Мир прекрасен и удивителен. Если из него начать выкорчевывать жадность людскую. Ибо если не начать - мир станет совсем иным и человечество отупеет. Даже больше, - оскотинится. Лишится разума.
Вот тут нам навязывают "Искусственный интеллект" из всех утюгов. Но, как правильно сказал Игорь Ашманов, эта любимая игрушка жадных до денег ублюдков инвалидизирует людей быстрее даже, чем компьютерные игры и смартфоны.
При этом, опасность от потенциально всеобщей веры "искусственному Оракулу" не беспокоит, похоже, никого в высоких кабинетах. Им кажется (они вполне себе веруют в это), что "передовые технологии" сделают экономику эффективной, а человека - счастливым.
Конечно сделают, лишив рассудка. Меж тем психиатры вам легко на примерах покажут, что умалишенные вполне счастливы. Все до одного!
Как по мне, так "ИИ", который становится вездесущим "помощником" - это новая версия Содома и Гоморры. Даже хуже. Ибо лишает человека мозга. Напрочь атрофирует его при жизни, оставляя только функции пожрать и размножаться. Со вторым, кстати, скорее всего тоже будут проблемы, так как удовлетворять эту функцию некоторые способны без размножения и у японцев это уже стало проблемой, в частности - там молодые юноши и девушки попросту боятся встречаться.
Но есть два аргумента, которые меня пока удерживают от полностью апокалиптических прогнозов: первое - для "вездесущего ИИ" нужно немыслемое количество энергии, которого всё-таки нет, а второе, что Потоп никто не может предугадать. Если не остановим, как Человечество, свою жадность - обязательно получим по ушам от Создателя. Правда это опять апокалиптический исход. Но он позитивный - выжившие урок усвоют..
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Вот тут нам навязывают "Искусственный интеллект" из всех утюгов. Но, как правильно сказал Игорь Ашманов, эта любимая игрушка жадных до денег ублюдков инвалидизирует людей быстрее даже, чем компьютерные игры и смартфоны.
При этом, опасность от потенциально всеобщей веры "искусственному Оракулу" не беспокоит, похоже, никого в высоких кабинетах. Им кажется (они вполне себе веруют в это), что "передовые технологии" сделают экономику эффективной, а человека - счастливым.
Конечно сделают, лишив рассудка. Меж тем психиатры вам легко на примерах покажут, что умалишенные вполне счастливы. Все до одного!
Как по мне, так "ИИ", который становится вездесущим "помощником" - это новая версия Содома и Гоморры. Даже хуже. Ибо лишает человека мозга. Напрочь атрофирует его при жизни, оставляя только функции пожрать и размножаться. Со вторым, кстати, скорее всего тоже будут проблемы, так как удовлетворять эту функцию некоторые способны без размножения и у японцев это уже стало проблемой, в частности - там молодые юноши и девушки попросту боятся встречаться.
Но есть два аргумента, которые меня пока удерживают от полностью апокалиптических прогнозов: первое - для "вездесущего ИИ" нужно немыслемое количество энергии, которого всё-таки нет, а второе, что Потоп никто не может предугадать. Если не остановим, как Человечество, свою жадность - обязательно получим по ушам от Создателя. Правда это опять апокалиптический исход. Но он позитивный - выжившие урок усвоют..
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
Китайский свяZноj
Маск похвастался, что встроенный в соцсеть Твиттер AI-толмач, призванный быстро помогать людям понять публикации Правильно и сформировать Правильное отношение (см. советский мультфильм про Вовку "а вы что, AI-помощники, и думать за меня будете? - АГА"), был…
💯260👍38❤22🔥14😢2👀2
Разбор "патриотического" "учебника" по истории от гражданина Мединского и "памятника-Чубарьяна".
Это ровно то, о чем я писал, когда комментировал встречу авторов этого очередного творения с Президентом. Ну не может эта компания отказаться от своих родовых травм. Эти авторы (кто решил вообще, что Мединский - историк, он такой же историк, как я - балерина) по какой причине вообще допущены к созданию учебника?
Что скажете, господа историки? Как вам новая версия учебника?
Стоит ли его давать детям читать или положим, для вида, в школьных шкафах и спишем, как положено, через пять лет, не раскрывая даже?
Upd. Говорят, автор обзора рассматривает версию учебника, вышедшего год назад, к 2023-24 учебному году. Тем более тогда интересно, поменялось ли что-то за год?
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Это ровно то, о чем я писал, когда комментировал встречу авторов этого очередного творения с Президентом. Ну не может эта компания отказаться от своих родовых травм. Эти авторы (кто решил вообще, что Мединский - историк, он такой же историк, как я - балерина) по какой причине вообще допущены к созданию учебника?
Что скажете, господа историки? Как вам новая версия учебника?
Стоит ли его давать детям читать или положим, для вида, в школьных шкафах и спишем, как положено, через пять лет, не раскрывая даже?
Upd. Говорят, автор обзора рассматривает версию учебника, вышедшего год назад, к 2023-24 учебному году. Тем более тогда интересно, поменялось ли что-то за год?
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
VK
СКАЗАНИЯ о РОССИИ. Пост со стены.
...особо впечатлительным, читать только с корнем валерианы!..
УЧЕБНИК-ПРОСТИТУТКА под РЕДАКЦИЕЙ ... Смотрите полностью ВКонтакте.
УЧЕБНИК-ПРОСТИТУТКА под РЕДАКЦИЕЙ ... Смотрите полностью ВКонтакте.
💯146🤬44👍35😢11🤔9❤6🤣1
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Сегодня в Питере и других городах
Что сегодня писали люди:
«Воду даже в ларьках невозможно купить даже за наличные - товар маркирован, без интернета не пробивается.»
«Стою с полной корзиной в Ленте на кассе и без интернета на оплате с QR кодом.»
«Интернета нет по-прежнему. В поездах тоже. Проводник пускает пассажиров в поезд под честное слово.»
Еще одно наблюдение про МЧС
На МТС приходят sms-ки об отбое воздушной тревоги, но sms-ок о её начале не приходило вовсе .
Мне на Мегафон вообще никаких сообщений об опасности не приходило. Как с другими операторами связи – не знаю.
Короткие выводы
1️⃣ В виду того, что опасностей с БПЛА и прочим терроризмом меньше не предвидится, то идите лесом со своими QR-кодами и «оплатой лицом». Отрубать будут чаще.
2️⃣ Навигаторы (Яндекс, Гугл и пр.) – это очень удобно, но в машине стоит иметь бумажную карту.
