Ко Дню народного единства нашим детям подготовили кулинарно-туристическое послание с «трэвел-блогерами». Такой вот «Разговор о главном» на третьем году войны. Ничего более объединяющего в головах авторов уроков не нашлось.
Потеря Украины, из которой за 30 лет сделали антироссию, ничему не научила. Никакие теракты в исполнении школьников тоже.
Пока украинских детей обучают ненавидеть Россию и затачивают на войну с русскими детьми, русским детям продолжают навевать потребительские сны. Видимо, на убой готовят.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
Потеря Украины, из которой за 30 лет сделали антироссию, ничему не научила. Никакие теракты в исполнении школьников тоже.
Пока украинских детей обучают ненавидеть Россию и затачивают на войну с русскими детьми, русским детям продолжают навевать потребительские сны. Видимо, на убой готовят.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
😡116😱9👍7🤯5🔥2
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
МЭШ: тесты для 9 класса о выборе, где учиться
➡️ 21.10.24 на первом уроке (или не уроке) "Разговоры о важном" классный руководитель тестировал 9-й класс. Вопросы показались детям какими-то странными. Кто не был на уроке, тому сказали пройти тесты дома в МЭШ (скрины на фото) для полноты охвата.
➡️ Причины подвоха кроются в необходимости обоснования "рекомендаций" школ по перенаправлению учеников из бесплатных для всех 10-х классов в небесплатные для всех колледжы.
Ещё в 2023/2024 учебном году директор одной из школ на родительском собрании
▫️показал диаграммы с результатами тестов
▫️и поддержал легенду о невостребованности обычных 10-х классов в сравнении с профильными.
▫️Целью было сокращение 10-х классов на 2024/2025 год.
🚩Товарищи директора школ!
Коллективы родителей будут писать в прокуратуру и заранее требовать 10-й #общеобразовательный
➡️ 21.10.24 на первом уроке (или не уроке) "Разговоры о важном" классный руководитель тестировал 9-й класс. Вопросы показались детям какими-то странными. Кто не был на уроке, тому сказали пройти тесты дома в МЭШ (скрины на фото) для полноты охвата.
➡️ Причины подвоха кроются в необходимости обоснования "рекомендаций" школ по перенаправлению учеников из бесплатных для всех 10-х классов в небесплатные для всех колледжы.
Ещё в 2023/2024 учебном году директор одной из школ на родительском собрании
▫️показал диаграммы с результатами тестов
▫️и поддержал легенду о невостребованности обычных 10-х классов в сравнении с профильными.
▫️Целью было сокращение 10-х классов на 2024/2025 год.
🚩Товарищи директора школ!
Коллективы родителей будут писать в прокуратуру и заранее требовать 10-й #общеобразовательный
🔥80👍31😢11❤4🤩1
Глас народа. Вячеслав Володин приостановил голосование по поводу электронных дневников, увидев подозрительную активность. Такая же подозрительная активность наблюдалась и в комментариях.
Первые комментарии восхваляли электронные дневники и цифровизацию образования. Однако количество дизлайков (тысячи) хорошо показали, где там глас ботов и как к нему относится народ.
А потом пошли комментарии людей, родителей. Приведем несколько из них:
💬 Собянин всех загоняет на мос.ру!! Нет альтернативы по записи на кружки! Только через мос.ру! Это нарушение конституции!!
💬 Проблема в том, что учителям теперь приходится заполнять и бумажки и ещё выставлять эти оценки в дневник. Работа увеличилась, а зарплата ?
💬 Во-первых, он платный... Это вообще нормально? Чтобы домашнее задание посмотреть нужно оплатить 1200
💬 Это натуральная тупизна, эти дневники. Дети вообще не умеют записывать и планировать.Дневник часто не работает. Верните дневники бумажные в школы!!! Пожалуйста!
💬 Проблема в том что часто система не работает, когда выгружаются домашние задания. Домашнее задание цифровое часто не соответствует школьной программе.
💬 Эти электронные дневники сначала практически весь сентябрь не работали (Московская область), а когда заработали, наконец, то начали все время виснуть, вечно там не видно то оценок, то заданий, то еще чего. Причем гемор там и учителям, и ученикам, и родителям. Кому с выставлением оценок, потому что все отваливается, кому с тем, чтобы увидеть эти оценки и дз.Учителя, в итоге, все равно ведут бумажный журнал, потому что если полагаться на электронный то можно вообще без оценок остаться
💬 Любой сбой - и прощай фиксация успеваемости ребёнка! Бред - не вести бумажный табель
💬 Проблема в том, что отменили обычные дневники и тем самым лишили детей возможности научиться планировать свою жизнь! Все ходят потерянные, родители делают все за детей. Верните в школы бумажные дневники- как обязательные.
💬 Против цифровизации школ. Дневник не удобен. ЦДЗ - для чего?дайте детям нормально учиться с ручкой и тетрадью. Если ребенок не сделал цдз, ставят плохие оценки
💬 Добрый день цифровмзация только на бумаге, отчетов для учителей куча, им не хватает времени на детей, чтоб им впитать знания. В министерстве сидят куча клеркой которые оправдывают свою работу статистикой, а ее они собирают в школе в ручном режиме. Так что цифра это только прикрытие того, что приводит к развалу образования как такового.
💬 Очень настойчивое и сильное навязывание , фактически принудительно и электронных дневников и различных платформ типа учи.ру, сферум и тд 😡
💬 Хватит заставлять детей и родителей регистрироваться на разных платформах. Это носит не рекомендательный характер, а принудительный. Учителя пугают детей, что будут ставить двойки. Ну уже сил никаких нет от этого всего...
💬 Может хватит уже? Может детей начнут учить нормально, а не отправлять на все эти платформы???
💬 Бумажные дневники детей дисциплинируют
💬 Электронные дневники не работают во всём классе.
В школах проблемы с нехваткой учителей. Их нет. Зарплаты такие, что не хотят идти плюс столько бумажной волокиты. Школа нуждается в реформе ещё вчера
💬 Против цифровизации. Ребенок 1 класс. Уже кучу олимпиад и всего-всего что нужно в электронном формате выполнять, сидя в телефоне
Жесть какая-то. Давайте хотя бы с 4-5 класса будет внедрение цифровых технологий, олимпиад цифровых и т.д., но не в начальной школе!!!!
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
Первые комментарии восхваляли электронные дневники и цифровизацию образования. Однако количество дизлайков (тысячи) хорошо показали, где там глас ботов и как к нему относится народ.
