного сотрудника. Причём, получат её они досрочно, а не к концу года — уже в сентябре. Кстати, сэкономили они наши же налоги, в том числе и с учительских зарплат.
Вот вам еще одно соображение: на эти сэкономленные деньги можно было бы обеспечить жильём более тысячи молодых педагогов в малых городах. На программу «Земский учитель» в 2026 году предусмотрено 1,18 млрд рублей, а на премии депутатам, еще раз подчеркнём, — около 2 млрд рублей.
____
Родная Школа
В Телеграме
Во ВКонтакте
В Рутубе
В Ютубе
🤬237💯60❤18😢13🙉6🔥3👍1
Евросоюз официально ввел прямые блокирующие санкции против холдинга VK, мессенджера MAX и его руководства.
Интересно, что сделает наш Максут Игоревич теперь с этим?
Ну, например, когда вслед за ВК "национальный" мессенджер исчезнет из всех магазинов приложений, а Гугл (уже объявлено, что они ужесточают политику с 2027 года), отзовет у разработчиков статус официального разработчика (на основании этих санкций) и никакой "национальный" мессенджер попросту не станет работать на Андроиде?
Мне просто даже любопытно, что скажут все эти люди, потратившие миллиарды бюджетных средств на "импортозамещение" и "национальные" информационные системы, которые попросту перестанут работать на мобильной технике у граждан России в одночасье?
Побегут, как министр спорта, судиться - рядиться с "начальниками" в Европах, обещая, что "нацмессенджер" не будет работать на "спорных территориях"? Или как ещё будут "договариваться с белым господином"?
А между тем, Касперская и Ашманов (и не только они!) уже много лет ровно это и предрекали.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Интересно, что сделает наш Максут Игоревич теперь с этим?
Ну, например, когда вслед за ВК "национальный" мессенджер исчезнет из всех магазинов приложений, а Гугл (уже объявлено, что они ужесточают политику с 2027 года), отзовет у разработчиков статус официального разработчика (на основании этих санкций) и никакой "национальный" мессенджер попросту не станет работать на Андроиде?
Мне просто даже любопытно, что скажут все эти люди, потратившие миллиарды бюджетных средств на "импортозамещение" и "национальные" информационные системы, которые попросту перестанут работать на мобильной технике у граждан России в одночасье?
Побегут, как министр спорта, судиться - рядиться с "начальниками" в Европах, обещая, что "нацмессенджер" не будет работать на "спорных территориях"? Или как ещё будут "договариваться с белым господином"?
А между тем, Касперская и Ашманов (и не только они!) уже много лет ровно это и предрекали.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
💯234😁74🔥33👍11❤7🤔7👀2
*Кипящий МИФИ" собрал интересную подборку грантов и спецпрограмм гарантий поступления в наиболее популярные ВУЗы страны в этом году.
Думаю, многим абитуриентам и их родителям это будет любопытно.
Репост приветствуется.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Думаю, многим абитуриентам и их родителям это будет любопытно.
Репост приветствуется.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Telegram
Кипящий МИФИ
Университеты с гарантией зачисления или грантовыми программами
В последнее время всё больше университетов вводят программы гарантированного зачисления или грантовые программы для тех, кто зачисляется на бюджет. Зачем?
Потому что талантливые абитуриенты…
В последнее время всё больше университетов вводят программы гарантированного зачисления или грантовые программы для тех, кто зачисляется на бюджет. Зачем?
Потому что талантливые абитуриенты…
❤24🤔4👍3
Внешкольное. Политическое.
В Питере "закрыли" на 10 суток Ярослава Кострова - члена "Справедливой России". Знаете за что?
"За длящееся преступление" - посты в его ВК почти десятилетней давности, в которых он дает ссылки на нынче запрещенные интернет-ресурсы.
Причина такого внимания к его соцсетям очевидна: Ярослав собирался идти на выборы ЗакСобрания, таким образом его фактически снимают с дистанции (он попросту не успевает в срок подать документы на выдвижение).
Надежда Тихонова (руководитель регионального отделения официальной парламентской партии, в которой и состоит Ярослав, замечу!) правильно пишет: такими "судимостями" сейчас можно, я полагаю, осчастливить пол-страны, не меньше. Включая действующих чиновников и депутатов.
Вот так у нас используется нынче судебная система в политических целях. Хотя вроде, как судьи должны быть вне политики. Нет?