3️⃣ Отменять наличные деньги (влажная мечта цифровизаторов и прочих банкстеров) еще очень-очень преждевременно.
4️⃣ QR-коды на молочку, воду и прочее – это удобно для надзирающих органов, а на деле...
Прилетит БПЛА и не купишь молока.
5️⃣ Телефоны на проводах ☎️ еще скажут свое слово.
Очень сочувствую всем, кто летел в Питер, а приземлился в Москве и других городах. Билетов, рассказывают, нет уже не только на поезда, но даже на электрички.
Губернаторов и транспортного начальства с автобусами в аэропортах никто не видел, а таксисты осатанели. Выходной у начальства.
Подписывайтесь
в
в
в
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯277😢62❤19🔥15🤬13🙉9
Минпросвещения сообщает, что готовы помочь в течение 3-х дней найти учителя по любой заявке любого директора в школах России.
И учителям обещают трудоустройство.
Проверим?
Коллеги - отпишитесь, как оно работает!
Есть гипотеза у коллег-директоров, что всё это работать вот так: вы оставляете заявку, её в течение трёх дней обрабатывают, потом скидывают на регион, оттуда на муниципалитет и через пару недель директор пишет объяснительную о том, как он допустил нехватку кадров, что сделал для закрытия вакансии и (возможно) приносит публичные извинения на камеру. И лишается надбавок к зарплате, разумеется!
В выигрыше в итоге все: минпрос официально подтверждает, что в стране вакансий - 2% (о чем они и говорили!), местные бюджеты экономят на зарплатах директоров, а вакансии закрываются как-то сами, без учителей.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
И учителям обещают трудоустройство.
Проверим?
Коллеги - отпишитесь, как оно работает!
Есть гипотеза у коллег-директоров, что всё это работать вот так: вы оставляете заявку, её в течение трёх дней обрабатывают, потом скидывают на регион, оттуда на муниципалитет и через пару недель директор пишет объяснительную о том, как он допустил нехватку кадров, что сделал для закрытия вакансии и (возможно) приносит публичные извинения на камеру. И лишается надбавок к зарплате, разумеется!
В выигрыше в итоге все: минпрос официально подтверждает, что в стране вакансий - 2% (о чем они и говорили!), местные бюджеты экономят на зарплатах директоров, а вакансии закрываются как-то сами, без учителей.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🤣317🙉69😁26💯24🤬13❤8🤔5
Подписчики ёрничают:
Картина сотрудник "горячей линии по поиску учителей по заявкам директоров школ" распределяет претендентов.
😂😂😂
А меж тем министр опять празнует победы на межнарах. На пресс-конференции по итогам ЕГЭ он снова отчитался, что мы лидируем по победителям в олимпиадах по естественным наукам. Причем тут школьное образование он не уточнил. А было бы интересно - почему он победы спортсменов и музыкантов себе в заслугу не записывает?
Помимо этого Сергей Сергеевич сказал, что работает над решением проблемы зарплат в отрасли.
Хорошо, что министр не в отпуске! 😊
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Картина сотрудник "горячей линии по поиску учителей по заявкам директоров школ" распределяет претендентов.
😂😂😂
А меж тем министр опять празнует победы на межнарах. На пресс-конференции по итогам ЕГЭ он снова отчитался, что мы лидируем по победителям в олимпиадах по естественным наукам. Причем тут школьное образование он не уточнил. А было бы интересно - почему он победы спортсменов и музыкантов себе в заслугу не записывает?
Помимо этого Сергей Сергеевич сказал, что работает над решением проблемы зарплат в отрасли.
Хорошо, что министр не в отпуске! 😊
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯224😁85🙉36😢7❤6🔥5
Тут у ребят обсуждение "Алых парусов" в прошлом и сейчас (с иллюстрацией на фото).
Мне понравились больше даже не сам текст заметки (хотя и он тоже), но больше - комментарии...
В частности один из первых:
"Путин. Итоги"
Молодежь в корень зрит
😂
А вообще у нас в городе сейчас реально красиво. Заезжайте на каникулах! 😉
Тут, кстати, у нас был скандаль туристический с курительной комнатой в Пулково, за посещение которой начали брать по 500 рублей, но, говорят, что Верховный лично был вынужден дать по башке "коммерсантам" и теперь посетить это место в аэропорту можно бесплатно.
Я не курю, другим не рекомендую, но за курильщтков рад. Справедливость должна торжествовать..
Так что и это тоже, опять туда же. К итогам 😂😂😂
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Мне понравились больше даже не сам текст заметки (хотя и он тоже), но больше - комментарии...
В частности один из первых:
"Путин. Итоги"
Молодежь в корень зрит
😂
А вообще у нас в городе сейчас реально красиво. Заезжайте на каникулах! 😉
Тут, кстати, у нас был скандаль туристический с курительной комнатой в Пулково, за посещение которой начали брать по 500 рублей, но, говорят, что Верховный лично был вынужден дать по башке "коммерсантам" и теперь посетить это место в аэропорту можно бесплатно.
Я не курю, другим не рекомендую, но за курильщтков рад. Справедливость должна торжествовать..
Так что и это тоже, опять туда же. К итогам 😂😂😂
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
❤114🔥45💯26👍17😁13🙉4👀3
Министр просвещения любезно согласились с тем, что надо жить по Закону.
Напомню, что полномочия определять расписание учебных занятий отнесено к ведению школ в 28 статье ФЗ-273 "Об образовании в Российской Федерации". И никто не имеет право не только "рекомендовать" что-то школе, но и уж тем более, указывать то, как составлять расписание! Есть нормы САНПиН и ФГОС - они определяют "рамку". Остальное решает сама школа, никакой Минпрос ей не указ!
Но это было нипочем министру и его "команде", когда они решили (и настаивали на этом!!), что стране нужно "единое расписание" в виде неких "рекомендаций". Которые, видимо, как и "рекомендованные", например, темы и расписание проведения внеурочных занятий ("Разговоры о важном", "Россия - страна возможностей", "финансовая грамотность" и прочие "семьеведенья") должны были стать "необязательно-обязательными" к исполнению.
Отказаться от идеи "единого расписания" (отказаться ли?) министра сподвигло, судя по всему, то, что его на смех полнял Михалков в последнем своём "Бесогоне", а не то, что ему кто-то указал на его правовой нигилизм и профессиональную некомпетентность.
Но и то дело.
Хотя, я понимаю, какая логика движет министром и его коллегами, поэтому свою линию он, я думаю, будет гнуть дальше.
Но об этом мы рассуждаем в моем закрытом канале. Кому интересно - присоединяйтесь.