А потом пошли комментарии людей, родителей. Приведем несколько из них:
В школах проблемы с нехваткой учителей. Их нет. Зарплаты такие, что не хотят идти плюс столько бумажной волокиты. Школа нуждается в реформе ещё вчера
Жесть какая-то. Давайте хотя бы с 4-5 класса будет внедрение цифровых технологий, олимпиад цифровых и т.д., но не в начальной школе!!!!
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥199👍56❤9😢8🤔2
«Верните Семашко». Леонид Рошаль рассказал о состоянии современной медицины
"Насколько мы сохранили и умножили основные принципы организации здравоохранения, которые были заложены Н. А. Семашко. Я работал в советской системе здравоохранения не один десяток лет, поездил по миру и познакомился с системами здравоохранения во многих других странах мира и утверждаю, что лучшей системы, чем советская ещё никто не придумал.
Не скрываю, что я остаюсь сторонником советской системы здравоохранения. Характерной для советского здравоохранения являлась доступность бесплатной медицинской помощи для пациента.
Была выстроена четкая система оказания медицинской помощи, начиная с фельдшерского пункта, сельского врачебного участка, центральной районной больницы и т. д. За короткий исторический период была в основном решена кадровая проблема благодаря открытию сестринских училищ и высших учебных медицинских учреждений.
Обучение было бесплатным. При поступлении оценивались только знания абитуриентов. За деньги поступить было невозможно.
Это было своеобразным препятствием допуска к лечению неквалифицированных врачей. Лечение было для пациентов бесплатным. Основным лозунгом на догоспитальном этапе был «Врач к пациенту».
Узаконен вызов врача на дом и сестринский патронаж. Участковый врач, как правило, знал всю семью и проводил диспансеризацию и профилактическую работу для членов семьи. Поликлиника использовалась только для неинфекционных больных.
Создана и внедрена отрасль — производственная медицина. Были открыты медсанчасти и медицинские пункты на предприятиях. Проведена работа по подготовке медицинской службы в армии, доказавшая свою эффективность в годы Великой Отечественной войны.
Сейчас важно ответить на вопрос: насколько мы сохранили наследие Н. А. Семашко?
Констатирую, мы оказались не готовыми к крупным эпидемиям, к появлению проблем с обслуживанием больных на дому, сокращению бесплатной медицинской помощи, к отказу от лозунга «Врач к пациенту», а сейчас — «Больной к врачу», больным нужно бегать по разным поликлиникам для консультаций у узких специалистов.
Сегодня можно сделать вывод, что от «системы Семашко» почти ничего не осталось и это печально! Нужно говорить и о недофинансировании здравоохранения, и о роли профессионального сообщества, в частности некоммерческих врачебных и сестринских объединений, и о введении саморегулирования профессиональной деятельности, и опасности введения обязательного исполнения клинических рекомендаций, которые нам предложены..." полностью по ссылке
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
"Насколько мы сохранили и умножили основные принципы организации здравоохранения, которые были заложены Н. А. Семашко. Я работал в советской системе здравоохранения не один десяток лет, поездил по миру и познакомился с системами здравоохранения во многих других странах мира и утверждаю, что лучшей системы, чем советская ещё никто не придумал.
Не скрываю, что я остаюсь сторонником советской системы здравоохранения. Характерной для советского здравоохранения являлась доступность бесплатной медицинской помощи для пациента.
Была выстроена четкая система оказания медицинской помощи, начиная с фельдшерского пункта, сельского врачебного участка, центральной районной больницы и т. д. За короткий исторический период была в основном решена кадровая проблема благодаря открытию сестринских училищ и высших учебных медицинских учреждений.
Обучение было бесплатным. При поступлении оценивались только знания абитуриентов. За деньги поступить было невозможно.
Это было своеобразным препятствием допуска к лечению неквалифицированных врачей. Лечение было для пациентов бесплатным. Основным лозунгом на догоспитальном этапе был «Врач к пациенту».
Узаконен вызов врача на дом и сестринский патронаж. Участковый врач, как правило, знал всю семью и проводил диспансеризацию и профилактическую работу для членов семьи. Поликлиника использовалась только для неинфекционных больных.
Создана и внедрена отрасль — производственная медицина. Были открыты медсанчасти и медицинские пункты на предприятиях. Проведена работа по подготовке медицинской службы в армии, доказавшая свою эффективность в годы Великой Отечественной войны.
Сейчас важно ответить на вопрос: насколько мы сохранили наследие Н. А. Семашко?
Констатирую, мы оказались не готовыми к крупным эпидемиям, к появлению проблем с обслуживанием больных на дому, сокращению бесплатной медицинской помощи, к отказу от лозунга «Врач к пациенту», а сейчас — «Больной к врачу», больным нужно бегать по разным поликлиникам для консультаций у узких специалистов.
Сегодня можно сделать вывод, что от «системы Семашко» почти ничего не осталось и это печально! Нужно говорить и о недофинансировании здравоохранения, и о роли профессионального сообщества, в частности некоммерческих врачебных и сестринских объединений, и о введении саморегулирования профессиональной деятельности, и опасности введения обязательного исполнения клинических рекомендаций, которые нам предложены..." полностью по ссылке
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
👍275😢63🔥15😱9❤2
Роль бабушек в российских семьях снижается
Согласно опросу ВЦИОМ, 83% граждан проводили в детстве время с бабушками и дедушками. Старшее поколение присматривало за детьми (63%), учило важным умениям (58%), готовили любимую еду (57%), играли, гуляли, читали книги (52%) и помогали другими способами.
Среди поколения родившихся с в 1980-х — 1990-х годах (так называемые «миллениалы»), таких 92%, среди «зумеров» (с 1997 по 2012-й) - 98%. Сегодня с бабушками проводят время только дети 81% опрошенных. Таким образом, наблюдается снижение роли бабушек.
Отчасти это следствие атомизации общества. 35% опрошенных считают, что бабушки и дедушки должны «жить для себя». Причем таких больше среди более молодых поколений (48%-55%), в то время как более старшее поколение считает, что бабушки должны помогать родителям (12%-18%), то есть за помощь как раз сами бабушки и дедушки.
Из старшего поколения «жить для себя» хотят больше работающие пенсионеры (28% против 16% неработающих).
Однако что бы там ни думали родители и бабушки, российские власти уже внесли свою лепту, повысив пенсионный возраст. Несомненно, это также внесло и будет вносить свою лепту в статистику участия бабушек и дедушек в жизни внуков.