По мне, так это не просто "подковёрная игра". Это прямое действие, направленное на подрыв доверия к власти и существующим властным институтам. Кто из полит-технологов, это затеявших, ответит за это, интересно?
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
В Питере "закрыли" на 10 суток Ярослава Кострова - члена "Справедливой России". Знаете за что?
"За длящееся преступление" - посты в его ВК почти десятилетней давности, в которых он дает ссылки на нынче запрещенные интернет-ресурсы.
Причина такого внимания к его соцсетям очевидна: Ярослав собирался идти на выборы ЗакСобрания, таким образом его фактически снимают с дистанции (он попросту не успевает в срок подать документы на выдвижение).
Надежда Тихонова (руководитель регионального отделения официальной парламентской партии, в которой и состоит Ярослав, замечу!) правильно пишет: такими "судимостями" сейчас можно, я полагаю, осчастливить пол-страны, не меньше. Включая действующих чиновников и депутатов.
Вот так у нас используется нынче судебная система в политических целях. Хотя вроде, как судьи должны быть вне политики. Нет?
По мне, так это не просто "подковёрная игра". Это прямое действие, направленное на подрыв доверия к власти и существующим властным институтам. Кто из полит-технологов, это затеявших, ответит за это, интересно?
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Telegram
НАДЕЖДА ТИХОНОВА
Сегодняшнее судилище в отношении нашего соратника Ярослава Кострова, наказанного арестом на 10 суток за старые посты с упоминанием запрещенных соцсетей и ночь отсидевшего в отделении полиции, вновь заставило вспомнить избитый, но такой актуальный сейчас…
💯130🤬60❤6😢4👍3😁3
Ps_MON_6_2164_24072025.pdf
1.4 MB
Вернёмся к "мармеладным червякам", которых не рекомендуется есть. У Екатерины Мизулиной подписчики нашли-таки тот документ, который, в версии пересказа ряда СМИ вызвал экстаз у публики, которая, в свою очередь, стала вспоминать себя в детстве.
На самом деле, документ забавный. Он создан и распространялся Минобрнауки, но при участии Минпроса. В нём сочетается удивительным образом положительное отношение к цифровым образовательным маршрутам, которые может формировать ИскусственныйИдиот Интеллект с вполне адекватными оценками вреда информационной среды для развития ребенка на разных стадиях взросления.
Мне, честно говоря непонятна реакция пресс-службы Минпроса.
Во-первых, открещиваться от согласованного с ними документа - это явная невнимательность сотрудников министерства. Под давлением общественного мнения они первым делом кинулись в отказ, как это было, кстати и с "ПраЗНиком". Не стараясь даже разобраться.
Во-вторых, признавая публикацию РИА Новости "фейком", они огребли себе еще и неприятностей во взаимоотношениях с одним из крупнейших информагентств страны.
Ребята дважды наступили по граблям. Вместо того, чтобы дать адекватный и профессиональный комментарий.
Я бы, будь я ответственным лицом в пресс-службе Минпроса, ответил бы так:
"мы видим, что текст рекомендаций, являющихся достаточно сложным профессиональным документом, интерпретирован журналистами не вполне корректно, что влечёт за собой искаженное толкование содержания рекомендаций. Можем дать развернутый комментарий на эту тему и организовать встречу журналистов РИА Новости с авторским коллективом, который разрабатывал обсуждаемый текст рекомендаций".
Но в пресс-службе Минпроса работают люди, которые при первых же признаках "шума" в адрес министерства начинают убегать в тень и прятаться. Мол "это не мы!".
Несерьёзно это. По-детски как-то.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
На самом деле, документ забавный. Он создан и распространялся Минобрнауки, но при участии Минпроса. В нём сочетается удивительным образом положительное отношение к цифровым образовательным маршрутам, которые может формировать Искусственный
Мне, честно говоря непонятна реакция пресс-службы Минпроса.
Во-первых, открещиваться от согласованного с ними документа - это явная невнимательность сотрудников министерства. Под давлением общественного мнения они первым делом кинулись в отказ, как это было, кстати и с "ПраЗНиком". Не стараясь даже разобраться.
Во-вторых, признавая публикацию РИА Новости "фейком", они огребли себе еще и неприятностей во взаимоотношениях с одним из крупнейших информагентств страны.
Ребята дважды наступили по граблям. Вместо того, чтобы дать адекватный и профессиональный комментарий.