Напомню, что полномочия определять расписание учебных занятий отнесено к ведению школ в 28 статье ФЗ-273 "Об образовании в Российской Федерации". И никто не имеет право не только "рекомендовать" что-то школе, но и уж тем более, указывать то, как составлять расписание! Есть нормы САНПиН и ФГОС - они определяют "рамку". Остальное решает сама школа, никакой Минпрос ей не указ!
Но это было нипочем министру и его "команде", когда они решили (и настаивали на этом!!), что стране нужно "единое расписание" в виде неких "рекомендаций". Которые, видимо, как и "рекомендованные", например, темы и расписание проведения внеурочных занятий ("Разговоры о важном", "Россия - страна возможностей", "финансовая грамотность" и прочие "семьеведенья") должны были стать "необязательно-обязательными" к исполнению.
Отказаться от идеи "единого расписания" (отказаться ли?) министра сподвигло, судя по всему, то, что его на смех полнял Михалков в последнем своём "Бесогоне", а не то, что ему кто-то указал на его правовой нигилизм и профессиональную некомпетентность.
Но и то дело.
Хотя, я понимаю, какая логика движет министром и его коллегами, поэтому свою линию он, я думаю, будет гнуть дальше.
Но об этом мы рассуждаем в моем закрытом канале. Кому интересно - присоединяйтесь.
👍246❤40🔥16🤣12🙉12👀3🤬1
"Профессия педагога — самая востребованная у абитуриентов: ребята подали 233 тыс. заявлений на 70 тыс. бюджетных мест в педагогических вузах." - сообщил нам министр Кравцов давеча.
И как обычно, проковырял себе в пиджаке дырочку под орден.
Вынужден разочаровать Сергея Сергеевича.
"Популярны" педагогические специальности, прежде всего по "проходным баллам" - лозунг "не попал в мед - иди в пед" никто не отменил пока что.
А что касается аргументации министра, скажу так.
Во-первых, как известно, "обещать - не значит жениться". Тем более в вопросе поступления в ВУЗы. До момента подписания приказов о зачислениях (практически в начале августа) никаких реальных цифр приема мы не узнаем: абитуриенты подают минимум в три, а то и в пять ВУЗов "заявления", которые вообще ничего не значат. Значат что-то отчасти только реально принесенные в приемную комиссию документы! И то, зачислить могут не всех, кто-таки их принес!
Во-вторых, эта цифра ничего не значит еще и потому, что даже поступив в ВУЗ, не факт, что "ребята" доучатся и еще больше не факт - что пойдут работать в отрасль образования!
"Популярность профессии педагога" - это миф, который нам старательно пытается вдолбить в мозг министр. "Ребята" прекрасно знают, в каких условиях и за какие деньги сегодня работают учителя, какое к ним отношение в обществе и со стороны начальства. Да, отношение меняется: из "лохов - неудачников" учителя сегодня в сознании большей части молодежи превратились в "миссионеров - сумасшедших", которые работают вопреки, а не благодаря отношению к нему со стороны государства.
Выпускники, которые подают заявления на педагогические специальности в массе своей не видят для себя перспективы трудоустройства в школы! Им это зачем? Они трезво оценивают свои перспективы...
Так что ордена не будет. Можно заковыривать дырочку на пиджаке обратно, Сергей Сергеевич. И прекращайте уже заниматься PR-ом. Это не поможет. Дураков, способных оценить Ваши слова об очередных "победах" хоть и много, но существенно меньше, чем Вы полагаете...
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
И как обычно, проковырял себе в пиджаке дырочку под орден.
Вынужден разочаровать Сергея Сергеевича.
"Популярны" педагогические специальности, прежде всего по "проходным баллам" - лозунг "не попал в мед - иди в пед" никто не отменил пока что.
А что касается аргументации министра, скажу так.
Во-первых, как известно, "обещать - не значит жениться". Тем более в вопросе поступления в ВУЗы. До момента подписания приказов о зачислениях (практически в начале августа) никаких реальных цифр приема мы не узнаем: абитуриенты подают минимум в три, а то и в пять ВУЗов "заявления", которые вообще ничего не значат. Значат что-то отчасти только реально принесенные в приемную комиссию документы! И то, зачислить могут не всех, кто-таки их принес!
Во-вторых, эта цифра ничего не значит еще и потому, что даже поступив в ВУЗ, не факт, что "ребята" доучатся и еще больше не факт - что пойдут работать в отрасль образования!
"Популярность профессии педагога" - это миф, который нам старательно пытается вдолбить в мозг министр. "Ребята" прекрасно знают, в каких условиях и за какие деньги сегодня работают учителя, какое к ним отношение в обществе и со стороны начальства. Да, отношение меняется: из "лохов - неудачников" учителя сегодня в сознании большей части молодежи превратились в "миссионеров - сумасшедших", которые работают вопреки, а не благодаря отношению к нему со стороны государства.
Выпускники, которые подают заявления на педагогические специальности в массе своей не видят для себя перспективы трудоустройства в школы! Им это зачем? Они трезво оценивают свои перспективы...
Так что ордена не будет. Можно заковыривать дырочку на пиджаке обратно, Сергей Сергеевич. И прекращайте уже заниматься PR-ом. Это не поможет. Дураков, способных оценить Ваши слова об очередных "победах" хоть и много, но существенно меньше, чем Вы полагаете...
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
💯469🔥35❤29👍18🎉3😢1
Врач по образованию и опыту работы, Татьяна Савинова - вицегубернатор Свердловской области самоуверенно и безапелляционно утверждает, что "профориентацию" надо начинать с детского сада.
Мне честно говоря, совершенно непонятно, на основании каких исследований и научных данных эту, не укладывающуюся в голову, идею продвигают вот такие вот чиновники.
Я понимаю, что под эту идею можно успешно списать деньги. Организовать массу "проектов", наградить виноватых и наказать невиновных. Можно написать кучу отчетов об "эффективности" проведенной работы. Можно что угодно сделать, если не нести персональной ответственности.
У меня вопрос к товарищу Савиновой: она готова под угрозой возврата в бюджет потраченных денег по статье "профориентация в детском саду" подписаться под подобным проектом?
Я имею в виду например такой "общественный договор": раз она заявляет, что это не утопия, значит она готова отвечать за эти слова. Хорошо. Тогда берем две группы дошкольников (5 - 7 лет) и проводим лонгитюдный профессионально выверенный эксперимент с замерами результатов с "профориентируемой" группой детей и с теми, кто не подвергается "профориентационной деятельности". Маркерами контрольными ставим выбор профессиональной траектории подростками из контрольных групп и их фактическое трудоустройство.
Если проведенная в детском саду работа окажется доказательно эффективной - госпоже Савиновой звание Героя, почет и уважение! Даже в Российскую Академию Образования можно пригласить! А то там известному "педагогу" Онищенко скучно одному с дипломом врача.
Если же эксперимент не подтвердит слов Савиновой - она будет обязана вернуть в бюджет все потраченные на него деньги. Ну или хотя бы их часть. И результат будет так же зафиксирован в качестве доказательной базы, показывающей лженаучность подобных теорий.
По-моему, это было бы справедливо и честно. За базар надо отвечать, как по мне.
Либо не болтать попусту. Особенно занимая должность заместителя руководителя региона.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
«У нас 1302 детских сада, в который 328 тысяч дошколят. И детские сады — это уже важный элемент профессиональной подготовки конечно. И сейчас есть оригинальный проект инженерной школы, и, конечно, он должен уже начинаться с детского сада, и это не утопия, это вполне себе реальная история. Поэтому 1302 детских сада — это то направление, тот резерв, где, конечно же, с пятилетками точно можно начинать разговаривать», — подчеркнула Савинова.
Мне честно говоря, совершенно непонятно, на основании каких исследований и научных данных эту, не укладывающуюся в голову, идею продвигают вот такие вот чиновники.
Я понимаю, что под эту идею можно успешно списать деньги. Организовать массу "проектов", наградить виноватых и наказать невиновных. Можно написать кучу отчетов об "эффективности" проведенной работы. Можно что угодно сделать, если не нести персональной ответственности.
У меня вопрос к товарищу Савиновой: она готова под угрозой возврата в бюджет потраченных денег по статье "профориентация в детском саду" подписаться под подобным проектом?
Я имею в виду например такой "общественный договор": раз она заявляет, что это не утопия, значит она готова отвечать за эти слова. Хорошо. Тогда берем две группы дошкольников (5 - 7 лет) и проводим лонгитюдный профессионально выверенный эксперимент с замерами результатов с "профориентируемой" группой детей и с теми, кто не подвергается "профориентационной деятельности". Маркерами контрольными ставим выбор профессиональной траектории подростками из контрольных групп и их фактическое трудоустройство.
Если проведенная в детском саду работа окажется доказательно эффективной - госпоже Савиновой звание Героя, почет и уважение! Даже в Российскую Академию Образования можно пригласить! А то там известному "педагогу" Онищенко скучно одному с дипломом врача.
Если же эксперимент не подтвердит слов Савиновой - она будет обязана вернуть в бюджет все потраченные на него деньги. Ну или хотя бы их часть. И результат будет так же зафиксирован в качестве доказательной базы, показывающей лженаучность подобных теорий.
По-моему, это было бы справедливо и честно. За базар надо отвечать, как по мне.
Либо не болтать попусту. Особенно занимая должность заместителя руководителя региона.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
👍403💯271🙉77❤28🤬17👀7🤔5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Поговорили с Павлом Ивановым о текущих настроениях в системе школьного образования...
01:20 - о ежегодных пролемах на государственной итоговой аттестации
02:10 - почему Музаев доказывает, что альтернативы ЕГЭ не существует
05:10 - почему 19 задачу профильного ЕГЭ не сразу решил Савватеев
06:30 - почему устный экзамен педагогически более гуманен, чем ЕГЭ
07:35 - ответ критикам устного экзамена о его "потенциальной коррупционности"
08:50 - как сохранить возможность поступления в любой ВУЗ страны при изменении процедуры ЕГЭ?
09:35 - кто является главными интересантами в сохранении ЕГЭ в существующем формате?
11:40 - Рособрнадзор проверять туалеты в школах не хочет
12:15 - ни один из людей, проверяющих "качество образования" не несет ответственности за "качество образования"
15:00 - а чем занимается РАО? Что там делает бывший главный санитарный врач Онищенко?
16:30 - в России образованием занимаются многие, но ни один человек не берет на себя ответственность
16:57 - Голикова признала социальную изоляцию вредной. Та самая Голикова!
18:00 - признать ошибку - это невозможно для власти!
20:26 - защищены ли сегодня школы?
23:55 - две главные проблемы образования: безответственность и непрофессионализм
24:45 - почему получается, что знания не важны, а важны навыки.
27:00 - а каким методикам учат в ПедВУЗах?
29:00 - педагогическую науку у нас задвинули в сарай
31:25 - во главу угла в образовании ставятся "модные тренды", а не учебный результат
33:50 - разве можно не обучать детей в школе современным технологиям?
35:15 - о чем думают сегодняшние подростки?
36:40 - о чем должна в реальности беспокоиться и думать школа?
38:35 - задача: вернуть в школы учителей "старой закалки"
41:00 - как проконтролировать качество образования
44:30 - нужно вернуть доверие учителю и родителю
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
01:20 - о ежегодных пролемах на государственной итоговой аттестации
02:10 - почему Музаев доказывает, что альтернативы ЕГЭ не существует
05:10 - почему 19 задачу профильного ЕГЭ не сразу решил Савватеев
06:30 - почему устный экзамен педагогически более гуманен, чем ЕГЭ
07:35 - ответ критикам устного экзамена о его "потенциальной коррупционности"
08:50 - как сохранить возможность поступления в любой ВУЗ страны при изменении процедуры ЕГЭ?
09:35 - кто является главными интересантами в сохранении ЕГЭ в существующем формате?
11:40 - Рособрнадзор проверять туалеты в школах не хочет
12:15 - ни один из людей, проверяющих "качество образования" не несет ответственности за "качество образования"
15:00 - а чем занимается РАО? Что там делает бывший главный санитарный врач Онищенко?
16:30 - в России образованием занимаются многие, но ни один человек не берет на себя ответственность
16:57 - Голикова признала социальную изоляцию вредной. Та самая Голикова!
18:00 - признать ошибку - это невозможно для власти!
20:26 - защищены ли сегодня школы?
23:55 - две главные проблемы образования: безответственность и непрофессионализм
24:45 - почему получается, что знания не важны, а важны навыки.
27:00 - а каким методикам учат в ПедВУЗах?
29:00 - педагогическую науку у нас задвинули в сарай
31:25 - во главу угла в образовании ставятся "модные тренды", а не учебный результат
33:50 - разве можно не обучать детей в школе современным технологиям?
35:15 - о чем думают сегодняшние подростки?
36:40 - о чем должна в реальности беспокоиться и думать школа?