Нельзя не отметить, что их участие в жизни нового поколения имеет прямое отношение к сохранению традиционных ценностей, во все времена это был главный канал, обеспечивающий нравственную и духовную стабильность общества. Так что пенсионная реформа нам аукнется еще не раз. Но об этом «в следующих выпусках» ВЦИОМ.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
Согласно опросу ВЦИОМ, 83% граждан проводили в детстве время с бабушками и дедушками. Старшее поколение присматривало за детьми (63%), учило важным умениям (58%), готовили любимую еду (57%), играли, гуляли, читали книги (52%) и помогали другими способами.
Среди поколения родившихся с в 1980-х — 1990-х годах (так называемые «миллениалы»), таких 92%, среди «зумеров» (с 1997 по 2012-й) - 98%. Сегодня с бабушками проводят время только дети 81% опрошенных. Таким образом, наблюдается снижение роли бабушек.
Отчасти это следствие атомизации общества. 35% опрошенных считают, что бабушки и дедушки должны «жить для себя». Причем таких больше среди более молодых поколений (48%-55%), в то время как более старшее поколение считает, что бабушки должны помогать родителям (12%-18%), то есть за помощь как раз сами бабушки и дедушки.
Из старшего поколения «жить для себя» хотят больше работающие пенсионеры (28% против 16% неработающих).
Однако что бы там ни думали родители и бабушки, российские власти уже внесли свою лепту, повысив пенсионный возраст. Несомненно, это также внесло и будет вносить свою лепту в статистику участия бабушек и дедушек в жизни внуков.
Нельзя не отметить, что их участие в жизни нового поколения имеет прямое отношение к сохранению традиционных ценностей, во все времена это был главный канал, обеспечивающий нравственную и духовную стабильность общества. Так что пенсионная реформа нам аукнется еще не раз. Но об этом «в следующих выпусках» ВЦИОМ.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
😢104👍55🔥6👏3
Forwarded from РИА КАТЮША
Очередная изумительная инициатива от Минюста: этот мудрый государственный орган предлагает обязать родителей платить алименты студентам, которые учатся на очном отделении. До 23 лет.
Цитируем:
Учитывая уровень учебной нагрузки, многие совершеннолетние трудоспособные дети не могут осуществлять трудовую деятельность без ущерба для освоения образовательных программ. В связи с этим предусматривается возможность получения алиментов совершеннолетними детьми до 23 лет, если они проходят очное обучение в образовательной организации.
Не вполне понятно, идёт ли речь об алиментах со стороны разведённого родителя или о родителях в принципе. Но это и не столь важно. А важно другое.
Для начала, мы напомним этому мудрому государственному органу, что такие «алименты» в нашем законодательстве есть и называются они «стипендия». Но, полагаю, что они об этом знают. Совершенно понятно, что неуважаемый Минюст пытается быть добреньким. То есть добрым за чужой счёт. Видимо, кому-то из них пришла в голову «гениальная мысль» сесть на все стулья разом: и «поддержать молодёжь», и снять с бюджета «лишнее бремя».
Что ж, блестяще. Вот только есть ряд мелких моментов. Совсем крошечных. Во-первых, кого вы хотите воспитать из молодого поколения таким образом? Жить на алименты от родителя для взрослого человека должно быть сильно унизительно, но вы ж не хотите, чтобы они были взрослыми людьми – вы желаете оставить их инфантилами, мы правильно понимаем? Но моральные и психологические моменты – это вообще не про ваш уровень понимания и осознания. Так что такого рода вопросы уже заранее риторические. Но дело в том, что это даже не первостепенный момент.
Дело в другом: до «молодого поколения» ещё, так сказать, нужно дожить. Вообще-то, в нашей стране кризис рождаемости, ставший следствием кризиса института семьи. И это, видимо, очередной ваш гениальный способ бороться с этими кризисами: сказать людям, что вы обложите их ещё одним «налогом на детей». Отлично.
А перед этим ещё одни «государственные деятели» из Госдумы (не к ночи будь помянута), обязывают мужчин содержать чужих детей (появление которых стало результатом супружеской измены) и, по факту, поощряют аморальное поведение в браке.
Видя всё это, у нас только один вопрос: всё дело в вашей дремучей некомпетентности и банальной глупости, или всё вы понимаете и за такими вещами стоит что-то куда более худшее?
Хороший вопрос, правда?
Цитируем:
Учитывая уровень учебной нагрузки, многие совершеннолетние трудоспособные дети не могут осуществлять трудовую деятельность без ущерба для освоения образовательных программ. В связи с этим предусматривается возможность получения алиментов совершеннолетними детьми до 23 лет, если они проходят очное обучение в образовательной организации.
Не вполне понятно, идёт ли речь об алиментах со стороны разведённого родителя или о родителях в принципе. Но это и не столь важно. А важно другое.
Для начала, мы напомним этому мудрому государственному органу, что такие «алименты» в нашем законодательстве есть и называются они «стипендия». Но, полагаю, что они об этом знают. Совершенно понятно, что неуважаемый Минюст пытается быть добреньким. То есть добрым за чужой счёт. Видимо, кому-то из них пришла в голову «гениальная мысль» сесть на все стулья разом: и «поддержать молодёжь», и снять с бюджета «лишнее бремя».
Что ж, блестяще. Вот только есть ряд мелких моментов. Совсем крошечных. Во-первых, кого вы хотите воспитать из молодого поколения таким образом? Жить на алименты от родителя для взрослого человека должно быть сильно унизительно, но вы ж не хотите, чтобы они были взрослыми людьми – вы желаете оставить их инфантилами, мы правильно понимаем? Но моральные и психологические моменты – это вообще не про ваш уровень понимания и осознания. Так что такого рода вопросы уже заранее риторические. Но дело в том, что это даже не первостепенный момент.
Дело в другом: до «молодого поколения» ещё, так сказать, нужно дожить. Вообще-то, в нашей стране кризис рождаемости, ставший следствием кризиса института семьи. И это, видимо, очередной ваш гениальный способ бороться с этими кризисами: сказать людям, что вы обложите их ещё одним «налогом на детей». Отлично.
А перед этим ещё одни «государственные деятели» из Госдумы (не к ночи будь помянута), обязывают мужчин содержать чужих детей (появление которых стало результатом супружеской измены) и, по факту, поощряют аморальное поведение в браке.
