Опрос, проведенный Институтом психологии РАН, дал неутешительные результаты, показывающие качественное снижение уровня образования. Около 20% опрошенных считают, что Солнце вращается вокруг Земли, 16% — что люди и динозавры существовали в одно время.

Среди молодежи число невежественных людей качественно больше. Как при таких результатах можно утверждать, что качество образования у нас растет, спросите вы?

А вот так и можно: сознавая растущее невежество населения, чиновники пускаются во все тяжкие и начинают нести чушь, всё меньше опасаясь, что их кто-то сможет проверить.
#образование

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

«ИИ может стать «человеком года» по версии журнала Time» — очень ëмкое описание момента, через который проходит человечество. Оно настолько разочаровано в самом себе, что готово признать лучшим человеком своë безмозглое подобие, бездушное и лживое.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Медицину и образование не улучшить при имеющемся отношении к интеллектуальному труду, считает доктор медицинских наук, профессор СПбГУ Сергей Варзин:

«Никакие реформы в здравоохранении, в образовании, они не смогут ничего не принести, пока интеллектуальный труд не будет оценен».

А то, что он не оценен — очевидно по отношению к учителям и врачам. Если курьеры, то есть люди, которые не тратили много времени на подготовку к своей работе, получают больше, чем учителя и врачи (которые учились пять лет или больше), позитивные изменения невозможны.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Марина Цветаева стремилась ответить на вопросы жизни, смерти и судьбы поэта. Пройдя свой путь через боль, одиночество, она нашла смысл в том, что поэт, чье сердце станет истинно любящим, останется в вечности.
Поэзия для Цветаевой стала не просто самовыражением, а формой сопротивления и попыткой удержать личность в мире рушащихся основ.

📖 Читать полностью: «Кто создан из камня, кто создан из глины…» Об истоках поэзии Марины Цветаевой

@ia_rossa ✍️ #ИАКВ #ИАКВ_аналитика

Следят ли за тобой высокотехнологичные автомобили — уж не вопрос. Вопрос — кто и как собранными данными воспользуется.

Защититься от передачи данных к производителю автомобиля невозможно, т. к. при запрете передачи телеметрии машина перестает работать.

Понятно, что ст.137/138 УК РФ не указ иностранцам, пребывающим в своей стране, но как такие машины допускают к ввозу? Это же просто мобильное шпионское оборудование.

«Китайские автомобили достаточно насыщены различными характеристиками. Можно говорить, что они следят за автовладельцами в режиме нон-стоп. Они передают в Китай не только звук, но и телеметрию, видео и все остальное. Защититься от этого невозможно, иначе машина просто не будет работать. Tesla делает то же самое, китайцы скопировали ее поведение. Другие американские машины не такие умные», – рассказал эксперт Mobile Research Group Эльдар Муртазин в беседе с изданием Абзац-Медиа.

Тем временем британцы уже настолько озаботились этим, что запретили служащим вести в машине деловые беседы.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

РВС предлагает создать экспертный совет по образованию и медицине

Экспертный совет по образованию и медицине предложила создать председатель РВС Мария Рачиевна Мамиконян на пленарном заседании XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», который проходит в Санкт-Петербурге.

Реформы, проводимые в образовании и здравоохранении уже дали свои негативные плоды, а их планируется продолжать. В частности, сейчас готовится «Стратегия развития образования до 2036 года», в которой этот негативный курс будет закреплен.

Руководитель РВС предположила, что «Стратегию» не показывают обществу потому, что она не может понравиться большинству:

«Почему вдруг такая тайна? Не потому ли, что в Стратегии будет прописано и закреплено, прежде всего, неравенство детей, а это, естественно, не понравится большинству. Ведь запланировано небольшое количество «флагманских» школ для избранных, где преподавать будут живые учителя, а для большинства – массовая школа с цифровыми технологиями и с тьюторами, следящими за происходящим в классе».

Разрушительные реформы идут и в медицине. Но чиновники старательно не замечают, ни негативных тенденций, ни отрицательного отношения к ним общества.

Экспертный совет мог бы отслеживать ситуацию в медицине и здравоохранении и предъявлять результаты анализа властям и обществу. Основой для принятия советом решений могут стать опросы общественного мнения, в проведении которых РВС накопила огромный опыт.

«Я хотела бы обратиться к присутствующим здесь медикам и педагогам с предложением: давайте срочно, не откладывая, объединим усилия и создадим постоянно действующую экспертную группу, которая бы мониторила происходящее в здравоохранении и образовании и не только формулировала независимые экспертные заключения, но и находила бы пути их продвижения и реализации. Не сомневаюсь, что это хоть и трудно, но возможно», — подчеркнула Мамиконян.