38:35 - задача: вернуть в школы учителей "старой закалки"
41:00 - как проконтролировать качество образования
44:30 - нужно вернуть доверие учителю и родителю
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🔥160👍56💯21❤15🎉4🙉2
Ну, собственно, разговоры о необходимости и "обязательности" перевода всех в МАКС говорили на совещаниях еще в июне, после подписания соответствующего Указа Президента.
Вопрос только в том, что не существует ни одного нормативного документа, который обязывает школы вообще иметь подобные чаты. Как и корпоративные чаты, кстати - тоже.
Так что я вообще не понимаю правовую основу требований "перейти" в МАКС.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Вопрос только в том, что не существует ни одного нормативного документа, который обязывает школы вообще иметь подобные чаты. Как и корпоративные чаты, кстати - тоже.
Так что я вообще не понимаю правовую основу требований "перейти" в МАКС.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
👍279🤣123💯118🤬55❤13🤔6😢5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Немного реальности про цифровизацию.
Наталья Касперская. По-моему добавлять просто нечего.
Репост приветствуется!
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Наталья Касперская. По-моему добавлять просто нечего.
Репост приветствуется!
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🔥753💯281👍69❤28🤣1
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
ℹ️ Сегодня в Общественной Палате рассматривается Стратегия развития образования
Пробежались с карандашиком по этому документу, ограничились только пятью пунктами.
1️⃣
Игнорируется кадровый голод в системе образования.
Авторы нежно сообщают про:
Нет, не верят стратеги образования никому, у них – 2%, и хоть ты тресни. 🤬
2️⃣
Видно, что главную роль в Стратегии играют цифровики.
Продавливается роль искусственного интеллекта (7 упоминаний) и цифровых технологий (12 упоминаний). Как цель стратеги указывают:
О том, что это затея совершенно бесполезная для педагогики, мы уже писали. То, что все нормальные страны от этой затеи уже много лет как отказались, игнорируется. А о том, что она вредна и мега-супер-дорога для страны, сказали и написали очень умные люди, мнения которых мы обобщили тут. Но цифровизаторам очень хочется собирать много данных, в том числе биометрии, вернее сказать, денег на осуществление этой затеи, и они упорно проталкивают цифровые профили.
3️⃣
В Стратегии четыре упоминания про «траектории», и целью указан 100% охват сферы образования страны системой:
Но вопросы есть!
Про то, что цифровые профили – это очень много денег при полной бесполезности для педагогики, мы уже проговорили.
Про ИИ лучше всех недавно сказала суперэксперт Наталья Касперская: это – сказка о пока еще не состоявшейся технологии, при этом с очень тяжелыми побочными эффектами для безопасности людей и страны (посмотрите – не пожалеете).
Вот и получается, что траектория это непонятная штука, которая куда-то толкает детей и педагогов, основываясь на ИИ (сказка с побочками) и цифропрофиле, который бесполезен для этой цели.
4️⃣
Инклюзия – еще один приоритет стратегов образования. И целью обозначено:
Напомним, что инклюзия в стране проталкивалась вместе с толерантностью, гендерами и другими «великими» ценностями западной цивилизации, от которых уже отказались на государственном уровне.
5️⃣
В этой Стратегии никто и ни за что не отвечает.
Там предусмотрены отчеты и даже их публикация в сети и т.д., и т.п.
Там даже предусмотрена возможность корректировки Стратегии.
Но ответственности не предусмотрено. Вообще никакой!
Короче говоря, вся Стратегия – это воплощение старого доброго либерального принципа: дайте нам денег, мы их будем тратить, но отвечать мы ни за что не будем.
Трансляция Стратегии здесь: https://vkvideo.ru/video-93005764_456247316
Там (пока) включены комментарии, и можно написать все, что вы о Стратегии думаете.
Написать обращение в ОП здесь: https://eis.oprf.ru
Подписывайтесь 😎
в 📱Телеге
в 📱 ВК
в 📱youtube.
Пробежались с карандашиком по этому документу, ограничились только пятью пунктами.
1️⃣
Игнорируется кадровый голод в системе образования.
Авторы нежно сообщают про:
«определенный дефицит педагогических кадров по отдельным предметам, в ряде регионов, при общем незначительном дефиците до 2%».Уж и не знаем, кто им еще должен сказать, что они врут. Уже и в Думе им говорили, что врут, и президент им говорил:
«ФСО в 2024 году проводила опрос родителей. По мнению родителей [...] не хватает учителей математики. Если в 2018 г. 14,9% ответило на вопрос о нехватке преподавателей математики, то в 2024 г. это было уже 33,2%. В том же 2018 году 16,5% родителей ответили, что не хватает преподавателей физики, в 2024 году это было уже 24,1%.»
Нет, не верят стратеги образования никому, у них – 2%, и хоть ты тресни. 🤬
2️⃣
Видно, что главную роль в Стратегии играют цифровики.
Продавливается роль искусственного интеллекта (7 упоминаний) и цифровых технологий (12 упоминаний). Как цель стратеги указывают:
«…охват 100% образовательных организаций возможностью формирования цифровых профилей обучающихся».Зачем стране нужны эти «цифровые профили обучающихся» – это в Стратегии не указано.
О том, что это затея совершенно бесполезная для педагогики, мы уже писали. То, что все нормальные страны от этой затеи уже много лет как отказались, игнорируется. А о том, что она вредна и мега-супер-дорога для страны, сказали и написали очень умные люди, мнения которых мы обобщили тут. Но цифровизаторам очень хочется собирать много данных, в том числе биометрии, вернее сказать, денег на осуществление этой затеи, и они упорно проталкивают цифровые профили.
3️⃣
В Стратегии четыре упоминания про «траектории», и целью указан 100% охват сферы образования страны системой:
«цифровой навигации, использующей в своей работе технологии искусственного интеллекта, с возможностью построения индивидуальной образовательной траектории обучающегося.»Траектории у них завязаны на ИИ и цифровые профили, но куда и зачем они ведут, об этом в Стратегии не говорится: нам всем предлагается поверить, что траектория – это априори очень-очень хорошо, и вопросов никаких быть не может.
Но вопросы есть!
Про то, что цифровые профили – это очень много денег при полной бесполезности для педагогики, мы уже проговорили.
Про ИИ лучше всех недавно сказала суперэксперт Наталья Касперская: это – сказка о пока еще не состоявшейся технологии, при этом с очень тяжелыми побочными эффектами для безопасности людей и страны (посмотрите – не пожалеете).
Вот и получается, что траектория это непонятная штука, которая куда-то толкает детей и педагогов, основываясь на ИИ (сказка с побочками) и цифропрофиле, который бесполезен для этой цели.
4️⃣
Инклюзия – еще один приоритет стратегов образования. И целью обозначено:
«В не менее чем 25% образовательных организаций созданы условия для качественного доступного инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью».Т.е. продолжается старательное и упорное проталкивание этой идеи, вместо того, чтобы вернуть специализированные школы для детей, которым нужна специализированная помощь.
Напомним, что инклюзия в стране проталкивалась вместе с толерантностью, гендерами и другими «великими» ценностями западной цивилизации, от которых уже отказались на государственном уровне.
5️⃣
В этой Стратегии никто и ни за что не отвечает.
Там предусмотрены отчеты и даже их публикация в сети и т.д., и т.п.
Там даже предусмотрена возможность корректировки Стратегии.
Но ответственности не предусмотрено. Вообще никакой!
Короче говоря, вся Стратегия – это воплощение старого доброго либерального принципа: дайте нам денег, мы их будем тратить, но отвечать мы ни за что не будем.
Трансляция Стратегии здесь: https://vkvideo.ru/video-93005764_456247316
Там (пока) включены комментарии, и можно написать все, что вы о Стратегии думаете.
Написать обращение в ОП здесь: https://eis.oprf.ru
Подписывайтесь 😎
в 📱Телеге
в 📱 ВК
в 📱youtube.
💯255😢86❤42🤬32🙉19👍7🎉1
важное дело — Нижний.pdf
140.5 KB
Нижегородская область занята очень важным делом: за регистрацию и прохождение какой-то игры про финансовую грамотность сотрудниками образовательных организаций и подростками старше 14 лет, имеющими учетку Госуслуг, распространяет "фирменный мерч" (так и написано в официальном документе) и прочие ништяки (так не написано, но подразумевается), включая лекции каких-то мифических "топ-спикеров" 🙊
Мне лично совершенно непонятно, ЗАЧЕМ это вот всё, да и ещё в режиме официальной деятельности органов исполнительной власти с разнорядками, обязательным участием, отчетами? По моему глубокому убеждению, это иначе, как разбазариванием ресурса назвать невозможно.
Тупоголовое чиновное "сделать и доложить" адресованное подчиненным, в чьих полномочиях и обязанностях нет и близко требуемых действий - это трактуется не иначе, как превышение полномочий.
Интересно, а кто-то когда-нибудь начнет контролировать вот такие инициативы и "проекты" на эту тему?
А пока суть да дело нижегородским учителям и ученикам школ предлагается (в обязательном порядке) в отпуске "заработать баллы", которые можно потратить на:
1.Фирменный мерч, в том числе от партнеров проекта.
2.Лекции и образовательные мероприятия, в том числе от топ-спикеров.
3. Культурные и спортивные мероприятия.
4. Экскурсионные поездки по городу и области.
Прокуратура, ау! Не хотите проверить законность этого вот письма с требованиями обязательного участия со стороны сотрудников образовательных организаций и детей?
В Нижнем болше нечем заняться, осталось только мерч заработать?
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Мне лично совершенно непонятно, ЗАЧЕМ это вот всё, да и ещё в режиме официальной деятельности органов исполнительной власти с разнорядками, обязательным участием, отчетами? По моему глубокому убеждению, это иначе, как разбазариванием ресурса назвать невозможно.
Тупоголовое чиновное "сделать и доложить" адресованное подчиненным, в чьих полномочиях и обязанностях нет и близко требуемых действий - это трактуется не иначе, как превышение полномочий.
Интересно, а кто-то когда-нибудь начнет контролировать вот такие инициативы и "проекты" на эту тему?
А пока суть да дело нижегородским учителям и ученикам школ предлагается (в обязательном порядке) в отпуске "заработать баллы", которые можно потратить на:
1.Фирменный мерч, в том числе от партнеров проекта.
2.Лекции и образовательные мероприятия, в том числе от топ-спикеров.
3. Культурные и спортивные мероприятия.
4. Экскурсионные поездки по городу и области.
Прокуратура, ау! Не хотите проверить законность этого вот письма с требованиями обязательного участия со стороны сотрудников образовательных организаций и детей?
В Нижнем болше нечем заняться, осталось только мерч заработать?
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🙉234🤬137💯36😢30❤25🤔7🔥3
"Сегодня в середине дня, в начале второй половины дня мы ожидаем, что состоится его совещание по вопросам образования. Будут на совещании вице-премьер Чернышенко и министры Фальков и Кравцов. Президент решил его (совещание - ред.) провести в связи с тем, что закончились у нас экзамены, и вступительная кампания уже, собственно, подходит к концу. Эти вопросы и другие сопутствующие по курируемым темам. Оно (совещание - ред.) будет публичное", - сообщил Дмитрий Песков журналистам.
Интригует последняя фраза 🤔
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Интригует последняя фраза 🤔
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🤔186👀38🔥11❤10💯5😁4
А еще интригу хотите?
Как отмечали многие, сегодня в Общественной палате состоялось заседание, на котором обсуждали "Стратегию развития образования". К заседанию было проявлено довольно большое внимание, особенно с учетом того, что накануне в сеть утекла последняя версия "Стратегии", которая вызвала множество вопросов у заинтересованной ауитории.
Анонсированное собрание началось в полдень и шло в трансляции тут. НО! через примерно полтора часа после начала оно прервалось (без видимых причин) и видео запись мероприятия, которая сначала была доступна, теперь удалена...
На сайте Общественной Палаты ни анонса сегодняшнего собрания, ни отчета о нем так же не обнаружено. Может не пришло время?
Интересно, это как-то связано с тем, что хочет сообщить сегодня на совещании министрам просвещения и образования Президент? 🤔
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Как отмечали многие, сегодня в Общественной палате состоялось заседание, на котором обсуждали "Стратегию развития образования". К заседанию было проявлено довольно большое внимание, особенно с учетом того, что накануне в сеть утекла последняя версия "Стратегии", которая вызвала множество вопросов у заинтересованной ауитории.
Анонсированное собрание началось в полдень и шло в трансляции тут. НО! через примерно полтора часа после начала оно прервалось (без видимых причин) и видео запись мероприятия, которая сначала была доступна, теперь удалена...
На сайте Общественной Палаты ни анонса сегодняшнего собрания, ни отчета о нем так же не обнаружено. Может не пришло время?
Интересно, это как-то связано с тем, что хочет сообщить сегодня на совещании министрам просвещения и образования Президент? 🤔
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
Защита жизни. Александра Машкова-Благих.
ℹ️ Сегодня в Общественной Палате рассматривается Стратегия развития образования
Соратники пробежались @kresik001 с карандашиком по документу, рассказывают о пунктах:
1️⃣ Игнорируется кадровый голод в системе образования.
Авторы нежно сообщают про:
«определенный…
Соратники пробежались @kresik001 с карандашиком по документу, рассказывают о пунктах:
1️⃣ Игнорируется кадровый голод в системе образования.
Авторы нежно сообщают про:
«определенный…
🤔262🔥25❤19🙉11💯9👀7😢4
Александра удивляется. Для нее цифра в 1000 несдавших ОГЭ и не получивших аттестаты в Томской области - шок.
Саша. Должен тебя еще больеше расстроить: в столицах эти цифры не меньше! В Петербурге в прошлые годы таких детей было до 1500. Думаю, в Москве - еще больше. На страну, как мы все понимаем при такой статистике - около 100 000 детей без аттестатов за 9 класс оказывается ежегодно. Если бы не списывали массово на ОГЭ (никто не борется, как мы знаем, со сливами ответов в сеть накануне экзамена) - эта цифра была бы в разы больше!
И это - после 9-го класса! Там, чтобы сдать ОГЭ на "троечку" знать надо в лучшем случае, программу 5 класса!
Но товарищ Чернышенко сегодня Президенту докладывал:
"... удалось выполнить Ваше поручение – войти в десятку стран по качеству образования. Сейчас это [показатель] 8,3. Его, конечно, непросто будет удерживать, конкуренция высокая. Очень хороший показатель то, что наши ребята на международных олимпиадах по естественным наукам показывают хорошие результаты. У нас увеличилось число медалей, в том числе золотых – с 19 до 31."
Опять про Олимпиадников, которые к школе вообще не имеют отношения и мифические "вхождения в 10-ку".
Да и вообще - все трое на совещании в один голос пели: все идет по плану, строго в соответствии с данными Вами, Владимир Владимирович, указаниями и распоряжениями!
Меня при этом немного удивило то, что анонсированная "публичность" встречи таковой не оказалась. Как я понимаю, бОльшая часть содержательного разговора осталась за кадром. Видимо, в Администрации Президента пока решили не публичить полностью эту встречу.
Может быть потому, что Президентом сказано было что-то про реальное положение дел?
Очень странная встреча получилась в версии АП: Чернышенко, Кравцов и Фальков пришли снова рассказать Президенту то, что он и так уже от них слышал не раз?
Зачем?
Буду Станиславским. Не верю, что он их для этого позвал. Нет у него времени на пустые встречи и обсуждение с вице-премьером и двумя министрами, отвечающими за образование в стране, "образовательного туризма", как это выглядит сейчас на сайте Кремля...
Что-то он им там точно сказал такое, что пока АП не хочет публиковать...
И, заметьте, в текстах на сайте Кремля нет ни слова про "Стратегию", хотя это была самая главныя тема Чернышенко и Кравцова в последнее время и обсуждение которой в Общественной Палате исчезло из публичного поля!..
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Саша. Должен тебя еще больеше расстроить: в столицах эти цифры не меньше! В Петербурге в прошлые годы таких детей было до 1500. Думаю, в Москве - еще больше. На страну, как мы все понимаем при такой статистике - около 100 000 детей без аттестатов за 9 класс оказывается ежегодно. Если бы не списывали массово на ОГЭ (никто не борется, как мы знаем, со сливами ответов в сеть накануне экзамена) - эта цифра была бы в разы больше!
И это - после 9-го класса! Там, чтобы сдать ОГЭ на "троечку" знать надо в лучшем случае, программу 5 класса!
Но товарищ Чернышенко сегодня Президенту докладывал:
"... удалось выполнить Ваше поручение – войти в десятку стран по качеству образования. Сейчас это [показатель] 8,3. Его, конечно, непросто будет удерживать, конкуренция высокая. Очень хороший показатель то, что наши ребята на международных олимпиадах по естественным наукам показывают хорошие результаты. У нас увеличилось число медалей, в том числе золотых – с 19 до 31."
Опять про Олимпиадников, которые к школе вообще не имеют отношения и мифические "вхождения в 10-ку".
Да и вообще - все трое на совещании в один голос пели: все идет по плану, строго в соответствии с данными Вами, Владимир Владимирович, указаниями и распоряжениями!
Меня при этом немного удивило то, что анонсированная "публичность" встречи таковой не оказалась. Как я понимаю, бОльшая часть содержательного разговора осталась за кадром. Видимо, в Администрации Президента пока решили не публичить полностью эту встречу.
Может быть потому, что Президентом сказано было что-то про реальное положение дел?
Очень странная встреча получилась в версии АП: Чернышенко, Кравцов и Фальков пришли снова рассказать Президенту то, что он и так уже от них слышал не раз?
Зачем?
Буду Станиславским. Не верю, что он их для этого позвал. Нет у него времени на пустые встречи и обсуждение с вице-премьером и двумя министрами, отвечающими за образование в стране, "образовательного туризма", как это выглядит сейчас на сайте Кремля...
Что-то он им там точно сказал такое, что пока АП не хочет публиковать...
И, заметьте, в текстах на сайте Кремля нет ни слова про "Стратегию", хотя это была самая главныя тема Чернышенко и Кравцова в последнее время и обсуждение которой в Общественной Палате исчезло из публичного поля!..
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯319🤔157❤38🙉28👍20😁7🤩2
Я, возможно, старомоден.
Но мне странными видятся некоторые тексты и анонсы, публикуемые от лица ведомства, которое должно по своему статусу, просвещать и заботиться о чистоте русского языка.
"Прокачайте свои навыки" - это что должно означать?
Я понимаю молодежный сленг, не надо мне объяснять смысл сказанного. Я спрашиваю о другом: это означает, что мы вводим новые нормы официальной риторики и меняем лексикон официального органа исполнительной власти на молодежный? А почему не на тюремный тогда?
Ботать по фене со страниц Минпросвещениия - чем плохо в этом случае? Или ботать по фене должен со своих страниц ФСИН, а Минпросвещения как раз - "праЗНично прокачивать навыки"?
По-моему, всё-таки есть границы допустимого и должна сохраняться определенная культура в текстах, исходящих от федерального ведомства, отвечающего за формирование образовательной политики в стране?
Я не прав?
Вообще-то это и есть элемент воспитания. Воспитания аудитории, с которой работаешь. В Минпросвещения этого не понимают, получается.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Но мне странными видятся некоторые тексты и анонсы, публикуемые от лица ведомства, которое должно по своему статусу, просвещать и заботиться о чистоте русского языка.
"Прокачайте свои навыки" - это что должно означать?
Я понимаю молодежный сленг, не надо мне объяснять смысл сказанного. Я спрашиваю о другом: это означает, что мы вводим новые нормы официальной риторики и меняем лексикон официального органа исполнительной власти на молодежный? А почему не на тюремный тогда?
Ботать по фене со страниц Минпросвещениия - чем плохо в этом случае? Или ботать по фене должен со своих страниц ФСИН, а Минпросвещения как раз - "праЗНично прокачивать навыки"?
По-моему, всё-таки есть границы допустимого и должна сохраняться определенная культура в текстах, исходящих от федерального ведомства, отвечающего за формирование образовательной политики в стране?
Я не прав?
Вообще-то это и есть элемент воспитания. Воспитания аудитории, с которой работаешь. В Минпросвещения этого не понимают, получается.
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
👍468💯379❤27🔥27🤣22👀10🤬3
)))
Почему-то я не удивлен 😂😂😂
Подписчики горько шутят:
— Как вы стали космонавтом?
— Да куда-то не туда тыкнул на госуслугах!
П.с. Может, пенсионерка и не в курсе, что что-то создала. Может, "создала" методом "отправьте нам код из смс, чтобы подтвердить..."
🤦♀️🤦♀️🤦♀️
И, кстати, технари наперебой шлют мне ссылки об исследованиях МАКСа на предмет родословной и безопасности. Там все плохо, если коротко.
У меня на эту тему ответ пока один: никаким МАКСом, собирающим обо мне все данные, до которых он может дотянуться, я пользоваться не планирую....
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Почему-то я не удивлен 😂😂😂
Подписчики горько шутят:
— Как вы стали космонавтом?
— Да куда-то не туда тыкнул на госуслугах!
П.с. Может, пенсионерка и не в курсе, что что-то создала. Может, "создала" методом "отправьте нам код из смс, чтобы подтвердить..."
🤦♀️🤦♀️🤦♀️
И, кстати, технари наперебой шлют мне ссылки об исследованиях МАКСа на предмет родословной и безопасности. Там все плохо, если коротко.
У меня на эту тему ответ пока один: никаким МАКСом, собирающим обо мне все данные, до которых он может дотянуться, я пользоваться не планирую....
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯429😁95🤣52👍44🙉28❤19🎉5
БогданоV. О школе и не только
))) Почему-то я не удивлен 😂😂😂 Подписчики горько шутят: — Как вы стали космонавтом? — Да куда-то не туда тыкнул на госуслугах! П.с. Может, пенсионерка и не в курсе, что что-то создала. Может, "создала" методом "отправьте нам код из смс, чтобы подтвердить..."…
Официальные каналы стали опровергать "распространяемый некоторыми ТГ-каналами" "фейк" про то, что "пенсионерка руководит разработкой мессенджера MAX"
Елене Багудиной действительно 71 год. Она с 2011 года является гендиректором ООО «Мэйл.ру Груп» (сейчас VK). Также Багудина руководит ООО «Коммуникационная платформа» и другими организациями. Везде она выполняет управленческие функции, а не является разработчиком.
Теперь давайте разберем - была ли фейком эта информация. Как вы думаете, человек, которому 71 год является ли пенсионером? По-моему это не похоже на фейк.
Может ли в организации, на которую оформлен MAX, числиться 2 человека и учреждена она 10 месяцев назад, видимо именно под этот проект? Похоже, что да.
Фейк ли эта информация? Похоже, что нет.
Но зато похоже на то, что мы имеем дело с обычной для таких случаев юридической казуистикой, которая скрывает от глаз любопытствующих истинных интересантов и владельцев бизнеса. А то, что MAX - бизнес-проект кто-то сомневается? Я - нет.
Кстати, англоязычное название "национального" мессенджера, созвучное с именем министра цифрового развития - тоже говорит о многом.
Вспоминается нетленное:
– Ах, вы подставное лицо?
– Да, – сказал старик, с достоинством тряся головой. – Я – зицпредседатель Фунт. Я всегда сидел. Я сидел при Александре Втором Освободителе, при Александре Третьем Миротворце, при Николае Втором Кровавом.
И старик медленно загибал пальцы, считая царей.
– При Керенском* я сидел тоже. При военном коммунизме я, правда, совсем не сидел: исчезла чистая коммерция, не было работы. Но зато как я сидел при нэпе! Как я сидел при нэпе! Это были лучшие дни моей жизни. За четыре года я провел на свободе не больше трех месяцев.
Это я, если что не про Багудину, она явно гениальный руководитель, способный руководить одновременно 28 организациями, я про принцип 😉
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Елене Багудиной действительно 71 год. Она с 2011 года является гендиректором ООО «Мэйл.ру Груп» (сейчас VK). Также Багудина руководит ООО «Коммуникационная платформа» и другими организациями. Везде она выполняет управленческие функции, а не является разработчиком.
Теперь давайте разберем - была ли фейком эта информация. Как вы думаете, человек, которому 71 год является ли пенсионером? По-моему это не похоже на фейк.
Может ли в организации, на которую оформлен MAX, числиться 2 человека и учреждена она 10 месяцев назад, видимо именно под этот проект? Похоже, что да.
Фейк ли эта информация? Похоже, что нет.
Но зато похоже на то, что мы имеем дело с обычной для таких случаев юридической казуистикой, которая скрывает от глаз любопытствующих истинных интересантов и владельцев бизнеса. А то, что MAX - бизнес-проект кто-то сомневается? Я - нет.
Кстати, англоязычное название "национального" мессенджера, созвучное с именем министра цифрового развития - тоже говорит о многом.
Вспоминается нетленное:
– Ах, вы подставное лицо?
– Да, – сказал старик, с достоинством тряся головой. – Я – зицпредседатель Фунт. Я всегда сидел. Я сидел при Александре Втором Освободителе, при Александре Третьем Миротворце, при Николае Втором Кровавом.
И старик медленно загибал пальцы, считая царей.
– При Керенском* я сидел тоже. При военном коммунизме я, правда, совсем не сидел: исчезла чистая коммерция, не было работы. Но зато как я сидел при нэпе! Как я сидел при нэпе! Это были лучшие дни моей жизни. За четыре года я провел на свободе не больше трех месяцев.
Это я, если что не про Багудину, она явно гениальный руководитель, способный руководить одновременно 28 организациями, я про принцип 😉
Подписывайтесь:
БогданоV. О школе и не только
клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club
www.rusprofile.ru
Багудина Елена Геннадьевна – руководитель 28 организаций
Список организаций, где Багудина Елена Геннадьевна является руководителем.
👍306💯177❤32👀23😁15😢14🔥9