Видя всё это, у нас только один вопрос: всё дело в вашей дремучей некомпетентности и банальной глупости, или всё вы понимаете и за такими вещами стоит что-то куда более худшее?
Хороший вопрос, правда?
Telegram
МАРДАН
Минюст предлагает платить алименты студентам, которые учатся на очном отделении. До 23 лет.
Учитывая уровень учебной нагрузки, многие совершеннолетние трудоспособные дети не могут осуществлять трудовую деятельность без ущерба для освоения образовательных…
Учитывая уровень учебной нагрузки, многие совершеннолетние трудоспособные дети не могут осуществлять трудовую деятельность без ущерба для освоения образовательных…
😡97👍35🤯13🔥5🤔5
Против памятника Юрию Хою в Воронеже могут выступать все граждане, а не только жители города
🌐 Если вопрос касается общих культурных и исторических ценностей, то общественная дискуссия по нему не может быть ограничена каким-либо регионом России, заявил член Центрального совета Общероссийской общественной организации защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» (РВС) Павел Расинский, комментируя инициативу установки памятника Юрию Хою в Воронеже, 27•октября сообщает ИА Красная Весна.
Ранее РВС призвала граждан России высказаться против установки в Воронеже памятника уроженцу города, лидеру скандальной группы из 90-х «Сектор газа» Юрию Хою (Клинских).
💬 «Если вопрос касается наших общих культурных, исторических ценностей•— то в его обсуждении имеют право участвовать все граждане России.
Представим себе, например, что в Воронеже по какой-то дикой причине появилась инициатива поставить памятники таким воронежцам, как Сергей Черепов или Владимир Петровский. Они•— предатели, сотрудничавшие с фашистами во время Великой Отечественной войны. Будет•ли это дело воронежцев или всей России?»•— сказал Расинский.
Установка памятника Юрию Хою фактически означает, что его произведения получают общественное признание, отметил деятель культуры. Поэтому вопрос о том, какое влияние они окажут на культурную сферу и на сопряженную с ней сферу образования, может обсуждаться всеми гражданами России, добавил эксперт.
Отметим, заслуженный деятель искусств России, композитор и педагог Евгений Дербенко в апреле 2018 года заявил, что классическая и народная музыка практически недоступна молодежи. Такая музыка необходима для формирования духовно богатых людей, подчеркнул•он.
Лидер группы «Сектор газа» Юрий Хой скончался в возрасте 35 лет от передозировки наркотиков. Подавляющее большинство песен группы содержат нецензурную лексику, разврат, в них описывается употребление алкоголя и наркотических веществ, они посвящены оккультно-мистической тематике.
В своих интервью Хой отмечал, что ему нравится 😈сатанизм😈, связанные с ним музыкальные стили•— дэт-метал (англ.•— «death metal») и другие, что темой мистики и ужасов он увлекается с детства и «помешан» на этом, а мистическая тема представлена «во всех» его альбомах.
Хой в своих интервью несколько раз говорит о том, что увлекается мистикой и сатанизмом, эти слова он употребляет вместе. В какой-то период он начинает опускать слово «сатанизм» и говорит только слово «мистика», при этом утверждает, что эта «мистика» содержится во всех его альбомах, даже ранних.
В интервью, где журналист спрашивает Юрия Хоя про веру в Бога, Хой отвечает, что верит, но «по-своему». Однако он не называет бога, в которого верит, и не говорит, в «церковь» какой религии ходит.
В 2021 году воронежские власти уже предлагали поставить памятник Юрию•Хою. Тогда воронежцы осудили поддержку мэром Вадимом Кстениным этого начинания. Против памятника высказались психологи, педагоги, общественники, краеведы, деятели культуры.
Неоднократно инициатором установки памятника выступал житель Воронежа Илья Наумов, поддерживала инициативу член комиссии по культурному наследию Ольга Рудева.
В апреле 2024 году с подачи редакции местного СМИ вопрос об установке памятника Хою, хотя он не вызвал интереса у воронежцев, был задан в прямом эфире губернатору Воронежской области Александру Гусеву его пресс-службой. Гусев «ничего плохого» в увековечивании «Сектора газа» не увидел.
🧨 24•сентября мэр Воронежа Сергей Петрин сообщил, что поручил проработать вопрос своему заместителю по социальной политике, а 18•октября он запустил опрос на своей странице в социальной сети «ВКонтакте».
Под опросом развернулась бурная дискуссия. Тема вызвала отрицательный резонанс, число комментариев за период с 18 по 26•октября превысило 1,6•тыс.
✅ Полностью читайте по ссылке: https://vk.com/@rvs_vo-ekspert-rvs-protiv-pamyatnika-hou-v-voronezhe-mogut-vystupat
🌐 Если вопрос касается общих культурных и исторических ценностей, то общественная дискуссия по нему не может быть ограничена каким-либо регионом России, заявил член Центрального совета Общероссийской общественной организации защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» (РВС) Павел Расинский, комментируя инициативу установки памятника Юрию Хою в Воронеже, 27•октября сообщает ИА Красная Весна.
Ранее РВС призвала граждан России высказаться против установки в Воронеже памятника уроженцу города, лидеру скандальной группы из 90-х «Сектор газа» Юрию Хою (Клинских).
Представим себе, например, что в Воронеже по какой-то дикой причине появилась инициатива поставить памятники таким воронежцам, как Сергей Черепов или Владимир Петровский. Они•— предатели, сотрудничавшие с фашистами во время Великой Отечественной войны. Будет•ли это дело воронежцев или всей России?»•— сказал Расинский.
Установка памятника Юрию Хою фактически означает, что его произведения получают общественное признание, отметил деятель культуры. Поэтому вопрос о том, какое влияние они окажут на культурную сферу и на сопряженную с ней сферу образования, может обсуждаться всеми гражданами России, добавил эксперт.
Отметим, заслуженный деятель искусств России, композитор и педагог Евгений Дербенко в апреле 2018 года заявил, что классическая и народная музыка практически недоступна молодежи. Такая музыка необходима для формирования духовно богатых людей, подчеркнул•он.
Лидер группы «Сектор газа» Юрий Хой скончался в возрасте 35 лет от передозировки наркотиков. Подавляющее большинство песен группы содержат нецензурную лексику, разврат, в них описывается употребление алкоголя и наркотических веществ, они посвящены оккультно-мистической тематике.
В своих интервью Хой отмечал, что ему нравится 😈сатанизм😈, связанные с ним музыкальные стили•— дэт-метал (англ.•— «death metal») и другие, что темой мистики и ужасов он увлекается с детства и «помешан» на этом, а мистическая тема представлена «во всех» его альбомах.
Хой в своих интервью несколько раз говорит о том, что увлекается мистикой и сатанизмом, эти слова он употребляет вместе. В какой-то период он начинает опускать слово «сатанизм» и говорит только слово «мистика», при этом утверждает, что эта «мистика» содержится во всех его альбомах, даже ранних.
В интервью, где журналист спрашивает Юрия Хоя про веру в Бога, Хой отвечает, что верит, но «по-своему». Однако он не называет бога, в которого верит, и не говорит, в «церковь» какой религии ходит.
В 2021 году воронежские власти уже предлагали поставить памятник Юрию•Хою. Тогда воронежцы осудили поддержку мэром Вадимом Кстениным этого начинания. Против памятника высказались психологи, педагоги, общественники, краеведы, деятели культуры.
Неоднократно инициатором установки памятника выступал житель Воронежа Илья Наумов, поддерживала инициативу член комиссии по культурному наследию Ольга Рудева.
В апреле 2024 году с подачи редакции местного СМИ вопрос об установке памятника Хою, хотя он не вызвал интереса у воронежцев, был задан в прямом эфире губернатору Воронежской области Александру Гусеву его пресс-службой. Гусев «ничего плохого» в увековечивании «Сектора газа» не увидел.
🧨 24•сентября мэр Воронежа Сергей Петрин сообщил, что поручил проработать вопрос своему заместителю по социальной политике, а 18•октября он запустил опрос на своей странице в социальной сети «ВКонтакте».
Под опросом развернулась бурная дискуссия. Тема вызвала отрицательный резонанс, число комментариев за период с 18 по 26•октября превысило 1,6•тыс.
✅ Полностью читайте по ссылке: https://vk.com/@rvs_vo-ekspert-rvs-protiv-pamyatnika-hou-v-voronezhe-mogut-vystupat
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
VK
Эксперт РВС: против памятника Хою в Воронеже могут выступать все граждане
Если вопрос касается общих культурных и исторических ценностей, то общественная дискуссия по нему не может быть ограничена каким-либо рег..
👍71😱40🔥5❤4😡3
Forwarded from Политота и не только
Еще один патриотический певец, которого активно рекламировали на ТВ и так далее (кто уж из них с Шаманом главнее, пусть сами определяют) решил устроить свару в обществе в самый нужный момент.
Но когда мы говорили, что он с гнильцой, защитники, надрываясь, обливали нас помоями.
Но когда мы говорили, что он с гнильцой, защитники, надрываясь, обливали нас помоями.
😡97😱33👍12🤯7🔥1
Снайпер «Лаванда». Многодетная мать охотилась на натовцев в тылу врага
В 2022-м Лаванда уничтожала украинских офицеров и натовских инструкторов. Но с особенным азартом она рассказывает о заданиях, во время которых ей нужно было уходить достаточно глубоко за линию боевого соприкосновения, что называется, в стан неприятеля.
«Перед вылазкой в глубокий вражеский тыл мы всё прорабатывали до мелочей. Одежда, обувь, речь — в разведке неважных деталей не существует.
Лично я не один раз бывала в вэсэушных расположениях, собирала информацию, так сказать, с места событий. Наша главная легенда-прикрытие была интересной: мол, мы гуманитарщики из Европы.
Так было проще втереться в доверие и собирать данные, например о передвижении украинских подразделений. У нашего отряда была своя агентурная сеть. В ней были даже украинские военные, и они периодически сливали нам ценные сведения».
На передовой никогда не знаешь, что тебя выручит, а что угробит. Не все задания проходили без сучка и без задоринки. Данную истину Лаванда поняла после одного случая.
Это была диверсионно-разведывательная вылазка. Задача — подорвать склад боеприпасов ВСУ, расположенный недалеко от линии боевого соприкосновения.
«Мы ехали до точки на машине, — вспоминает Макеева. — Местность, понятное дело, непроверенная. Короче, наехали на мину-"лепесток".
У нас оторвало подвеску, со связью тогда были проблемы. Мы поняли, что задачу выполнить не сможем, и стали выбираться к своим.
Дошли до расположения и только потом узнали, что именно в то время, когда мы должны были находиться около склада, по нему отработали. Вот и получается, что если бы мы там действительно были, то, скорее всего, нас бы накрыло тоже».
После такого рассказа я не мог не спросить у своей собеседницы, каково ей было в психологическом смысле переживать фронтовые будни.
«Я очень быстро начала воспринимать боевую работу как обычную. Тем более в снайперском деле нужно выключать все эмоции. Опять же у нас разведка, нет места всяким душевным терзаниям.
Есть задача, её надо выполнить. И всё-таки самое тяжелое — это видеть или слышать раненого товарища и понимать, что помочь ему возможности нет», — ответила она... полностью здесь👈
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
В 2022-м Лаванда уничтожала украинских офицеров и натовских инструкторов. Но с особенным азартом она рассказывает о заданиях, во время которых ей нужно было уходить достаточно глубоко за линию боевого соприкосновения, что называется, в стан неприятеля.
«Перед вылазкой в глубокий вражеский тыл мы всё прорабатывали до мелочей. Одежда, обувь, речь — в разведке неважных деталей не существует.
Лично я не один раз бывала в вэсэушных расположениях, собирала информацию, так сказать, с места событий. Наша главная легенда-прикрытие была интересной: мол, мы гуманитарщики из Европы.
Так было проще втереться в доверие и собирать данные, например о передвижении украинских подразделений. У нашего отряда была своя агентурная сеть. В ней были даже украинские военные, и они периодически сливали нам ценные сведения».
На передовой никогда не знаешь, что тебя выручит, а что угробит. Не все задания проходили без сучка и без задоринки. Данную истину Лаванда поняла после одного случая.
Это была диверсионно-разведывательная вылазка. Задача — подорвать склад боеприпасов ВСУ, расположенный недалеко от линии боевого соприкосновения.
«Мы ехали до точки на машине, — вспоминает Макеева. — Местность, понятное дело, непроверенная. Короче, наехали на мину-"лепесток".
У нас оторвало подвеску, со связью тогда были проблемы. Мы поняли, что задачу выполнить не сможем, и стали выбираться к своим.
Дошли до расположения и только потом узнали, что именно в то время, когда мы должны были находиться около склада, по нему отработали. Вот и получается, что если бы мы там действительно были, то, скорее всего, нас бы накрыло тоже».
После такого рассказа я не мог не спросить у своей собеседницы, каково ей было в психологическом смысле переживать фронтовые будни.
«Я очень быстро начала воспринимать боевую работу как обычную. Тем более в снайперском деле нужно выключать все эмоции. Опять же у нас разведка, нет места всяким душевным терзаниям.
Есть задача, её надо выполнить. И всё-таки самое тяжелое — это видеть или слышать раненого товарища и понимать, что помочь ему возможности нет», — ответила она... полностью здесь👈
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
👍77❤54😱5😢2
Каждый третий ребенок в приюте лишён семьи незаконно
Наконец, названо число детей, похищенных у родителей и находящихся безо всяких оснований в приютах: примерно 30%. Каждый третий.
В эфире телеканала «Россия 24» были озвучены цифры: примерно 60 тыс. детей сейчас находятся в приютах. Чуть больше половины из них — сироты. Остальные отобраны из семей.
То есть примерно 20 тыс. детей разного возраста лишены своих родных семей просто потому, что приюты (и далее «по цепочке») за это деньги получают. А если сопоставить это с заявлением, что больше половины детей в приютах — сироты, то получается, что бóльшая часть отобранных из семей детей отобрана незаконно!
Какая же чудовищная система построена под лозунгами защиты детей по западным лекалам, да еще сдобрена отечественной коррупцией.
Не можем не отметить, что эта цифра хорошо согласуется с нашими наблюдениями. Как мы уже неоднократно отмечали, отобрания детей происходят в атмосфере тотальной правовой неграмотности и правового нигилизма, царящего в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, главная задача которых — защищать детей.
Что характерно, граждане это уже прекрасно знают, а самые беспринципные натравливают ювенальные органы на своих соседей. И это происходит уже массово.
То есть построенный ювенальный монстр не только калечит детскую психику, но и разрушает общество, создает в нем атмосферу доносительства и недоверия, разрушает общественные связи, являющиеся, между прочим, одной из традиционных ценностей.
И теперь мы знаем, в каких масштабах. Учитывая, что дети находятся в приютах какое-то ограниченное время, можно догадываться, что речь идет о сотнях тысяч покалеченных детских судеб.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
Наконец, названо число детей, похищенных у родителей и находящихся безо всяких оснований в приютах: примерно 30%. Каждый третий.
В эфире телеканала «Россия 24» были озвучены цифры: примерно 60 тыс. детей сейчас находятся в приютах. Чуть больше половины из них — сироты. Остальные отобраны из семей.
То есть примерно 20 тыс. детей разного возраста лишены своих родных семей просто потому, что приюты (и далее «по цепочке») за это деньги получают. А если сопоставить это с заявлением, что больше половины детей в приютах — сироты, то получается, что бóльшая часть отобранных из семей детей отобрана незаконно!
Какая же чудовищная система построена под лозунгами защиты детей по западным лекалам, да еще сдобрена отечественной коррупцией.
Не можем не отметить, что эта цифра хорошо согласуется с нашими наблюдениями. Как мы уже неоднократно отмечали, отобрания детей происходят в атмосфере тотальной правовой неграмотности и правового нигилизма, царящего в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, главная задача которых — защищать детей.
Что характерно, граждане это уже прекрасно знают, а самые беспринципные натравливают ювенальные органы на своих соседей. И это происходит уже массово.
То есть построенный ювенальный монстр не только калечит детскую психику, но и разрушает общество, создает в нем атмосферу доносительства и недоверия, разрушает общественные связи, являющиеся, между прочим, одной из традиционных ценностей.
И теперь мы знаем, в каких масштабах. Учитывая, что дети находятся в приютах какое-то ограниченное время, можно догадываться, что речь идет о сотнях тысяч покалеченных детских судеб.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
😡167😢35👍7🤔1🤩1
Forwarded from Verum Regnum|Наш Regnum
Иногда дискуссии в ТГ воистину поражают. Особенно тогда, когда люди (а может, и боты — кто их разберет), ничего не знающие ни о чем вообще, с пеной у рта клеймят кличкой «краснопузый» любого, выступившего хоть с какой-то критикой нынешней «линии партии» — корпоративно-фашистской и черносотенно-нацистской, — которой вообще не должно быть места на нашей земле никогда, ни при каких обстоятельствах.
Единственное, что вспоминается при этом — это слова французского философа Жиля Делёза:
Эти новоявленные борцы за «белое дело» и священное право рабовладельцев иметь в собственности сотни тысяч «душ», думают, вероятно, что их сладкая жизнь с гаджетами, виртуальной реальностью и «Шоколадницами» — это заслуга капиталистов — владельцев заводов, газет, пароходов. И что она навсегда, что это их «право». Им, болезным, невдомек, что практически всё, что у них есть, — в первую очередь право не быть рабом, право расти, учиться, творить, созидать — это заслуга тех самых красных, на ругань в адрес которых они не жалеют голоса и слюны. Причем не только в нашей стране — родине социалистической революции, но и во всем мире. И что не было бы тех красных, не рассекали бы нынешние «борцы за свободу» на самокатах и не получали бы образование, а работали бы по 14 часов на рабовладельца и кланялись бы за кинутый им ломаный грош.
Советского Союза нет уже больше 30 лет, и мы все имеем «счастье» наблюдать, как всё катится вспять: прогресс сменился регрессом, права трудящихся всё более попирают, фашизм наступает (посмотрите на Украину). И всё это — под руководством и с полного одобрения главных рабовладельцев и работорговцев — мирового капитала. И если ничего не изменится (а пока нет причин ждать изменений), скоро мы все окажемся в той самой благословенной «России, которую мы потеряли». Возможно, тогда наши молодые неучи что-то и поймут, но для них будет поздно.
Для иллюстрации — несколько задач из «Арифметического задачника для начальных училищ и приготовительных классов гимназий и реальных училищ» издания 1911 г.
Чтобы учащиеся — представители рабских сословий — понимали задачи, они были предельно приближены к реальной жизни:
Ну как, господа ненавистники красных, хотите жить в той России? Или вы у нас все поголовно из графьев и князьев происходите? Нет? Ну вот, стоит задуматься. Или книжку какую прочесть.
Единственное, что вспоминается при этом — это слова французского философа Жиля Делёза:
«Фундаментальная проблема политической философии (на которую указывал еще Спиноза) — почему люди сражаются за свое рабство так отчаянно, словно это борьба за свободу (спасение)?»
Эти новоявленные борцы за «белое дело» и священное право рабовладельцев иметь в собственности сотни тысяч «душ», думают, вероятно, что их сладкая жизнь с гаджетами, виртуальной реальностью и «Шоколадницами» — это заслуга капиталистов — владельцев заводов, газет, пароходов. И что она навсегда, что это их «право». Им, болезным, невдомек, что практически всё, что у них есть, — в первую очередь право не быть рабом, право расти, учиться, творить, созидать — это заслуга тех самых красных, на ругань в адрес которых они не жалеют голоса и слюны. Причем не только в нашей стране — родине социалистической революции, но и во всем мире. И что не было бы тех красных, не рассекали бы нынешние «борцы за свободу» на самокатах и не получали бы образование, а работали бы по 14 часов на рабовладельца и кланялись бы за кинутый им ломаный грош.
Советского Союза нет уже больше 30 лет, и мы все имеем «счастье» наблюдать, как всё катится вспять: прогресс сменился регрессом, права трудящихся всё более попирают, фашизм наступает (посмотрите на Украину). И всё это — под руководством и с полного одобрения главных рабовладельцев и работорговцев — мирового капитала. И если ничего не изменится (а пока нет причин ждать изменений), скоро мы все окажемся в той самой благословенной «России, которую мы потеряли». Возможно, тогда наши молодые неучи что-то и поймут, но для них будет поздно.
Для иллюстрации — несколько задач из «Арифметического задачника для начальных училищ и приготовительных классов гимназий и реальных училищ» издания 1911 г.
Чтобы учащиеся — представители рабских сословий — понимали задачи, они были предельно приближены к реальной жизни:
«1123. Ребенок родился 12-го мая в 9 часов утра, а умер 11-го июня того же года в 1 час пополудни. Сколько времени жил ребенок?
1124. Мальчик родился 17 января 1873 г. Когда он умер, если прожил 3 года 4 месяца?
1269. Продано имение, в котором было 6745 десятин пахотной земли, 2820 дес. лугов и 1392 десятины леса [то есть имение площадью 125 кв. км, примерно 12,5 км на 10 км, рядовое помещичье имени по тем временам. — Ред.]. Пахотную землю продавали по 241 руб. за десятину, а луга — по 136 руб. за десятину. Почем продавали десятину леса, если всё имение продано за 2 422 489 руб.?
1289. На фабрике работали мужчины, женщины и дети, всего 651 человек; дети составляли 7-ю часть, а женщины 3-ю часть всего числа рабочих; остальные были мужчины. Сколько нужно уплатить рабочим за неделю, если поденная плата для детей 30 копеек, женщина получает на 15 копеек больше, а мужчина получает вдвое более, чем женщина? Отв.: 3 027 руб. 15 коп».
Легко подсчитать, что все 651 работников фабрики зарабатывают за год при непрерывном цикле 157 411 руб. Таким образом, они все вместе, не тратя ни копейки, смогут заработать на рядовое помещичье имение из предыдущей задачи № 1269 за 15 с лишком лет.
Ну как, господа ненавистники красных, хотите жить в той России? Или вы у нас все поголовно из графьев и князьев происходите? Нет? Ну вот, стоит задуматься. Или книжку какую прочесть.
VK
Отряд Пролетарского Гнева. Пост со стены.
"Арифметический задачник для начальных училищ и приготовительных классов гимназий и реальных училищ. Смотрите полностью ВКонтакте.
👍118🤔10😱4❤2😡2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Испанская инструкция по борьбе с эко-терроризмом
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
👍66🔥18🤩6😡3
Феодализм и школьное образование. Кому и зачем нужно сокращение сроков обучения в школе?
Нововведения чиновников и депутатов указывают, что есть что-то неладное в области образования, что-то попахивающее возвращением в прошлое, к феодальному укладу. Они обсуждают сокращение времени обучения в вузах и школах, вводят ускоренное обучение профессиям в колледжах и техникумах.
За бортом оказываются прежде всего классические предметы. Взамен им приходят как самостоятельные дисциплины финансовая и функциональная грамотность, вероятность и статистика.
Предметы широкого профиля, формирующие кругозор, замещаются узкоспециальными. Но если в школе и так изучается математика и физика, зачем их дублировать «финансовой грамотностью», а также «вероятностью и статистикой»?
Получается, уровень изучения в школе естественных наук упал настолько, что эти частные темы требуют отдельного изучения, поскольку выпускники школ не в состоянии распределить собственный бюджет на месяц вперед и подвести итоги своим тратам?
Конечно, уровень школьного образования упал, это признают практически все. Однако нововведения обосновываются в первую очередь не этим.
Например, утверждается, что «финансовая грамотность» нужна для формирования навыков накопления капитала и защиты от мошенничества. Действительно, такого рода преступность процветает, причем под видом вполне легальной коммерческой деятельности.
Но если грань между коммерческой и криминальной деятельностью очень зыбкая, то решать проблему необходимо отнюдь не на уровне системы образования — нужны иные меры. Даже известно какие — административно-уголовные, ведь чиновники у нас любят рассуждать о России как о правовом государстве.
Вот только граждане в нём зачастую себя ощущают как Буратино в Поле чудес. Декларации и практика жизни не совпадают.
Значит, правильные слова чиновников выполняют роль прикрытия каких-то других целей? Надо полагать, они чрезвычайно важные, если ради них оправдано «опрощение» народа, разворот к темным временам.
Если главная цель верховной власти — сохранить привилегии влиятельным и богатым «феодалам» в обмен на их лояльность, то и граждане ей нужны лишь как ресурс, обеспечивающий условия для «кормления» этой привилегированной группы.
В этом случае власть имущие будут относиться к народу лишь как к трудовому ресурсу, который должен проявлять уважение к начальству и послушание. Какое-либо критическое мышление при этом совершенно излишне.
Для достижения подобного «идеала» образование должно представлять собой четыре класса ЦПШ (церковно-приходской школы) с последующей 12-часовой ежедневной трудовой практикой у фабрикантов и помещиков. Чтобы совсем как при царях всё было.
Похоже, именно в этом направлении, напоминающем реальность более чем 100-летней давности, мы и движемся. Будет ли верховная власть и дальше опираться на интересы «феодалов» — ключевой вопрос, имеющий судьбоносное для страны значение.
Школа в данном случае выступает только как «лакмусовая бумажка», проявляющая систему ценностей власть имущих, но сама по себе, вне русла госполитики, действовать она не может.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
Нововведения чиновников и депутатов указывают, что есть что-то неладное в области образования, что-то попахивающее возвращением в прошлое, к феодальному укладу. Они обсуждают сокращение времени обучения в вузах и школах, вводят ускоренное обучение профессиям в колледжах и техникумах.
За бортом оказываются прежде всего классические предметы. Взамен им приходят как самостоятельные дисциплины финансовая и функциональная грамотность, вероятность и статистика.
Предметы широкого профиля, формирующие кругозор, замещаются узкоспециальными. Но если в школе и так изучается математика и физика, зачем их дублировать «финансовой грамотностью», а также «вероятностью и статистикой»?
Получается, уровень изучения в школе естественных наук упал настолько, что эти частные темы требуют отдельного изучения, поскольку выпускники школ не в состоянии распределить собственный бюджет на месяц вперед и подвести итоги своим тратам?
Конечно, уровень школьного образования упал, это признают практически все. Однако нововведения обосновываются в первую очередь не этим.
Например, утверждается, что «финансовая грамотность» нужна для формирования навыков накопления капитала и защиты от мошенничества. Действительно, такого рода преступность процветает, причем под видом вполне легальной коммерческой деятельности.
Но если грань между коммерческой и криминальной деятельностью очень зыбкая, то решать проблему необходимо отнюдь не на уровне системы образования — нужны иные меры. Даже известно какие — административно-уголовные, ведь чиновники у нас любят рассуждать о России как о правовом государстве.
Вот только граждане в нём зачастую себя ощущают как Буратино в Поле чудес. Декларации и практика жизни не совпадают.
Значит, правильные слова чиновников выполняют роль прикрытия каких-то других целей? Надо полагать, они чрезвычайно важные, если ради них оправдано «опрощение» народа, разворот к темным временам.
Если главная цель верховной власти — сохранить привилегии влиятельным и богатым «феодалам» в обмен на их лояльность, то и граждане ей нужны лишь как ресурс, обеспечивающий условия для «кормления» этой привилегированной группы.
В этом случае власть имущие будут относиться к народу лишь как к трудовому ресурсу, который должен проявлять уважение к начальству и послушание. Какое-либо критическое мышление при этом совершенно излишне.
Для достижения подобного «идеала» образование должно представлять собой четыре класса ЦПШ (церковно-приходской школы) с последующей 12-часовой ежедневной трудовой практикой у фабрикантов и помещиков. Чтобы совсем как при царях всё было.
Похоже, именно в этом направлении, напоминающем реальность более чем 100-летней давности, мы и движемся. Будет ли верховная власть и дальше опираться на интересы «феодалов» — ключевой вопрос, имеющий судьбоносное для страны значение.
Школа в данном случае выступает только как «лакмусовая бумажка», проявляющая систему ценностей власть имущих, но сама по себе, вне русла госполитики, действовать она не может.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС
😱68👍51🔥22😡9❤1
Forwarded from На распутье.ру
🤬Очередная идиотская мода на подходе. Стики-карандаши, "энергетические ингаляторы" с разными ароматами. Дети вставляют в нос и нюхают🤦♂
Вчера проводил выступление среди родителей в Якутии, и в первый раз услышал про эти стики, тут эта мода уже начинается. И тут же читаю комментарий в группе, уже из Подмосковья, тоже спрашивают про эти же энергетические карандаши:
5 класс принёс парень, сын сказал ему мама купила для носа "ароматизатор"...
Начал изучать, и вот что пишут китайцы про эту моду, подробная статья, ей уже год. Небольшой отрывок:
Обсудили статью в группе, комментарий:
Говорила с сыном, они все это попробовали сегодня, весь день болела голова и днем его вырвало. Теперь понятно почему...
Пока все указывает на то, что у нас в стране эта тема будет раскручиваться. Посмотрел статистику запросов Яндекса по этим стикам. Пока что очень скромно, то есть явление еще не сверхмассовое, и станет ли оно таким у нас, пока не понятно.
Так что пока что просто собираем информацию. Если что-то про них слышали, напишите в комментариях.
Важно! Не нужно подходить к ребенку с испуганным видом, и спрашивать про эти стики! Не нужно вызывать интереса к тому, о чем он может быть и не знал.
Вчера проводил выступление среди родителей в Якутии, и в первый раз услышал про эти стики, тут эта мода уже начинается. И тут же читаю комментарий в группе, уже из Подмосковья, тоже спрашивают про эти же энергетические карандаши:
5 класс принёс парень, сын сказал ему мама купила для носа "ароматизатор"...
Начал изучать, и вот что пишут китайцы про эту моду, подробная статья, ей уже год. Небольшой отрывок:
Энергетические палочки" начали вызывать беспокойство у властей Китая, особенно после того, как 18 октября распространилось видео, на котором мальчик пытается купить ингалятор в круглосуточном магазине в Тяньцзине.
На видео мальчик рассказал кассиру магазина, что пристрастился к ингалятору.
"Чем больше я нюхаю, тем больше становлюсь зависимым", - сказал он ей.
Совет потребителей Шэньчжэня выступил против рекламного сообщения ингалятора для детей, которое гласило: "Затянитесь перед тем, как идти в школу. Затянитесь после занятий".
"Родители должны хорошо направлять своих детей и не допускать, чтобы они попадали в ловушку", - написало издание во вторник.
По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний, вдыхание синтетической камфары — наиболее часто используемой разновидности вещества — может вызвать тошноту, рвоту, головокружение и раздражение глаз, кожи или слизистых оболочек.
Департамент здравоохранения Нью-Йорка определил это вещество как токсичное и опасное для маленьких детей
Обсудили статью в группе, комментарий:
Говорила с сыном, они все это попробовали сегодня, весь день болела голова и днем его вырвало. Теперь понятно почему...
Пока все указывает на то, что у нас в стране эта тема будет раскручиваться. Посмотрел статистику запросов Яндекса по этим стикам. Пока что очень скромно, то есть явление еще не сверхмассовое, и станет ли оно таким у нас, пока не понятно.
Так что пока что просто собираем информацию. Если что-то про них слышали, напишите в комментариях.
Важно! Не нужно подходить к ребенку с испуганным видом, и спрашивать про эти стики! Не нужно вызывать интереса к тому, о чем он может быть и не знал.
😱83😡44👍7❤3🤔3