Она отметила, что сейчас сопротивление негативным тенденциям осуществляется в отдельных точках. Совет мог бы позволить расширить эти возможности.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Трансляция XX МЕЖДУНАРОДНОГО КОНГРЕССА «ЗДОРОВЬЕ – ОСНОВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ» доступна по ссылке.

В президентской академии заявили, что отказ от книг и переход к другим форматам, в частности, к аудиокнигам, включается «в педагогический дизайн». По словам замдекана Общеакадемического факультета Президентской академии Елены Кролевецкой, аудиоформат является не заменой чтению, а адаптацией к новому ритму жизни, а поэтому и образование надо к этому адаптировать.

Заявление Кролевецкой прокомментировал эксперт РВС Роман Якин:

«Уже в ближайшем будущем, по всей видимости, в России не будет школ в традиционном понимании этого института образования. Курс на такое развитие событий был взят руководством страны достаточно давно, и отказываться от него оно не собирается.

Убедиться в этом можно, прочитав, например, публикацию на официальном интернет-портале Президентской академии (РАНХиГС), в которой замдекана Общеакадемического факультета этого заведения рассуждает о развитии процесса обучения в вузе.

Из опубликованного текста следует, что в руководстве этого вуза осознают губительные последствия того, что школьники перестали читать, предпочитая аудиокниги, которые они прослушивают в фоновом режиме, параллельно с другой деятельностью. Обычно это называется «в одно ухо влетело, в другое вылетело». Теперь же, как нас учат люди из Президентской академии, этот способ получения информации реанимирует «древнейший формат – повествование из уст в уста», возвращая тем самым слушателя к истокам культуры, но «на новом технологическом витке».

Читайте продолжение нашей статьи по ссылке
#образование

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Политолог, театральный режиссер, лидер движения Суть Времени Сергей Кургинян на пленарном заседании XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения» заявил, что с распадом СССР в России был запущен регресс, который не остановлен до сих пор.

В такой ситуации люди сужают свои потребности до самых необходимых, действуют по инерции. Регресс влияет на все аспекты общественной жизни и эту ситуацию необходимо активно переламывать, считает Кургинян.

«Значит, когда мы позволяем себе не быть, мы работаем на регресс. Когда не хватает энергии или опускаются руки, это значит работать на регресс», — заявил он, адресуясь к марксистской теории, согласно которой отчуждение прибавочной стоимости — частная вещь, а отчуждение человека от родовой сущности — это духовная смерть.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Report24: Университет Ганновера вырубит 22 тысячи яблонь для строительства солнечной электростанции

Ганноверский университет имени Лейбница в знак экологического активизма хочет хотя бы частично обеспечивать себя электричеством с нулевым уровнем выбросов и для этого собирается превратить территорию в Зарштедт-Рюте, где сейчас произрастают 22 000 яблонь, в огромную солнечную электростанцию.

Энергопотребление университета огромно, 46 гигаватт-часов в 2024 году год – это столько же, сколько потребляет небольшой город, – а расходы на электроэнергию составили около 28 миллионов евро.

Пострадавший производитель фруктов садовод Клаус Хане, арендующий землю, теперь находится на грани финансового краха.

В порыве климатической истерии будет уничтожена функционирующая экосистема, региональное производство продуктов питания и десятилетия бережного земледелия.

Вот ещё примеры интересного способа защиты экологии в Европе:

🫒В Испании вырубают вековые оливковые рощи из сотен тысяч деревьев для установки солнечных панелей.

🫒В Италии в провинции Бари почти две тысячи вековых оливковых деревьев уничтожили для строительства солнечной электростанции.

🪵В той же Германии вырубают 120 тысяч деревьев уникального заповедного Висбаденского леса, который известен из сказок братьев Гримм, для строительства огромных ветрогенераторов. Возраст некоторых деревьев – около шестисот лет.

То, что поборники климатической повестки понимают под «зелёной планетой» вовсе не то, что все остальные нормальные люди, было давно понятно.

Клинический психолог, эксперт РВС Жанна Тачмамедова рассказала об опасности использования ИИ-помощников детьми в рамках международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения». Один из главных рисков — подавление критического мышления.

В норме оно формируется у детей в процессе взросления, но использование ИИ не дает человеку возможности критически взглянуть на свои поступки, ведь электронный помощник во всем соглашается с пользователем, стремясь удержать его внимание. Тачмамедова отметила, что аналогичным образом действовали кураторы деструктивных групп в соцсетях, стремясь замкнуть внимание ребенка на себе.

