10 июня 1936 года по инициативе И. В. Сталина была создана крупнейшая в СССР студия мультипликационных фильмов «Союзмультфильм», которая включила в себя различные мультипликационные мастерские на базе мультстудии ГУКФ. Тогда она называлась «Союздетмультфильм», а в августе 1937 года её переименовали в «Союзмультфильм».

Летом 1933 года в Москве произошло событие, изменившее историю советской анимации — первый фестиваль американской мультипликации. Фильмы Уолта Диснея произвели настолько ошеломляющее впечатление на зрителей, среди которых был и И. В. Сталин, что было принято решение создать нечто подобное. Появился даже лозунг: "Даёшь советского Микки Мауса!" Через три года была создана студия "Союзмультфильм", организованная как точная копия американской студии "Дисней" с технологией конвейерного производства.

Однако, начав с подражания Диснею, советские мультипликаторы сумели довести рисованную технику почти до абсолютного совершенства. Денег на мультипликацию государство не жалело, и художники могли себе позволить роскошь использовать гораздо больше рисунков для каждого фильма, чем обычно.

Если более коммерциализированные страны, стремившиеся сократить затраты, производили зачастую так называемую "лимитированную" анимацию, довольствуясь в среднем пятью рисунками на секунду, у нас же делалось не меньше двенадцати, а то и ровно по количеству кадров, то есть 24 картинки в секунду, а значит, качество анимации заведомо было выше, чем в среднем западном мультфильме.

Было и другое отличие советской анимации от американской. "У нас не прижились фильмы вроде "Тома и Джерри", где герои всё время колотят друг друга и всячески издеваются, — рассказывает режиссёр-аниматор Сергей Меринов. — В наших фильмах изначально было меньше агрессии. Ставку делали не на экшн, а на психологию, юмор, диалог со зрителем. Причём это не было специальной идеологической установкой, а шло от традиции русских народных сказок".

Лучшие советские мультфильмы "диснеевского" периода, такие как "Золотая антилопа" (1954) и "Снежная королева" (1957), можно смело отнести к золотому фонду мировой мультипликации. Знаменитый японский режиссёр с мировым именем Хаяо Миядзаки признавался, что увидел "Снежную королеву" в тяжёлый для себя период, когда он решал — оставаться ему аниматором или нет. По его словам, благодаря этому фильму он узнал, что качественная, тщательно прорисованная анимация способна достучаться до самых глубин души человека. А папа Иоанн II в своё время советовал всем детям смотреть лучшие советские мультики, потому что они учат добру. Поскольку сам папа родился и вырос в послевоенной Польше, наверняка он был знаком с лучшими произведениями советской мультипликации.

За последние два десятилетия в нашей стране вымерло 34 000 деревень Закрыто 24 00 детских садов и 25 000 школ.

Страна не просто умирает - ее убивают. Вчера мы писали про планы по деурбанизации (опустошении) малых городов и серьезных угрозах, которые несет в себе процесс.

Орудие убийства страны -любимое для нашего правительства слово "оптимизация". Правительство мыслит в терминах экономии средств и оптимизации расходов.

Деревня, сельские школы и больницы - это лишние расходы. Вот их и оптимизируют. Правительство никак не поймет, что речь идет о серьезных угрозах безопасности государства и что мыслить в категориях оптимизации в такой ситуации НЕЛЬЗЯ!

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Штраф за сбор биометрии

Новость, которая звучит как песня: минсоцзащиты оштрафовали за сбор биометрии при регистрации на госуслугах. И не просто оштрафовали, но и запретили собирать данные, если не будет найдено для этого законных оснований.

К сожалению, это произошло не у нас, а в Ирландии. Да и запрет не окончательный, а только если законных оснований не найдётся.

Уверены, что если бы у нас начали проверять, кто и зачем собирает данные, можно ли без этого обойтись и не утекают ли они, госбюджет можно было бы наполнить одними штрафами. Но, к сожалению, у нас ничего толком не проверяют, да и некому: цифровизация — священная корова властей, они так надеются взять всех под колпак.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Сообщение от подписчицы:
"В Италии всё чаще и чаще можно встретить подобные баннеры, на которых написано, что Россия не собирается нападать на Европу, перевооружение это безумие (организовано группой неравнодушных граждан провинции Тревизо)

Далеко не все в Европе поддались пропаганде и поверили в безумную мысль, что Россия собирается напасть на них. К сожалению, эти люди ничего не решают. И подобные баннеры останутся гласом вопиющего в пустыне.

Остановить Европу от развязывания войны, которое они открыто планируют на 29-30 год, может только резкое усиление России, а отнюдь не протесты их собственных граждан. Однако всё равно подобные инициативы надо приветствовать. Каждый разумный человек, не сошедший с ума в западном дурдоме - наш союзник.

P.S. Укры, увидев подобные баннеры в Риме, возбудились и заставили мэрию их снять. Однако, в других городах страны, они довисели положенный срок. Так что какие-то остатки свободы слова на Западе ещё есть.

«Вызов» семьям от УПР

Уполномоченный по правам ребенка в России Мария Львова-Белова — с новым предложением, как сэкономить государственные средства. Она предлагает повысить планку многодетных семей, мол, три ребенка это вообще не проблема, давайте поднимем до четырех или пяти, тогда это «вызов»:

«В бытовом плане иметь семью с тремя детьми — нормально: все члены семьи помещаются в машину и за обеденный стол. А с четырьмя и последующими детьми — это уже вызов.

Помните анекдот про то, что с первым ребенком мы все стираем, гладим. Со вторым ребенком — стираем, иногда гладим, следим, чтобы он не ел из миски кота. С третьи ребенком — уже не стираем, не гладим, если ребенок ест из миски кота, то это проблема кота. Конечно, это очень утрировано, но на самом деле так оно и есть, потому что с каждым последующим ребенком ты спокойнее относишься к материнству».

Львова-Белова, видимо, совсем уже забыла, как живут простые семьи. Напомним. Благодаря различным пособиям к 2024 году удалось сократить долю малоимущих среди многодетных до 20% (в 2020-м было 38,1%).

Иметь ребенка сейчас в России — очень затратно. Государство непрерывно сокращает поддержку граждан. Большей частью неявно, в виде ухудшения качества и доступности услуг. Но зато в самых важных сегментах: образования и медицины.

Это один из факторов, благодаря которым иметь много детей — «вызов» (по определению УПР). Нормальный родитель ведь не просто детей рожает, он их в люди выводит.

Если посмотреть на статистику, у нас многодетных семей всего 2,4 млн (около 10%), а детей в них — 7,7 млн. То есть на семью приходится примерно 3,2 ребенка, самая многочисленная категория — семья с тремя детьми.

Если эту категорию отсечь, экономия будет просто огромной. Но если УПР думает, что семьи будут рожать больше детей ради пособий (не таких уж больших, кстати, вместе со всеми льготами), то она, думаем, сильно заблуждается. Потому что только затраты на репетиторов — сотни тысяч в год, а если ребенок серьезно заболеет, это десятки тысяч на одни лекарства.

К тому же, чтобы в семье появилось четыре или пять детей (что не гарантировано в принципе), сперва в ней должны появиться второй и третий, а такая семья без поддержки государства сильно рискует стать малообеспеченной (см. статистику выше).

Поэтому, если предложение Львовой-Беловой будет реализовано, у нас статистика по неимущим многодетным снова вырастет, а демографические показатели еще больше упадут.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Я безумно мечтал в течение всех лет обучения в Суворовском училище о том, чтобы получить грамоту, которая вручалась отличникам, а на грамоте был портрет Суворова. И я получил ее за девятый класс и храню с тех пор как зеницу ока...

Идея отдельного воспитания будущих офицеров — костяка армии — в нашей стране имеет давние традиции и была переосмыслена и развита в советскую эпоху. Детские военные училища возникли в СССР во время войны: суворовские в 1943 году, а нахимовские — в 1944-м.

Мы поговорили с одним из первых воспитанников Горьковского суворовского училища, «первосуворовцем», как они сами себя называли, Владленом Анатольевичем Гурковским.

📖 Читать продолжение: Как воспитывать защитников. Интервью с суворовцем первых выпусков

@ia_rossa ✍️ #ИАКВ #ИАКВ_аналитика

Сразу оговоримся: учителя, выкладывающие свои фото в купальниках (и которые могут увидеть дети), ведут себя неправильно. Образ учителя — это образ учителя.