Я бы, будь я ответственным лицом в пресс-службе Минпроса, ответил бы так:
"мы видим, что текст рекомендаций, являющихся достаточно сложным профессиональным документом, интерпретирован журналистами не вполне корректно, что влечёт за собой искаженное толкование содержания рекомендаций. Можем дать развернутый комментарий на эту тему и организовать встречу журналистов РИА Новости с авторским коллективом, который разрабатывал обсуждаемый текст рекомендаций".
Но в пресс-службе Минпроса работают люди, которые при первых же признаках "шума" в адрес министерства начинают убегать в тень и прятаться. Мол "это не мы!".
Несерьёзно это. По-детски как-то.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
💯139👍19❤7👀2🔥1
Сейчас скажу неприятное для некоторых родителей про 10-ый класс. Извините заранее. Но это просто наблюдения со стороны школы, фактура на большом массиве примеров и многолетних наблюдениях.
Итак, бытует мнение, что мы вернулись в СССР, когда в 9-10 класс брали избранных, а в ВУЗах учились либо блатные, либо "супер талантливые". Остальным, то есть "простым", путь к высшему образованию заказан.
Не буду разубеждать взрослых людей, хотя это мнение во многом мифологизировано, но пусть... 😊.
Скажу об ином.
Дело в том, что учиться в 10-11 классе и это было всегда (!), даже непрофильном (а с 2028 года, кстати, непрофильные классы возвращаются в нашу жизнь) - совершенно не то же самое, что учиться в основной школе. Тут ребенок сталкивается с нагрузкой и усложнением программы, с давлением учителей и родителей (тебе в ВУЗ поступать!), то есть с необходимостью много работать.
И вот тут начинается самое интересное.
На фоне явно выраженной неопределенности у подростка со своим собственным будущим и непониманием "а зачем мне всё это надо?" нарастают конфликты как с родителями, так и со школой. У подростка в это время масса других "более важных" по его мнению дел, у него масса интересов помимо того, что ему навязывают взрослые. При этом, если ребенок учился на троечки, еле тянул программу 7 - 8 класса, то в 10 классе он уже гарантированно вылетает из учебного процесса и репетиторы, с которыми родители заставляют его встречаться мало чем помогают. В лучшем случае бюджет семьи тянет два - три "основных" предмета и результат такого вытягивания вовсе не обязателен.
Отмечу, к слову, что есть два типа манипулирования мнением родителей и школой на этом этапе: "у ребенка все нормально, это школа недорабатывает" - говорят "авторитетно" репетиторы. И этому вторит ребенок. Но на самом деле оба врут. Один, чтобы не расстраивать и получать свои денежки, другой - чтобы свалить вину с себя на всех вокруг. Родитель при этом злится на школу и не верит, что ребенок не справится с ЕГЭ. А когда не справляется - начинают охать и ахать, мол нас обманули.
Вторая манипуляция - "незачем ему вообще ходить в школу!". Опять-таки говорят и репетиторы и ребенок. И вот уже несколько лет подряд мы имеем неявку в школы под благовидными предлогами в 10-11 классах нарастающим итогом. Родители сами (!) добывают справочки от медиков о своем "сильно болеющем" чаде. А ребенок... тупо бездельничает за деньги мамы с папой. И делает вид, что "учится".
Всему причиной, повторюсь - безответственность и неопределенность в целях у самого подростка. Как правило, он(а) попросту ничего не хотят. И не знают, чего бы захотеть по жизни.
И проблема родителей в этом случае - вовремя не замеченная бестолковость их ребенка, в какой-то момент упущенный момент "включения" интереса у него (неё) к чему-нибудь. Это огромная проблема современного поколения родителей. Она реально массовая. И что делать с этим - мало кто понимает.
Семейное образование, о котором говорит Александра, далеко не всем детям и родителям подходит и имеет свои "оборотные стороны" (опять-таки не буду о них, это тема отдельного разговора).
Но что делать с этой проблемой - простого ответа нет. Думаю, мне придется на сей счет провести несколько эфиров, где я отвечу на самые распространенные вопросы на эту тему.
Анонс дам отдельно. Здесь в комментариях сейчас отвечать на вопросы по этому поводу не буду, сразу предупреждаю. Поскольку понимаю, что вопросов будет очень много. Проще все-таки в режиме он-лайн общения отвечать, чем писать.
И да - про "хорошие аттестаты" с которыми не взяли в 10-ый класс тоже тема отдельная, довольно многогранная. И тоже для отдельного эфира.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Итак, бытует мнение, что мы вернулись в СССР, когда в 9-10 класс брали избранных, а в ВУЗах учились либо блатные, либо "супер талантливые". Остальным, то есть "простым", путь к высшему образованию заказан.
Не буду разубеждать взрослых людей, хотя это мнение во многом мифологизировано, но пусть... 😊.
Скажу об ином.
Дело в том, что учиться в 10-11 классе и это было всегда (!), даже непрофильном (а с 2028 года, кстати, непрофильные классы возвращаются в нашу жизнь) - совершенно не то же самое, что учиться в основной школе. Тут ребенок сталкивается с нагрузкой и усложнением программы, с давлением учителей и родителей (тебе в ВУЗ поступать!), то есть с необходимостью много работать.
И вот тут начинается самое интересное.
На фоне явно выраженной неопределенности у подростка со своим собственным будущим и непониманием "а зачем мне всё это надо?" нарастают конфликты как с родителями, так и со школой. У подростка в это время масса других "более важных" по его мнению дел, у него масса интересов помимо того, что ему навязывают взрослые. При этом, если ребенок учился на троечки, еле тянул программу 7 - 8 класса, то в 10 классе он уже гарантированно вылетает из учебного процесса и репетиторы, с которыми родители заставляют его встречаться мало чем помогают. В лучшем случае бюджет семьи тянет два - три "основных" предмета и результат такого вытягивания вовсе не обязателен.
Отмечу, к слову, что есть два типа манипулирования мнением родителей и школой на этом этапе: "у ребенка все нормально, это школа недорабатывает" - говорят "авторитетно" репетиторы. И этому вторит ребенок. Но на самом деле оба врут. Один, чтобы не расстраивать и получать свои денежки, другой - чтобы свалить вину с себя на всех вокруг. Родитель при этом злится на школу и не верит, что ребенок не справится с ЕГЭ. А когда не справляется - начинают охать и ахать, мол нас обманули.
Вторая манипуляция - "незачем ему вообще ходить в школу!". Опять-таки говорят и репетиторы и ребенок. И вот уже несколько лет подряд мы имеем неявку в школы под благовидными предлогами в 10-11 классах нарастающим итогом. Родители сами (!) добывают справочки от медиков о своем "сильно болеющем" чаде. А ребенок... тупо бездельничает за деньги мамы с папой. И делает вид, что "учится".
Всему причиной, повторюсь - безответственность и неопределенность в целях у самого подростка. Как правило, он(а) попросту ничего не хотят. И не знают, чего бы захотеть по жизни.
И проблема родителей в этом случае - вовремя не замеченная бестолковость их ребенка, в какой-то момент упущенный момент "включения" интереса у него (неё) к чему-нибудь. Это огромная проблема современного поколения родителей. Она реально массовая. И что делать с этим - мало кто понимает.
Семейное образование, о котором говорит Александра, далеко не всем детям и родителям подходит и имеет свои "оборотные стороны" (опять-таки не буду о них, это тема отдельного разговора).
Но что делать с этой проблемой - простого ответа нет. Думаю, мне придется на сей счет провести несколько эфиров, где я отвечу на самые распространенные вопросы на эту тему.
Анонс дам отдельно. Здесь в комментариях сейчас отвечать на вопросы по этому поводу не буду, сразу предупреждаю. Поскольку понимаю, что вопросов будет очень много. Проще все-таки в режиме он-лайн общения отвечать, чем писать.
И да - про "хорошие аттестаты" с которыми не взяли в 10-ый класс тоже тема отдельная, довольно многогранная. И тоже для отдельного эфира.
этот канал в VK: https://vk.com/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru
YouTube: https://www.youtube.com/@mbogdanov
Telegram
Александра Машкова-Благих.
Образование и 10 класс. Последние недели родители шумят: детям закрывают доступ в вузы и не принимают в 10-11 класс.
Спешу поздравить всех, кто громко и настойчиво требовал «вернуть образование как в СССР». Вы победили!
Во-первых, в СССР на его излёте было…
Спешу поздравить всех, кто громко и настойчиво требовал «вернуть образование как в СССР». Вы победили!
Во-первых, в СССР на его излёте было…
💯77❤41🤔6👍4🤬3🙉3