Особую опасность ИИ представляет для детей младшего возраста. Но и использование ИИ детьми постарше вызывало деградацию делегируемых ИИ функций, что подтверждается научными исследованиями.
#ИИ

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Как человек, занимающийся "социальным влиянием ИИ-революции", не смог пройти мимо. На одном из бесчисленных конкурсов сегодняшнего дня произошла прекрасная история.

Конкурсант представил работу. Эксперты оценили её очень высоко – оценка позволяла рассчитывать на "место в десятке". Потом работу дисквалифицировали — якобы за использование ИИ, так решила иностранная система ИИ, для которой разработчики заявляют 40% ошибки. При написании ИИ действительно использовался для оформления, но это не было запрещено условиями конкурса, да и хорошо, что конкурсанты им владеют.

Конкурсант попытался получить объяснения, его проигнорировали. Когда тот же вопрос задал авторитетный человек (не за человека, а просто попросив объяснить логику), организаторы прислали скрин того самого детектора.

Традиционная несправедливость работала честно: тебя обокрали, ты знаешь кто и зачем, можешь сопротивляться или хотя бы злиться. Апелляция существовала, в конце концов. Теперь появляется новая технология "неравенство чёрного ящика" (НЧЯ), я бы ее назвал. Алгоритм сказал "нет", дискуссия закрыта.
"Детектор показал", "система приняла решение", "вероятность 78%". Методология? Не раскрывается. Данные? Конфиденциальны. Дайте доступ? Алгоритм – частная собственность. Не израильский Lavender, конечно, но жизнь порушить тоже может.

Студент использовал ИИ. Не может сказать "я невиновен". "Но это не было запрещено" и "все так делают" звучит как увиливание. Рождается травмирующая неопределённость: в чём вина? Использовал слишком много? Недостаточно переработал? Есть какие-то невидимые правила, о которых забыли сообщить?
НЧЯ превращает жертву в невротика, бесконечно сомневающегося в себе.

Впрочем, эта история - милая провинциальная зарисовка на фоне того, как НЧЯ работает в других сегментах.

В Штатах страховые компании используют алгоритмы, например, для определения длительности пребывания пациентов в стационаре или покрытия времени анастезии. Алгоритм систематически занижает необходимое время лечения в обоих случаях. Врач говорит "нужно продолжать", история болезни требует терапии — но модель решила иначе. Осложнения во время вмешательства, индивидуальные особенности организма — неважно. Время вышло, счёт пациенту. Алгоритм предсказал час, операция заняла полтора — ваши проблемы.

Почему это работает? НЧЯ - не баг системы, а её апгрейд. Старая несправедливость оставляла следы, новая - непогрешима как Папа Римский.

▪️Избирательность без следов. Все используют ИИ, но одних награждают, других дисквалифицируют. Критерий отбора невидим. Можно убрать кого угодно "за ИИ", наградить кого угодно, не заметив ИИ в работе. Добрый старый патронаж с фиговым листком технологий.

▪️Распыление ответственности. Раньше человек решал и отвечал. Теперь "система показала". Кого винить? Программистов? Они следовали спецификации. Менеджмент? Они доверяют технологиям. Алгоритм? Он объективен. Ответственность испаряется.

▪️Деморализация вместо мобилизации. Когда тебя открыто грабят, ты сопротивляешься. Когда непонятная система объявляет тебя неправильным — ты начинаешь сомневаться в себе. "Может в этом и есть великая сермяжная правда? Алгоритм же обучен на миллионах случаев". Газлайтинг, масштабированный до промышленных объёмов

Алгоритмизация классовой сортировки. Кто проходит через чёрные ящики? Те, у кого есть культурный капитал, доступ к экспертизе, знакомый "авторитетный человек". Пациент без ресурсов получает отказ. С ресурсами – от денег на адвоката до связей – получает то, в чем нуждается.

Адепты ИИ обещали объективность и справедливость алгоритмов. Получили маскировку произвола под технологическую нейтральность. НЧЯ эффективнее прежних методов именно непрозрачностью: жертва не может сформулировать претензию, угнетатель не несёт ответственности, система воспроизводится автоматически.

Стоит спросить "почему?" тому, кто может добиться ответа, - конструкция рассыпается. Но те, кто могут спросить, как правило не только "в теме", но и "в доле" - сами обладают алгоритмизированными привилегиями. Модель выглядит чудесно устойчивой.

«...Вот я его спрашиваю, а как вы будете своих детей учить думать, а не просто нажимать кнопки? Ну вот вы знаете, шутки шутками, он очень умный человек, потому что он рассказывал такие вещи, которые я и не догонял отчасти. А он не смог мне ответить на это. Понимаете? Не смог. Это не шутки. Вот в новой, нарождающейся в мире системе это не так просто. Мы не можем позволить тому, чтобы в нашей стране образовалась такая группа суперинтеллектуалов, развитых, элитных людей, элиты такой интеллектуальные. А все остальные такие роботы, которые только кнопки нажимают», — заявил Путин в присутствии Германа Грефа, одного из главных цифровизаторов образования.

Заявление очень важное именно потому, что сейчас в стране строится именно такая система, против которой высказался президент: подготовки немногочисленной интеллектуальной элиты на фоне плохо образованных масс населения. Именно против закрепления построения этой системы в «Стратегии развития образования до 2036 года» протестовала РВС, направляя письма представителям властей, включая Путина.

Хочется надеяться, что наш призыв был услышан. С другой стороны, не будем забывать, что система эта строится уже давно и одним из ее строителей является спецпредставитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков, он же один из директоров Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов (АСИ).

Судя по последнему известному варианту Стратегии, никаких принципиальных сдвигов не произошло. Будем следить за развитием ситуации и надеяться, что здравый смысл возобладает: без массового качественного образования стране просто не выжить.
#ИИ #образование

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Новая стратегия образования разрешает заменить учителя на ИИ — эксперт

Пункт о том, что искусственный интеллект (ИИ) не заменит учителя, убран из «Стратегии развития образования до 2030 года», заявил эксперт РВС Павел Расинский 20 ноября на конференции «Культурная и образовательная политика как основа суверенного государства», проходящей в рамках XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», которая проходит в Петербурге с 18 по 22 ноября.

Эксперт рассказал, что официальный текст «Стратегии развития образования до 2030 года» (Стратегия), которая должна была отправиться на подпись к главе государства еще в октябре, до сих пор не представлен общественности. Правда, в Сети сначала появился один вариант предполагаемой Стратегии, а затем другой, уже с подписями и печатями.

Сравнивая эти два доступных в Сети варианта текста Стратегии, Расинский отметил, что в новом варианте нет декларации о том, что ИИ не должен замещать педагога: «В новом варианте стратегии не сказано, что искусственный интеллект не должен замещать учителя. Соответственно, это подразумевается, видимо».

Обсуждая раздел стратегии, описывающий основные направления развития образования, эксперт указал, что в нем предусмотрено внедрение технологий ИИ и повышение квалификации педагогических работников в этой сфере, но не оговариваются пределы использования ИИ. Читайте материал целиком по ссылке

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Современная госповестка ведет к отмене человека — общественник

Позитивная государственная повестка в России, если не считать новостей об успехах на фронте, свелась к сплошной цифровизации и ведет к отмене человека, заявил председатель экспертного совета института общественного уполномоченного по защите семьи Андрей Цыганов 20 ноября на пленарном заседании XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения» в Санкт-Петербурге.

«Вся позитивная повестка, если послушать наших политиков, это сплошная цифровизация, искусственный интеллект, биометрия, национальный мессенджер из трех английских букв, цифровые рубли, проактивный режим госуслуг», — отметил он.

Никто не спрашивает население, нужна ли ему эта тотальная цифровизация, становится ли ему спокойнее жить в «цифровом концлагере», где поведение определяется машинными алгоритмами и социальными рейтингами банков. Для примера он привел недавнюю встречу президента РФ Владимира Путина с главой «Сбербанка» Германа Грефа, похваставшимся внедрением системы оплаты лицом «Вжух» на фоне длящейся спецоперации.

«Тепловизоры, дроны, РЭБ, средства связи и прочее покупают жены военнослужащих и читатели патриотических пабликов. Буквально перед нашей встречей передавал очередную порцию тепловизоров, „Булатов“ и так далее ребятам, приехавшим с фронта. А самый крупный банк страны вкладывает миллиарды в какой-то „Вжух“», — заявил эксперт.

Он подчеркнул, что роботизация и автоматизация социальной сферы, включая здравоохранение, образование и госуправление, а также планы по внедрению ИИ в судопроизводство, ведут к отмене человека, так как искусственному интеллекту не нужен ни человек, ни образование, ни здравоохранение, ни само государство. Цифровизация ведет к трансформации государства в нечто зловещее.