Но в принципе с написанным на картинке согласны.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Даже в протухающем Евросоюзе собрались защищать детей

Дания готовится занять председательское место в ЕС с 1 июля, и одно из направлений ее усилий — защита детей от соцсетей. Министр цифровых технологий Дании Кэролайн Стейдж Олсен в интервью изданию Euroactiv рассказала, почему выступает за запрет соцсетей детям до 15 лет.

Вот названные ей причины:
— В соцсетях есть вредные для детей материалы и они оттуда не удаляются эффективно.
— Соцсети проектируются так, чтобы вызывать зависимость.
— Главная цель соцсетей — распространение рекламы и сбор данных пользователей.

«Социальные сети не выполнили свои обязанности, — утверждает Олсен. — Сегодня они не имеют ничего общего с взаимодействием друг с другом, [а] исключительно с чем-то связанным со сбором данных и заработком денег [с] рекламы».

На Телекоммуникационном совете Дания объединила свои усилия еще с семью государствами, которые призывают Еврокомиссию уделить больше внимания защите детей.

Когда же у нас на государственном уровне поставят вопрос таким образом?

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Чем ИИ опасен для детей

По мнению сотрудника психиатрического отделения для детей и подростков Национальной университетской больницы Исландии Гудлауг Марии Юлиусдоттир, общаясь с так называемым искусственным интеллектом (ИИ), дети не понимают, что ведут разговор не с человеком.

Они могут привязаться к нему и переживать разрыв как от потери друга. Особенно опасно такое увлечение для детей, живущих замкнуто, например, в силу заболевания.

Эксперт рассказала, что дети могут, сами не замечая того, начать задавать ИИ вопросы, как навредить себе, как умереть или как «пойти по темным тропинкам», которые родители бы ребенку не показали.

Привязанности способствует то, что ребенок формирует отношения «на своих условиях» — ИИ послушен (но может обманывать). Юлиусдоттир предупреждает об опасности родителей, потому что они часто не представляют опасности ИИ для детей.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Феминизм превратился в идеологию ненависти: ненависти к мужчинам, ненависти к семье, ненависти к государству

Усилиями родительских и просемейных организаций удалось остановить внедрение в России нескольких феминистких законов. Но в этом году снова начались разговоры о необходимости принятия закона о семейно-бытовом насилии.

Это значит, что феминистское лобби никуда не делось. Оно зализывает раны и набирается сил.

О том, чем опасны такие законы, кто их пишет и что такое на самом деле феминизм, мы сняли фильм. Но он был удален вместе с нашим ютуб-каналом. Поэтому мы решили залить его в нашу группу в ВК.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Как лишить людей льгот и преференций.

Голикова знает как - замучить отчётностью...

Уточнение: Поправлю автора по ссылке. Правительство РФ Указов не принимает.
Это компетенция Президента РФ. Указ равен закону.

Правительство РФ принимает Постановления, т.е. подзаконные акты, в т.ч. обеспечивающие реализацию и правоприменение федеральных законов.

В данной истории можно так всё "отрегулировать", что никакой закон работать не будет.

Иногда легче плюнуть на всё и лишиться этих копеек, чем доказывать и подтверждать, что ты не "верблюд"...

Нередко так бывает с пособиями для многодетных.

Голикова нащупала путь изощренной экономии госбюджета.

Источник

Кого хотят воспитать из наших детей?

Несмотря на то, что должность советника директора по воспитанию существует с 2022 года, Путин поручил ввести ее во всех государственных школах, предусмотрев на это средства до 2028 года. Воспитывать детей, конечно, надо, но за всеми разговорами о воспитании есть большая фигура умолчания.

Никто толком не говорит, а кого должна воспитывать школа? А без этого хоть 100 воспитателей в школе держи, если они не знают толком, каков должен быть конечный результат, то мы будем видеть просто профанацию процесса.

Видимо, поэтому в школы заводят не воспитателей, а «советников». Которые должны, очевидно, сами определять, кого надо воспитать каждой отдельной школе, и давать соответствующие советы директору.

На самом деле, конечно, эти советники будут большей частью тупо проводить спущенную сверху повестку. Но как станет формироваться эта повестка и кого будет воспитывать школа, родителям сообщить не торопятся.

То ли не знают, то ли пугать не хотят.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС