О! Нас читают?))
Прилетел ответ об отсутствии материалов на сайте "Разговоров...".
Мол, завтра, после обеда опубликуем материалы к 12-му числу.

Про причину исчезновения доступа к материалам и о том, что со следующими датами - молчок!

Что наводит меня на грустную мысль, что организаторам и правда прилетело за агитацию в пользу "профессии" блогера в "России возможностей".

Пока не накостыляли авторам родители, сами они не поняли, что делают что-то не то...

Я вообще не понял, что это значит..

СМИ Нижнего Новгорода пишут:

Министерство образования Нижегородской области не планирует увеличивать расходы школ на проведение уроков в рамках проекта «Разговоры о важном». Предполагается оплачивать работу педагогов в том числе из средств на учебные расходы, то есть из денег на закупку учебников, а также рабочих тетрадей, мебели, компьютеров и т.д..

Получается, что денег на "внеурочку" в региональном бюджете не заложено (?😳), если местный минпрос хочет платить зарплаты из денег, выписанных на парты?

Знаете, что мне это напоминает? Гениальный фильм "Гараж" и доклад по хозяйственно-финансовой деятельности правления гаражно-строительного кооператива "Фауна":

"Машинисту крана была выплачена премия, которая проведена строго по смете как оплата дневного сторожа. Дневной сторож был оплачен строго по смете как укладка асфальта. А работы по укладке асфальта были оплачены строго по смете как... "

Я напомню, у нас как бы.. единая система образования в стране. Но по факту регионы творят что хотят (типа - "что могут") и крайним оказывается... простой учитель.
Как тот самый "Хвостов Семен Александрович".

"...все боролись за товарища Хвостова, пытались его защитить, отстоять... Сделали все, все возможное. Но есть предел и нашим возможностям, товарищи!"

Так и живем. Как тот Хвостов, о котором все чиновники в поте лица заботятся и отстаивают...

Сегодня в 13 часов в рамках федерального просветительского марафона Российского общества «Знание» и III Всероссийской акции «Поделись своим Знанием» на базе нашей школы вместе с детьми (Творческое объединение "Левда") проводим трансляцию лекции Доктора филологических наук, профессора, заведующего кафедрой русского языка РГПУ им. А.И. Герцена, Валерия Анатольевича Ефремова.

Тема лекции: "Интернет и русский язык. Кто кого?"

Приглашаю старшеклассников и всех, кому будет любопытно посмотреть это мероприятие, надеемся будет интересно!

Трансляция стартует в 13:00 в нашей группе в ВК и у меня на youtube-канале.

Кстати, вот что заметил: в мире сегодня отмечается Международный день грамотности. Впервые он был проведён в 1966 году по инициативе Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности, состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года, и был приурочен к дате её открытия.

Можно подумать, нельзя было в иной день начать конференцию или придумать иное обоснование...

Вы удивитесь, но некоторые в нашей стране именно "грамотность" отмечают.

Я заметил, что наши международные "друзья" старательно ставят свои "памятные даты" на наши памятные дни.

И как-раз Блокада - яркий пример.

Если вы не знали, то, думаю, удивитесь: 27 января (День снятия Блокады) с подачи США тоже "занят" в международном календаре памятных дат - назначен "международным денем памяти Холокоста" (ибо день совпадает еще и с днем освобождения Освенцима).

Про Ленинград надо забыть и про Блокаду тоже, по мнению наших "недружественных партнеров".

Но мы будем помнить и будем напоминать соотечественникам, не помнящим родства, что для нас важнее.

👆За очепятки извините 😉

А мы, меж тем, продолжаем работать.

В рамках проекта "Родная школа" готовим важный опрос (анкету) для работников школ (всех, не только учителей!) на основе которого будет сделан аналитический доклад о фактическом положении дел в отечественной школе.

Сейчас готовится техническая площадка для проведения этой работы.

Нам будут нужны помощники на местах (волонтеры), кто возьмет на себя роль организатора опроса среди школьных сотрудников.

Ничего особо сложного не потребуется от этих наших друзей: только разъяснительная работа и агитация к участию.

Обработку анкет (печатать их не потребуется) мы возьмем на себя. Важно будет только помочь на месте в работе с респондентами, обеспечивая чистоту выборки. Нам важно, что бы в опросе участвовали именно работники школ, так как основная задача будущего доклада - выявить реальную ситуацию в организации работы системы образования.

Мы хотим понять - почему чиновники все время озвучивают бравурные данные, которые, по субъективным оценкам многих учителей и родителей, не соответствуют реальности.

В ближайшее время мы анонсируем механизм привлечения волонтеров и организуем их обучение. Так что - ждите анонса! 😉

Кстати, вполне допускаю, что помимо опроса работников школ, будет и опрос родителей. Но уже "второй волной", после отработки механизма анкетирования.

Тут некоторые навальнисты заявляют о перемоге. Мол они заставили Минпрос прогнуться и убрать из "Разговоров о важном" тематику СВО, Донбасса и материалы для учителя по текущим событиям вокруг этой темы.

С чем, якобы и было связано перекрытие доступа к контенту на сайте поддержки "Разговоров..".

Если это так, то я лично заявляю решительный протест!

Наши дети задают вопросы на эту тему и государственная школа обязана транслировать государственную позицию по этому вопросу.

В том числе и в рамках "Разговоров.."

Если Минпрос действительно пошел на поводу у ЦИПСО и сторонников известного сидельца - антигосударственника, считаю чиновников министерства саботажниками, к которым должно быть применено наказание по законам военного времени.

Требую вернуть материалы по СВО и ситуации на Донбассе в копилку методических разработок к "Разговорам..".

Отказ от этого считаю прямым предательством страны и ребят, которые сейчас бьют шайтанов- нацистов на Украине.

Идеи "Родной школы" начинают реализовываться в жизни отечественной школы.

В Госдуму внесен законопроект, предусматривающий, в частности введение госзаказа на разработку учебников для школ, который будет осуществлять Минпросвещения РФ.

"Для реализации единых образовательных программ вводится новый порядок разработки учебников - государственный заказ на разработку учебников (в комплекте с учебными пособиями) будет осуществлять Минпросвещения России. Министерство будет утверждать авторский коллектив учебников. Исключительные права на учебники будут принадлежать Российской Федерации", - отмечается в пояснительных материалах к проекту.

Идея государственного заказа на учебную литературу для школы - ровно то, что мы обозначали как одно из "Правил "Родной школы".

Хороший знак. С почином!

Уверены, что и остальные наши "Правила" будут, в итоге, реализованы.

Развивая тему "Разговоров о важном" с детьми о СВО, в свете последних событий и на фоне раздуваемой волны очередной информационной атаки, скажу следуюшее.

Чиновники минпроса нам не помощники. Это доказано молчанием Кравцова (или кого-то иного от ведомства) на прямо заданные вопросы.

Значит нам опять, как и в начале кампании, придется подставлять плечо нашим военным. Тыл должен держать строй так же, как и фронт!

В этой связи всем родителям и учителям категорически рекомендую послушать аудиозапись или посмотреть видео вчерашней вечерней трансляции на канале моего боевого товарища, Александра Казакова.

Это очень осведомленный и грамотный специалист. Он в своей речи и в ответах на вопросы очень четко и подробно разъясняет логику и ход текущих событий в ходе СВО.

Мне добавить к сказанному Александром Юрьевичем нечего, кроме одного: родители и учителя должны уметь держать удар, как и военные. В том числе и информационный удар.

С нами ведет войну противник серьезный и неотступный.
Но у нас нет права и возможности проиграть ему. Ибо речь идет, как и в 41-м о выживании России, как цивилизации.

И это не фигура речи и не преувеличение!

Кто не согласен - можете идти на сторону врага сразу.