«Государство в этой новой конструкции превращается в цифровую экосистему, которую, по законам этого цифрового мира, неизбежно поглотит глобальная экосистема. Православные христиане хорошо знают, как эта экосистема называется», — добавил Цыганов... Читать подробнее

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Вместо русской культуры молодежи всучили «лубок» — эксперт

Вместо настоящей русской культуры российскую молодежь приучают к «лубку»: балалайкам, веночкам, 20 ноября заявила руководитель РИА Иван-чай Элина Жгутова на конференции «Культурная и образовательная политика как основа суверенного государства», проходящей в рамках XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения» (мы продолжаем освещать это мероприятие. поскольку в нем приняли участие многие патриотические просемейные и родительские организации).

Жгутова рассказала, что ее пригласили посетить концерт проекта Надежды Кадышевой. Она увидела ажиотаж, много молодежи в павловопосадских платках, веночках, которая «зажигается» от песен в псевдонародном стиле.

Поначалу она приняла ажиотаж, который увидела на концерте Кадышевой за некий феномен, ведь молодежь, которая раньше слушала Моргенштерна ( иностранного агента), почему-то стала обращать внимание на «бабушкины, сундучные ценности». И был большой соблазн убедить себя, что это русская душа истосковалась по русской культуре, однако быстро стало понятно, что перед нами результат «продвижения лубка».

А это означает, «что из всей русской нашей культуры выхолащивается, условно говоря, сущность Достоевского и нам продают вот это вот лубок: веселись, пей, отдыхай, медведь, балалайка, водка, веночек и так далее…», — заявила Жгутова.

«А все остальное, что, собственно говоря, и представляет пищу для роста души, для того, чтобы человек состоялся как человек, то, что проходит, как правило, через страдания, через неприятные процессы, вот это все выхолащивается», — объяснила она.

Жгутова подчеркнула, что русская культура — это не «веночек, балалайка и водка», она отличалась тем, что исследует «самые глубины человеческой души», копалась в ее самых «низменных подвалах», прочищая их от нечистот. И душа, пройдя через горнила страданий, возвышалась, обретала катарсис. А именно это и выхолащивается.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт

Народ испытали ковидом на податливость и загоняют в стойло

Народ во время пандемии COVID-19 испытали на податливость, и теперь загоняют в очередное стойло уже в области образования, заявила председатель ОООЗС «Родительское Всероссийское Сопротивление» Мария Рачиевна Мамиконян 19 ноября на пленарном заседании XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения».

Мамиконян в ходе своего доклада на тему «Обрушение образования. Отстоит ли общество право своих детей учиться в нормальной школе?» рассказала, что активисты РВС по всей России выходят с одиночными пикетами в знак протеста против стратегии образования до 2036 года.

«Да, с одиночными пикетами, несмотря на все ограничения, даже те, которые были в эпоху карантина, выходить можно. Но есть несколько точек, среди них, в Санкт-Петербург, в которых считается, что одиночный пикет опасен», — рассказала председатель РВС.

Она высказала недоумение тем, что «Алые паруса» и другие супермассовые мероприятия почему-то не опасны, а одиночные пикеты опасны, в чем нет никакой логики. Она высказала предположение, что причина всего одна и она в том, что, с точки зрения чиновников, если люди сопротивляются чему-то, то сопротивления нельзя допустить.

«И вот это отношение к человеку и к обществу было на нас испытано в период карантинов. Вот появились именно тогда [появились] все эти ограничения, вплоть до самых зверских и бессмысленных, о чем ряд специалистов говорили уже тогда», — продолжила председатель РВС.

Она указала, что часть общества пыталась сопротивляться этим ограничениям, но не явно, а обходным манёвром оказываясь неуколотыми, используя старую народную мудрость, что столб перескочить нельзя, а обойти можно.

На Западе тоже был протест, и он был сильнее, чем в России, поскольку был открытым — на Западе люди, оправившись после первого шока, стали собирать большие митинги, собрания, собирающие тысячи участников. И это было правильно.

«Потому что то, что сделали с нами, это был эксперимент на покорность, на загон в стойло. И мы, надо сказать, успешно это прошли. Мы, может быть, и колоться-то не стали, но и сопротивляться побоялись, публично выступать против.

В целом, общество не стало. Отдельные группы, что-то в интернетах. А так вот, нет. А это значит, что нас испытали на вот эту податливость. И теперь нам организуют всё следующее, следующее, очередное стойло. И это такой очень скверный итог всей этой ковидной эпопеи», — заключила председатель РВС.

Она указала, что для противодействия разрушительным тенденциям в образовании и здравоохранении нужно создавать хотя бы какие-то очаги разумного коллективного сопротивления.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт